Festival Iriri, Choro e Samba

-Realização de festival de musica instrumental e cantada -Palestras sobre musica/educação e musica/empreendedorismo

Serão dois dias de palestras seguidas de debate, cujo eixo principal é a música e sua função social: 1. Na educação – estão previstas duas palestras no primeiro dia de festival com temática voltada para educadores e corpo técnico escolar sobre ambiente escolar, música e processo de aprendizagem; 2. No empreendedorismo - estão previstas duas palestras no segundo dia de festival voltadas para músicos profissionais e estudantes de música sobre música e mercado de trabalho autônomo. Os profissionais contactados são músicos profissionais com experiência profissional nas respectivas áreas de suas falas (educação e empreendedorismo). São temas pertinentes com as questões sociais atuais, como geração de trabalho e renda, educação inclusiva e metodologias ativas.

OBJETIVO GERAL Celebrar, promover e preservar a rica herança cultural da música de samba e choro, proporcionando um ambiente inclusivo e culturalmente enriquecedor para a comunidade, artistas e apreciadores da música, fortalecendo a identidade cultural e fomentando o intercâmbio artístico e cultural. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Na educação _ estão previstas duas palestras no primeiro dia de festival com temática voltada para educadores e corpo técnico es escolar sobre música e educação musical, além da realização de show didático para alunos da rede municipal de educação do municipio que receberá o festival. 2. No empreendedorismo - estão previstas duas palestras no segundo dia de festival voltadas para músicos profissionais e estudantes de música sobre música e mercado de trabalho autônomo. • Realizar dois dias de shows, sendo: -1 show didatico para crianças da rede municipal de educação -3 shows de Choro -3 shows de Samba -2 shows de musica regional(jongo).

O presente projeto se enquandra a todos os incisos do Art. 1°, da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Dessa forma, segundo o Art 3°, os objetivos alcançados serão: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos

Serão dois dias de palestras seguidas de debate, cujo eixo principal é a música e sua função social: 1. Na educação – estão previstas duas palestras no primeiro dia de festival com temática voltada para educadores e corpo técnico escolar sobre ambiente escolar, música e processo de aprendizagem; 2. No empreendedorismo - estão previstas duas palestras no segundo dia de festival voltadas para músicos profissionais e estudantes de música sobre música e mercado de trabalho autônomo. Os profissionais contactados são músicos profissionais com experiência profissional nas respectivas áreas de suas falas (educação e empreendedorismo). São temas pertinentes com as questões sociais atuais, como geração de trabalho e renda, educação inclusiva e metodologias ativas. Palestra 01: Título da Palestra: Título da Palestra: "Harmonizando a Educação: AImportância da Música no Diálogo com Outras Matérias"Duração: de Uma a Duas horas1. IntroduçãoApresentação dos palestrantesContextualização da importância da música na educaçãoObjetivos da palestra2. Benefícios da Educação MusicalDesenvolvimento cognitivo e habilidades matemáticasEstímulo à criatividade e expressãoMelhoria na memória e concentração3. Música e LinguagemExplorando a conexão entre música e linguagemComo a música ajuda no desenvolvimento da linguagem4. Matemática e MúsicaRítmo, padrões e contagem na músicaComo a música pode aprimorar as habilidades matemáticas5. Música e HistóriaA importância da música como expressão culturalExemplos de músicas que refletem momentos históricos6. Ciência e MúsicaExplorando os princípios científicos por trás dos instrumentos musicaisO som como uma forma de energia7. Música e Criatividade InterdisciplinarProjetos e atividades que integram música com outras disciplinasExemplos de currículos interdisciplinares bem-sucedidos8. Desafios e OportunidadesObstáculos na implementação da educação musicalRecursos disponíveis para apoiar o ensino de música9. Estudos de CasoExemplos de escolas ou programas que alcançaram sucesso na integração damúsica com outras matérias Palestra 02: Título da Palestra: "Música e Empreendedorismo: Transformando Paixão emSucesso"Duração: de Uma a Duas horasIntrodução:● Apresentação do palestrante e breve contextualização sobre o tema.● Importância da música como forma de expressão e indústria cultural.Parte 1: O Cenário da Indústria da Música:1. Evolução da indústria da música ao longo do tempo.2. Desafios e oportunidades na era digital.3. Tendências atuais na distribuição e consumo de música.Parte 2: Empreendedorismo na Música:1. O que é empreendedorismo na música e por que é importante.2. Características do músico empreendedor.3. Exemplos de músicos empreendedores bem-sucedidos.Parte 3: Estratégias para Músicos Empreendedores:1. Autopromoção e construção de marca pessoal.2. Planejamento de carreira a longo prazo.3. Monetização da música: shows, streaming, vendas de produtos, etc.4. Gestão financeira e orçamentária para músicos independentes.Parte 4: Ferramentas e Recursos:1. Plataformas de distribuição de música e marketing.2. Redes sociais e marketing digital para músicos.3. Parcerias e networking na indústria musical.Parte 5: Casos de Sucesso e Inspiração:1. Exemplos de músicos ou bandas que alcançaram o sucesso por meio deestratégias empreendedoras.2. Histórias inspiradoras de músicos que superaram desafios.

PRODUTO: FESTIVAL Acessibilidade física: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária. Acessibilidade para deficientes visuais: Monitores para guiar deficientes visuais ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade física: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária. Acessibilidade para deficientes visuais: Monitores para guiar deficientes visuais ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras PRODUTO: PALESTRAS Acessibilidade física: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não foi previsto (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária. Acessibilidade para deficientes visuais: Monitores para guiar deficientes visuais ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras

De acordo com o art. 28 da IN nº 01/2023, propõe-se: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; -As atividades realizadas serão gravadas e disponibilizadas no Canal Youtube do Instituto Cultural Musica Viva; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; - 1. Na educação – estão previstas duas palestras no primeiro dia de festival com temática voltada para educadores e corpo técnico escolar sobre ambiente escolar, música e processo de aprendizagem; 2. No empreendedorismo - estão previstas duas palestras no segundo dia de festival voltadas para músicos profissionais e estudantes de música sobre música e mercado de trabalho autônomo. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; -Realização de 01 show didático com repertório de choro e samba, realizado na área de eventos, para as crianças da rede municipal de ensino de Anchieta. Aberto a todos que tiverem interesse em assistir. X- Outras Medidas -Parceria com a Associação Comunitária de Córrego da Prata/Associação das Agricultoras Familiares da Comunidade de Córrego da Prata, cujo objeto principal é realizar atividades de defesa de Direitos Sociais. A parceria se dará através da montagem de um stand de vendas dos produtos alimentares artesanais produzidos pela cooperativa Mulheres da Prata, cuja venda será totalmente revertida para a Associação. Por seu lado, a Associação colabora com a divulgação do evento através de ações de mídia espontânea.

.Evandro Marendaz- Proponente e Coordenação Geral: Presidente do Instituto Cultural Musica Viva, Bacharel em Violino e Licenciado em Musica pela Faculdade de Música do Espírito Santo(FAMES).Pós Graduado em Educação Musical.Atuou como Coordenador do Curso de Musica da Escola Técnica de Teatro,Dança e Musica-FAFI,além de ministrar aulas de Violino,Flauta Doce e Musicalização na mesma escola.Atuou no Theatro Municipal do Rio de Janeiro como Violista,participando de várias produções artísticas,Ballets e óperas.Atualmente integra o Quarteto de Cordas da Cidade de Vitória e é professor de Artes na Secretaria de Educação do Espirito Santo. .Márcia Campo Dall'Orto- Assistente de Produção: Psicóloga graduada pela Universidade Federaldo Espírito Santo(UFES/1987). Psicodramatista terapêutica formada pela Associação Capixaba de Psicodrama/Federação Nacional de Psicodrama(1992).Levou sua experiência com grupos e como pesquisadora em saúde mental para a área de produção cultural,como sócia da Sonatha Produções Musicais,atuando na elaboração,coordenação e produção de projetos culturais e apresentações musicais. .Ariane de Oliveira- Coordenação Administrativa: Graduou-se em Administração em Hotelaria e Turismo e pós graduou -se em Contabilidade Avançada e Gestão Empresarial Pela PUC/BH. .Hariton Nathanailidis- Produção Executiva: Mestre em Música(violino) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ/1999);graduado Bacharel em Música(violino) pela Universidade do Rio de Janeiro(Unirio/1990),especialização em música de câmara no Seminário Integrale Festival de Música de Câmara pela Associação Musical Camping Bariloche(1994),especialização em XlII Curso Internacional Música en Compostella pela Universidade de Santiago de Compostella(1999). .Derildo- Coordenador de Palco: TECNICO COMPLETO EM QUIMICA PELO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNICA VASCO COUTINHO EM VILA VELHA •ES FORMADO EM LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SENAI DE VITÓRIA, DERILDO ATUALMENTE TRABALHA EVENTOS COM APRESENTAÇÕES MUSICAIS E TEATRAIS, SENDO DEIVE LEONARDO E WHINDERSONN NUNES OS ARTISTAS MAIS RECENTES.

PROJETO ARQUIVADO.