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Formar um grupo de canto coral de até 30 pessoas, promovendo o acesso gratuito à pratica artística do canto coral com enfase na língua alemã a partir do contato com composições do repertório erudito e popular dessa cultura. Através dos ensaios que terão a duraçãode de 10 meses, com o repertório em português e alemão, se realizará ao longo do ano, 5 apresentações didáticas também gratuitas para a comunidade.
OBJETIVO GERAL: Fomentar e preservar a prática do Canto Coral, difundindo o gênero, por meio de repertório em idioma português e alemão, com apresentações gratuitas para a comunidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Abrir inscrições para até 30 vagas para aulas/ensaios de prática de Canto Coral. - Divulgar as inscrições. - Oferecer 30 aulas/ensaios gratuitas durante o ano com duração de uma hora e meia cada aula/ensaio. - Divulgar as 5 apresentações gratuitas. - Realizar 5 apresentações musicais gratuitas para a comunidade com um público de aproximadamente 80 pessoas por apresentação. - Postar uma gravação de uma peça do repertório na internet como medida complementar de democratização de acesso. - Aproximar o público de Joinville e região da arte de cantar em coro; - Contribuir para a formação de plateia na região; - Remunerar um professor/maestro de canto coral; - Remunerar um pianista correpetidor para acompanhar o coral nos ensaios e apresentações; - Remunerar quatro monitores assistentes para cada uma das vozes do coral (soprano, contrato, tenor e baixo);
O projeto de formação musical continuada de canto coral em língua alemã e portuguesa busca promover a preservação e o enriquecimento do patrimônio cultural através da música coral. Reconhecemos a importância da Lei 8.313/91, conhecida como Lei Rouanet, como um mecanismo vital para viabilizar iniciativas culturais culturais, como a que ora apresentamos. Enquadramento no Art. 1º da Lei 8.313/91: O projeto proposto se enquadra nos incisos II (preservação dos patrimônios culturais materiais e imateriais) e III (formação e aperfeiçoamento de pessoal especializado), ambos do Art. 1º da Lei 8.313/91. O canto coral é uma manifestação artística de herança histórica e cultural que reflete a diversidade linguística e musical de nossa sociedade. Ao oferecer uma formação musical continuada em língua alemã e portuguesa, pretendemos não apenas preservar, mas também enriquecer esse patrimônio, promovendo uma conexão profunda entre duas línguas e culturas distintas pelo meio da música. Objetivos do Art. 3º da Lei 8.313/91 a serem alcançados: Incentivar a produção artística e cultural: O projeto visa estimular a criação e interpretação de obras musicais por meio do canto coral em língua alemã e portuguesa. Através das práticas musicais, os participantes serão incentivados a explorar e criar novas formas de expressão artística, entusiasmadas para a diversidade e inovação cultural.Promover a formação e o aperfeiçoamento cultural: A formação musical continuada é uma peça fundamental para o desenvolvimento artístico e cultural. Por meio de oficinas, aulas e ensaios, os participantes terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades musicais, técnicas vocais e conhecimento em línguas estrangeiras, enriquecendo seu repertório e seu entendimento da cultura.Ampliar o acesso à cultura: O projeto se compromete a promover a democratização da cultura, oferecendo acesso gratuito ou a preços acessíveis a pessoas de todas as idades e origens sociais. Através de apresentações abertas à comunidade e ações de divulgação, buscamos alcançar um público amplo e diversificado.Valorizar a diversidade cultural: Através da fusão de línguas e culturas pelo meio da música, o projeto contribui para o respeito à diversidade e a compreensão intercultural. A língua é um elemento central na construção da identidade cultural, e ao promover a conexão entre o alemão e o português, o projeto fomenta a compreensão mútua e o diálogo entre diferentes grupos culturais.Nossa proposta se alinha diretamente com os objetivos da Lei 8.313/91 ao incentivar a produção cultural, promover a formação artística e cultural, ampliar o acesso à cultura e valorizar a diversidade cultural. Através da música coral em língua alemã e portuguesa, esperamos criar uma experiência transformadora para os participantes e para a comunidade em geral. Diante disso, solicitamos a aprovação e o financiamento deste projeto por meio do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais da Lei 8.313/91, reafirmando o compromisso de contribuir para o enriquecimento do patrimônio cultural e o fortalecimento da identidade cultural de nossa nação.
AULAS-ENSAIO Professor: Maestro Rafael Daniel Huch Carga Horária: 30 aulas ensaio de 1 hora e meia durante 10 meses, totalizando 45 horas. PROJETO PEDAGÓGICO: 1. Ementa: Estudo e desenvolvimento de competências para interpretação de um repertório coral da música erudita. A prática coral como veículo de educação musical. O canto é uma atividade motora que vem de uma atividade mental envolvendo a coordenação de músculos, tecidos e cartilagens. Além do aspecto mental e motor, há também o emocional, que pode agir no processo psicomotor. Para o cantor, praticante do canto coral, é possível desenvolver a respiração, postura, fonação, ressonância, dicção e expressividade. Cantar exige do indivíduo um cuidado específico com a seu corpo e mente que ambos precisam estar em harmonia. O canto coral proporciona a integração social dos participantes, em uma atividade que exige cooperação, participação, disciplina e espírito de equipe. 2. Objetivo Geral: Desenvolver o estudo e realização de repertório coral que poderá abranger vários períodos e gêneros musicais, música à capella e música com acompanhamento instrumental.Reconhecer e interpretar o gestual do regente. 3. Objetivos Específicos: Desenvolver habilidades musicais de cada aluno: leitura melódica e rítmica, condução de frase musical, afinação, dicção e técnica vocal.Compreender cada peça musical dentro do seu contexto histórico.Estabelecer relações de sociabilidade através do canto coral. 4. Conteúdo Programático: Peças do repertório coral a uma, duas, três ou quatro vozes de diferentes períodos históricos.Técnica vocal para coral.Didática de ensaio.Saúde vocal para coristas.Desenvolvimento da sonoridade coral.Leitura à primeira vista do repertório proposto.Repertório para coro misto. 5. Procedimentos Metodológicos: Valorização da prática do relaxamento com exercícios corporais e performances adequadas a cada aluno conforme a necessidade diagnosticada pelo professor.Abordagem dos aspectos técnicos vocais da obra: emissão vocal, afinação, dicção, mudanças de registro vocal, adequação da voz em peças de diferentes períodos históricos.Leitura e domínio de partituras.Seminários de temas pertinentes ao curso.6. Recursos DidáticosSala de aula arejada e piano à disposiçãoRelógioLivros e partituras de regência coral e orquestral
PRODUTO OFICINA: Acessibilidade Física: Será contratado um monitor para o auxílio na mobilidade física dos alunos da prática de canto coral sempre que necessário. Item na planilha orçamentária: monitor. Acessibilidade de Contéudo para pessoa com deficiência auditiva: Como acessibilidade de conteúdo para deficientes auditivos os mesmos terão acesso as partituras com a letra das músicas para ler ao mesmo tempo que executam as peças. Item contido na planilha orçamentária: cópias e reproduções. Acessibilidade de Conteúdo para pessoas com deficiência visual: Para os deficientes visuais se fará gravações de áudio dos ensaios durante o processo de aprendizagem sempre que necessário. Item contido na planilha orçamentária: monitor. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos: Será contratado uma pessoa para auxiliar na acessibilidade ao conteúdo caso haja inscrições com esse público. Item na planilha orçamentária: Monitor. PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL: Acessibilidade física: Informamos que o local onde serão realizadas as apresentações musicais são dotados de rampa de acesso para cadeirantes e portadores de necessidades especiais, bem como apresentam banheiros e instalações adequadas para o atendimento deste público. Será também contratado um monitor para estar a disposição de qualquer outro auxílio necessário nesse quesito. Acessibilidade para deficientes visuais: Informamos que o local onde serão realizadas as apresentações musicais saõ dotados de rampa de acesso para cadeirantes e portadores de necessidades especiais, bem como apresentam banheiros e instalações adequadas para estes público, bem como uma pessoa destinada a auxilar os deficientes visuais na locomoção dos mesmos dentro das instalações do teatro, sempre que necessário. No cerimonial de abertura será executado pelo mestre de cerimônia um áudio descritivo do palco, cenário, músicos, etc, e a cada música anunciada o nome da peça e compositor. Item na planilha orçamentária: Monitor e Mestre de Cerimônia. Acessibilidade para deficientes auditivos: Nas apresentações musicais, para os deficientes auditivos haverá um profissional tradutor de libras realizando a tradução simultânea da contextualização das músicas a serem executadas, bem como do cerimonial de abertura. Item na planilha orçamentária: Intérprete de Libras.
PRODUTO CURSO/OFICINA:Como medida de democratização de acesso, a totalidade das aulas ensaios serão totalmente gratuitas mediante ampla divulgação. Desse modo o produto Oficina contempla os itens I,II, III, IV do art. 27 da Instrução normativa N.1 de 10 de abril de 2023. APRESENTAÇÃO MUSICAL: Como medida de democratização de acesso, a totalidade das apresentações musicais serão totalmente gratuitas mediante ampla divulgação. Desse modo tanto o produtos Oficina como Apresentação Musical contemplam os itens I,II,III e IV do art. 27 da Instrução normativa N.1 de 10 de abril de 2023. Como medida complementar de democratização de acesso, será realizada uma gravação da apresentação musical e postado na internet. Desse modo se contempla também o item IV do artigo 28 da mesma.
A proponente Karla Cristina Ziemer Huch executará a função de coordenação geral do projeto, sendo esta a responsável pela gestão administrativa, técnica e financeira do projeto. KARLA CRISTINA ZIEMER HUCH - Funções no projeto: Coordenação geral do projeto, sendo esta a responsável pela gestão administrativa, técnica e financeira do projeto. Karla Cristina Ziemer Huch, maestrina, diretora musical e cantora Natural de Joinville/SC iniciou seus estudos musicais aos sete anos de idade na Escola de Música Villa Lobos, sediada na Casa da Cultura, em Joinville, onde diplomou-se iniciação musical, flauta doce, teoria musical, piano e canto lírico. Graduada em Pedagogia e pós-graduanda em Metodologia do Ensino da Música pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (Facel), vem atuando como cantora lírica em eventos realizados em Joinville e na região norte do estado. Atua também como regente do Coral da Amizade, do Rotary Clube de Joinville, e Coral da Igreja Luterana (IECLB). Como coordenadora musical, obteve destaque ao conquistar o primeiro lugar no Concurso de Bandas e Teatro (2011) na escola Pedro Ivo Campos, de Joinville. Atua como professora de canto e técnica vocal, piano e teclado na Escola de Música Tocando em Frente (Itapoá, SC). Na Orquestra Prelúdio, atua como solista em concertos e apresentações. Estudou canto lírico com Denise Sartori, professora da Escola de Música e Belas Artes do Paraná (Embap), Niza de Castro Tank, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Estudou também regência com Samuel Kerr (professor de regencia na Universidade Estadual de São Paulo - UNESP). - Experiência Regência: 2006 a 2015 - Paróquia Luterana dos Apóstolos – Coro Infantil e adulto. Regência Coral; Desde 2013 - Paróquia Luterana Bom Jesus – Coro Adulto e Casa da Amizade Joinville; Desde 2016 - Coral Infantil Sementes do Amanhã; Desde 2018 - Coro Infantil da Sociedade Cultural Lírica; - Experiência Cantora Solo: Desde 2011 Participação em mais de 20 concertos com a Orquestra Prelúdio de Joinville; 2016 a 2018 Atuou como cantora solo com: Orquestra da Escola de Música Villa Lobos; Orquestra Municipal da Cidade de Joinville; Orquestra 62º Batalhão de Infantaria; RAFAEL DANIEL HUCH – Funções no Projeto: Direção artística, produção executiva e regente/maestro/professor Natural de Joinville (SC), iniciou seus estudos em música aos sete anos de idade com a flauta doce. É formado em piano, canto, teoria musical, harmonia e regência na Escola de Música Villa-Lobos em Joinville.Bacharel (2012) em Composição e Regência na Escola de Música e Belas Artes do Paraná (EMBAP – atual Unespar) e Especialista em Gestão e Educação Musical em Contexto Comunitário pelo Instituto Superior de Educação de Ivoti (2017). Estudou regência com Samuel Kerr (Universidade do Estado de São Paulo - Unesp), Emanuel Martinez (Escola de Música e Belas Artes do Paraná -Embap), Marco Antônio da Silva Ramos (Universidade de São Paulo – USP), Davi Junker (Universidade de Brasília), Sérgio Deslandes (Universidade Federal de Pernambuco) e Alessandro Sangiorgi. Estudou piano com Olga Kiun.Em Joinville atua como regente de quatro corais: Apóstolos/Martin Luther (desde 2002), Cristo Redentor (desde 2002), coral da Sociedade Cultural Lírica (desde 2004) e Coral Cristo Consolador (desde 2011).Em 2011 foi contemplado com o Edital de Apoio à Cultura – SIMDEC, na modalidade Música Erudita, com o projeto “Prelúdio, o despertar de uma orquestra" e em 2012 foi contemplado no mesmo edital com o projeto “Orquestra Prelúdio, Jovens Talentos” e no Mecenato Municipal – SIMDEC com o projeto “Villa na Escola, Música em Cena”.É o maestro fundador da Orquestra Prelúdio de Joinville (desde 2011) e gravou em 2012 com o coral da Sociedade Cultural Lírica o CD “Melodias Inesquecíveis”, em comemoração aos 90 anos do grupo.De 2013 à 2017 atuou como professor de música na Escola de Música Villa Lobos em Joinville, SC, lecionando disciplinas de linguagem musical, harmonia, regência coral e regência orquestral.Em 2014 foi contemplado no edital de Apoio à Cultura - SIMDEC, na modalidade Música Erudita com o projeto "Orquestra Prelúdio - Clássicos da Música no Presente".Em 2015 foi contemplado no edital de Apoio à Cultura - SIMDEC com o Projeto - Orquestra Prelúdio - MozartEm 2015 atuou como maestro e diretor artístico do Coral Vozes da Babitonga pelo Projeto de Formação Musical através do Canto Coral - PRONAC- 1410337. Em 2016 e 2017 elaborou e coordenou os projetos do Sistema Municipal de Desenvolvimento pela Cultura de Joinville: “Canções Brasileiras”, “Villa nas Escolas” e “Orquestra Prelúdio apresenta Vivaldi in Concert”. Em 2017 atuou como diretor musical e maestro do projeto Clássicos da Música no Presente via lei de incentivo fiscal federal. Em 2015, 2016, 2017 e 2018 atuou como maestro e diretor artístico do Coral Vozes da Babitonga via lei de incentivo fiscal federal. Atuou também como maestro e diretor artístico do Evento Noite Cultural do Porto Itapoá via lei de incentivo fiscal federal. KARINE ZIEMER – Função no projeto: Assistente de Produção Executiva. Formação: UNIVILLE – Universidade da região de Joinville; Pós-graduação em Desenvolvimento Gerencial e Gestão de Pessoas – Cursando, conclusão em 2018 - UNIVILLE – Universidade da região de Joinville; Bacharel em Administração de Empresas – Concluído em 2014; Ferramentas e habilidades extras:- Excel Avançado;- Conhecimento Sistema SALIC no que se refere a Prestação de Contas de Projetos Culturais a nível Federal desde 2017;- Participação do Coral da Igreja Cristo Redentor dos anos de 2014 e 2015;- Participação do Coral da Univille no primeiro semestre do ano de 2011;- Curso de formação básica em Violão no ano de 2010 no Centro XV do bairro Glória e aulas particulares no ano de 2011;- Formação básica em Flauta Doce na Escola Municipal Profª Karin Barkemeyer, realizado durante o último ano escolar do ensino fundamental. Experiências profissionais: TOTVS S/A - unidade Joinville, SC - Período: 2013 a 2017 - Função: Analista de Relações Humanas e Assistente de Educação. Responsável pelo tema de Desenvolvimento Humano e Organizacional na unidade TOTVS Joinville; organização de eventos de cunho educacional e de desenvolvimento; consolidação de LNT (levantamento das necessidades de treinamento); logística de treinamento; responsável pelo programa de estágio na unidade Joinville; realização de orçamentos para ações de clima da empresa. Atuou nas atividades de Prestação de Contas e Coordenação administrativa nos projetos culturais a nível federal e municipal, entre eles: - SIMDEC 66/2017 – Construção de instrumentos musicais com material reciclado - SIMDEC 072/2017 – Villa nas Escolas - SIMDEC 069/2017 – Clássicos da Música - SIMDEC 071/2017 – Maestro José Acácio Santana - SIMDEC 065/2017 – Vem cantar com a gente, Komm Singen - SIMDEC 068/2017 – Orquestra Prelúdio - PRONAC 171486 – Natal Pontal da Figueira ARTHUR LANGEMANN BANDT – Função no projeto: Pianista É bacharel em piano pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (UNESPAR) e pós graduado como pianista acompanhador pela FACI. Iniciou seus estudos musicais com o órgão eletrônico aos seis anos de idade. Com sete foi admitido na EMBAP e um ano depois começou a estudar piano sob a orientação da profª. Margareth Milani. Em 2002 iniciou o curso de Licenciatura em Música e em 2003 o bacharelado em piano na mesma instituição. Em 2005 estudou com Paulo Emiliano Piá de Andrade e no mesmo ano começou seus estudos com a pianista russa Olga Kiun, com quem se formou em 2008. Já participou de masterclasses com Martina Graff (Alemanha), David Witten (EUA), IHsuan Tsai (China) e Evgene Izotov (Rússia). Paralelamente à música erudita, também atua como pianista de grupos de música popular, jazz e MPB. Foi pianista do coral da turma de Licenciatura em Música da EMBAP e do grupo de MPB da UFPR. Em 2009 começou seu trabalho como pianista na Escola do Teatro Bolshoi no Brasil em Joinville, onde permanece até hoje. De 2011 a 2014 foi pianista convidado do festival de dança de Joinville. Em janeiro de 2013 participou como pianista no teatro Bolshoi em Moscou, acompanhando aulas e ensaios do ballet “La Bayadére”. Atua como pianista na Orquestra Prelúdio, Coro Vox Camerata e grupos de canto coral pela cidade de Joinville e região. HELMUTH KIRINUS - – Função no projeto: Coordenador Cultural. Dados Pessoais:Sexo: masculino Data de Nascimento: 24/09/1975 Estado Civil: CasadoEndereço: Rua do Peixe 305 - Bairro: Itapema do Norte - Cidade: Itapoá - SCFormação:1997 – Curso de Filosofia para Crianças – Educação para o Pensar.2002 - Bacharel em Filosofia pela UFPR.2005 – Mestre em Filosofia pela UFPR.2006 – Concluiu curso de extensão em Gestão Cultural pela UFPR. Elaboração e aprovaçãode projetos pela lei Rouanet e Fundo Nacional de Cultura, angariação de recursos,marketing cultural.2010 – Concluiu curso de Mídias e Tecnologia em Educação pela E.E.B.Nereu Ramos.2012 – Capacitação de Professores – Inplementação da Música nas Escolas.2013 – Oficina de aprimoramento Bateria de Escola de Samba.2015 – Curso sobre leis de incentivo de Esporte e Cultura.2011 - 2017– Curso técnico de Violão Erudito pela EMVL de Joinville, nível intermediárioII.2017 – Participou do curso de leis de incentivo fiscal 1° Capacitar promovido pela ACIJ eFIESC, em Joinville.2018 – Curso técnico de Violão Erudito pela EMVL de Joinville, nível avançado emandamento.2018 – Curso de capacitação ‘Cultura gera Futuro’ realizado pelo Ministério da Cultura emCuritiba.Experiência __________________________________________________2015-2018 Trabalha como professor de violão, linguagem musical e musicalização infantil na Escola de Música Tocando em Frente. Coordena junto ao Ministério da Cultura os seguintes projetos: 170042 Vozes da Babitonga ano 3 - aprovado e em execução; 171426Coral Infantil Sementes do Amanhã – Aprovado e em execução; 171429 Coral da Sociedade Lírica de Joinville ano II - Aprovado e em execução; 171486 – Natal Pontal da Figueira -aprovado e em execução; 171641 Música e Cidadania Jardim Paraíso – aprovado,homologado, em execução e captação; 1510913 Coral da Sociedade Cultural Lírica de Joinville– Aprovado e executado; 171641 –1410337 - Projeto de Formação Musical através do Canto Coral – Aprovado e executado; 1413905 - Clássicos da Música no Presente –Orquestra Prelúdio – Aprovado e executado; 150697 Saraus Brasileiros – Música Instrumental Brasileira nas Escolas – Aprovado e executado; 158719 – Vozes da Babitonga – Projeto de Formação Musical através do Canto Coral – Aprovado e executado; 158631 –Cirandas – Coral Infantil de Cantigas Folclóricas – Aprovado e executado; 161074 -Sua Majestade o Violão – Aprovado e executado; 165039 – Coral Infantil Sociedade Cultural Lírica – aprovado e em fase de captação; 180410 Coral Sementes do Amanhã Ano 3 –aprovado, homologado e em fase de captação; 175939 Canto Coral Misto – aprovado, homologado e em fase de captação; 177161 Violão Brasileiro, aprovado, homologado e em fase de captação; 179332 Concertos Matinais – aprovado e em fase de captação.2018 – 2009 - Atua como coordenador e professor da Escola de Música Tocando em Frente em Itapoá-SC.2016-2017 – Escreve artigos quinzenais sobre cultura na Coluna Cultural do jornal Tribuna de Itapoá2013 – 2016 - Atuou como professor de musicalização infantil na escola GEES, Itapoá-SC.2014;2013;2009 Organizou a bateria do Bloco de Carnaval Amigos de Itapoá e Amigos do Brasão e atuou como instrumentista.2012-2009 Organizou os Eventos Musicais da Escola Tocando em Frente: Encontro de Cordas I, II, III, IV e os Saraus Literários I e II.2008-2010 – Atuou como instrutor musical pela Prefeitura Municipal de Itapoá prestando serviço para o Programa 2º Tempo.2007 – Elaborou e aprovou pela lei Rouanet junto ao Ministério da Cultura projeto cultural na área de contação de histórias. - Atuou como arte-educador na rede municipal de Itapoá com oficinas semanais de Contação de Histórias para adolescentes nas escolas, Alberto Speck, João Cabral, Monteiro Lobato e Euclides E. da Silva.2005- 2006 - Ministrou módulos de 10 hs no curso de pós-graduação em diversas cidades do Sul e Sudoeste do Brasil sendo ao todo 8 módulos para o curso de pós graduação Arteterapia com o tema Poesia e Literatura – O Contador de histórias pelo ISEPE. - Ministrouoficina de contadores de histórias para grupo de adolescentes na Escola Ecológica Marista em Almirante Tamandaré – PR desde março deste ano.
Periodo para captação de recursos encerrado.