A ONÇA E O BODINHO - SALVANDO O MEIO AMBIENTE

Montar o espetáculo - A ONÇA E O BODINHO - SALVANDO O MEIO AMBIENTE - Pra realizar aprensetações gratuítas em escolas públicas da Cidade de Panelas -PE

Sinopse: Depois de apanharem muita chuva dormindo ao relento, a onça e o bodinho se conhecem e, após um breve diálogo, decidem que o melhor é construir a suas próprias casas. Logo ao nascer do sol, partem para a ação. O bodinho encontra o terreno ideal numa clareira na floresta e, rapidamente, limpa o local e parte à procura do material necessário para a construção... Depois de muito andar a onça encontra o mesmo terreno e ao ver que está pronto para a construção e, crendo que é ajuda de Deus, agradece aos céus, toma posse da terra e também sai a procura do material necessário para a construir a sua casa... O bodinho retorna e inicia o trabalho. A onça faz o mesmo. O trabalho de construção da casinha é ágil e rápido. Sempre que sai um entra o outro completando o trabalho. Finalmente, ao cair da noite tudo fica pronto. Mas, de repente, os dois ficam frente a frente percebendo que construíram juntos a mesma casa. Daí em diante começa o desenrolar da trama da história. A onça e o bodinho discutem, desmancham a casinha, pois acham que não podem continuar juntos por causa da incompatibilidade de gostos, gênio e ideias. A briga continua até que, através de longos diálogos, descobrem que haviam criado fortes laços de amizade. E juntos se unem para salvar a floresta da poluição e da destruição.

Objetivos gerais - Principal resultado é a montagem da peça A ONÇA E O BODINHO - SALVANDO O MEIO AMBIENTE com 20 apresentações, com duração de 50 minutos com apresentações gratuitas; Com a peça queremos mostrar o quanto é possível linkar o entretenimento com a proteção ambiental. E EM ATENDIMENTO AO artigo 02 do Decreto10.755, de 2021, NOSSO PROJETO É FUNDAMENTADO PELOS INCISOS: I - Valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedadebrasileira; III - Viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; IV - Promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão materiale imaterial; V - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - Fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística eda diversidade; XV - Contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governofederal; e XVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivosestabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura doMinistério do Turismo. Objetivos especificos - Produto A - ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Queremos atender com a peça cerca de 4000 alunos; com 2 atores em cena ; Durante 2 meses, com 3 apresentações por semana dentro das escolas , totalizando 20 apresentações dentro das escolas do agreste pernambucano. Com foco nas escolas públicas para as crianças, adolescentes, estudantes, pais e mestres e todos que tiverem acesso as ações de cultura das escolas.

Nosso projeto se justifica por entendermos que: Com a modernidade dos dias atuais, tanto nas redes sociais nas escolas, assim como cultural, fez com que essa modernidade tenha chegado em nossos lares, em nossa cultura e afetado diretamente nosso modo de consumir cultura, com novidades e atrações diferentes, deixando assim as crianças mais distantes de uma cultura saudável. Por isso a linguagem que usamos para falar de assuntos sérios, justifica nosso espetáculo. Por meio deste projeto cultural, pretendemos fomentar o interesse pela cultura e pelas artes, contribuindo para a formação cultural dos indivíduos e para a promoção de uma sociedade mais rica e diversa. Além disso, a realização deste projeto pode ser uma oportunidade de geração de renda e de fortalecimento da economia criativa local Usamos linguagem dinâmica, circense, e musical e assim apresentamos nossa A ONÇA E BODINHO -SALVANDO O MEIO AMBIENTE e assim dialogamos com as crianças e os espetadores os convidando para a proteção ambiental conhecendo o mundo dos animais e a proteção de um forma em geral com pequenos atos. Por ser um espetáculo lúdico isso facilita esse encontro crianças e arte.Por usarmos a Lei e por tais razões apresentadas acima, optamos em distribuir gratuitamente todos os INGRESSOS de uma forma inclusiva. Lei 8.313/91 Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; - Pois todos os ingressos serão promocionais e gratuitos; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; - Pois todo elenco e equipe será da cidade de São Paulo de comunidades carentes e grupos culturais locais que farão testes de habilidades; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; -Pois toda manifestação cultural do Pantanal será levada em conta e serão representada nos texto e na diversidade da equipe; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; -Pois as expressões culturais, suas raízes e diversidade da equipe serão primordial VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Pois- Com este modo de fazer e as ações propostas vamos incentivar e gerar renda com a criação cultural; IX - priorizar o produto cultural originário do País. - Pois nosso projeto prioriza a arte e cultura local e brasileira. Lei 8.313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; - Pois todo elenco selecionado irá passar por treinamentos e oficinas culturais até a apresentação do projeto; c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; -Pois serão jovens atores escolhidos muitos deles sem experiência e os treinamentos oferecidos se justificam para que eles vivam essa experiência cultural; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; -Pois serão realizadas 24 sessões sendo gratuitas e a preços populares;(vide plano de dsitribuição) e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; -Pois será realizado um espetáculo de teatro; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; - Pois serão distribuídos os ingressos gratuitos para ongs , escolas, professores e pessoas carentes; (vide plano de dsitribuição) V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

A PEÇA TEM FOCO EM MEIO AMBIENTE E PROTENÇÃO AMBIENTAL... Tema relevante em atedimento as diretrizes da ONU e as Nornas de Base Nacional Comum Curricular -BNCC.

PROJETO LIVRE PARA TODOS OS PÚBLICOS - DURAÇÃO DE 12 MESES; - 2 MESES EM CARTAZ - APRESENTAÇÕES DIAS DE SEMANA DE TERÇA A QUINTA ; - 20 APRESENTAÇÕES; - PÚBLICO EM MÉDIA DE 4000 - APRESENTAÇÕES COM DURAÇÃO DE 50 MINUTOS; - INGRESSOS GRATUITOS - 5 PALETRAS\ BATE PAO COM DURAÇÃO DE1 HORAS E 30 MINUTOS - 500 PESSOAS ATENDIDAS SERÃO : 20 APRESENTAÇÕES GRATUITAS; SENDO: 3 APRESENTAÇÕES COM INTERPRETE DE LIBRAS 2 APRESNENTAÇÕES COM AUDIODESCRIÇÃO.

ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Espetáculo será feito em equipamento cultural, Escolas, ou espaço que possuam rampas de acesso, estruturas, assim como: banheiros, salas, recepção adaptados. ACESSIBILIDADE FÍSICA - As medidas serão adotadas em 100% das apresentações: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: Acessibilidade para deficientes auditivos: Serão realizadas 3 Apresentações em ESCOLAS COM sessões com Interpretes de libras - A AGENDA DESSAS ESCOLAS serão amplas e em parcerias com ongs, escolas e associções que trabalhem com deficientes auditivos; Serão sessões totalmente gratuitas com focos em escolas de áreas de riscos e escolas rurais da região. Serão realizadas 2 apresentações com audiodescrição (procuraremos escolas da região que trabalhem com PCDS e que haja a necessidade da audiodescrição. Levaremos em conta a realidade da região para cumprir todas as ações de acessibilidade, uma vez que é uma região carente onde diversas escolas não possuem estruturas. ACESSIBILIDADE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL : Em atendimento e em conformidade com o Art. 25 da Instrução Normativa MinC nº 1/2023, informar, no campo ACESSIBILIDADE, as medidas serão adotadas para garantir acesso ao conteúdo às pessoas com deficiência intelectual e de acordo com a realidade dos locais e em parcerias com ONGS, ESCOLAS E ASSOCIAÇÕES A CUSTO ZERO: TODAS AS MEDIDAS ABAIXO SERÃO ADOTADAS NAS APRESENTAÇÕES QUE TIVER PORTADORES DEDFICIÊNCIA INTELCTUAL Reforçando que serão realizadas todas as divulgações para atingir esse público, e como se trata de apresentações em escolas públicas... serão mapeadas quais escolas e turma terá a necessidade de tal recurso.;SÃO AS SEGUINTES MEDIDAS: - Um conjunto de ações para auxiliar o público com qualquer tipo de deficiência intelectual. - Monitoria especializadas em PCD, em especial deficiência intelectual;- Utilizaremos reforços de iluminação para direcionar a atenção do público de acordo o personagem que estiver em diálogo. - A proposta de encenação irá prezar por manter foco objetivos de movimentação que contribuam para a narrativa, como uma ação de metalinguística.COMO: - Atores posiciona-se “olho a olho”, para enfatizar a sua presença e manter a atenção e a escuta; - Diálogos devagar; e bem articulados; - Vamos apresente uma ideia ou informação de cada vez; - Antes da segunda informação, verifique se a primeira foi realmente compreendida;- As cenas e diálogos serão objetivas e apresentadas de forma simplificada. Quanto menos palavras usar para explicar, melhor; (usaremos expressões corporais);CENÁRIO –O apoio visual é sempre um grande complemento à informação apresentada verbalmente ou por escrita. Desta forma os desenhos e imagens ajudam muito a compreensão;É importante lembrar que nem todas as pessoas com deficiência intelectual são alfabetizadas; por isso: Os gestos, a dramatização de situações, serão estratégias usadas para facilitar a compreensão;Vamos aplicar o método - “GRILO” Isto é, alguém que se disponibilize a cumprir a função interlocutora da pessoa com deficiência intelectual, criando adaptações para que esta possa compreender e participar da peça de forma mais íntegra.

O Espetáculo será totalmente gratuito e todas as medidas serão tomadas EM ATENDIMENTO A IN 01/2023. II - Mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; SERÃO DISTRIBUIDOS TODOS INGRESSOS GRATUÍTOS Serão feitas parcerias com ongs e escolas, para estas apresentações, além de ampla divulgação. Ou seja, acima do previsto por lei. IV - Mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. Todos os ingressos comercializados serão GRATUÍTOS; Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - Doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); II - Ampliar a meia entrada de que trata o § 3º do art. 27, em todos os ingressos comercializados, para pessoas elegíveis e não contempladas com a gratuidade de caráter social referida no inciso II, caput do art. 27; IV - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; A peça será gravada e deixada em canal de youtube aberto e link no site do GRUPO BOTIJA -COM LEGENDA DESCRITIVA E INTERPRETE DE LIBRAS VI - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Serão realizados 5 ATIVIDADES PARALELAS que são PALESTRAS COM DURAÇÃO DE 1 HORA E 30 MINUTOS -COM FOCO NA CRIAÇÃO DE PEÇAS INFANTIS seguidos de ensaios abertos, debates com os presentes mediado pelo diretor geral da peça. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO PREVISÃO DE ATEDIMENTO DE PÚBLICO DE 4.000 PESSOAS PEÇA TEATRAL - Distribuição Gratuita =- 4.000 INGRESSOS Distribuídos gratuitamente; serão distribuídos os ingressos EM AGENDAMENTO COM ESCOLAS DAS REGIÕES MAIS CARENTE DA CIDADE , POVOADOS E ZONAS RURAIS atendendo todos os perfís eassim possa ser atendido segundo a IN 01/2023.AÇÃO FORMATIVA CULTURAL – 5 PALESTRA COM MEDIAÇÃPO DO DIRETOR GERAL Quantidade Total: 500 beneficiários nas palestras;

FICHA TÉCNICA EQUIPE CONFIRMADA ATÉ O MOMENTO TEXTO E DIREÇÃO – MACIEL SILVA - CPF – 268.153.778-90ASSITENTE DE DIREÇÃO – FELIPE CALIXTO CPF – 103.871.816-36ELENCO –CLAUDIA PEREIRA – CPF – 768.406.203-44GIVAGO TELES – CPF – 074.250-096-92FUNÇÃO PROPONENTE E DIRETORA DE PRODUÇÃO - MARIA ELIELMA CORDEIRO CPF- 039.565.794-61 ( EM ARTES ELMA CORDEIRO) PRODUÇÃO EXECUTIVA - LUCAS SILVA LIMA – CPF -410.774.858.83CENÁRIOS E ADEREÇOS – MARCELO ANDRADE CPF –085.312.748-42 CURRICULUM EQUIPE CONFIRMADA ATÉ O MOMENTO Maciel Silva – Autor e Diretor – Formado como roteirista para série de tv, com Julia Priolli 2019; Arte de escrever esquetes e Roteiro de comedia, com Celso Taddei; Master Class 4 roteiros para novela com Aguinaldo Silva 2016;Dramaturgia no SESI SP 2006; Jornalismo –Unifai 2009; Workshop de roteiro tv e cinema com Ecila Pedroso 2015; Seminários de cinema com Bráulio Montavani, e Jorge Furtado. 2005.Como preparador de elenco e Diretor, atuou nos seguintes espetáculos, são eles: Senhora dos Afogados De Nelson Rodrigues 2018; Luz Del Fuego de Júlio Kadetti; 2018; O Auto da Compadecida 2014/15; O Inspetor do Brasil 2019.Curta Metragem – Acaso - de Paulo Marcelo Tavares (Faap).Venceu o prêmio de Melhor Ator e Melhor Diretor (Cine Sesc Rio de Janeiro); e Prêmio Cenas Cômicas Parlapatões 2015.Como Dramaturgo, escreveu O Inspetor Geral do Brasil (adaptação) 2019; A Toda Poderosa 2019, Cachorrada Musical infanto-juvenil 2018; Canção de Bernadete (Conto de Aguinaldo Silva - adaptado para teatro)2017; 50 Tons de Comédia; O Pobre Diabo; O Folclore e as Lendas D’água- (contemplado com o Proac SP); A Menina que Ri (contemplado com Proac SP); Senhora no Jardim. Felipe Calixto Ator, Diretor e Produtor Formado em Rádio e Tv pela Faculdade Cásper Líbero e ator pela Escola de Artes Célia Helena, vem atuando como produtor, junto à sua produtora “Em cena produções”, em algumas peças de teatro, tendo as mais recentes: 2021 - “A língua em pedaços – direção de Elias Andreato com Ana Cecília Costa e Joca Andreazza no elenco; 2021- “Senhora no jardim” com direção de Fernando Cardoso e Maria do Carmo Soares no elenco; 2021 - “O inventor de sonhos”, infanto-juvenil, com direção de Pamela Duncan e, também em 2021, produção do espetáculo “Ladainha para um defunto morto” com direção de Fernando Neves tendo Dagoberto Feliz, Mel Lisboa e Rosi Campos no elenco que ainda está em pré-produção. É professor de teatro para crianças e adolescentes. Entre seus cursos de atuação já estudou com Zé Henrique de Paula, Inez Viana, Ana Kfouri, entre outros. Seu último espetáculo como ator foi a versão online “Senhora no jardim”. Gil Teles, Ator, músico e compositor. Atuou na novela “As Aventuras de Poliana” , do SBT e NETFLIX , interpretando o vilão “Falcão”. Novela que já recebeu diversos prêmios, destacando-se os de melhor Novela de 2018, eleito pela “Folha de São Paulo” e também pela “Contigo”. Formado em e Artes Cênicas pelo CCPAC/RJ e com diversos cursos na área da TV, Teatro, e Cinema, destaca-se Interpretação e preparação pra Casting, pelo Studio Fátima Toledo/SP, Andréa Avancini entre outros. Atuou em diversos espetáculos, os mais recentes; está em cartaz a 3 anos com a comédia "Cada um tem o Anjo que merece", atualmente no Teatro Fernando Torres. Produziu e atuou no espetáculo "Amores Glaciais", no Teatro Itália, “O Folclore e as Lendas D’agua” no Teatro Itália, “Cachorrada”, no Teatro Cacilda Becker. Na TV e cinema interpretou pra série Love School da Record e diversos curtas e longas-metragens, como “Mulher que enche” pra AICTV e no longa “EAS” ambos no RJ. Claudia Pereira – Atriz Humorissta - Formada em cursos alguns cursos como; Teatro Brasileiro Instituto Dragão do Mar - Fórum de Experiência em Formação - Teatral – Teatro José de Alencar - Princípios Básicos de Teatro -Teatro José de Alencar;Em 2001 chegou em São Paulo atua e se profissionaliza dentre os cursos; Curso de Teatro - SATED/SP - 2002- Profº: Sebastião Apolônio e Interpretação para tv/cinema Cal – Rio de Janeiro/RJ - Curso de Improvisação – O Tablado – Rio de Janeiro/RJ -2013. Como atriz nas peças: Folclore e as Lendas da água 2017;Gatomeu e Ratoleta 2017; Cinquentas Tons de Comédia 2016; As Aventuras de Peter Pan e Chapeuzinho Vermelho; Arriégua, Miss Ceará Sou Eu 2012; Liisbela e o Prisioneiro 2012; A Hora da Estrela 2011; A Farsa da Boa Preguiça e o Rico Avarento 2005/11.Na área de Produção, trabalhou nos espetáculos: Nefelibato de Regiana Antonini; 2017/18Fulaninha e Dona Coisa Noemi Marinho 2017;Estúpido Cupido, de Flávio Marinho, Direção: Gilberto Gravonsky - com Françoise Fourton, Luciano Zsafir, Carla Diaz e Clarisse Derzie Luz; O Misantropo; de Molière, Direção: Mario Aurelio - com Paula Burlamaqui, Joca Andreazza; O Agreste de Newton Moreno Direção: Marcio Aurélio; MARIA ELIELMA CORDEIRO – DIRETORA DE PRODUÇÃO Iniciou a sua carreira em 2011 - Produtora e RecreadorA infantil atuo em SÃO PAUO por anos, agora atua no Agreste Pernanbucano, trabalhou como produtora executiva do GRUPO BOTIJA por anos. Com formação em gestão cultural, administração em eventos produziu as peças: Castelo Encantado, de Vlademir José Direção: Robson Vellado: O Auto Da Compadecida de Ariano Suassuna Direção de Robson Vellado - A Farsa da Boa Preguiça e o Rico Avarento, Adaptação e direção: Marcos Freitas O Homem e o Cavalo, Oswald de Andrade Direção: Caetano Martins; Burundanga de: Luís Alberto de Abreu - Direção: Elizete Gomes e Luís de Toledo.No Grupo Botija produziu os espetáculos:A Língua em Pedaços; de Juan Mayorga, Direção: Elias Andreato, com Ana Cecília Costa e Joca Andreazza. O Misantropo; de Molière, Direção: Marrcio Aurélio - com Paula Burlamaqui, Joca Andreazza; O Fólclore e as lLndas dágua de Maciel Silva, Gatomeu Ratoleta em Combate ao bullying, De Maciel Silva entre outras. Lucas Lima – Produtor e Gestor Cultural Formado em Teatro e gestão cultural, pelo Braapa Força e Cultura - Produção cultural e captação de recursos Senac; Oficinas de teatro: Sesi Leopoldina.Interpretação para TV e Cinema com Fátima Toledo.Como ator, atuou nas peças: Como Bailei na Curva de Júlio Conte; Agreste de Newton Moreno; O Crime da Cabra de Renata Pallottini; O Tribunal do Crime de Bitelli de Queiroz Na área de Produção a frente do Grupo Botija, trabalhou nos espetáculos:A língua em pedaços, direção de Elias Andreato, O misantropo de Moliere direção Marcio Aurélio, O Auto da Compadecida de Ariano Suassuna; Gatomeu e Ratoleta contra o bullying; (espetáculo infantil baseado no clássico Romeu e Julieta); Dr Brócolis x Hamburgão; O Folclore e as Lendas D’água; A menina Que Ri; A Toda Poderosa. Marcelo Andrade Melo – Ator, cenógrafo, aderecista e professor. Profissional das Artes Cênicas desde 1982. O início da carreira no teatroProfissional aconteceu com o grupo Mambembe, na TV apresentou oPrograma Revistinha da TV Cultura, nesta mesma década participou daGravação de radionovelas nos estúdios da Rádio Eldorado com produçãoda agência SSC&B Lintas. Nos anos 90 integrou o elenco de grupos como:Cia. Razões Inversas, Projeto Maioridade 68, Grupo Pasárgada e NúcleoArgonautas de Teatro, além de participar do elenco de diversas produçõesteatrais independentes. Após 10 anos de trabalho ininterrupto na áreateatral, surgiu a necessidade da busca pelo aprimoramento teórico daslinguagens que envolvem essa arte, a formação acadêmica aconteceu noano de 1992, com a conclusão do curso de Educação Artística pelaFaculdade Mozarteum.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.