PALCO NA PRAÇA - 10ª edição

O presente projeto propõe a realização de apresentações teatrais em espaçospúblicos intitulado: "Palco na Praça - 10ª edição".

O projeto consiste na realização de 72 espetáculos teatrais resultantes da dramaturgia, montados por meio de processo teatral convencional com desenvolvimento dos textos e temas, ensaios, montagem e encenação. Os temas serão diversos, sem nenhum cunho específico que a arte em si. As encenações irão priorizar os aspectos lúdicos do teatro, por meio de figurinos e cenários que remetem à imaginação das crianças, sem se aterem a encenações realísticas. Os roteiros possuem sempre estrutura de início, meio e fim, levando o público a uma jornada de conflitos, clímax e catarse, ao melhor estilo da Poética de Aristóteles, provocando suspense seguido de compaixão nos espectadores. Sinopses por espetáculo: · PEÇA 1: “ABC do Farofinha” Release: Brincadeira encenada onde o palhaço se materializa na figura do professor e ensina as letras do alfabeto para as crianças e apresenta de forma pedagógica quais as palavras chaves de cada letra do alfabeto. Duração: 10 a 20 minutos Classificação: Livre · PEÇA 2: “A casa da vovó Violeta” Release: A Peça passa pelos delírios e lucidez de uma vovó solitária e as lembranças dos netos e os bichos e plantas que a fazem companhia. Brincando com canções e costumes do dia a dia dessa vovó. Duração: 10 a 25 minutos Classificação: Livre · PEÇA 3: “Caso da Promessa a Santo Antônio” Release: Com o Teatro de Bonecos o ator e produtor, narra as peripécias de uma moça solteira e seu desespero de não ficar solteira ou como chamam no Nordeste (no caritó) brincando com as tradições e crendices populares para pedir casamento a Santo Antônio e o esquecimento das promessas. Tudo isso interagindo com o Teatro de Bonecos. Duração: 20 a 35 minutos Classificação: Livre As três peças teatrais serão apresentadas nos três municípios já mencionados anteriormente, a partir disso, será realizado apresentações destas em escolas estaduais e municipais para todos os alunos e aos professores, será ofertado oficinas específicas de palhaçaria e contação de história, gratuitamente, em cada município, promovendo inclusive três Seminários de Formação de Multiplicadores, sendo disponibilizado também materiais e recursos didáticos para as escolas participantes, a fim de auxiliar na utilização das técnicas teatrais em sala de aula.

De acordo com a Constituição Federal de 1988, em seus artigos 215 e 216, ampliou a noção de patrimônio cultural ao reconhecer a existência de bens culturais de natureza material e imaterial. (UNESCO) define como patrimônio imaterial "as práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas _ com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural." Temos os seguintes objetivos: · Objetivo Geral: Aumentar a oferta de projetos culturais na área do teatro; Estimular e popularizar o teatro em âmbito estadual e, progressivamente, nacional, principalmente o teatro de rua; Valorizar produções culturais de autorias brasileiras; Incentivar produções artísticas voltadas às artes cênicas independentes no Brasil; Estimular o consumo de produções culturais no país, ampliando a apreciação de cenas livres de palco e estruturas tecnológicas Promover a proteção e preservação do patrimônio cultural imaterial; Fomentar o acesso à cultura teatral às pessoas mais vulneráveis. · Objetivo Específico Produto: Espetáculo de Artes Cênicas; Realizar 72 apresentações teatrais em locais públicos, das peças: "ABC do Farofinha", "A casa da vovó Violeta" e "Caso da Promessa a Santo Antônio". Produto: Seminário; Realizar 03 seminários para docentes das redes municipais e estaduais, um em cada municipio onde o projeto se apresentará, com o objetivo de tranformar a arte cenica em ferramenta pedagogica. O seminário terá a duração de 8 horas, dividas em 2h/dia, com duração de 4 dias durante toda a execução do projeto em cada município. Produto: Oficina; realizar durante a execução do projeto 06 (seis) oficinas, duas em cada municipio, Oficina de Palhaço e Oficina de Contação de Historia, ambas com com carga horária de 20 horas, podendo ser divididas em até dez dias, durante toda a semana, se realizarão no decorrer da execução do projeto em cada cidade. Contrapartida Social: Realizar 03 apresentações teatrais gratuitas em Instituições de Longa Permanencia para Idosos; Realizar 03 apesentações teatrais abertos ao publico em geral no intuito de coletar alimentos para essas ILPIs.

O projeto Palco na Praça _ 10ª Edição consiste em um teatro itinerante em dois municípios no estado de Goiás, a saber Planaltina de Goiás e Alvorada do Norte e em um município no Estado de Minas Gerais, Cabeceira Grande, com 72 espetáculos de artes cênicas nas principais praças públicas dos referidos municípios, podendo se estender para demais praças. Buscando explorar assuntos diversificados, as peças se distinguem por seu caráter lúdico, colorido e alto astral. Através de uma linguagem que parte do teatro, mas se estende para alguns aspectos voltados para a musicalidade, como cantigas de roda, brincadeiras cantadas, criando histórias criativas e atrativas para o público infanto-juvenil. O teatro é uma linguagem artística muito palatável e com um alto potencial democrático. Através da fala e de estímulos visuais é possível criar universos, estimulando a imaginação de uma forma surpreendente. Não à toa, as peças que serão apresentadas, são voltadas para o público infanto-juvenil, conquanto também possui cunho pedagógico uma vez que objetiva capacitar professores das redes municipais e estaduais quanto à utilização das técnicas teatrais em sala de aula como prática pedagógica. Trazer para a realidade, através de jogos cênicos, um mundo fantasioso, que ao mesmo tempo que entretém e diverte, também traz conhecimentos e valores. Conscientes do tamanho da desigualdade no Brasil no que diz respeito ao acesso à arte e projeto culturais, o presente projeto será distribuído gratuitamente, visando locais de maior vulnerabilidade social para ser realizado. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no Art. 1° da Lei 8.313/1991: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, o projeto atende os seguintes objetivos previstos pelo artigo 3º da Lei 8.313/1991: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Cabe frisar que um dos objetivos deste projeto é também criar o "Núcleo de Multiplicadores", pois, posterior a formação das oficinas de palhaço e contação de Histórias, os agentes formados serão motivados a continuar a ação do Projeto Palco na Praça em suas cidades e após um ano de realização do Projeto, o formador retornará para realizar um seminário dando continuidade à ideia, além de conhecer as estratégias utilizadas pelos multiplicadores para dar seguimento e quais potencialidades ou fragilidades surgiram, dando suporte e mantendo uma rede de contato para que sigam formando novos agentes em suas cidades, fomentando assim a cultura das artes cênicas 09 espetáculos

A Tríade Academia de Atores, cujas atribuições também se voltam para a oferta de Oficinas de Qualificação e Capacitação Profissional em Artes Cênicas, vem a seguir, apresentar seu Projeto Político-Pedagógico: Introdução: O Projeto Político-Pedagógico para as Oficinas de Capacitação Profissional em Artes Cênicas – Oficina de Palhaço e de Contação de Histórias tem como objetivo proporcionar aos participantes uma formação abrangente e aprofundada nas áreas de teatro e performance, buscando desenvolver suas habilidades artísticas, criativas e expressivas. Além disso, busca promover a reflexão crítica, o trabalho em equipe e a conscientização social por meio das artes cênicas. Objetivos: Proporcionar uma formação teórica e prática abrangente nas áreas de teatro, dança e performance, promovendo o desenvolvimento das habilidades artísticas dos participantes. Estimular a criatividade, a expressão individual e coletiva, por meio de exercícios práticos e atividades de improvisação. Promover uma reflexão crítica sobre temas sociais, culturais e políticos, utilizando as artes cênicas como ferramenta de expressão e transformação. Estimular o trabalho em equipe, a colaboração e a cooperação entre os participantes, através de projetos e montagens teatrais conjuntas. Incentivar a formação de plateia e a interação com outros profissionais das artes cênicas, por meio de parcerias com grupos teatrais, festivais e eventos artísticos. Valorizar a diversidade cultural e a inclusão, criando um ambiente acolhedor e respeitoso para pessoas de diferentes origens, gêneros, raças e habilidades. Recursos necessários: Espaço adequado para as aulas, com estrutura para práticas teatrais e dança; Materiais e figurinos para as atividades práticas; Profissionais aprovados para ministrar as aulas e orientar os participantes; Parcerias com grupos teatrais, festivais e eventos artísticos para possibilitar a interação dos participantes com outros profissionais da área; Divulgação e marketing para alcançar um público diversificado e interessado nas artes cênicas. Avaliação: A avaliação da oficina será contínua e abrangerá aspectos como participação ativa, desenvolvimento das habilidades técnicas e expressivas, capacidade de trabalho em equipe e reflexão crítica sobre os temas abordados. Serão utilizados diferentes instrumentos de avaliação, como observação direta, registros escritos e apresentações práticas. A seguir, temos os Portfólios das referidas Oficinas: 1. OFICINA DE PALHAÇOS A Oficina de Palhaços "O Sorriso do Palhaço, tem como proposta de ações inerentes a construção da persona do palhaço de modo a interagir e fomentar agentes de evangelização e professores para a prática pedagógica do Palhaço. *Justificativa: A justificativa para a Oficina de formação de palhaços "O Sorriso do Palhaço", permeia pela experiência e o reconhecimento do trabalho da autora Alice Viveiros no seu livro o elogio da Bobagem, que traz um estudo da persona do palhaço no seu contexto histórico dos períodos mais primitivos até o palhaço circense, que nós conhecemos hoje e a suas aventuras literárias em diversos autores. A proposta de formação, propõe para o projeto a ideia de uma construção individual da persona palhaço de cada oficineiro, dando um carácter pedagógico de aproximação do seu público respeitando os limites de cada facilitaria e de identidade do ator de personifica o palhaço. *Objetivos: Geral: Iniciar os participantes na prática e cultura do Clown/Palhaço. Específicos: Aprender sobre a formação histórica e teórica da figura do Clown/Palhaço por meio da leitura de textos, visualização de vídeos, debates e análises coletivos sobre os mesmos. Criar um clima de confiança e brincadeira entre alunos e professor que leve a uma dinâmica de trabalho alegre, prazerosa e criativa. Reconhecer, aceitar e aproveitar as “zonas errôneas” frágeis e ridículas de cada um. Descobrir por parte de cada aluno o seu próprio “estado” Clown/Palhaço. Propiciar o primeiro contato individual com o Picadeiro e aprendizado do prazer de se “mostrar” aos outros. *Metodologia 1ª Etapa - Roda de Conversa e Leitura sobre o Livro "O Elogio da Bobagem" - Alice Viveiros. 2ª Etapa - Apresentação dos Tipos históricos de Palhaços e seus arquétipos. 3ª Etapa - Exercícios Corporais de movimento corporal e construção de Arquétipos de Palhaços. 4ª Etapa - Identificação individual da persona clown de cada um para construção individual de cada Palhaço. 5ª Etapa - Batizado de Palhaço - apresentação final de cada palhaço em palco aberto na praça pública. 2. OFICINAS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS A arte de dobrar papéis transmitida pelos povos do oriente é uma das mais belas formas de nos apresentar de histórias de povo, lições e nos motiva a espetaculares formas oriundas de meras e simples dobras que muitas vezes fazem se como que terapias para nossa vida. O Arte Educador e autor da exposição propõe por meio da contação de histórias a percepção de histórias de modo a favorecer a oportunidade de transmissão de fatos oriundos da tradição oral. *Justificativa Este projeto tem a finalidade de contribuir para o desenvolvimento da educação, visto que educar é estimular, desenvolver e orientar aptidões do indivíduo, tornando-o participativo, crítico, ético e construtor do seu próprio conhecimento. E partindo da oralidade da contação de histórias aliada a arte milenar oriental de origami (dobrar papel) incentivar a capacidade criadora que inclui: arte - literatura e matemática. *Objetivos Objetivos Gerais: Apresentar o Espetáculo/Exposição de Contação de Histórias através de Origamis dos personagens das histórias narradas pelo ator autor. Objetivos Específicos: Popularizar a técnica de origami como motivadora da leitura; Motivar a Contação de Histórias como fator primordial para aprendizagem e consequentemente para a transmissão de saberes oriundos da tradição oral; Integrar a Comunidade com a apreciação de obras de arte em papel e audição de histórias oralmente transmitidas pela Contação de histórias. *Metodologia: Partindo de a técnica de origami selecionar histórias e contos populares ou não e construir os personagens com dobraduras, para uma atividade de contação de histórias ou exposição aberta para o público. *Conteúdos que serão trabalhados I.Transmissão Oral de Conhecimentos; II.Motivação da Leitura; III.Interpretação; IV.Cenografia; V. Manipulação de Objetos (Teatro do Inanimado); VI.Incentivo à Leitura; *Público-alvo: O Público-alvo para ambos serão professores e arte educadores dos municípios escolhidos, seguindo também pelos coletivos culturais e alunos de Educação Básica (Nível Médio), universitários e ambas as áreas. *O cronograma para ambas é de 3 dias *Indicadores: A Criação de pelo menos um grupo de Palhaços em Cada Município ou ao menos um grupo de multiplicadores para a continuidade do projeto de forma independente e com a realidade de cada município; A Criação de pelo menos um grupo de Contadores de Histórias em Cada Município ou ao menos um grupo de multiplicadores para a continuidade do projeto de forma independente e com a realidade de cada município. *Análise de Riscos: Caso o Município tenha um grupo pequeno de Arte Educadores a proposta do Projeto, já traz as inclusões na formação de estudantes de Educação Básica (Ensino Médio) e grupos Religiosos valorizando assim a atividade evangelizadora de qualquer credo que se interesse em participar e assim ampliando o diálogo intercultural de cada grupo religioso. *Sustentabilidade/Avaliação: A Proposta é a criação de uma rede conectada de palhaços e grupos de palhaços e que esses grupos de comuniquem criando assim uma rede clown para a continuidade e aumento de multiplicadores e também a criação de uma rede conectada de arte-educadores e contadores de histórias e que esses grupos de comuniquem criando assim uma rede incentivo à leitura para a continuidade e aumento de multiplicadores, fazendo emergir um novo núcleo de multiplicadores.

Produto: Espetáculo de Artes Cênicas · Acessibilidade física: O local de realização das apresentações teatrais será adequado a pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida. Contará com rampas de acesso, corredores amplos, banheiros adaptados e reserva de assentos. O acesso ao público será proporcionado de forma gratuita. Este projeto prevê a frequência de um público de todas as faixas etárias. No entanto, está previsto de que o público considerado idoso ou portadores de deficiência terá espaço reservado em área especial no local de cada apresentação. Além disso, conforme já determina legislação específica, essa classe especial do público terá prioridade de acesso. Local onde serão realizadas as apresentações do projeto é um local público (parceria com a secretaria de Cultura do Município) que segue todas as normas de acessibilidade; logo conta com rampa de acesso e banheiros adaptados. · Acessibilidade de conteúdo: As apresentações teatrais contarão com intérprete de libras e material descritivo em braile (conteúdo e ambiente). · Produto: Contrapartida Social Acessibilidade Física: O local de realização da Seminário de Formação de Multiplicadores será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Será pedido mais banheiros para facilitar e não deixar de atender as necessidades. Será reservado um espaço em frente para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Banheiros (PNE). Acessibilidade para deficientes visuais: Devido a ser uma apresentação, entende-se que não há necessidade de audiodescrição para público cego ou com baixa visão. E entende-se que deve ser reservado um espaço mais a frente para estes deficientes Visuais terem melhor aproveitamento. Produto: Espetáculo de Artes Cênicas · Acessibilidade física: O local de realização das apresentações teatrais será adequado a pessoas com deficiência física e/ou mobilidade reduzida. Contará com rampas de acesso, corredores amplos, banheiros adaptados e reserva de assentos. O acesso ao público será proporcionado de forma gratuita. Este projeto prevê a frequência de um público de todas as faixas etárias. No entanto, está previsto de que o público considerado idoso ou portadores de deficiência terá espaço reservado em área especial no local de cada apresentação. Além disso, conforme já determina legislação específica, essa classe especial do público terá prioridade de acesso. Local onde serão realizadas as apresentações do projeto é um local público (parceria com a secretaria de Cultura do Município) que segue todas as normas de acessibilidade; logo conta com rampa de acesso e banheiros adaptados. · Acessibilidade de conteúdo: As apresentações teatrais contarão com intérprete de libras e material descritivo em braile (conteúdo e ambiente). · Produto: Contrapartida Social Acessibilidade Física: O local de realização da Seminário de Formação de Multiplicadores será adequado a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. Será pedido mais banheiros para facilitar e não deixar de atender as necessidades. Será reservado um espaço em frente para cadeirantes e pessoas com dificuldades de locomoção. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Banheiros (PNE). · Acessibilidade para deficientes visuais: Devido a ser uma apresentação, entende-se que não há necessidade de audiodescrição para público cego ou com baixa visão. E entende-se que deve ser reservado um espaço mais a frente para estes deficientes Visuais terem melhor aproveitamento. · Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndrome ou doenças gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Portadores de deficiência terá espaço reservado em área especial no local de cada apresentação. Além disso, conforme já determina legislação específica, essa classe especial do público terá prioridade de acesso, bem como cuidados específicos. · Acessibilidade para deficientes auditivos: Por tratar-se de uma apresentação, há necessidade de interpretação em LIBRAS, o que promovera acesso a pessoas surdas ou ensurdecidas. · Acessibilidade de Conteúdo: A palestra contará com um intérprete de libras para atendimento de pessoas com deficiência auditiva e monitores para auxiliar pessoas com deficiência visual e cognitiva.

Com a realização do projeto, pretendemos oferecer um evento de alta qualidade a todas as classes sociais, crianças e adultos de todas as faixas etárias, formação técnica/pedagógica sem qualquer distinção, e com acesso totalmente gratuito, possibilitando um amplo exercício dos direitos culturais de cada cidadão. *Programa Nacional de Apoio à Cultura (PRONAC) - previsto na Lei 8.313, de 23 de dezembro 1991: § 2º Tem por objetivo ampliar o acesso da população aos bens e serviços culturais, apoiar a produção e a expressão cultural, fortalecer a economia criativa, contribuir para o desenvolvimento do país. *Art. 24 da IN n° 01/2022: Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: (Anexo I): III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; *Art. 25 da IN n° 01/2022: As propostas culturais que não forem gratuitas deverão apresentar Ações Formativas Culturais (Anexo I) obrigatórias, adicionais às atividades previstas, em território brasileiro, preenchendo o Produto Cultural secundário Contrapartidas Sociais no Plano de Distribuição, com rubricas orçamentárias próprias na Planilha Orçamentária. § 5º Fica dispensada a obrigatoriedade estabelecida no caput para projetos de acesso inteiramente gratuitos.

FICHA TÉCNICA DA EQUIPE: PROPONENTE: RENATO GOMES MACHADO, O QUAL SERÁ INTEIRAMENTE RESPONSÁVEL PELA GESTÃO DO PROCESSO DECISÓRIO QUE DIZ RESPEITO AO PROJETO, BEM COMO PELO DE TUDO O QUE ESTIVER RELACIONNADO COM O MESMO, ASSUMINDO A FUNÇÃO DE COORDENADOR GERAL DO PROJETO. CURRÍCULO: RENATO GOMES MACHADO possui graduação em MATEMÁTICA pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Atualmente é servidor municipal efetivo SME no município de Formosa-GO. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura, respeito, liberdade, história e poesia. É professor de Matemática no Ensino Fundamental, Matemática e Física do Ensino Médio; Professor de Teatro e Recreador. Licenciado em Teatro pela Universidade de Brasília (UNB), no ano de 2013, Ator Profissional DRT nº 3153/GO e Especialista em Metodologias de Ensino de Matemática com Artigo sobre o ensino de Matemática e Arte. Produtor Cultural e Diretor. Atua como Palestrante de Eventos Culturais e Educacionais, bem como religiosos. Pesquisador de temas ligados a Religiosidade e diversidade Cultural. A “Tríade Academia de Atores” é uma companhia independente de Teatro e Centro de Formação e Profissionalização de Atores e Técnicos em Espetáculos Credenciados pelo SATED-GO, sob a direção do Ator e Produtor de Teatro Renato Farinha - DRT nº 3153/GO. Nosso intuito mais que qualquer outro é a difusão do Teatro e popularização do espaço cênico, não somente como entretenimento, mas também como proposta de ação pedagógica e socializadora. *Tríade em Números: Já produzimos mais de 100 Espetáculos, participamos em 02 festivais, estivemos em 05 cidades, realizamos aproximadamente 1000 apresentações e já atingimos cerca de 5000 espectadores. * Além do Projeto Palco na Praça, a Tríade de Atores ainda realiza concomitantemente os projetos a seguir, todos de cunho social: 1. Clínica Santa Paciência - Oficina o Sorriso do Palhaço 2. Corpo Templo Profano, Templo sagrado no Palco da Vida. Eram números estimados, mas se contabilizarmos ponto a ponto realmente já alcançamos isso. site: https://triadeteatroeprodu.wixsite.com/academiatriadeatores

PROJETO ARQUIVADO.