Plano Anual de Atividades 2024

Manutenção anual do Instituto de Pesquisa da Arte pelo Movimento - Impar, e atividades que integram o Programa de Formação Cultural Arte para Todos.

Não se aplica.

Objetivo geral Valorizar a arte como ferramenta de promoção da equidade social, oferecendo oportunidades de protagonismo artístico e permitindo que pessoas com deficiência e transtorno mental sejam mais autônomas, que suas famílias estejam mais fortalecidas e a sociedade mais receptiva e preparada para a diversidade humana. Objetivos específicos *PRODUTO PLANO ANUAL: > MANUTENÇÃO INSTITUTO: Assegurar a estrutura de administração, comunicação e sustentabilidade do Impar, considerando os princípios de gestão participativa, economia criativa e economia solidária; de forma que possa estar ancorada nos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS 2030) e envolvendo uma equipe multidisciplinar formada por artistas e profissionais de produção e gestão cultural, educação, saúde, administração, marketing, comunicação, assistência social, educação ambiental e acessibilidade cultural (40 profissionais); > MANUTENÇÃO DOS GRUPOS DE TEATRO: Garantir o custeio da equipe técnica e artistas dos três grupos de teatro que integram o Programa de Formação Cultural Arte para Todos: , no formato de bolsa aprendiz, para 15 atores, para aulas e ensaios semanais de cada grupo; > AGENDA DE APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS DE TEATRO: Garantir uma agenda de 15 apresentações dos grupos de teatro Louco é Pouco, Libração e Arte para Todos ao longo do ano, alcançando estimadas 1.000 pessoas no total; > SISTEMATIZAÇÃO DE ACERVO: Sistematizar a qualificar a estrutura de acervo e memória do Programa de Formação Cultural Arte para Todos (físico e digital), com a elaboração de um (1) projeto de acervo e memória e um (1) projeto pedagógico para sistematização de documentos, arquivos de imagens e outros materiais de registro do processo de desenvolvimento da metodologia do programa; > SITE: Desenvolver e lançar o site do Impar em formato acessível para viabilizar o acesso gratuito de estudantes, pesquisadores e outros interessados ao acervo pedagógico e artístico do Programa de Formação Cultural Arte para Todos. *PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO > OFICINA DE VIVÊNCIA EM ARTES VISUAIS: Promover a realização de três turmas, de Oficinas de Vivência em Artes Visuais (Pensar e Criar), com 8 vagas cada uma e uma aula semanal de 1h30min, de março a novembro (9 meses), destinadas a crianças (8 a 12 anos), adolescentes (13 a 18 anos) e adultos (+ de 18 anos), com deficiência intelectual, deficiência física, transtorno mental, usuários do SUS e prioritariamente atendidas pelos serviços municipais do SOIS, NAIPE e SER; ou por outros serviços de saúde e instituições sociais, caso as vagas não sejam preenchidas por aqueles, com carga horária total de 45h por turma (135h no total).O CONTEÚDO DA OFICINA ESTÁ DESCRITO NO DOCUMENTO "PROJETO PEDAGÓGICO_PLANO ANUAL IMPAR", EM ANEXO. *PRODUTO EXPOSIÇÃO DE ARTES > MOSTRA DIDÁTICA DOS ALUNOS: Produzir três mostras didáticas, no encerramento do projeto, com apresentação de uma seleção (até 20 trabalhos por turma) e exposição de trabalhos (em formato mural) dos alunos das Oficinas de Vivência em Artes Visuais, nas sedes das instituições de saúde parceiras do projeto: SOIS, NAIPE e SER, por um período de 10 dias por local, e com alcance de público de até 100 pessoas por local, dessa forma será o total de 1 mês de exposições podendo alcançar 300 pessoas diretamente. *OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL > OFICINAS DE VIVÊNCIA EM TEATRO: Realizar três turmas de Oficinas de Vivência em Teatro (Arte para Todos), com 15 vagas por turma e uma aula semanal de 2h, de março a novembro (9 meses), destinadas a crianças (8 a 12 anos), adolescentes (13 a 18 anos) e adultos (+ de 18 anos), com deficiência intelectual, deficiência física, transtorno mental, usuárias do SUS e prioritariamente atendidas pelos serviços municipais do SOIS, NAIPE e SER; ou por outros serviços de saúde e instituições sociais, caso as vagas não sejam preenchidas por aqueles, com carga horária total de 60h por turma (180h no total).O CONTEÚDO DA OFICINA ESTÁ DESCRITO NO DOCUMENTO "PROJETO PEDAGÓGICO_PLANO ANUAL IMPAR", EM ANEXO. *ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS > APRESENTAÇÃO ALUNOS DE TEATRO: Apresentar três peças teatrais com os alunos das Oficinas de Vivência em Teatro (uma peça curta, com tempo médio de duração de 10 minutos por turma); e realizar 3 apresentações de 30 minutos (compostas pelos trabalhos das três turmas) em eventos socioculturais da cidade, para um público estimado em 100 pessoas por apresentação, atingindo assim um total de 300 pessoas. *SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/CONGRESSO/PALESTRA: > ENCONTROS DIDÁTICOS: Executar 04 encontros didáticos ao longo do ano com familiares dos alunos das Oficinas de Teatro, com duração de 2 horas cada, oferecendo um total de 69 vagas; > VISITAS TÉCNICAS: Propiciar visitas técnicas com as 06 turmas de Oficinas em 02 espaços culturais da cidade como a Casa da Cultura Fausto Rocha Jr e o Instituto Internacional Juarez Machado com duração de 1 hora e 30 minutos de visitação por turma, totalizando um total de 12 visitas técnicas e 18 horas de atividade; > ENCONTRO - FORMAÇÃO DE AGENTES CULTURAIS: Oportunizar 02 encontros de formação e sensibilização de agentes culturais e profissionais envolvidos na cadeia produtiva da cultura, com 30 vagas e duração de 2 horas cada, totalizando 4 horas de formação e 60 vagas; > DIÁLOGOS ARTE PARA TODOS: Efetuar 12 Diálogos Arte para Todos (com palestra, vivência e roda de conversa), em formato presencial, em Instituições de Ensino Superior (ISC) públicas e privadas, nas seis Mesorregiões de Santa Catarina, para compartilhar práticas metodológicas do Programa Arte para Todos e divulgar o website do Instituto Impar como fonte de pesquisa para estudantes, professores e pesquisadores dos cursos/áreas de Artes Cênicas, Artes Visuais, Psicologia, Terapia Ocupacional e Letras. Cada encontro terá 30 vagas e 2 horas de duração, totalizando 24 horas de atividades e 360 participantes.

O IMPAR é uma associação cultural sem fins lucrativos, fundada em 2011, que no ano seguinte lançou o Programa de Formação Cultural de Arte, com o objetivo de promover a inclusão e inserção social de crianças, adolescentes e adultos com deficiência intelectual, deficiência física, surdos, cegos, com transtorno mental; capacitar as famílias e sensibilizar a sociedade a agir assertivamente na construção da autonomia e protagonismo da pessoa DEF (com deficiência). Com mais de 12 anos de atividades ininterruptas, o IMPAR desenvolve ações e projetos em parceria com diversas instituições culturais, educacionais, assistenciais e saúde, que atuam no atendimento de pessoas com deficiência e transtorno mental. Tendo como missão "promover o desenvolvimento humano pela arte e gerar inclusão e transformação social", o Arte para Todos tem em sua estrutura três grupos de teatro: Libração, com pessoas surdas; Arte para Todos, com pessoas com deficiência intelectual; e Louco é Pouco, com pessoas com transtorno mental. O programa tem em sua base estrutural a promoção de oficinas de vivência artística, nas áreas de artes visuais e teatro, para públicos de diferentes faixas etárias _ crianças, adolescentes e adultos _ e perfis: cegos, surdos, com deficiência física, deficiência intelectual, transtorno mental e outras características. Há também a realização de atividades destinadas às famílias dos alunos atendidos (que participam das aulas e das visitas e atividades externas) e diversos outros públicos, como estudantes e profissionais das áreas da cultura, saúde, educação e assistência social. Na sua trajetória, o Programa Arte para Todos já impactou mais de 18 mil pessoas e beneficiou mais de 1.100 alunos e suas respectivas fami´lias. As atividades e projetos do IMPAR sempre foram viabilizadas por meio de editais de fomento à cultura (municipal e estadual), patroci´nios por meio de projetos de mecenato municipal, convênios e parcerias com instituiço~es culturais e educativas, apoios de pequenas empresas e profissionais parceiros e, ainda, com a doaça~o de tempo de diversos profissionais que atuam de forma voluntária. Em 2022, o Instituto inicia a realização do seu primeiro projeto aprovado e captado pela Lei de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet) e com ele retoma as atividades promovendo oficinas de teatro e artes visuais, que foram interrompidas pela pandemia e principalmente pelas mudanças nas políticas de incentivo à cultura no município de Joinville e no Estado de Santa Catarina, que nos últimos anos tem inviabilizado a realização de projetos de continuidade, como as oficinas realizadas pelo Programa Arte para Todos; e manutenção de coletivos e grupos de teatro. Diante deste histórico e do atual cenário das políticas de incentivo e promoção cultural no Brasil, entendemos ser este o mecanismo ideal para garantir e reestruturação do Impar e retomada das atividades e grupos que integram o Programa Arte para Todos. De forma coletiva e horizontalizada, o presente projeto é resultado da união de saberes de um grande grupo de pessoas dispostas a trabalhar na qualificação da estrutura de gestão e comunicação do Impar, de maneira conectada com as transformações sociais e econômicas, as inovações tecnológicas e o desenvolvimento sustentável. Desse modo, com esta estrutura de profissionais da cultura e de diversas áreas, o projeto visa dar o suporte técnico para a realização das atividades do Arte para Todos de forma contínua, possibilitando a ampliação e difusão do alcance e impacto do Programa. Aprovar e captar os recursos necessários para a realização deste projeto torna-se vital para nós, que acreditamos no poder transformador da arte para todos, todas e todes! Este projeto contempla o art. 1º da lei 8313/1991 nos itens abaixo:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Como também alcança o art 3º, da mesma lei, nos incisos e ali´neas seguintes:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; (Incluída pela Lei nº 14.568, de 2023)II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

Oficinas de Vivência em Artes Visuais (Pensar e Criar) Professor: José Mauro Silva-Turmas infantil, adolescentes e adultos. Professoras auxiliares:-Turmas infantil e adolescentes: Luana Hammes-Turmas e adultos: Nathielle Wougles Oficinas de Vivência em Teatro (Arte para Todos): Turma adultos: Professor: Robson BentaProfessora auxiliar: Nathielle Wougles Turma adolescentes:Professora: Nathielle WouglesProfessora auxiliar: Luana Hammes Turma crianças: Professora: Manoella Carolina RegoProfessora auxiliar: Nathielle Wougles Grupos de Teatro Louco é Pouco - Direção: Robson BentaLibração - Direção: Manoella Carolina RegoArte para Todos - Direção: Nathielle WouglesProdução Teatral: Manoella Carolina Rego Diálogos Arte para TodosProfessores: Robson Benta, Nathielle Wougles e Iraci SeefeldtProdução Local: Federação Catarinense de Teatro - Fecate

Vide projeto pedagógico nos documentos anexados.

*PRODUTO PLANO ANUAL - MANUTENÇÃO INSTITUTO, MANUTENÇÃO DOS GRUPOS DE TEATRO, AGENDA DE APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS DE TEATRO, SISTEMATIZAÇÃO DE ACERVO, SITE Acessibilidade arquitetônica O projeto se compromete a utilizar espaços com infraestrutura acessível e adequada para as atividades propostas com os grupos de teatro; e também os locais que envolvem outros tipos de público para as apresentações. Os espaços a serem utilizados durante o projeto serão selecionados mediante comprovação de oferecerem rampas de acesso, vagas preferenciais para cadeirantes e banheiros adaptados em perfeitas condições de uso. Acessibilidade para deficientes visuais. Contratação anual de consultor em acessibilidade visual.. Não há pessoas com deficiência visual nos grupos de teatro.. Para o desenvolvimento do site serão utilizadas ferramentas de acessibilidade recomendadas e testadas pelo consultor em acessibilidade visual contratado.. Haverá descrição de imagem nas publicações das redes sociais.. As apresentações dos grupos de teatro terão audiodescrição aberta.. Nas comunicações por meio digital e reuniões em espaço digital/virtual os documentos utilizados/apresentados serão em formato adaptado para leitores de tela. Acessibilidade para deficientes auditivos. Contratação anual de consultor em acessibilidade auditiva.. O projeto prevê contratação de intérprete de Libras para as apresentações dos grupos e para os ensaios do Grupo de Teatro Libração. . Haverá também janela Libras e legendas em todos os vídeos com áudio em Português publicados na mídia digital do Impar (redes sociais). . Para o desenvolvimento do site serão utilizadas ferramentas de acessibilidade recomendadas e testadas pelo consultor contratado.. Haverá contratação de intérprete de Libras para as reuniões de produção e coordenação que tiverem participação de atores do Grupo de Teatro Libração. Acessibilidade para deficientes intelectuais. Utilização de linguagem simples e recursos de mediação cultural nas apresentações dos grupos e nos ensaios com os grupos de teatro Louco é Pouco e Arte Para Todos. *PRODUTO CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - OFICINA DE VIVÊNCIA EM ARTES VISUAIS Acessibilidade arquitetônica. O projeto se compromete a utilizar espaços com infraestrutura acessível e adequada para as atividades propostas com a oficina. Os espaços a serem utilizados durante o projeto serão selecionados mediante comprovação de oferecerem rampas de acesso, vagas preferenciais para cadeirantes e banheiros adaptados em perfeitas condições de uso. Acessibilidade para deficientes visuais. Este produto não tem como público-alvo pessoas com deficiência visual. Caso haja inscritos na oficina, o professor é capacitado para fazer a audiodescrição e acessibilidade necessária, o qual também conta com o suporte profissional de uma terapeuta ocupacional que atua como professora auxiliar.. Haverá descrição de imagem nas publicações das redes sociais. Acessibilidade para deficientes auditivos. Este produto não tem como público-alvo pessoas com deficiência auditiva. Caso haja inscritos na oficina, o professor tem formação em Libras e a professora auxiliar tem fluência em Libras.. Haverá também janela Libras e legendas em todos os vídeos com áudio em Português publicados na mídia digital do Impar (redes sociais). Acessibilidade para deficientes intelectuais. Utilização de linguagem simples e recursos de mediação cultural nas aulas e suporte profissional de uma terapeuta ocupacional que atua como professora auxiliar. *PRODUTO EXPOSIÇÃO DE ARTES VISUAIS - MOSTRA DIDÁTICA DOS ALUNOS Acessibilidade arquitetônica. A mostra acontece nas dependências das instituições parceiras, as quais oferecem rampas de acesso, vagas preferenciais para cadeirantes e banheiros adaptados em perfeitas condições de uso. Acessibilidade para deficientes visuais. A audiodescrição das obras será gravada e disponibilizada por QrCode para acesso via celular.. Haverá descrição de imagem nas publicações das redes sociais. Acessibilidade para deficientes auditivos. A mostra didática é acessível a pessoas com deficiência auditiva. Acessibilidade para deficientes intelectuais. As instituições parceiras possuem profissionais capacitados para fazer a mediação durante o período da mostra didática. *PRODUTO OFICINA/WORKSHOP/SEMINÁRIO AUDIOVISUAL - OFICINAS DE VIVÊNCIA EM TEATRO Acessibilidade arquitetônica. O projeto se compromete a utilizar espaços com infraestrutura acessível e adequada para as atividades propostas com a oficina. Os espaços a serem utilizados durante o projeto serão selecionados mediante comprovação de oferecerem rampas de acesso, vagas preferenciais para cadeirantes e banheiros adaptados em perfeitas condições de uso. Acessibilidade para deficientes visuais. Este produto não tem como público-alvo pessoas com deficiência visual. Caso haja inscritos na oficina, o professor é capacitado para fazer a audiodescrição e acessibilidade necessária, o qual também conta com o suporte profissional de uma terapeuta ocupacional que atua como professora auxiliar.. Haverá descrição de imagem nas publicações das redes sociais. Acessibilidade para deficientes auditivos. Este produto não tem como público-alvo pessoas com deficiência auditiva. Caso haja inscritos na oficina, a professora auxiliar tem fluência em Libras.. Haverá também janela Libras e legendas em todos os vídeos com áudio em Português publicados na mídia digital do Impar (redes sociais). Acessibilidade para deficientes intelectuais. Utilização de linguagem simples e recursos de mediação cultural nas aulas e suporte profissional de uma terapeuta ocupacional que atua como professora auxiliar. *ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - APRESENTAÇÃO ALUNOS DE TEATRO Acessibilidade arquitetônica O projeto se compromete a utilizar espaços com infraestrutura acessível e adequada para as atividades propostas. Os espaços a serem utilizados durante o projeto serão selecionados mediante comprovação de oferecerem rampas de acesso, vagas preferenciais para cadeirantes e banheiros adaptados em perfeitas condições de uso. Acessibilidade para deficientes visuais. Haverá descrição de imagem nas publicações das redes sociais.. Haverá audiodescrição aberta. Acessibilidade para deficientes auditivos. Haverá intérprete de Libras.. Haverá também janela Libras e legendas em todos os vídeos com áudio em Português publicados na mídia digital do Impar (redes sociais). Acessibilidade para deficientes intelectuais. Utilização de linguagem simples e recursos de mediação cultural. *PRODUTO SEMINÁRIO/SIMPÓSIO/ENCONTRO/CONGRESSO/PALESTRA - ENCONTROS DIDÁTICOS/VISITAS TÉCNICAS/ENCONTRO - FORMAÇÃO DE AGENTES CULTURAIS/DIÁLOGOS ARTE PARA TODOS Acessibilidade arquitetônica Os espaços a serem utilizados durante o projeto serão selecionados mediante comprovação de oferecerem rampas de acesso, vagas preferenciais para cadeirantes e banheiros adaptados em perfeitas condições de uso. Acessibilidade para deficientes visuais. Haverá descrição de imagem nas publicações das redes sociais.. As atividades realizadas terão audiodescrição aberta. Acessibilidade para deficientes auditivos. As atividades realizadas terão intérprete de Libras.. Haverá também janela Libras e legendas em todos os vídeos com áudio em Português publicados na mídia digital do Impar (redes sociais). Acessibilidade para deficientes intelectuais. Utilização de linguagem simples e recursos de mediação cultural nas atividades realizadas.

Em conformidade com o art. 27 da IN 01/2023, o projeto contempla os incisos I, II, III e IV da seguinte forma:. O projeto assegura 100% de gratuidade nas oficinas, apresentações e de todas as ações previstas nos objetivos específicos do projeto. E ainda cumpre o inciso IV do art. 28 da IN 01/23:IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos. Oferecerá transporte gratuito para os alunos das oficinas e integrantes dos grupos de teatro, utilizando meios de transporte conforme necessidade de acessibilidade de cada pessoa. A realização desta ação acontecerá nas aulas das oficinas e ensaios dos grupos de teatro: vale transporte para os participantes que não possuem o direito ao passe livre; e motorista de aplicativo ou pagamento de combustível para os participantes que não conseguem fazer uso de transporte coletivo por questões de mobilidade reduzida. Já para as visitas técnicas e apresentações de teatro, também será oferecido transporte gratuito para os alunos e atores, com ônibus ou van contratados.

OBS.: Em virtude de exceder a quantidade máxima de caracteres para este campo, solicitamos a gentileza de conferir os respectivos currículos nos documentos anexados. Coordenação Geral: IMPAR - Instituto de Pesquisa da Arte pelo Movimento Direção de Produção: Iraci Seefeldt Coordenador Técnico (Relacionamento e Sustentabilidade): Elieser Volnei da Silva Ruiz Coordenação do Projeto (Consultoria em Gestão e Sustentabilidade): UNA Criatividade Produção Executiva: Samira Sinara Produção Teatral: Manoella Carolina Rego Produção Local - Diálogos Arte para Todos: Fecate - Federação Catarinense de Teatro Professores de Teatro: Robson Benta, Nathielle Wougles e Manoella Carolina Rego Professor de Artes Visuais: José Mauro Silva Professoras Auxiliares (Teatro e Artes Visuais): Nathielle Wougles (Terapeuta Ocupacional) e Luana Hammes (Psicóloga) Direção Cênica: Robson Benta, Nathielle Wougles e Manoella Carolina Rego Grupos de Teatro: Louco é Pouco, Arte para Todos e Libração Intérprete Libras: Núbia Amorim Consultoria Acessibilidade (audiodescrição): Paulo Suldovski Consultoria Acessibilidade (tradução Libras): Darley Goulart Consultoria Educação Ambiental: Magda Bartz Consultoria Avaliação Impacto: Graziela Waltrich Coordenação de Comunicação: UNA Criatividade Assessoria de Imprensa: Patrícia Stahl Gagliotti Assistente de Comunicação Digital: Nilson Balcanelli Designer Gráfico: Clic Agência Consultoria em Gestão de Projetos: Agência Cultural AqueleTrio

PROJETO ARQUIVADO.