Plano Anual SESI LAB 2024

O SESI Lab, novo museu de arte, ciência e tecnologia de Brasília, tem como missão principal ser uma inspiração para o futuro da sociedade, por meio de uma abordagem educacional criativa e inovadora. Este plano anual de atividades, reúne a programação cultural e museológica composta por 32 projetos do SESI LAB para o ano de 2024, tais como: exposições, festivais, pesquisas culturais, publicações educativas, catálogos, bem como o Programa Educativo, com ações formativas e culturais, com o compromisso de formação de público. Esta proposta prevê, ainda, a criação do ambiente virtual da instituição (banco de dados), denominado Sesi Lab Digital, que reunirá o acervo da instituição e outras ações realizadas desde a inauguração.

1. CATÁLOGO (3) 1.1 Catálogo Exposição Bioeconomia Amazônica Publicação, digital, impressa e bilíngue. Pensando na continuidade do programa editorial do SESI Lab e cumprindo o compromisso com compartilhamento de conhecimento e de divulgação científica, o catálogo da exposição temporária está voltado a compartilhar conceitos, abordagens e práticas centrados na perspectiva do tema anual do SESI LAB - bioeconomia e biodiversidade - e da exposição temporária sobre bioeconomia amazônica. Esse volume contará com textos dos integrantes da curadoria, especialistas e convidados da mostra temporária e do tema anual. O projeto gráfico seguirá a identidade visual da exposição, aliado a fotografias da montagem, detalhes da cenografia, acervos e instalações interativas. 1.2 Publicação 1º ano de Operação Sesi Lab Publicação digital e impressa. Pensando na continuidade do programa editorial do SESI Lab e cumprindo o compromisso com compartilhamento de conhecimento e de divulgação científica, esse volume em formato brochura será dedicado a apresentar os resultados do primeiro ano de operação do SESI Lab, retomando os ideais da implantação e propondo um balanço das ações educativas, culturais, gestão das exposições, pesquisas de público realizadas, relacionamento institucional, etc. O objetivo é apresentar um rico panorama da atuação desse novo equipamento cultural e seu impacto regional e nacional. 1.3 Caderno técnico Programação Cultural Publicação digital e impressa. Pensando na continuidade do programa editorial do SESI Lab e cumprindo o compromisso com compartilhamento de conhecimento e de divulgação científica, esse volume em formato brochura, integra uma série voltada a compartilhar conceitos, abordagens e práticas centrados na perspectiva de educação e ação cultural do SESI Lab. O segundo volume será dedicado à programação cultural e às ações de divulgação científica, com textos inéditos de convidados, trazendo a visão de consultores, artistas, oficineiros e espetáculos que passaram pelo SESI Lab ao longo do primeiro ano de operação. Foco formativo e multiplicador, com atividades de desdobramento, conteúdos de inspiração/mobilização para outros espaços culturais. Linguagem gráfica com maior despojamento, com uso de recursos de ilustrações, fotografias dos eventos e diagramas para apresentação de números e dados. 2. CARTILHA (2) 2.1 Material educativo exposição Bioeconomia Amazônica Material educativo sobre a exposição temporária voltado para o público de grupos organizados, escolares e não escolares, bem como para o público espontâneo. O objetivo do material é promover um aprofundamento dos temas e dos processos abordados pela exposição, a partir de um olhar pedagógico. Com textos, imagens e atividades, será voltado a todos os públicos da instituição. 2.2 Revista Pesquisa (SESI Lab e as escolas/professores) Essa publicação será voltada para a análise e divulgação das ações educacionais e de formação, desenvolvidas com professores e educadores no SESI Lab, durante seu primeiro ano de funcionamento. Serão trazidos dados de perfil de público, opinião e impacto das ações realizadas, bem como desenvolvidas análises a partir das pesquisas realizadas e dos dados coletados. O foco da publicação é o posicionamento do SESI Lab como uma instituição produtora de conhecimento no campo da educação museal.

OBJETIVO GERAL Realizar o plano anual de atividades, contendo uma programação cultural e museológica composta de 32 projetos do SESI LAB para o ano de 2024, com o compromisso de formação de público e a criação do ambiente virtual da instituição, denominado Sesi Lab Digital, que reunirá o acervo da instituição e outras ações realizadas desde a inauguração. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Plano anual (Produto Principal) 2. Exposições (9) 2.1 Exposição de Longa Duração2.2 Bioeconomia Amazônica2.3 Simbiose - A conexão pelos fungos2.4 Prêmio Indústria Nacional Marcantonio Vilaça2.5 Maravilhosos Perseguidos2.6 Sesi Lab Itinerante 12.7 Sesi Lab Itinerante 22.8 Sesi Lab Itinerante 32.9 Sesi Lab Itinerante 4 3. Festival/Mostra (4) 3.1 Dias Especiais SESI Lab3.2 Brinca+ Sesi Lab3.3 Festival Tema Anual3.4 Night Lab 4. Pesquisa (4) 4.1 Ciclo de pesquisa de perfil de público (educativo)4.2 Pesquisa de público - Bioeconomia Amazônica4.3 Pesquisa tracking na exposição de longa duração (Públicos)4.4 Pesquisa de avaliação de aprendizagem e percepção da C&T em museus e centros de ciências 5. Catálogo (3) 5.1 Catálogo exposição Bioeconomia Amazônica5.2 Publicação 1º ano de operação do SESI Lab5.3 Caderno técnico Programação Cultural 6. Cartilha (2) 6.1 Material educativo exposição Bioeconomia Amazônica6.2 Revista Pesquisa (SESI Lab e as escolas/professores) 7. Curso/Oficina/Estágio/Programa Educativo (9) 7.1 Visitas educativas7.2 Formação de Profissionais da educação - Café da Manhã7.3 Formação de Profissionais da educação - Curso 20h - 1º semestre7.4 Formação de Profissionais da educação - Curso 20h - 2º semestre7.5 Formação de Profissionais da educação - Curso 60h7.6 Oficinas Finais de Semana7.7 Espaços Maker e Biomaker7.8 Formação continuada7.9 Seminário de pesquisa SESI Lab 8. Banco de Dados (1) 8.1 Sesi Lab Digital

Baseando-se no Art. 1º da Lei 8313/91 os projetos que compõem este plano anual se enquadram nas seguintes finalidades Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac): I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; (...) IX - priorizar o produto cultural originário do País. Bem como busca atender os seguintes objetivos da lei 8.313/91 elencados em seu Art. 3º: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; (...) c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: (...) b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; d) cobertura de despesas com transporte e seguro de objetos de valor cultural destinados a exposições públicas no País e no exterior; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; (...) d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; (...) V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: (...) b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

Em virtude da limitação de caracteres nos campos deste formulário, arquivos com informações detalhadas foram anexados, conforme descrito a seguir: Os textos conceituais completos, o plano de acessibilidade, as etapas de trabalho e as cartas de anuencia detalhados por produto estao anexados no arquivo intitulado "Projeto Pedagogico + Textos projetos + Cartas Anuencia", no campo Informações adicionais deste formulário. O plano de distribuição por produto, detalhado em texto e planilha, está em anexo no campo Novo Plano de Distribuição.

As seguintes especificações técnicas são provisórias e podem sofrer alterações quando em suas fases de execução. As alterações serão comunicadas a esse Ministério em tempo hábil. 1. CATÁLOGO (3) 1.1 Catálogo Bioeconomia Amazônica Publicação digital e impressa Cor: 4x4 cores; Formato fechado: 21 x 27cm; Miolo: couché fosco 150 grs ou Eurobulk 135 grs; Capa e contracapa com orelhas de 17x2; Capa em Duo design 350 + Laminação fosca; Capa com verniz e relevo no título e na marca SESI Lab; Páginas: 130p LInguagem: bilíngue (português e inglês) Tiragem: 700 unidades 1.2 Publicação 1º ano de Operação Sesi Lab Publicação digital e impressa Cor: 4x4 cores; Formato fechado: 21 x 27cm; Miolo: couché fosco 150 grs ou Eurobulk 135 grs; Capa e contracapa com orelhas de 17x2; Capa em Duo design 350 + Laminação fosca; Capa com verniz e relevo no título e na marca SESI Lab; Páginas: 80p Linguagem: português Tiragem: 500 unidades 1.3 Caderno técnico Programação Cultural Publicação digital e impressa Cor: 4x4 cores; Formato fechado: 21 x 27cm; Miolo: couché fosco 150 grs ou Eurobulk 135 grs; Capa e contracapa com orelhas de 17x2; Capa em Duo design 350 + Laminação fosca; Capa com verniz e relevo no título e na marca SESI Lab; Páginas: 130p Linguagem: português Tiragem: 2000 unidades 2. CARTILHA (2) 2.1 Material educativo exposição Bioeconomia Amazônica Publicação digital e impressa Cor: 4x4 cores; Formato fechado: 17x17cm; Formato aberto com 2 duplas: 68x17cm; Miolo couché 150 grs; Capa em Supremo 250 + Laminação fosca; Acabamento com grampo; Picote na orelha da contra capa; Verniz nas partes em branco da capa; Páginas: 30ps. Linguagem: português Tiragem: 3.000 unidades 2.2 Revista Pesquisa (SESI Lab e as escolas/professores) Publicação digital e impressa Cor: 4x4 cores; Formato fechado: 26,5 x 19,75cm; Formato aberto: 39,5 x 26,5 cm; Miolo: Papel Munken Lynx Rough - 120grs; Capa: Papel Masterblank 135grs; Acabamento: Grampo ou costura singer; Páginas: 34ps. Linguagem: português Tiragem: 1.000 unidades

1. Plano anual (Produto Principal) 2. Exposições (9) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Piso podo tátil no entorno do edifício e na parte interna do edifício com indicação da localização dos banheiros e elevadores, assim como acessos adaptados a pessoas em cadeira de rodas; fraldários; banheiros com sinalização universal e mobiliários adaptados para pessoas com deficiência física, mobilidade reduzida ou baixa estatura. Além disso, temos maquete tátil do edifício, que permite reconhecer a construção arquitetônica do edifício e seu entorno, bem como os espaços internos do SESI Lab. Todas essas ações já se encontram instaladas na instituição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Caderno com textos de parede em braile e audiodescrição das galerias e circuito de aparatos acessíveis para pessoas com deficiência visual com legenda braile. Atendimento para pessoas com deficiência visual através de monitores treinados, em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Circuito de aparatos acessíveis para pessoas com deficiência auditiva com videolibras, além de monitores da instituição aptos ao atendimento para pessoas com deficiência auditiva em libras, em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Atendimento em todas as sessões para pessoas com deficiência intelectual através de monitores treinados para auxiliar esse público. ITENS ORÇAMENTÁRIOS - Mapa tátil - Monitores/acessibilidade PCDs - Vídeo/videolibras 3. Festival/Mostra (4) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Piso podo tátil no entorno do edifício e na parte interna do edifício com indicação da localização dos banheiros e elevadores, assim como acessos adaptados a pessoas em cadeira de rodas; fraldários; banheiros com sinalização universal e mobiliários adaptados para pessoas com deficiência física, mobilidade reduzida ou baixa estatura. Além disso, temos maquete tátil do edifício, que permite reconhecer a construção arquitetônica do edifício e seu entorno, bem como os espaços internos do SESI Lab. Todas essas ações já se encontram instaladas na instituição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Caderno com textos de parede em braile e audiodescrição das galerias e circuito de aparatos acessíveis para pessoas com deficiência visual com legenda braile. Atendimento para pessoas com deficiência visual através de monitores treinados, em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Circuito de aparatos acessíveis para pessoas com deficiência auditiva com videolibras, além de monitores da instituição aptos ao atendimento para pessoas com deficiência auditiva em libras, em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Atendimento em todas as sessões para pessoas com deficiência intelectual através de monitores treinados para auxiliar esse público. ITENS ORÇAMENTÁRIOS - Intérprete de libras - Monitores/acessibilidade PCDs 4. Pesquisa (4) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: nao se aplica ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: a aplicação do questionário será feita por meio de tablets, acessível às pessoas deficientes visuais, e através de monitores treinados para auxílio deste público. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: a aplicação do questionário será feita por meio de tablets, acessível às pessoas deficientes auditivas, e, através de monitores treinados para auxílio deste público. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: atendimento para pessoas com deficiência intelectual através de monitores treinados para auxiliar esse público. ITENS ORÇAMENTÁRIOS - Monitores/acessibilidade PCDs: Os mesmos monitores sensibilizados para o atendimento às pessoas com deficiência, dos produtos exposição e festival/mostra, serão mobilizados para a aplicação dos questionários, quando necessário. 5. Catálogo (3) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: não se aplica ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Todas as publicações do SESI Lab serão disponibilizadas por meio digital em nosso banco de dados e em nosso site, produzidos com recursos e aplicativos de acessibilidade para deficientes visuais. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Todas as publicações do SESI Lab serão disponibilizadas por meio digital em nosso banco de dados e em nosso site, produzidos com recursos e aplicativos de acessibilidade para deficientes auditivos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Será produzido um encarte de acessibilidade (impresso e digital) direcionado a educadores e profissionais da área de educação, com informações sobre como explorar os conteúdos dos catálogos com o público de deficientes intelectuais e outros públicos com deficiência. ITENS ORÇAMENTÁRIOS - Sistema Digital/Licenças de software para acessibilidade dos catálogos - Produção de texto/Encarte sobre acessibilidade 6. Cartilha (2) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: não se aplica ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Todas as publicações do SESI Lab serão disponibilizadas por meio digital em nosso banco de dados e em nosso site, produzidos com recursos e aplicativos de acessibilidade para deficientes visuais. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Todas as publicações do SESI Lab serão disponibilizadas por meio digital em nosso banco de dados e em nosso site, produzidos com recursos e aplicativos de acessibilidade para deficientes auditivos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Será produzido um encarte de acessibilidade (impresso e digital) direcionado a educadores e profissionais da área de educação, com informações sobre como explorar os conteúdos das cartilhas com o público de deficientes intelectuais e outros públicos com deficiência. ITENS ORÇAMENTÁRIOS - Sistema Digital/ Licenças de software para acessibilidade dos catálogos - Material de apoio pedagógico/Encarte sobre acessibilidade 7. Curso/Oficina/Estágio/Programa Educativo (9) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Piso podo tátil no entorno do edifício e na parte interna do edifício com indicação da localização dos banheiros e elevadores, assim como acessos adaptados a pessoas em cadeira de rodas; fraldários; banheiros com sinalização universal e mobiliários adaptados para pessoas com deficiência física, mobilidade reduzida ou baixa estatura. Além disso, temos maquete tátil do edifício, que permite reconhecer a construção arquitetônica do edifício e seu entorno, bem como os espaços internos do SESI Lab. Todas essas ações já se encontram instaladas na instituição. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Atendimento para pessoas com deficiência visual através de monitores treinados para o auxílio a este público, em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: monitores da instituição aptos ao atendimento para pessoas com deficiência auditiva em libras, em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores da instituição aptos ao atendimento para pessoas com deficiência intelectual, em todas as sessões. ITENS ORÇAMENTÁRIOS - Intérprete de libras - Monitores: alguns monitores serão treinados e sensibilizados para o atendimento às pessoas com deficiência estão alocados neste produto, mas estarão disponíveis para outras ações previstas neste plano anual. 8. Banco de Dados (1) 8.1 Sesi Lab Digital ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: não se aplica ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: recursos e aplicativos de acessibilidade para deficientes visuais ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: recursos e aplicativos de acessibilidade para deficientes auditivos (intérprete de libras virtual) ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: publicação digital de Guia de uso pedagógico para pessoas com deficiência intelectual. ITENS ORÇAMENTÁRIOS - Direitos Autorais/Licenças de software para acessibilidade do SESI Lab Digital 9. Contrapartidas sociais obrigatórias (1) 9.1 Palestra para professores (4 horas) ITENS ORÇAMENTÁRIOS - Intérprete de libras

1. Produto principal: Plano Anual Distribuição gratuita - 21.118 ingressos (10%) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; - 21.118 ingressos (10%) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; - 21.118 ingressos (10%) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; Comercialização - 42.236 ingressos (20%) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta (sendo valores normais a R$20,00 e valores promocionais a R$10,00), totalizando R$ 84.000,00; - 52.797 ingressos (25%) para comercialização em valores promocionais (meia-entrada), a R$10,00, totalizando R$ 70.000,00 - 52.797 ingressos (25%) para comercialização em valores normais, a R$20,00, totalizando R$ 140.000,00; Tiragem total: 241.188 ingressos Receita Total Prevista: R$ 294.000,00 Preço médio: R$ 10,50 Medida de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); (...) VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. OBS: 1. Os números referentes a este produto são a somatória de todas as ações previstas no projeto cultural, incluindo as publicações e as ações educativas. 2. O detalhamento de cada produto encontra-se no anexo "Informações adicionais" devido à limitação de caracteres

SESI Lab - Coordenação Geral O proponente será responsável pela coordenação geral do projeto, renumerado pela rubrica de mesma nomenclatura, e por toda a gestão do processo decisório do projeto. Possui aptidão comprovada na gestão administrativa, financeira e operacional. Cláudia Martins Ramalho - Gerente Executiva de Cultura Possui mais de 35 anos de experiência em projetos sociais e culturais do Sistema Indústria, é especialista em Gestão Cultural e Marketing pela Universidade de Brasília (UnB), Especialista em Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e em Políticas Públicas de Serviço Social pela Universidade de São Paulo (USP). É idealizadora e gestora do Prêmio da Indústria Nacional Marcantonio Vilaça e de projetos culturais e de lazer do SESI como SESI Música, ACESSE e SESI Lab. Agnes Mileris - Gerente de Programação Cultural Graduada em Filosofia (2011) pela Universidade de São Paulo, possui especialização em Gestão e Políticas Culturais pelo Itaú Cultural/Universidade de Girona. Atuou como produtora de ações educativas na Bienal de São Paulo e na área de assuntos institucionais no Instituto Tomie Ohtake. Desde 2016, atua na área de gestão de projetos culturais do SESI – DN e na coordenação do SESI Lab. Atualmente, é membro da Comissão Nacional de Incentivo à Cultura, como representante da CNI. Carolina Vilas Boas - Coordenadora de Exposições e Ações Culturais É Mestre em Museologia pela Universidade de São Paulo. Possui bacharelado e licenciatura em História pela mesma universidade, onde também cursou Especialização em Museologia. Atua profissionalmente na área há mais de duas décadas, tendo participado da implantação de diversos museus, do planejamento e produção de várias exposições. Foi Diretora do Departamento de Processos Museais do Instituto Brasileiro de Museus, coordenou diversos projetos de planejamento institucional, exposições e implantação de museus junto à empresa Expomus. Museóloga com registro no COREM 4R e membro do Comitê Internacional para as Coleções e Atividades dos Museus de Cidade - CAMOC, do Conselho Internacional de Museus - ICOM. Luciana Conrado Martins - Coordenadora de Ações Educativas e Pesquisa Doutora e mestre em Educação pela Universidade de São Paulo, mestre em Museologia e bacharel em História pela mesma universidade, desenvolveu pesquisa sobre tecnologias da informação e comunicação e a presença digital dos acervos museais nos ambientes wiki. Fez estágio doutoral sanduíche na Université du Québec à Montréal. Atualmente, é professora do programa de pós-graduação em Artes, Patrimônio e Museologia da Universidade Federal do Piauí e da Especialização lato sensu em Museologia, Cultura e Educação, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É também diretora da PERCEBE - Pesquisa, Consultoria e Treinamento Educacional, empresa que desenvolve projetos de implantação e revitalização de museus; projetos curatoriais expositivos e educacionais; estudos de público; plano e planejamento museológicos e uso das TICs para gestão dos acervos e desenvolvimento de ações curatoriais museais. É coordenadora de pesquisa e articulação de redes do projeto Tainacan - Laboratório de Inteligência de Redes (Faculdade de Ciência da Informação - UnB), desenvolvido em parceria com o Instituto Brasileiro de Museus (Ibram); Fundação Nacional das Artes (Funarte), Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict) e Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan). Foi aprovada em 1º lugar no concurso para diretora do Museu Histórico Nacional-Ibram (2021). Foi coordenadora da Seção Brasileira do Comitê para Educação e Ação Cultural do Conselho Internacional de Museus-CECA-BR/Icom (de 2016 a 2022). Faz parte do Conselho Consultivo do Comitê Brasileiro do Conselho Internacional de Museus (ICOM-BR). Equipe da Gerência de Programação Cultural do SESI Lab Barbara Milan Doutora pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo na linha temática de Ensino de Ciências e Matemática, Mestre pelo Instituto de Psicologia da USP (2012) e Licenciatura plena em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2007). Foi professora substituta no Instituto de Biociências da UNESP - Campus Litoral Paulista (2018). Ministra cursos de formação para professores com ênfase em Práticas Educativas no Ensino de Ciências (2010 a atual). Atua como consultora em educação desde 2014. É integrante do GEENF/FEUSP - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação não Formal e Divulgação em Ciências desde 2015. Denise Alves-Rodrigues Tecnóloga autodidata, artista visual e astrônoma amadora, iniciou seus estudos de artes em Ribeirão Preto - SP, é bacharel em Artes Visuais pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo. É representada pela Sé Galeria e Darlign Pearls Co. Desenvolve aparatos (eletrônicos ou não) e instrumentos para criação de outras metodologias de educação. Participou de diversas residências nacionais e internacionais, assim como exposições coletivas e individuais. Gabriela Reznik Doutora em Educação, Gestão e Difusão em Biociências (IBqM/UFRJ), com período sanduíche pela Fulbright na Universidade de Michigan (2021-2022). Mestre em História das Ciências, das Técnicas e Epistemologia (2017). Especialização em Divulgação da Ciência, da Tecnologia e da Saúde (2015). Bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011). Realizou pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Divulgação da ciência, tecnologia e saúde, do Museu da Vida/Fiocruz (2022-2023). Pesquisadora, educadora e comunicadora da ciência, atua há mais de dez anos na área de divulgação científica e museus de ciência. É analista do Programa Educativo Cultural SESI Lab - Museu de Arte, Ciência e Tecnologia,situado em Brasília. Cândida Beatriz de Paula Oliveira - Gerente de Desenvolvimento Institucional No Sistema Indústria CNI desde 2015, Cândida é Gerente de Desenvolvimento Institucional do SESI Lab. Antes de assumir a posição na área cultural, foi Gerente Executiva de Inovação e supervisionou projetos de cooperação internacional e em temas como marco legal para inovação, financiamento, recursos humanos e inovação aberta. Em 2014 e 2015, atuou como Gerente da Plataforma de Inovação BRA-EUA, no US Council on Competitiveness, em Washington-DC. Foi Chefe de Gabinete e Assessora Técnica do Presidente da Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial e Ministro do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior, de 2012 a 2014. Atuou na área de relações institucionais da mesma Agência, acumulando experiência no desenho e monitoramento de políticas públicas por 8 anos. Graduada em Ciência Política, é especialista em Desenvolvimento Sustentável e Direito Ambiental pela Universidade de Brasília – UnB, e possui MBA em Negócios Disruptivos pelo Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB). Equipe da Gerência de Desenvolvimento Institucional Paula Bosso Especialista em gestão estratégica pela FEA/USP com extensão pela Universidade Nova de Economia e Negócios de Lisboa. Realizou cursos de formação executiva pela Cornell University e ISE Business School. Integrou o Grupo de Pesquisa de Economia Industrial do Trabalho e Tecnologia da Universidade Católica de São Paulo, onde graduou-se em Ciências Econômicas. No Sistema Indústria há 12 anos, atuou como assessora técnica da diretoria do Instituto Euvaldo Lodi. Formulou e foi coordenadora nacional dos Programas Inova Talentos e Inova Tec, fruto de parceria entre o IEL e o Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Fez parte do grupo que formulou e coordenou o programa Talentos para Inovação, parceria entre IEL, CNPq, CAPES e EMBRAPII.

PROJETO ARQUIVADO.