O Livro dos Prazeres

O projeto se refere à realização de apresentações do espetáculo "O Livro dos Prazeres", baseado no livro homônimo de Clarice Lispector, uma das maiores escritoras brasileiras do século XX e um dos maiores nomes da nossa literatura. A história contada em "O Livro dos Prazeres" merece atenção especial, pois compartilha com o público, reflexões sobre as relações humanas, sob a ótica de uma visão de mundo plural, inclusiva e que elege representatividade feminina expressada pela personagem principal. Os personagens ao buscarem sentidos de suas vidas, se valem de todas as ferramentas possíveis, o que torna suas atuações um belo caminho para enriquecer a experiência humana.O projeto também conta com a realização de palestras, visando a formação de plateia, para o público em geral.

O Livro dos Prazeres conta a historia da evolução de um relacionamento amoroso entre Lori e Ulisses, Ele professor de filosofia, que possui fórmulas para explicar o mundo. Ela, professora primária, faz uma longa viagem ao mais profundo de si mesma, chegando à consciência total de ser. Trata-se de uma jornada, estimulada por Ulisses, mas que ambos vivenciam. O objetivo é amadurecer a relação e aguardar o momento certo, a fim de alcançar a plenitude do amor. Ulisses fecha os ouvidos para o canto de outras sereias, porque só está disponível para Lori. A narrativa acompanha o progressivo e prazeroso processo de espera dos amantes, que resulta, finalmente, em uma profunda e completa troca afetiva. Nessa jornada, Lori segue em busca de si mesma e do prazer sem culpa. Ulisses funciona como um farol, iluminando-a, radiografando seus sentimentos e sensações, indicando onde estão os perigos e o caminho correto para o conhecimento mais profundo do ser. Classificação: 12 anos Duração: 60 minutos

Este projeto tem como objetivo trazer aos palcos apresentações (em sessões sabado e domingo, durante 1 ano) da peça "Uma Aprendizagem", baseada no livro "Uma Aprendizagem ou O Livro dos Prazeres" de Clarice Lispector, um dos maiores nomes da nossa literatura. Uma brasileira-ucraniana, que ao responder a uma pergunta sobre a sua nacionalidade, disse que pertencia ao Brasil. O publico estimado é de 25 pessoas por apresentação e por cidade, dando um total de 2500 pessoas nas 5 cidades, tendo como base apresentações em teatro de 300 lugares, aproximadamente. Além das apresentações, o projeto conta com 6 (seis) debates gratuitos visando formação de plateia e o entendimento do texto para o público em geral. A divulgação dos debates serão voltadas também para estudantes e professores da rede pública de ensino, escolas de teatro, artes cênicas e psicanalistas. O presente romance trata da relevância do amor e de como amar vale sempre a pena. E que, em se tratando de amor, somos todos aprendizes. O texto narra o processo de amadurecimento de Lóri, portanto, pode ser considerado como um romance de formação feminina - para aprender, a personagem precisa desaprender a vergonha que sente sobre o próprio corpo e a proibição do prazer. Em várias passagens do texto fica claro que o único caminho para a felicidade é o aprendizado. Essa busca da protagonista passa pela percepção do que está a sua volta e do que ocorre em seu íntimo, pela sua capacidade e experiência em aproveitar cada instante. No romance, Clarice aborda a relação homem-mulher, privilegiando, como sempre, uma ótica feminina. "Uma Aprendizagem" percorre caminhos culturalmente propostos para que a feminilidade se realize na conformação a um destino de mulher, e tal investigação é reforçada a partir da encenação, que traz ao palco os conflitos e as soluções propostas como saída para o impasse feminino. Lóri é uma personagem que se esforça por abordar, simultânea e criticamente, a condição da mulher, o lugar e as representações do feminino na cultura. O espetáculo demonstra que o amor romântico é um fantasma do imaginário feminino, constituindo-se num modelo mítico das relações homem-mulher, mesmo para a mulher moderna. Objetivos gerais: - Incrementar a cena teatral com uma montagem de qualidade, que promove uma reflexão sobre temas como: a relevância do amor e de como amar vale sempre a pena; o desaprender a vergonha do corpo e a proibição do prazer; a relação homem-mulher, sob a ótica feminina; os conflitos sofridos por abordar, simultânea e criticamente, a condição da mulher, o lugar e as representações do feminino na cultura. - Lançar um olhar sobre a figura feminina, abordando de forma criativa os momentos de força e fragilidade da mulher, desconstruindo os estereótipos que a cercam; - Levar ao público um espetáculo que, apesar da densidade do tema tratado, apresenta um texto e atuação impregnados por uma linguagem moderna, com toques de humor inteligente e criativo; - Criar a estrutura necessária, através da forma e do conteúdo, para aproximar o público do espetáculo, fazendo com que a plateia se identifique com os personagens e suas narrativas; - Promover a realização de debates após o espetáculo, com convidados que aproveitem o espaço para dialogar com a plateia, com suas dúvidas, suas questões pessoais e relacionadas ao texto apresentado como objetivo de valorizar a cultura e as artes cênicas, para o público presente. Essas ações visam atingir em torno de 250 pessoas, por dia, distribuídas em alunos e professores de instituições públicas de ensino de qualquer nível e moradores das localidades onde o espetáculo será apresentado. Estes encontros serão filmados e disponibilizado gratuitamente na internet para o público em geral. - Realizar 6 (seis) palestras gratuitas visando formação de plateia, para o público em geral. A divulgação das palestra será voltada prioritariamente para estudantes e professores da rede pública de ensino, escolas de teatro e artes cênicas. - Criar oportunidades de acesso aos produtos culturais para deficientes audiovisuais, deficientes auditivos e pessoas portadoras de necessidades especiais. - promover a reflexão e o conhecimento através da arte; - formar novas plateias; - Destinar cota de ingressos a preços populares, a fim de fomentar e incentivar o acesso a cultura, - promover o desenvolvimento e a difusão de produções nacionais; - investir no processo de educação dos sentidos e na fruição artística dos espectadores brasileiros. - Incentivar e fomentar as artes cênicas e a dramaturgia nacional. - fomentar a cultura, promovendo o intercâmbio de pensares e fazeres que a prática do teatro possibilita; Objetivos específicos: - Encenar um texto/espetáculo inédito, adaptado da obra de Clarice Lispector _ um dos maiores nomes da nossa literatura. - Realizar 10 apresentações do espetáculo "O livro dos Prazeres" / em temporada de 1 (hum) ano nas cidades:Rio de Janeiro, Recife, Brasilia, Belo Horizonte e São paulo / em teatro de aproximadamente 300 lugares / com início das apresentações em janeiro de 2024. - Levar ao público um espetáculo inteiramente brasileiro, estimulando a produção artística nacional e formação de plateia, possibilitando a expressão de artistas nacionais, desenvolvidos pelos anos de carreira no teatro; - Tratar de um tema universal, visando o alcance do todos os públicos. - divulgar fortemente a obra e pensamento de Clarice Lispector; - promover a pesquisa e a discussão artística na área da artes cênicas e sua interação com a área literária, aproximando classes artísticas; - oportunizar aos artistas envolvidos e à plateia a discussão e reflexão sobre o feminino, sobre o papel da mulher no mundo, suas buscas e indagações; - gerar empregos, incentivar, manter, ampliar e valorizar o mercado de trabalho para artistas e técnicos locais. - 6 (seis) palestras gratuitas visando formação de plateia, para o público em geral. A divulgação das palestra será voltada prioritariamente para estudantes e professores da rede pública de ensino, escolas de teatro e artes cênicas.

"Uma Aprendizagem ou O livro dos Prazeres", de Clarice Lispector é um romance publicado em 1969. Conta a história da construção do amor entre as personagens Lóri e Ulisses. É a narrativa de uma iniciação e um extraordinário hino ao amor. Além disso, trata também do mistério feminino, quase impossível de ser desvendado, tanto na literatura, quanto no teatro. Um tema de extrema ousadia, característica que perpassa toda a literatura de Clarice. Um clássico que investiga o que de homo e heterogêneo o amor provoca. Um movimento feminino, não feminista, onde Clarice destaca o mais simples: a delicadeza do olhar, a sutileza do gesto e do pensamento a respeito de um abismo ao qual chamamos mulher. Afinal, o que é uma mulher? Uma conquista? Uma liberdade? Um corpo? Um desejo? Um brinquedo de prazer? A personagem Lóri está perdida, perdidamente apaixonada, mas supõe que Ulisses não saiba. Ele finge não saber, porque quer que ela perca o medo. É possível aprender a ter prazer? É possível uma aprendizagem dos prazeres? Assim como o amor, Ulisses não tem pressa. O mistério feminino, o casamento, a história de um homem e uma mulher. Mas como ser feliz num jogo em que as cartas são marcadas? Como falar de corpos nus e virgindades impossíveis? Um terreno arenoso, mas extremamente líquido. Um arco de emoções que vai do cotidiano ao transe amoroso entre casais apaixonados. A busca do autoconhecimento, aproximando-se do outro e de si mesmo. Um voo ao desconhecido. Lóri e Ulisses... Um projeto de vida para a vida toda, para todas as vidas e todas as idades. Uma encenação para um livro de Clarice Lispector tem que ser pensada à exaustão. Como transformar falas tão simbólicas e poéticas em diálogo teatral e comunicação com a plateia? Lóri e Ulisses constituem um casal, mas para amar o outro é necessário amar a si próprio primeiro, algo de difícil compreensão. "O Livro dos Prazeres" é uma história de amor, que fala da difi culdade de amar e do aprendizado incentivado pelo personagem de Ulisses. O palco reproduz elementos que retratam a casa de Lóri, uma praça, um bar, um clube com piscina, dentre outros cenários. Usaremos o recurso da projeção para unir Lóri ao mar, em atos que sugerem suplícios de afogamentos ou apenas para fazê-la boiar. As personagens terão uma comunicação direta com o público, inclusive demonstrando a intimidade entre os dois amantes. Para transmitir o universo de Clarice, usaremos os seguintes recursos: fotos, imagem, rádio, microfones, etc. Todos esses recursos serão elementos para transmitir a difi culdade de Lóri com a vida e consigo mesma. Sua insegurança e sua baixa autoestima. Ulisses, professor de fi losofi a, será o narrador e amante. O homem que a levará para outros oceanos, outros entendimentos sobre a vida. Uma verdadeira aprendizagem, a qual resultará na entrega de Lóri. A absolvição e o amor maduro compartilhados. Quando Lóri conhece a si mesma, deixando-se amar e ser amada. "Lóri se cansava muito porque não parava de ser". Alguém se identifica? A relevância desse projeto, além de trazer para o conhecimento do público outro elemento do acervo de Clarice Lispector, consiste em apresentar ao público a única obra que a autora dedicou inteiramente ao tema do amor. "O Livro dos Prazeres", traz à cena o olhar de Clarice sobre as relações amorosas. Este livro foi premiado como o melhor romance do ano, em 1969, além disso, conquistou o prêmio Golfi nho de Ouro, pelo MIS. O texto reflete a busca da força do feminino nas atitudes cotidianas, a incessante procura de Lóri pelo equilíbrio entre o papel forte da mulher em uma relação amorosa e a fragilidade intrínseca ao feminino. O papel de Clarice Lispector na literatura brasileira é inquestionável. Clarice possuía uma habilidade incrível em mesclar o romance com a prosa e a poesia, acrescentando doses filosóficas e renovações linguísticas em seus livros. Por isso acreditamos, que em 2023, pouco mais de 50 anos depois da publicação do livro, ainda se faz relevante trazer esta temática para o questionamento do público. A presente proposta se enquadra nos seguintes incisos do Art 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto se enquadra no Art 3° da lei 8313/91 conforme abaixo: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Impacto Ambiental - O material gráfico será impresso em papel reciclado - Todo material gráfico constará a frase "Jogue o lixo no lixo. Recicle" A equipe de produção terá como prioridade a necessidade de evitar o desperdício, reutilizar materiais e reduzir os custos. Acreditamos que dessa forma, contribuímos com a redução do impacto ambiental e com a conscientização dos profissionais da área cultural.

A Participação do proponente NAO se dará de forma voluntária Serão funções desempenhadas pelo Proponente: A atividade que o proponente/dirigente da instituição realizará no projeto abrange também a responsabilidade pela sua gestão administrativa / técnico-financeira. O proponente realizará a função de Coordenador Geral no projeto, sendo também responsável pela total gestão administrativa e financeira do projeto. 1 - ADAPTAÇÃO DO TEXTO2 - ELENCO PROTAGONISTA3 - COORDENAÇÃO GERALOBS: CASO VENHA A CAPTAR OS RECURSOS PARA O PROJETO, O PROPONENTE PODERÁ FIGURAR TAMBÉM COMO CAPTADOR TOTAL OU PATCIAL DOS RECURSOS DO PROJETO. GRUPO DE DESPESAS - Adaptação do Texto = R$ 35.000,00 - Elenco Protagonista = R$ 52.000,00 - Total para o proponente: R$ 87.000,00

A produção desse espetáculo se compromete a proporcionar condições de acessibilidade as pessoas idosas, nos termos do art. 23 da Lei n° 10.741, de 1° de 2003, e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Os teatros a serem escolhidos deverão apresentar as condições que seguem abaixo, atendendo ao art. 25, inciso I, da Instrução Normativa MINC Nº 1 DE 10/04/2023 * Instalação de banheiros adaptados, com de barra de apoio e vasos sanitários apropriados para deficientes físicos; * Rampas / ou elevadores que permitam o acesso de cadeiras de roda; * Portas com largura suficiente (mínimo de 0,80 m) para a passagem de uma cadeira de rodas; * Dimensões amplas suficiente para garantir os deslocamentos e rotação da cadeira de rodas;* Os assentos devem ter altura mínima de 0,50 cm (para facilitar a transposição do cadeirante);* Funcionários treinados para atender adequadamente os portadores de necessidades especiais e/ou idosos. DEFICIENTES VISUAIS E AUDITIVOS Produto - Espetáculo - No caso de deficientes visuais e auditivos, procuraremos informar através de sinalização na bilheteria ou de orientação por parte de um assistente de produção a disponibilidade deste espectador sentar-se em área próxima ao palco, de forma a facilitar a recepção do espetáculo através do sentido que lhe é mais raro. Deficientes visuais - Impressão de encartes em braile contendo informações como sinopse e ficha técnica, serão distribuídos juntamente com programa do espetáculo para os deficientes visuais; Deficientes auditivos - Iremos realizar 04 sessões com tradução em Libras e 04 sessões com audiodescrição durante a temporada no Rio de Janeiro em datas previamente divulgadas ao público, com o objetivo de otimizar a presença de portadores desta necessidade especial no espetáculo. Acreditamos que ao tomar conhecimento de que os espetáculos incentivados através da Lei Rouanet realizam sessões com suporte específico para portadores de necessidades especiais, este público passará a buscar a programação incentivada por esta Lei de Incentivo. Assim, estaremos realmente promovendo a formação de plateia junto aos portadores de necessidades especiais e avaliando como melhor atender à demanda por espetáculos voltados para este público específico. Produto - Palestra Deficientes auditivos - Iremos realizar 04 sessões com tradução em Libras e 04 sessões com audiodescrição durante a temporada no Rio de Janeiro em datas previamente divulgadas ao público, com o objetivo de otimizar a presença de portadores desta necessidade especial no espetáculo. Acreditamos que ao tomar conhecimento de que os espetáculos incentivados através da Lei Rouanet realizam sessões com suporte específico para portadores de necessidades especiais, este público passará a buscar a programação incentivada por esta Lei de Incentivo. Assim, estaremos realmente promovendo a formação de plateia junto aos portadores de necessidades especiais e avaliando como melhor atender à demanda por espetáculos voltados para este público específico.

O programa de Formação do Plateia do Projeto, pretende criar oportunidades para que o público alvo (estudantes e professores de instituições públicas de ensino) possa assistir as palestras, visando à conscientização para a importância da arte e da cultura. De acordo com o Art. 28 da Instrução Normativa MINC Nº 1 DE 10/04/2023 iremos prever as seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; SÍTIO DE INTERNET: Disponibilizaremos na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos e das atividades propostas, como palestras e ensaios abertos. VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; ENSAIOS ABERTOS Temos o objetivo de realizar 1 ensaio aberto em cada cidade (Rio de Janeiro, Recife, Belo Horizonte, Brasilia e São Paulo), contribuindo para a democratização de acesso às atividades. O público destas apresentações poderá ser composto por público social, ligado à instituições voltadas para a inclusão social; por estudantes de artes cênicas de instituições públicas e de cursos ministrados em áreas mais carentes das cidades (comunidades, bairros da periferia, etc); e estudantes da Rede Pública de Ensino / Universidades Públicas. PROGRAMA DE ESTÁGIO: O projeto oferecerá vagas para um programa de estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino, voltadas para atividades educacionais de gestão cultural em artes. Estes estudantes irão acompanhar na prática a realização dos espetáculos em todas as etapas, o que contribuirá para seu aprendizado e desenvolvimento profissional. As ações de FORMAÇÃO DE PLATÉIA serão registradas em fotos. - Pretendemos ainda, realizar este espetáculo em teatro situado em ponto central das cidades, cujo acesso seja viável a todos os moradores dessas cidades, inclusive portadores de necessidades especiais e idosos.

A Participação do proponente NAO se dará de forma voluntária - Serão funções desempenhadas pelo Proponente: A atividade que o proponente/dirigente da instituição realizará no projeto abrange também a responsabilidade pela sua gestão administrativa / técnico-financeira. O proponente realizará a função de Coordenador Geral no projeto, sendo também responsável pela total gestão administrativa e financeira do projeto. 1 - ADAPTAÇÃO DO TEXTO2 - ELENCO PROTAGONISTA3 - COORDENAÇÃO GERALOBS: CASO VENHA A CAPTAR OS RECURSOS PARA O PROJETO, O PROPONENTE PODERÁ FIGURAR TAMBÉM COMO CAPTADOR TOTAL OU PATCIAL DOS RECURSOS DO PROJETO. FICHA TÉCNICA e CURRICULOS Autor: CLARICE LISPECTOR Adaptação: MELISE MAIA Direção Musical: EDUARDO GOES LOBO (EDU LOBO) Elenco: MELISE MAIA e RAFAEL QUEIROZDireção: ERNESTO PICCOLOCoordenação do Projeto e Idealização: MELISE MAIA Realização: RIMEL PRODUÇÕES AUTORA DA OBRA: CLARICE LISPECTOR:Clarice é uma das escritoras mais aclamadas da literatura brasileira.1 Nascida na Ucrânia,Clarice foi naturalizada brasileira.Recebeu nome Haia Pinkhasovna Lispector,mas adotou Clarice quando veio para o Brasil. Levada para o Brasil com apenas dois meses, Lispector se considerava brasileira.O gosto pela escrita começou cedo,em Recife onde morou até os 14 anos.A singularidade de sua escrita deixou os críticos perplexos desde sua estreia com Perto do Coração Selvagem (1943).Inaugurou uma nova narrativa que não apresentava afinidade com a prosa brasileira em evidência nos anos 1940 cujo modelo narrativo era de cunho realista e regionalista.Colaborou na imprensa onde assinou páginas femininas- pseudônimo no Correio da Manhã e no Diário da Noite,mas foi na revista Senhor e sua coluna semanal no Jornal do Brasil que abriu um canal direto com seus leitores.“Laços de Família”,“A Hora da Estrela”,“A Paixão Segundo G.H.”,“Água Viva”,“Uma Aprendizagem ou o Livro dos Prazeres”foram algumas obras que marcaram sua carreira. Clarice segue em pleno século XXI uma trajetória muito particular,cultuada pelos leitores brasileiros,adaptada para o cinema,o teatro e a TV,um mito nas redes sociais, sua obra se destaca no cenário internacional traduzida em vários idiomas e em línguas raras como o russo o japonês. bjeto de inúmeras teses acadêmicas, ela continua atravessando as fronteiras e cativando leitores de todos os continentes ADAPTAÇÃO/ATRIZ: MELISE MAIA:Melise Maia,iniciou sua trajetória na Unirio e estreou como atriz em 1978.Atuou em diversas peças de teatro,cinema e TV. Estreou em“Ponto de Partida”de Gianfrancesco Guarnieri,em seguida fez Peer Gynt de Ibsen,Por um Triz Não sou Feliz de Maria Carmem Barbosa,Vejo um Vulto na Janela me Acudam que eu Sou Donzela de Leilah Assunção, Tributo de Bernard Slade,Os Setes Gatinhos de Nelson Rodrigues,As Lágrimas Amargas de Petra Von Kant de Fassbinder,O Marinheiro de Fernando Pessoa.Seguiu para o teatro autoral escrevendo e atuando em duas comédias em parceria com Marcelo Lino:As Absorventes e O Diabo Veste Saara. Escreveu e dirigiu três curtas metragens:A Madonna Não Vai Esperar,O Caso Libras (três prêmios)e Sou Filha de Babá.Na televisão participou novelas e séries:Corpo a Corpo,O Outro,Que Rei sou Eu,De Corpo e Alma, Separações,Amazonia,A Diarista entre outras.Curso:Autor-Roteirista pela Universidade Estácio de Sá.Foi co-roteirista em alguns programas para o Multishow:De Cabelo em Pé e Morando Sozinho.Como diretora,co-roteirista,atriz e produtora,realizou a série Ribanceira vencedora do FSA/Ancine em 2013 e exibida no Canal Brasil em 2016 ATOR:RAFAEL QUEIROZ:Mais de 15 anos de carreira como ator,Rafael Queiroz já participou de diversas produções dentre as quais destacar:Novelas:A Dona do Pedaço-TVGlobo;Terra Prometida;Os DezMandamentos;Caras e Bocas-TVGlobo;Cama de Gato- TVGlobo;Poder Paralelo;Promessas de Amor;Bela a Feia;Máscaras.Séries de TV:As Canalhas,Anna Muylaert-GNT;A Segunda Vez, Amor Verissimo,Luís F. Verissimo. Cinema: A Flor Da Gigoia; Desapa- recida em 2009 – Direção: Tomas Hale; O Silêncio do Beijo, de Jô Bilac – Direção: Hamsa Wood; Lugares Terríveis, de Lúcio Manfredi. Teatro: Navalha na Carne, de Plinio Marcos (como Veludo) – Direção: Gleise Nana; Teatro Cômico, de Carlo Goldoni; Sonhos de um Sedutor, de Woddy Allen;Paparazzi, de Matéi Visniec; Cigarros Roubados, de Rafa Primot. DIRETOR: ERNESTO PICCOLO NETO:Ator/diretor que se destaca no meio cultural por sua versatilidade.Últimos trabalhos realizados como diretor de teatro:Para Todos-Apesar de Você no Galpão Aplauso com 100 jovens comunidade baixa renda;Eu e Ela;Sonhos de Um Sedutor;A Hisotira de nós 2;Doidas e Santas;Simples Assim.Além do sucesso infantil Detetives do Prédio Azul, atualmente em cartaz em São Paulo.Foi um dos coordenadores e diretor do projeto Oficinas de Criação de Espetaculo,onde assinou a direção de espetáculos teatrais:Funk-se,Com o Rio na Barriga,O passado a Limpo,O Futuro era Hoje.Recebeu o premio Coca-Cola de teatro jovem/96,categoria especial pelos trabalhos das Oficinas de Criação de Espetáculo e Premio Cantão de teatro Jovem,além de diversas indicações à premios importantes.Desde 2010 dirige o festival de diversidade cultural Tangolomango,que reune grupos culturais populares,tradicionais e conteporâneos,de várias partes do Brasil e América Latina, para troca de experiências artisticas. DIREÇÃO MUSICAL: Eduardo Goes Lobo (Edu Lobo)Edu Lobo um dos maiores compositores, violonista,arranjador e orquestrador.Estreou na música em 1960, influenciado pela Bossa Nova.Filho de Fernando Lobo,frequentava shows da nova geração,como João Gilberto,Sergio Mendes eTamba Trio de Luiz Eça. Conhece Vinicius de Moraes e faz a letra da canção“Só me faz bem”,que foi gravada mais tarde no LP Edu Lobo/Maria Bethania.O pai incentivou a gravar seu primeiro disco,teve na contracapa textos de Vinicius de Moraes seu novo parceiro.Em 1963 começou a compor para o teatro.Algumas dessas músicas obtiveram grande sucesso,como “Chegança”em parceria com Oduvaldo Viana Filho.“Boranda”que foi incluida na peça“Opinião”,“Zambi”em parceria com Vinicius de Moraes que deu inicio ao musical “Arena contra Zambi”de Gianfrancesco Guarnieri e Augusto Boal.“Upa Neguinho”canção deste espetáculo e interpretada por Elis Regina,“Deus lhe pague”de Joracy Camargo com adaptação de Millor Fernandes,“O Grande Circo Místico”em parceria com Chico Buarque,“O Corsário do Rei”de Augusto Boal,“Dança da Meia Lua”de Chico Buarque e Ferreira Gullar,“Calabar”de Chico Buarque e Rui Guerra,“Cambaio”de João Falcão e Adriana Falcão PROPONENTE: RIMEL PRODUÇÕES ARTÍSTICAS:No Teatro:AS ABSORVENTES-OBRA de Melise Maia e Marcelo Lino-2005;AUTORA E ATRIZ-4 Temporadas teatros do Rio de Janeiro:Teatro Glória,Cândido Mendes, Dos Quatro e Teatro do Jockey Somando mais de 30.000 espectadores PREMIO: VENCEDOR DO FATE;O Diabo Veste Saara-de Melise Maia e Marcelo Lino 2009 AUTORA E ATRIZ-Teatro Cândido Mendes, Sesi e Teatro Unimed;Freud a Última Sessão-OBRA TEATRAL-2013/2014 Produtora Diretora assistente:Melise Maia Teatro dos Correios, Maison de France e Clara Nunes Indicado a Melhor Ator no FITA;Cinema:O Caso Libras Curta metragem Salas de cinema de várias cidades e países 2011-20 MINUTOS Diretor e Roteirista PREMIOS:LABRFF-MELHOR FILME CINEAMAZÔNIA-Troféu Mapinguari-MELHOR FILME E MELHOR ROTEIRO.PARTICIPAÇÕES EM FESTIVAIS:Nova York-2012,Miami-2012,Sardinia-Itália-2012,Edinburg -2013, Maringá- 2013, Cabo Frio-2013 entre outros;SOU FILHA DE BABÁ CURTA METRAGEM 2014-15 MINUTOS DIREÇÃO E ROTEIRO Premios; Atriz Revelação - Sabrina L'Astorina-LABRFF Participações em Festivais:LABRFF -2014,BUENOS AIRES 2015,MONTEVIDÉO-2015 Televisão:Ribanceira Série de TV-13 episódios-25 minutos; De Melise Maia e Marcelo Lino Vencedora do FSA 2014 Exibida no Canal Brasil em 2016; DE CABELO EM PÉ Série de TV-13 episódios de 25 minutos Uma das roteiristas:Melise Maia Exibida em 2011 no Multishow;MORANDO SOZINHO SÉRIE TV-13 episódios-25 minutos Exibida em 2010 no Multishow Uma das roteiristas:Melise Maia

Projeto arquivado em razão da omissão do proponente na regularização da ocorrência: Agência/Dv inválido, o que impediu a abertura das contas e a continuidade processual. Eventual desarquivamento poderá ser solicitado em até 30 dias pelo email salic@cultura.gov.br.