SE LIGA NO PLANETA!

Este projeto tem o objetivo de levar à diversas cidades um conjunto de atividades artístico-culturais e formativas do repertório do Grupontapé, cia teatral de Uberlândia-MG com 29 anos de trajetória, todas gratuitas e ofertadas a diferentes públicos: estudantes e professores da rede pública de ensino e público em geral.

REPERTÓRIO DE ESPETÁCULOS PARA ESTE PROJETO SE LIGA NO PLANETA! Se Liga no planeta é uma ação cênica, lúdica, informativa e interativa. Em cena, dois personagens - duas crianças interessadas em aprender sobre os cuidados com o meio ambiente, encontram com a apresentadora Aquática que comanda toda a ação. As crianças estão a procura de informações para fazer um trabalho da escola e junto com Aquática, vão aprendendo e ensinando sobre o cuidado com a natureza e com o lixo. Além das cenas, músicas, brincadeiras e gincana envolvem o público que participa e se envolve com a proposta, reforçando que a sustentabilidade do planeta também depende das nossas ações. BALAIO POPULAR Concebido na linguagem do teatro de rua, o espetáculo Balaio Popular do Grupontapé de Teatro une a pesquisa do universo da cultura popular feita pelo grupo e o trabalho do diretor Fernando Limoeiro, professor do Teatro Universitário de Belo Horizonte, e grande conhecedor do teatro de rua e da cultura popular. ?Balaio Popular? é um espetáculo que diverte e emociona e que mostra as tradições populares e a religiosidade com enfoque principalmente no universo mineiro. O roteiro foi desenvolvido através de uma pesquisa da cultura popular focada na região Sudeste. As cenas resgatam a arte de contar histórias e traz lendas, parlendas, brincadeiras infantis, provérbios, jogos de adivinhação e cantigas populares que perduram de geração em geração. De forma simples e lúdica, o espetáculo Balaio Popular é um convite para a valorização das nossas raízes. CONTA UM CONTO - Contação de História Projeto de pesquisa cênica do Grupontapé de Teatro que une a narrativa e ação dramática com o intuito de contar histórias para o público de todas as idades. Por se tratar de um projeto de pesquisa, a criação é contínua. Na primeira etapa da pesquisa a história encenada pelo Grupo é uma livre adaptação da lenda O Uirapuru, que faz parte do universo indígena. Durante 25 minutos, 03 atores em cena, cantam e contam a história de forma envolvente e divertida. Outra história pesquisada na segunda etapa e que entrou para o repertório é "O pai dos pássaros" do livro Mitos dos Índios Kayapó de Horace Banner. As histórias, tem conexão com as raízes brasileiras, inspirando-se em mitos e histórias dos povos nativos do Brasil. Diversão garantida para todas as idades. CONSCIÊNCIA POSITIVA Com bom humor e poesia, os atores se revezam entre personagens e narradores, contando histórias do universo laboral, desde os tempos das cavernas, até os tempos tecnológicos, discutindo a importância de se manter um comportamento seguro e desenvolver uma consciência positiva. De forma lúdica e informativa, a peça convida os espectadores a pensarem em seu propósito maior, o seu bem-estar e a garantia de uma vida segura e saudável. REPERTÓRIO DE OFICINAS PARA ESTE PROJETO OFICINA "O TEATRO NA SALA DE AULA" Se propõe a compartilhar com professores as ferramentas básicas do teatro para o uso na sala de aula, com o intuito de ampliar os processos pedagógicos de criação e conexão humana e artística dentro das escolas. OFICINA "TEATRO E AUTOCONHECIMENTO" Voltado para pessoas com ou sem experiência em teatro, que desejam experimentar, por meio de expressões cênicas e de autoconhecimento, jogos e exercícios fundamentados no estudo da Psicologia Positiva e em Técnicas Teatrais, com foco em desenvolvimento de habilidades e competências profissionais, cognitivas, pessoais e em grupo. Será realizada de forma híbrida, online e presencial. OFICINA: "JOGOS TEATRAIS" Ementa: A oficina de Jogos Teatrais oferece conteúdo prático e teórico relacionados ao Teatro, com foco no desenvolvimento pessoal e coletivo. Por meio de jogos de improvisação, criatividade e trabalho em grupo, possibilita a experimentação cênica e a reflexão ativa como caminho para a aprendizagem de habilidades teatrais.

Objetivo Geral Realizar 15 apresentações de espetáculos e 7 atividades formartivas nas cidades a serem visitadas com a intenção levar a crianças e público em geral arte, cultura e informação, cumprindo a sua missão de promover o desenvolvimento humano por meio do teatro. Com este conjunto de atividades propostas se pretende: - Contribuir para facilitar, ao maior número de pessoas possível, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; - Promover a valorização e difusão das artes cênicas; - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; - Contribuir com o ambiente cultural das localidades onde o Grupo pretende visitar; - Contribuir para o desenvolvimento do mercado cultural e a geração de trabalho e renda; - Continuar empreendendo esforços para a efetivação dos direitos culturais como direito fundamental do cidadão brasileiro. Objetivos específicos: A) Produto ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS: Realizar 15 apresentações teatrais dos trabalhos contidos no repertório do Grupo com entrada franca/aberto ao público em modo presencial distribuídas em cada localidade, sendo no mínimo 01 apresentação por cidade. B) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: - Realizar 7 oficinas contidas no repertório do Grupo, distribuídas nas localidades conforme interesse de cada comunidade.

Sendo que o Grupontapé é um grupo teatral profissional do interior mineiro, com produção artística continuada e ininterrupta desde a sua fundação, e se propõe a compartilhar espetáculos e ações formativas do seu repertório de forma a facilitar o acesso do público a arte este projeto se enquadra com os objetivos da lei 8313/91, notadamente os incisos I e II do Art. 1° e alínea c do inciso II do artigo Art.3°. Art. 1° I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Art. 3° II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; O Grupontapé de Teatro, fundado em 1994, está nas vésperas de completar 29 anos de atividade continuada. É uma referência das artes cênicas do interior mineiro por movimentar a cena, desbravar caminhos e gerar oportunidades para profissionais da área. No livro "A nau a deriva", que traça um panorama do teatro produzido em Uberlândia entre os anos de 1907 e 2011, o jornalista e pesquisador Carlos Guimarães Coelho destacou na página 161 que "o Grupontapé tornou-se referência para o teatro local, estabelecendo-se não somente como um modelo de organização, mas também como um local de trabalho, uma vez que atores...tiveram oportunidade de trabalho e retorno financeiro". Em 2017, Eduardo Moreira na introdução do livro, que conta a trajetória do grupo, "Grupontapé, a construção de uma maioridade" assim se referiu ao coletivo de atores: "Em todos os festivais em que participamos em Uberlândia, o Grupo sempre estava radicalmente engajado e participando. Além disso, o Grupontapé criava bons espetáculos, tinha uma produção audiovisual, uma sede com uma escola." Com sua sede onde abriga uma Escola Livre e um Teatro Alternativo, se destaca pela simples existência que inspira, pelo conjunto da obra ou por cada uma das atividades que desempenhou até aqui sejam elas de formação de plateia, incentivo para a carreira artística, produção ou de gestão, pois impactaram fortemente no público e na vida dos artistas e grupos das cenas local e mineira.Sempre buscou dialogar com sua cidade, patrocinadores e pares, valorizando sempre a comunidade artística local com a preocupação de agir em favor da coletividade. Produziu 23 espetáculos (entre montagens e remontagens) e dezenas de intervenções cênicas, ministrou inúmeros cursos, seminários, oficinas e workshops, produziu 02 média-metragens, idealizou festivais, encontros e mostras, lançou o livro, escrito por Eduardo Moreira,: " Grupontapé _ A construção de uma maioridade", e teve sua última estreia presencial em novembro de 2019 com espetáculo: "#Preciosas _ Uma comédia livremente inspelhada na obra de Molière ", de autoria de Eduardo Moreira e Cacá Brandão e direção conjunta entre Eduardo Moreira e Katia Lou, atriz e co-fundadora do grupo. No início da pandemia produziu a vídeo peça "Questão de Hábito em Tempo de Isolamento", texto e direção de Katia Lou, que foi transmitida pelo Youtube. Historicamente o grupo atuou não só em sua sede, como também em outras cidades de Minas e do Brasil, especialmente na região Sudeste. Visitou em média mais de 15 cidades por ano, mas em alguns anos chegou a visitar mais de 40 cidades. Em outras épocas chegou a contar, durante 3 anos continuados, com 45 profissionais e por 15 anos ininterruptos teve 30 pessoas se dedicando exclusivamente as atividades do grupo sendo 16 atores oficineiros e 14 profissionais de produção. A partir de 2015 por uma série de motivos, o principal deles dificuldades na captação dos projetos, houve necessidade de enxugamento de pessoal e o grupo passou a manter 13 pessoas entre atores e produção. No final de 2019 com a estreia de #Preciosas foi delineada uma estratégia que previa um crescimento no número de atividades na sede e da circulação dos espetáculos e atividades formativas para o ano de 2020 o que demandaria a contratação de novas pessoas, porém com a pandemia as atividades que não foram canceladas foram transferidas para o ambiente virtual. Agora, a pretensão é estar preparado para uma nova realidade mundial, onde várias atividades artístico culturais acontecerão no formato híbrido com parte presencial e parte virtual, reciclando e adquirindo conhecimento técnicos e também contratando mais artistas e pessoas especializadas em tecnologia e conexões via internet, voltando assim a movimentar a sede e a circular por vários lugares mas também, ao mesmo tempo, mantendo as conexões virtuais e interações digitais que contribuem para a fruição do trabalho. O grupo já tem se movimentado no sentido de interagir cada vez mais com este universo online, pesquisando o teatro no campo virtual, com a intenção e esperança de que em 2022 possa retornar aos palcos de Minas e do Brasil mas também com o entendimento de que não voltaremos ao que éramos antes e neste contexto o ambiente virtual fará parte do cotidiano teatral. Nestes quase 27 anos o grupo desenvolveu mecanismos de produção e gerenciamento dos recursos que administra (públicos ou privados) para garantir sua sustentabilidade e consequente eficiência das suas ações para assim ajudar a atingir os objetivos da agenda 21 da Cultura, no que tante ao seu art. nº 18 que orienta os governos locais: "Apoiar e promover, mediante diferentes meios e instrumentos, a manutenção e ampliação dos bens e serviços culturais, buscando a universalização do acesso a estes, a ampliação da capacidade criativa de todos os cidadãos, a riqueza que representa a diversidade lingüística, a exigência artística, a busca de novas formas de expressividade e a experimentação com as novas linguagens, a reformulação e a interação das tradições, os mecanismos de gestão cultural que detectem os novos movimentos culturais, o novo talento artístico e o potenciem para que possa chegar à sua plenitude".O Grupontapé com seu teatro alternativo e sua escola livre representam um espaço propulsor da arte, o que enseja a continuidade de um trabalho sempre conectado com o seu tempo, acreditando que o teatro tem uma valiosa contribuição a oferecer a sociedade, principalmente nestes momentos de mudanças radicais pois contribui positivamente nas questões que dizem respeito à cidadania e ao desenvolvimento tratando a condição humana na busca de uma sociedade mais fraterna e um meio ambiente sustentável.

Não é o caso.

PROJETO PEDAGÓGICO DAS ATIVIDADES FORMATIVAS: Oficina: TEATRO NA SALA DE AULA Ementa: Esta oficina tem o propósito de compartilhar ferramentas básicas do teatro para o uso na sala de aula, com o intuito de ampliar os processos de criação e conexão humana e artística dentro das escolas. Recursos Didáticos: Sala para trabalho prático, equipamento de som e projeto. Metodologia: Trabalo prático com jogos, improvisações e material de referencial teórico. Público: professores, educadores, gestores e condutores de grupos pedagógicos e/ou artísticos e público interessado em geral. Oficina: TEATRO E AUTOCONHECIMENTO Ementa: Esta oficina tem o objetivo de proporcionar a experimentação por meio de expressões cênicas e autoconhecimento, jogos e exercícios fundamentados no estudo da Psicologia Positiva e em técnicas teatrais, com foco em desenvolvimento de habilidades e competências profissionais, cognitivas, pessoais e em grupo. Metodologia: Através de atividades síncronas e assíncronas, a oficina dedicará 06 horas. As aulas ao vivo serão com atividades práticas dinâmicas, exercícios, jogos e improvisações e as atividades assíncronas serão propostas como forma de complementação de estudos e práticas com textos e vídeos que serão disponibilizados aos alunos. Recursos Didáticos: Sala para trabalho prático, equipamento de som e projeto. Público: Interessados acima de 16 anos Oficina: JOGOS TEATRAIS Ementa: A oficina de Jogos Teatrais oferece conteúdo prático e teórico relacionados ao Teatro, com foco no desenvolvimento pessoal e coletivo. Por meio de jogos de improvisação, criatividade e trabalho em grupo, possibilita a experimentação cênica e a reflexão ativa como caminho para a aprendizagem de habilidades teatrais. Metodologia: Experimentação de jogos teatrais por meio de atividade prática coletiva em dupla, trio ou número maior de participantes. Análise reflexiva das atividades exercidas nas aulas. Aplicação prática e teórica de conceitos como jogo, estado de cena, plateia, improvisação. Exercícios de desenvolvimento da consciência corporal e vocal. Recursos Didáticos: Sala para trabalho prático, equipamento de som e projeto. Público: Crianças, jovens ou adultos. QUANTITATIVO DE OFICINAS E PÚBLICO: Duração das oficinas: 4 horas Qtde alunos/turma: 15 Qtde de oficinas: 7 Qtde total de alunos: 105 Qtde total de horas: 28 horas

Produtos: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS / OFICINAS Acessibilidade Física: Idosos, pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida Estratégia: Todos os espaços serão acessíveis a idosos e deficientes, com reserva de lugares (espaço para cadeira de roda) e acento para idosos e pessoas com dificuldade de locomoção, nas proporções estabelecidas pela Legislação (Lei no 13.146, de 2015 e Decreto no 9.404, de 2018. Metodologia: Reservar dois por cento de espaços para pessoas em cadeira de rodas, com a garantia de, no mínimo, um espaço; e dois por cento de assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, com a garantia de, no mínimo, um assento. Ítem da planilha orçamentária: Locação de Cadeiras para espaços alternativos ou ruas e em caso de sala de teatro, será realizado em espaços que tenham as especificações de acessibilidade estabelecidas na Legislação. Acessibilidade de conteúdo e comunicacional Pessoas com deficiência visual: Estratégia: Realizar a áudiodescrição das atividades. Metodologia:Será incluída na divulgação das atividades do projeto a comunicação de acessibilidade a pessoa com deficiência visual. Será contratado profissional que fará a narração dos roteiros dos espetáculos transmitidos pelos aparelhos próprios. Ítem da planilha orçamentária: Audiodescrição. Pessoas com deficiência auditiva: Estratégia: Realizar a transmissão de legenda de todas as atividades ou libras, conforme a necessidade. Metodologia: Será incluída na divulgação das atividades do projeto a comunicação de acessibilidade a deficientes auditivos; no caso de haver parcerias em cada localidade, sem custo para o projeto, poderá haver também a interpretação em libras das atividades a serem realizadas. Ítem da planilha orçamentária: Interpretação em libras. Pessoas com deficiência intelectual Estratégia: utilizar a linguagem simples nas atividades oferecidas e contratar uma consultoria para capacitação de equipes atuantes nos projetos culturais. Ítem da planilha orçamentária: Consultor. O proponente buscará ampliar o acesso de suas ações ao máximo possível com base na INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 5/2023 buscando criar políticas em suas ações para ampliar o acesso da PCDs em lugares de protagonismo, para além da fruição. Observação: Em caso de atividades realizadas para alunos da rede pública de ensino será realizada a triagem sobre quais as medidas de acessibilidade que deverão ser adotadas pelo grupo e/ou se a própria escola se encarregará de viabilizar tais medidas, caso conte com profissionais em seu quadro de pessoal.

- Todas as atividades do projeto serão gratuitas aos beneficiários; - As apresentações cênicas serão voltadas especialmente para estudantes da rede pública de ensino das localidades a serem visitadas. Conforme o Art. 30 da Nova IN MinC nº 11/2024 segue abaixo a medida de Ampliação de Acesso a ser adotada neste projeto: VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

GRUPONTAPÉ Função no Projeto: Grupo teatral / Coordenador do Projeto – O proponente é o responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira. 1994 – montou "A Mulher sem Pecado" Nelson Rodrigues; 1995 - mudou para São Paulo, montou do espetáculo Questão de Hábito ( “ carro chefe” do grupo em repertório até hoje ); 1996- realizou circulações com os espetáculos " Questão de Hábito" e "Balaio Popular" e intervenções cênicas da "Família Caipira do Grupontapé" por diversas cidades do país; 2006 - ganhou o Prêmio Funarte Myriam Muniz de Teatro por “Balaio Popular: Cordel e Mamulengo”; 2007 - realizou o I Encontro de Artes Cênicas do Cerrado em parceria com a Universidade Federal de Uberlândia ( UFU ), com representantes de mais de 40 grupos do Brasil e público de duas mil pessoas; 2008 - circulou por 20 cidades com o repertório, gravou o filme média metragem “Asas', 2009 – circulou, por 20 cidades do país, com o repertório, realizou o II Encontro de Artes Cênicas do Cerrado em parceria com a UFU, lançou o filme "Asas ao Redor de Mim", estreou o espetáculo "A Rainha do Rádio", estreou o espetáculo "Estranhas Galinhas", promoveu o "Seminário Economia da Cultura e Diversidade Cultural”; 2010 - participou da V Mostra Latino Americana de Teatro de Grupo da Cooperativa Paulista de Teatro, 2011 – participou do XII Festival Internacional de Teatro de Grupo de Lima Peru, 2012 – realizou “Provisões", projeto do formação artística que contou com profissionais do Brasil, Peru e Argentina; 2013 – lançou o média metragem "BRAVO", apoiou a realização do II Seminário de Economia da Cultura; 2014 – iniciou a realização, projeto de se estendeu até 2017, das I e II "Jornadas de Produção e Gestão Cultural" que passou por 8 cidades mineiras, 2015 - produziu, e circulou por diversas cidades, o espetáculo "Por de Dentro" - Direção: Eduardo Moreira e Katia Lou; 2017 - produziu, e circulou por diversas cidades, o espetáculo “Tempo de Águas” – Direção: Inês Peixoto, lançou o livro, escrito por Eduardo Moreira, “Grupontapé – a construção de uma maioridade”, 2019 – lançou o espetáculo “#Preciosas – Uma comédia livremente inspelhada na obra de Molière” – direção:- Eduardo moreira e Katia Lou; 2020 – realizou a III Jornada do Grupontapé – Produção e Gestão Cultural; lançou a vídeo peça “Questão de hábito em tempos de isolamento”; Realizou o 9º Festival de Cenas Curtas de Uberlândia – Etapa local (Virtual); 2021 – realizou a oficina “Radionovela – A expressão imaginativa da voz” para unidades do SESC do Rio de Janeiro, Fortaleza e Rondônia; realizou a etapa estadual do 9º Festival de Cenas Curtas de Uberlândia – Etapa Estadual (LAB); Com o retorno das apresentações presenciais circulou com o Espetáculo Balaio Popular nas cidades: São Simão e Uberlândia-MG, Itumbiara e Ipameri-GO; Ministrou curso de teatro para jovens aprendizes da empresa PATRUS como forma de utilizar o teatro como ferramenta para o desenvolvimento dos jovens no mercado de trabalho. KÁTIA BIZINOTTO MACÊDO DOS REIS (Kátia Bizinotto) Funções no projeto: Coordenação Geral /Oficineira / Advogada Nascida em 1975 na cidade de Uberlândia. Em 1994 participou da montagem de “A Mulher sem Pecado”, de Nelson Rodrigues e integra o grupo desde então. Iniciou Artes Cênicas a Universidade Federal de Uberlândia em 1994 mas interromnpeu para mudar com o Grupo São Paulo. Lá começou a aprender na prática a lida do teatro .De volta a Uberlândia registrou-se junto ao SATED em 04/10/1996. Nesses quase 27 anos de profissão e de grupo atuou praticamente todas as montagens e nos filmes realizados pelo grupo. Foi Presidente da Associação de Teatro de Uberlândia por uma década. Em 2014 graduou-se em Direito tornando-se advogada e fundou Comissão de Cultura da 13ª Subseção da OAB, da qual é presidente. KATIA LOURENÇO ALVES (Katia Lou) Função no projeto: Coordenação de Elenco /Oficineira Formação: Atriz, Roteirista, Diretora e Co fundadora do Grupontapé; Licenciada em teatro pela Universidade Federal de Uberlândia UFU; Master Coach e Analista Comportamental - Instituto Brasileiro de Coaching. Participou de praticamente todas as montagens teatrais do Grupo: " A mulher sem pecado" de Nelson Rodrigues Direção Umberto Tavares; "Questão de hábito" direção Grupontapé; "O palhaço nu" de Alcione Araújo Direção de Rose Batistella; "O beijo na terra' de Marco Vinícius Camargo Direção Rose Batistella; Atriz em "O santo e a porca" de Ariano Suassuna Direção Irley Machaodo e Roberto Mallet; "Balaio Popular" Direção Fernando Limoeiro; "Balaio popular - cordele mamulengo" direção Fernando Limeoiero; "Estranhas galinhas " de Fernando Limoeiro; "Por de dentro" de Eduardo Moreira; "Tempo de aguas" de Patrícia Zangaro Direção de Inês Peixoto, além dos filmes: "Asas ao redor de mim" do Grupontapé Direção de Murilo Rezende e "Bravo" Direção Nara Sbreebow; "#Preciosas" de Eduardo Moreira e Cacá Brandão (atriz e co-diretora); 2020- Diretora e roteirista da vídeo peça "Questão de hábito em tempo de isolamento"; É Coordenadora Pedagógica da Escola Livre do Grupontapé (2013-atual). RUBEM SILVEIRA DOS REIS (Rubem dos Reis) Função no projeto: Diretor de Produção - Produziu a "Semana da Cultura Popular" em parceria com SESC-MG em 10 edições (2001 a 2011) e 2019; - Produziu o "CD Cantigas do Cerrado", com o músico Pena Branca (2003); - Idealizou e produziu do I e II "Encontro de Artes Cênicas do Cerrado- EACC" (2007 e 2009) em parceria com a Universidade Federal de Uberlândia; - Coordenou e produziu os filmes "Asas ao Redor de Mim", de Marcial Rezende e Murilo Azevedo (2008) - Idealizou e produziu o "Seminário de Economia da Cultura" em parceria com a Universidade Federal de Uberlândia em 4 edições (2009-2019); - Membro do Consec - Conselho Estadual de Política Cultural do Estado de Minas Gerais, representando a área de Teatro (2012-2016); - Ministrou palestras sobre Gestão de Grupos Culturais para o- MTG (BH-MG) ( 2011 ); - Ministrou Palestra sobre Economia da Cultura e Gestão Cultural no Festival de 40 Anos do Grupo Cuatrotablas - Perú-Lima ( 2011 ) - Coordenou a produção do filme "BRAVO", Roteiro: Katia Lou e Direção: Nara Sbreebow (2013); - Ministrou Palestras sobre Economia da Cultura na Jornada de Produção e Gestão Cultural do Grupontapé (2014 e 2017); - Ministrou palestra sobre Economia da Cultura na Fundação Cultural de Araguari-MG (2011); - Ministrou Palestras sobre Economia da Cultura na Jornada de Produção e Gestão Cultural do Grupontapé (2014 e 2017); - Eleito duas vezes Vice-Presidente do Consec MG (2015-2016); - Palestrante Oficial do Fórum Técnico da ALMG : Plano Estadual de Cultura de MG (2015 e 2016); - Coordenou o Comitê de Representação do Fórum Técnico da ALMG: Plano Estadual de Cultura de MG (2016); - Recebeu a Medalha Grande Otelo da Câmara de Vereadores de Uberlândia ( 2005 ) ; - Recebeu a Medalha Calmon Barreto do Governo do Estado de MG ( 2016 ); - Consultor em Desenvolvimento de Projetos culturais e de Incentivos Fiscais ( 2002 a 2020 ). ALINE APARECIDA FRANÇA GONÇALVES - (Aline França) Função no Projeto: Coord. Execução Orçamentária (Administrativo) Formada em Gestão Financeira e Ciências da Contabilidade - 2009 e 2011 pela Faculdade Politécnica de Uberlândia. Trabalha desde 2010 com projetos culturais na área financeira do Grupontapé de Teatro. MARISA DA CUNHA BARBOSA (Marisa Cunha) Função no Projeto: Produção Executiva Com o 2º grau completo, participou de Congressos, Seminários e Fóruns na área Cultural e Cursos Livres na área de Produção e Gestão Cultural. Trabalha há mais de 2 décadas com o Grupontapé na área da produção, fazendo a produção executiva do Grupontapé em todos os seus projetos, entre os quais destaca: - Semana da Cultura Popular; - Seminário de Economia da Cultura; - EACC - Encontro de Artes Cênicas do Cerrado; - Jornada de Produção e Gestão Cultural; - Jornada de Produção e Gestão Cultural (3 edições); - Festival Latino Americano; -XI Semana da Cultura Popular e IV Seminário de Economia da Cultura; - Festival de Cenas Curtas de Uberlândia (9 edições).

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.