CONSERVATORIO INSTITUTO ARTES SOL MAIOR, PLANO ANUAL 2024, VIVA MAIS, EM SOL MAIOR

O projeto "Viva Mais, em Sol Maior" visa manter as atividades do Conservatório Instituto Artes Sol Maior, durante o ano de 2024, tendo como objetivo principal, além de oferecer aulas de canto coral gratuitas, realizar apresentações do coral.O público alvo são idosos. A iniciativa busca promover o envelhecimento saudável, inclusão social e valorização da cultura musical entre os idosos.

NÃO SE APLICA ATIVIDADES DE ENSINOClassificação: a partir dos 60 anos – e conforme art 29 da in minc 2023 sendo no minimo 10% para os idosos enquadrados em situações de vulnerabilidade social.

Resgatar o sonho de cantar de muitos idosos, promovendo a saúde mental e física, o bem-estar e a qualidade de vida através da música e seus elementos. O Conservatório Instituto Artes Sol Maior decidiu beneficiar um grupo de idosos para ensinar o CANTO CORAL, bem como usar a terapia com a música , fisioterapia e fonoaudiologia como elementos para estimular suas funções cognitivas, motoras, vocais, afetivas e sociais, além de prevenir e tratar problemas como depressão, ansiedade, estresse, isolamento, com a orientação de um profissional qualificado. As atividades podem variar , mas geralmente envolvem cantar, tocar, ouvir, criar e conversar sobre música. A terapia com a música pode ser uma forma divertida e prazerosa de cuidar da saúde física e mental dos idosos. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Retirar da situação de isolamento;• Verificar possíveis problemas vocais com auxílio de fonoaudiólogo;• Resgatar memórias afetivas através da terapia com a música;• Estimular da fala, a partir do cantar;• Melhorar a capacidade de comunicação e expressão oral;• Ensinar as técnicas do canto coral;• Realizar apresentações em intituições sem fins lucrativos, com o hospitais , abrigos, dentre outros

A população idosa em situação de vulnerabilidade social muitas vezes enfrenta desafios emocionais, físicos e sociais. Esses indivíduos podem se sentir isolados, desvalorizados e enfrentam dificuldades em manter sua saúde física e mental. Diante desse contexto, surge a necessidade de um projeto social-cultural que beneficie esses idosos, através do ensino de canto coral e do apoio multidisciplinar com a presença de fonoaudiólogo, psicólogo e fisioterapeuta.O ensino de canto coral é uma atividade enriquecedora que proporciona uma série de benefícios tanto para a saúde física quanto mental dos idosos. A prática musical incentiva o fortalecimento do sistema respiratório e pode auxiliar na prevenção de doenças respiratórias comuns nessa faixa etária. Além disso, o canto estimula a circulação sanguínea, o tônus muscular e a coordenação motora, contribuindo para a manutenção da saúde física e da capacidade funcional dos idosos.Além dos benefícios físicos, o ensino de canto coral também promove o fortalecimento emocional e social dos idosos. A participação em um grupo musical oferece um senso de pertencimento, aumenta a autoestima e incentiva o convívio social, reduzindo o risco de isolamento e depressão. A música também é uma forma de expressão artística e emocional, possibilitando que os idosos extravasem sentimentos e vivências através da melodia e das letras das canções.Entretanto, é necessário considerar que muitos idosos em situação de vulnerabilidade podem apresentar dificuldades de ordem física, psicológica e comunicacional. É por isso que o apoio multidisciplinar é essencial nesse projeto. A presença de fonoaudiólogos auxiliará na avaliação e tratamento de possíveis distúrbios da comunicação, como dificuldades de fala e deglutição, garantindo maior qualidade na participação dos idosos no canto coral.Ao incorporarmos psicólogo no projeto, estaremos oferecendo um espaço de escuta, acolhimento e apoio emocional aos idosos. Muitos deles podem ter vivenciado traumas, perdas significativas ou enfrentam desafios emocionais relacionados ao processo de envelhecimento. O suporte psicológico contribuirá para o fortalecimento da saúde mental e para o desenvolvimento de estratégias para lidar com as dificuldades enfrentadas.A presença de fisioterapeutas também é essencial nesse projeto, uma vez que eles podem avaliar a condição física dos idosos e propor exercícios e técnicas que auxiliem na manutenção da força musculoesquelética, na melhora da postura e no alívio de dores e desconfortos comuns nessa fase da vida. A fisioterapia promoverá o bem-estar físico e a autonomia dos idosos, possibilitando uma participação mais ativa nas atividades do coral Portanto, a realização de um projeto social-cultural voltado para idosos em situação de vulnerabilidade social, com o ensino de canto coral e o apoio multidisciplinar, demonstra a importância de promover o bem-estar físico, mental e emocional dessa população. Através da música, do suporte fonoaudiológico, psicológico e fisioterapêutico, estaremos contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e inclusão social desses idosos, oferecendo-lhes um espaço de aprendizado, expressão e acolhimento. Além das apresentações em instituiições de carater social , estimulando o sentimento de pertencimento e benefício a saude mental de outras pessoas. Com isso, resta claro o alinhamento e enquadramento no Art. 1° da Lei 8313/1991 I -contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; e III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; bem como o art. 3º inciso I, alínea c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos, e inciso II, alínea c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

De acordo com a II - a realização de eventos periódicos e continuados, como festivais, mostras, seminários, bienais, feiras e outros tipos de ação cultural realizada em edições recorrentes. § 3º Será admitida a coexistência de planos anuais ou plurianuais com outros projetos desde que justificado pelo proponente e o orçamento não se sobreponha a itens orçamentários já incluídos e aprovados. justificativa as propostas anuais submetidas pelo CIASM para 2024 tem publico alvo, cronograma e objetivo diferentes um do outro. O cronograma do Plano de execução está em anexo nos itens adicionaisProjeto pedagógico (Plano de execução) está na aba detalhes técnicos orçamento analitico do projetocomo não há espaço para descrever os custos administrativos e divulgação na planilha orçamentária , informamos que prevemos desde já que haverãocustos conforme permitido na Insrução normativa atual minc 2023. Art. 11 e Art. 12 e seus incisossegue em anexo memória de cálculo

curriculo do representante Maestro Ricardo DinizMaestro José Ricardo Diniz da Silva (professor - trompetista-SOLISTA-ARRANJADOR, diretor geral, maestro) Papel no projeto: Maestro, professor , co repetidor) Iniciou aos oito anos, passou no concurso da banda Fundação Guararapes, onde atuou em várias formações de bandas populares, tocando na frevioca e palcosda capital com diversos artistas como Elba ramalho, Alceu Valença, etc.; - Ingressou na banda do Comando militar do Nordeste 14 RI do Exército Brasileiro; -Em 1998, cria um projeto nas associações e igrejas da região para apresentar aos jovens, a música clássica nas comunidades;- Em 1999, fundou o primeiroconservatório de música no município de Jaboatão dos Guararapes, denominado Conservatório Instituto Artes Sol Maior, com a finalidade de resgatar emusicalizar crianças, jovens e adultos, além de integrar no mercado de trabalho;- Formou, assim, a primeira Orquestra de Câmara a qual formada por alunoscomeçou a prestar serviço a comunidade e fora dela realizando apresentações em abrigos, hospitais, associações e outras Instituições; - Ampliou seus estudosmusicais em Portugal eEspanha. Estudou regência com o maestro Isaac Karabischevisk e o maestro João Carlos Martins; - Regeu em Recife no Teatro Santa Isabel, Teatro do Parque,Teatro Guararapes, Teatro da UFPE e Teatro Dona Lindu, extinto Teatro Arte Plex no Shopping Guararapes;Regeu também em PIRACICABA-SP,Teatro dr. LuisRusso; Teatro La Isabela Católica em Granada na Espanha;- Atuou no centro EMMDO de música de Ogijares (Espanha). Uma Escola de música de alto nívelacadêmico para crianças e jovens do ensino fundamental, situada na região de Andaluzia- Espanha; Foi convidado pelo Conservatório Nacional de Lisboa aapresentar o projeto criado por ele, denominado: Projeto Esperança em Sol Maior; (Projeto Pedagógico) Plano anual FORMATO PRESENCIAL OBJETiVO PRINCIPAL Dar aulas de canto coral a 30 idosos acima de 60 anos OBJETIVOS ESPECÍFICOS trabalhar para elevação da auto estima destes idosos por meio da música e profissionais envolvidos , musicalizá-los Ensinar a leitura e compreensão da partitura. realizar Audições onde os idosos do projeto de canto coral irão se apresentar em instituições como hospitais creches Duração: 12 meses ( inclui pre produção 1º mes)O plano pedagógico terá uma duração de 11 meses, com aula semanal.Quantidade de turmas: 1Carga horária total do curso por turma: 55h/aHorário: manhãMaterial didático : cedidos pelo CIASM com material de aprendizado No primeiro mês do Projeto será realizada a seleção dos alunos e matrículas destes Disciplinas Preparação extensão vocal Vocalize Iniciação musical : Percepção Teoria Prática de grupo Módulo 1 Carga horária: 1 hora semanal 1 vez na semana por 2 meses com participação Fonoaudióloga, Fisioterapeuta nos 3 primeiros meses Psicóloga, Co-repetidor Fonoaudióloga - teste vocacional com aptidão de extenção vocal -1h Iniciação musical / fisioterapia -1h Vocalize - Psicóloga -1h Prática de Grupo - Psicóloga -1h Para dar início ao processo do coral Módulo 2 Atividades direcionadas: Maestro - co repetidor - teste vocacional com aptidão de extenção vocal -1h Maestro - co repetidor -Iniciação musical / -1h Vocalize - Psicóloga -1h Prática de Grupo - Psicóloga -1h objetivos: Fortalecer o intelecto,psiquê E a condição neural do idoso Através da iniciação musical utilizada nos moldes da terapia musical onde vai se identificar e tratar as questões pessoais além de aprimorar os sentidos a auto estima, as funcoes neurais o psicomotor cognitivo e o sensorial e familiar por meio da música. Co repetidor(tecladista ou pianista). Módulo 3 Maestro - co repetidor - teste vocacional com aptidão de extenção vocal -1h Maestro - co repetidor -Iniciação musical / -1h Vocalize - Psicóloga -1h Prática de Grupo - Psicóloga -1h finalizando em 3 apresentações para Entidades sociais, como por exemplo Hospital de Cancer , abrigos, dentre outros.

Produto Plano Anual ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados. serão reservados espaços livres e assentos para a pessoa comdeficiência .ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Todas as atividades serão expositivas por meio da narração e/ou exposição musical, ,planilha orçamentária(não eaplica)ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Não se aplica por se tratar de música. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS:. Os espaços e assentos devemsituar-se em locais que garantam a acomodação de, no mínimo, 1 (um) acompanhante da pessoa comdeficiência ou com mobilidade reduzida, resguardado o direito de se acomodar proximamente a grupo familiar ecomunitário.Planilha orçamentária(não e aplica)

Plano anual as aulas de canto Coral serão Gratuitas bem como as atividades e atendimentos dos profissionais na execução do projeto. sque tem por objetivo atender 30 idosos acima de 60 anos desenvolvendo-os musicalmente. Os beneficiados deverão ser no minimo em 10 porcento (IN MINC 2023 art 29) aqueles que se encontram em vulnerabilidade social e/ou baixa renda. O plano de democratização de acessso deste projeto atende os critérios dos Art. 27. e Art. 28 da Instrução Normativa MINC Nº 1 DE 10/04/2023 e seus incisosna medida que todas as aulas serão gratuitas, formas e acessos aos produtos do projeto serão gratuitos, bem como a disponibilização dos registros audiovisuaisestarão disponíveis nas plataformas, redes sociais e/ou sites da instituição, também gratuitamente, não produzindo ônus aos beneficiados. Utilizando todo oseu percentual de maneira gratuita de carater social e para fins educativos e culturais. também serão realizadas ações sociais em forma de apresentação dos idosos do projeto Canto Coral gratuitamente ,em instituições sem fins lucrativos como creches, hospitais , dentre outros.

Obs: os demais participantes serão incluídos no decorrer da execução do projeto ,podendo haver mudanças na equipe técnica ,funcoes professores(substituições , exclusões e inclusões) no decorrer da execução do projeto, sem descaracterizar a formação e mantendo a linha e escopo paramelhor atender a riqueza do projeto..Maestro Ricardo Diniz Maestro José Ricardo Diniz da Silva (professor - trompetista-SOLISTA-ARRANJADOR, diretor geral, maestro) Papel no projeto: Diretor geral , Maestro, professor , co repetidor) Iniciou aos oito anos, passou no concurso da banda Fundação Guararapes, onde atuou em várias formações de bandas populares, tocando na frevioca e palcosda capital com diversos artistas como Elba ramalho, Alceu Valença, etc.; - Ingressou na banda do Comando militar do Nordeste 14 RI do Exército Brasileiro; -Em 1998, cria um projeto nas associações e igrejas da região para apresentar aos jovens, a música clássica nas comunidades;- Em 1999, fundou o primeiroconservatório de música no município de Jaboatão dos Guararapes, denominado Conservatório Instituto Artes Sol Maior, com a finalidade de resgatar emusicalizar crianças, jovens e adultos, além de integrar no mercado de trabalho;- Formou, assim, a primeira Orquestra de Câmara a qual formada por alunoscomeçou a prestar serviço a comunidade e fora dela realizando apresentações em abrigos, hospitais, associações e outras Instituições; - Ampliou seus estudosmusicais em Portugal eEspanha. Estudou regência com o maestro Isaac Karabischevisk e o maestro João Carlos Martins; - Regeu em Recife no Teatro Santa Isabel, Teatro do Parque,Teatro Guararapes, Teatro da UFPE e Teatro Dona Lindu, extinto Teatro Arte Plex no Shopping Guararapes;Regeu também em PIRACICABA-SP,Teatro dr. LuisRusso; Teatro La Isabela Católica em Granada na Espanha;- Atuou no centro EMMDO de música de Ogijares (Espanha). Uma Escola de música de alto nívelacadêmico para crianças e jovens do ensino fundamental, situada na região de Andaluzia- Espanha; Foi convidado pelo Conservatório Nacional de Lisboa aapresentar o projeto criado por ele, denominado: Projeto Esperança em Sol Maior; Curriculo Aline F. da Luz Diniz – Função no projeto – coordenadora geral e Psicóloga Formada em Psicologia, atuou no pronac 200605 como assistente de producao , administrativa e musicistaMusicista ,Violoncelista e produtora cultural e coordenadora no Conservatório Instituto Artes Sol Maior Comprovações visite nosso sitehttps://esperancaemsolmaior.ong.br/ Instagram https://www.instagram.com/maestrodinizsolmaior/Canal do youtube https://www.youtube.com/channel/UC4FRhHDJMp0Fje6cBI-32RQ/videos Reportagem https://www.youtube.com/watch?v=OvYM0WilYwM

PROJETO ARQUIVADO.