Educativo – Museu Histórico da Cidade

Realizar um programa de ações educativas no Museu Histórico da Cidade do Rio de Janeiro, contemplando visitas mediadas e teatralizadas para crianças e jovens, palestras e oficinas de capacitação para agentes culturais, e atividades culturais educativas voltadas para o público do Museu.

Não se aplica.

Geral Incentivar a formação de público por meio da ampliação do calendário escolar para estudantes e professores da Rede Pública e Privada de Ensino, bem como para outras instituições de natureza semelhante, como ONGs, universidades, fundações; Proporcionar a primeira experiência de visita a um Museu para públicos em vulnerabilidade social, conhecendo um importante equipamento cultural e detentor da história da cidade do Rio de Janeiro através da vivência e experimentação. Específico Realizar ações educativas: 40 visitas teatralizadas, 40 visitas mediadas, 80 ativações culturais para estudantes e público espontâneo; 10 ações de capacitação para agentes culturais.

O projeto educativo será realizado no Museu Histórico da Cidade no Rio de Janeiro a fim de mobilizar as instituições de ensino, o público em geral, as comunidades do entorno, ONGs, bibliotecas comunitárias, casas de convivência a se conectarem ao Museu pela visita mediada e teatralizada e pelas experiências vividas através da participação de práticas culturais voltadas às múltiplas linguagens com artistas, arte-educadores, escritores, músicos, entre outros que visam fortalecer os laços entre cultura e educação no processo de formação da cidadania, além de participarem de atividades recreativas. As nossas propostas para uma política cultural incluem o reconhecimento e a valorização da diversidade cultural, a disponibilização de bens culturais ao público e a oportunidade de vivenciar através de visitas mediadas, contações de histórias, oficinas, apresentações artísticas e musicais, o fazer artístico como forma de expressão. Pela vivência da visitação mediada e teatralizada e das atividades culturais, o público terá voz, produzirá conversas através da escuta e da experimentação. A experiência é a maior aula que podemos proporcionar aos visitantes e a Cultura junto com a Educação tem o papel de transformar a vida das pessoas. A História guardada no interior do museu pelo seu acervo será revisitada a cada visita. E, como as artes estão no campo simbólico da Cultura, farão a condução dessa narrativa. O Projeto possibilita uma avaliação do indivíduo como protagonista de sua história na região onde vive, assim como a valorização de sua cultura, tradição e trabalho. Desta forma, potencializa-se o papel de indivíduos e grupos participantes do projeto como articuladores e promotores de ações que transformem e beneficiem a comunidade. O projeto configurará uma intervenção do Museu na realidade local e passa a ser um promotor de ações, fomentador de uma metodologia de diálogo, atuando como protagonista com o compromisso de oferecer uma programação cultural de qualidade ao público, democratizará o acesso gratuito a todos envolvidos e divulgará o museu como espaço de conhecimento,fortalecendo a integração entre Educação e Cultura. O investimento na conscientização sobre a valorização da diversidade cultural, da disponibilização de bens culturais e das atividades de formação permitirá que os visitantes se sintam respeitados nas questões relacionadas ao posicionamento no seu espaço. A oferta de transporte possibilitará a visitação de moradores de bairros mais distantes, assim como de instituições com maior dificuldade de acesso a bens culturais. Esperamos que o impacto causado com as apresentações surpreenda a todos os envolvidos e que demonstrem vontade de compartilhar suas experiências, além da participação em atividades, com clara demonstração de reflexão crítica da cultura que produzimos e que nos produz, sendo nosso compromisso promover o acesso à diversidade cultural e à cidadania. Sobre o atendimento ao Artigo 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Sobre o atendimento ao Artigo 3º da Lei 8.313/91: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos.

Projeto pedagógico anexado no Salic (1) Visitas com mediação do conteúdo das exposições do Museu para público espontâneo, com informações acerca da exposição. Periodicidade: todo sábado com duração de 1h no período de 10 meses turno da manhã. (2) Visita teatralizada, atores e monitores trazem foco lúdico ao objeto museal, a Cidade e a identidade carioca. Periodicidade: toda sexta-feira com duração de 1h no período de 10 meses no turno da manhã (3) Atividades recreativas no Espaço EducativoProposta de atividades nas diversas linguagens, como literatura, música, dança, artes visuais, teatro, ao público frequentador. O intuito é fortalecer os laços entre Cultura e Educação para o acesso pleno da cidadania. Ainda, pretendemos dar visibilidade à produção cultural da região (Vila Parque, Rocinha e Vidigal) por meio da participação de fazedores de cultura que atuam no território que serão convidados a protagonizar e visitar as ações previstas no projeto. Periodicidade: toda sexta-feira e todo sábado com duração de 1h no período de 10 meses após as visitas turno da manhã. (4) Palestras e oficinas de formação para museólogos, historiadores, produtores culturais, estudantes de Museologia, de História e de Produção Cultural. Promoção de conteúdo voltado para formação de museólogos, historiadores, produtores culturais, pesquisadores e estudantes de um modo geral trazendo para discussão temas relacionados ao Museu Histórico da Cidade e à museologia. Periodicidade: uma vez por mês com duração de 2h no período de 10 meses turno da tarde

PRODUTO CURSO/OFICINAAcessibilidade física: Os locais de realização das atividades possuem todos os requisitos de acessibilidade previstos na legislação brasileira, aptos a receber pessoas com necessidades especiais. Possui rampas e elevador para acesso de cadeirantes e pessoas com mobilidade limitada, e banheiros adaptados. Rubrica: não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: AudiodescriçãoRubrica: Audiodescrição Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de LibrasRubrica: Intérprete de Libras Acessibilidade para deficientes intelectuais: Monitores especializados para o atendimento deste tipo de público.Rubrica: Monitores

Para atendimento ao Artigo 27 da IN 01/2023: As atividades serão gratuitas para todos os públicos. Para atendimento ao Artigo 28 da IN 01/2023: PRODUTO CURSO/OFICINAPara atendimento ao Artigo 28 da IN 01/2023, optamos pelo Inciso IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;

O proponente será responsável pela coordenação geral do projeto, e por toda a gestão do processo decisório do projeto. Possui aptidão comprovada na gestão administrativa, financeira e operacional. Coordenação pedagógica: Gisele Mota Lopes Atuou na Gerência de livro e leitura da Secretaria Municipal de Cultura da cidade do Rio de Janeiro por 9 anos e apresenta grande experiência na área de livro e leitura com função de propor políticas de democratização ao acesso ao livro e a promoção da leitura, com execução de projetos, programas e ações de incentivo à leitura e de acesso à arte como linguagem expressiva e forma de conhecimento. Desde 2018 realiza a curadora artística, gestão cultural e direção de produção de projetos, como Encontros Culturais do Ecomuseu de Santa Cruz, Caleidoscópio da Cultura da ler, Caravana Literária do Ecomuseu de Santa Cruz, Projeto Educativo do Museu Histórico da Cidade, entre outros. Produtor executivo: Carlos Magno Romano Alves Produtor cultural formado com atuação em projetos culturais e educativos, com experiência em arte- educação com monitoria em exposições, coordenação de projeto educativo, curadoria musical,de mesa de debates com os escritores, de oficinas de qualificação em mediação de leitura, produção dos encontros culturais e das exposições do Ecomuseu de Santa Cruz, do Circuito Ler para Va-ler, em Itaipava, São Gonçalo e Caxias, da ler- salãocarioca do leitor, da Caravana Literária do Ecomuseu de Santa Cruz, Projeto Educativo do Museu Histórico da Cidade, entre outros. Assistente de produção: Sonia Lima Apresenta experiência em projetos de educação, ações sociais, produção e organização de shows, seminários e eventos, produção teatral, oficinas culturais, monitoria de exposições em espaços culturais. é contadora de histórias e mediadora de leitura. Trabalhou na produção do Circuito Ler para Va-ler, em Itaipava, São Gonçalo e Caxias, da ler- salão carioca do leitor e da Caravana Literária do Ecomuseu de Santa Cruz.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.