EXTENSÕES CULTURAIS DO 4º COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ - II EDIÇÃO

Proporcionar a continuidade do atendimento gratuito com aulas práticas e teóricas, para alunos da comunidade interna e externa do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná que compõem a Banda de Música Infanto-Juvenil e Sênior e Corpo de Balé e Jazz, visando fomentar a prática de atividades culturais como atividade de contraturno escolar, incentivando a permanência do aluno no ambiente acadêmico e criar corpos culturais que representem a entidade em festivais e eventos do gênero, assim como abrir espaço desta associação para a Banda de Música Sênior, formada por cidadãos da sociedade em geral e que, ao final das atividades do Projeto, resultará em um espetáculo cênico-musical a ser apresentado de forma gratuita à sociedade de Maringá e região.

PROJETO: EXTENSÕES CULTURAIS DO 4º COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ LOCAL DE REALIZAÇÃO: APMF 4º COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ – MARINGÁ OBJETIVO: PRÁTICAS DE OFICINA DE BANDA DE MÚSICA, BALÉ e JAZZ DURAÇÃO: 12 MESES ESPETÁCULO DE ENCERRAMENTO: FORMATO, CONTEÚDO, REPERTÓRIO, ROTEIRO, CENÁRIO E FIGURINOS SERÁ UM TRABALHO DE DESENVOLVIMENTO CONJUNTO COM COODENAÇÃO, PROFESSORES E ALUNOS DO PROJETO E SERÁ DESENVOLVIDO DURANTE O PERÍODO DE REALIZAÇÃO COMO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO. INDICAÇÃO ETÁRIA: LIVRE

OBJETIVO GERAL: Viabilizar a continuidade do atendimento gratuito com aulas práticas e teóricas, para alunos da comunidade interna e externa do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná que compõem a Banda de Música Infanto-Juvenil e Sênior e Corpo de Balé e Jazz, visando fomentar a prática de atividades culturais como atividade de contraturno escolar, incentivando a permanência do aluno no ambiente acadêmico e criar corpos culturais que representem a entidade em festivais e eventos do gênero, assim como abrir espaço desta associação para a Banda de Música Sênior, formada por cidadãos da sociedade em geral e que, ao final das atividades do Projeto, resultará em um espetáculo cênico-musical a ser apresentado de forma gratuita à sociedade de Maringá e região. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: · Dar continuidade ao atendimento gratuito, através do Projeto "Extensões Culturais do 4º Colégio da Polícia Militar de Maringá", para a comunidade interna e externa, nas seguintes práticas culturais: Banda de Música Infanto-Juvenil, 70 alunos; Prática de Balé, 80 alunos e prática de Banda Sênior, 50 alunos; perfazendo o total de 200 alunos diretamente atendidos pelas ações do Projeto; · Trabalhar nos níveis de iniciação, intermediário e aperfeiçoamento dos instrumentos que compõe uma Banda de Música, em período de contraturno escolar; · Oportunizar os integrantes das Bandas de Música Infanto-Juvenil e Sênior, ao "fazer" musical através da prática instrumental, com o intuito de profissionalizá-lo e, terem na música, uma fonte de renda e profissão; · Capacitar os educandos a executarem um instrumento musical de forma conjunta, fomentando o trabalho musical em grupo e forma mais ampla, criando vínculos de cooperação entre os integrantes do Projeto; · Fomentar o trabalho em equipe e a sensibilidade para se compreender os papéis e objetivos de cada instrumento na corporação, assim como o de cada integrante das Bandas; · Proporcionar a aquisição de instrumentos musicais, visando completar todo o arsenal de instrumentos necessários para atendimento à atual demanda; · Incentivar a descoberta de talentos individuais e coletivos nas práticas de Música Instrumental, Balé e Jazz, através da realização periódica de ensaios divididos entre aulas práticas e teóricas; · Estimular, através de técnicas específicas, a utilização da mais importante ferramenta de manifestação da arte da intepretação da dança: o Corpo; · Realizar 04 concertos didáticos em escolas públicas do Paraná, visando o atendimento de 2.000 alunos e profissionais de educação. CONSOLIDAÇÃO DO PROJETO · OFICINAS DE MÚSICA INSTRUMENTAL: Atendimento direto a 120 alunos; · OFICINAS DE BALÉ e JAZZ: Atendimento direto a 80 alunos; · ESPETÁCULO DE ENCERRAMENTO: Público estimado de 2.000 pessoas.

As atividades do Projeto de "Extensões Culturais do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná", vêm se tornando uma referência no estado, pelo atendimento direcionado em período de contraturno escolar nas práticas de Banda de Música, Balé e Jazz, onde são atendidos um total de 170 alunos nas modalidades oferecidas. Ao que se refere aos auspícios da Lei Federal de Incentivo à Cultura, o projeto tem amparo em seu Art. 1º nos seguintes itens: I - ­ contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VIII ­ estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Art. 3º itens II _ c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV ­ estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A necessidade de utilização da Lei 8.313/91 para desenvolvimento das ações do Projeto, é em função de que o mesmo tem todas as suas atividades pedagógicas e espetáculo de encerramento, oferecidos de forma gratuita ao público-alvo. Institucionalizado em 2022 junto ao Ministério da Cultura, o projeto vem ganhando destaque, não somente na cidade de Maringá _ polo das atividades, como também uma projeção considerável no estado do Paraná, pelo ensino e aprendizagem da música instrumental de forma gratuita, assim como a iniciação à prática do balé, que passará também pelos níveis intermediários e avançado. Como as atividades são desenvolvidas em período de contraturno escolar, tivemos uma grande aceitação por parte do público-alvo do projeto para as atividades de Banda de Música Infano-Juvenil, Balé e Jazz. No caso da Banda de Música Sênior, os ensaios são desenvolvidos em período noturno. Os resultados de satisfação alcançados com maestria pela qualidade sonora das corporações musicais, pode ser aferido pela quantidade de convites que recebemos todos os meses para apresentações em diversos locais do estado. Dados os compromissos acadêmicos e certa escassez de recursos financeiros para locação de ônibus e alimentação, nem sempre é possível atender à demanda como gostaríamos, distorção essa que iremos prover para esta atual edição do Projeto. À medida que avançamos nas aulas práticas e teóricas do Projeto, há um avanço nítido nas técnicas das agremiações. Por essa razão, e até mesmo para a otimização dos resultados, é muito importante que se trabalhe com naipes e turmas de níveis de iniciação, intermediários e avançados _ isso se aplicando em todas as manifestações culturais do Projeto. Dessa forma, poderemos extrair o que há de melhor em cada um dos alunos assistidos e, gradativamente, aprimorar ferramentas que possibilitem, através do fazer musical, profissionalizá-los e tem na música uma fonte de renda. O trabalho em equipe sem foi algo que primamos muito nos trabalhos de Banda de Música, assim como a prática do Balé. Entender que os educandos fazem parte de um projeto maior e que somente dará resultados a partir do esforço individual migrando para o coletivo, com vínculos de cooperação entre os alunos do Projeto com a sensibilidade para se compreender os papéis de cada educando e de cada instrumento integrante da Banda de Música e do Balé. Visando ampliar o número de atendidos pelo projeto, assim como inserirmos novos instrumentos nas Bandas atendidas, faz-se de fundamental importância o investimento na aquisição de novos instrumentos musicais. Alguns dos instrumentos de percussão que utilizamos, estão um tanto sucateados e comprometem o resultado das peças apresentadas. As salas das oficinas de Dança, precisam ser revitalizadas para que possamos atender com maior eficiência os alunos do Projeto. Será necessário a colocação de barras, espelhos e outros acessórios que auxiliem nas aulas práticas e contribuam para o desenvolvimento técnico de nossas educandas.

Proporcionar a continuidade do atendimento gratuito com aulas práticas e teóricas, para alunos da comunidade interna e externa do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná que compõem a Banda de Música Infanto-Juvenil e Sênior e Corpo de Balé e Jazz, visando fomentar a prática de atividades culturais como atividade de contraturno escolar, incentivando a permanência do aluno no ambiente acadêmico e criar corpos culturais que representem a entidade em festivais e eventos do gênero, assim como abrir espaço desta associação para a Banda de Música Sênior, formada por cidadãos da sociedade em geral e que, ao final das atividades do Projeto, resultará em um espetáculo cênico-musical a ser apresentado de forma gratuita à sociedade de Maringá e região.

Com a finalidade da formação do aluno obtida com a aprendizagem nas ações práticas e teóricas do Projeto, são fundamentais se pensar nos contextos das oficinas como um processo de formação individual e social de cada um dos indivíduos. Desta forma, as ações aprendidas durante a execução do Projeto passarão a ser um local de preparação e formação de cidadania. A Proposta Pedagógica apresentada reflete de forma global a proposta da Ação Educativa, trabalhando os alunos do Projeto de forma individual e coletiva, buscando resultados comuns, onde a participação individual influenciará diretamente no resultado da equipe como um todo. Ofereceremos, como eixo principal da Ação Educativa e sem qualquer custo ao Projeto. GERAL: O aprendizado de técnicas de execução de um instrumento musical, leitura de partituras, estudos dos diversos períodos da história da Música. Montagem de concertos e audições. · ESPECÍFICOS: · Pesquisar e analisar conceitos, definições e história da música no Brasil e no mundo; · Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes músicos e compositores; · Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais da área de música; · Proporcionar a prática de instrumentos que compõem uma Banda de Música · Estudo teórico; · Capacitar o aluno à arte da leitura musical. · CONTEÚDO PROGRAMÁTICO · Conceitos e definições de diversos períodos da história música no Brasil e no mundo; · Princípios e objetivos da música; · História da evolução da música; · Teoria e prática de criação e montagem de audições e concertos; · Função social da música; · Campos de atuação do profissional de música; · As demais práticas de manifestações musicais na sociedade; · Carga horária semanal: 06 horas/aulas · Público alvo Infanto-Juvenil: Crianças e adolescentes da Rede Pública de Ensino Forma de Seleção Banda de Música Infanto-Juvenil · Estar regularmente matriculado na Rede Pública de Ensino; · Teste de Adaptação e Aptidão aos instrumentos musicais; · Frequência às atividades do Projeto. Forma de Seleção Banda de Música Sênior · Disponibilidade para as atividades do Projeto; · Teste de Adaptação e Aptidão aos instrumentos musicais; · Frequência às atividades do Projeto. PROPOSTA PEDAGÓGICA - OFICINAS DE DANÇA OBJETIVOS: · GERAL: Desenvolver o aluno como um todo nos seus aspectos: físico, motor, social, afetivo e cognitivo, desenvolver a competência estética e artística nas diversas linguagens da dança tanto para produzir trabalhos individuais e coletivos para que possa progressivamente apreciar, conhecer, desfrutar, valorizar e julgar os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidas ao longo da história e na contemporaneidade. Objetivos Específicos: · Investigar se há limitações quanto a ritmo, lateralidade, coordenação motora, destreza no movimento de alunos; · Promover a interação entre os alunos da sala e perceber como esta se dá - se de forma natural ou induzida; · Permitir que o professor visualize e compreenda as capacidades do aluno de perceber a música a partir da proposta desenvolvida; · Possibilitar uma aprendizagem significativa por meio da experimentação do conteúdo; METODOLOGIA As Oficinas de Dança devem propiciar a iniciação de alunos cujo perfil esteja envolvido com: · O espetáculo de dança, a interpretação e a montagem coreográfica, refletindo esta manifestação sob o ponto de vista estético; · O domínio e aprimoramento permanente dos avanços do conhecimento na área de formação artística e cultural; · O conhecimento do processo educativo na dança, com base nos fundamentos artísticos, cinesiológicos e metodológicos. Carga Horária Semanal: 12 horas. Público-alvo: Alunos da Rede Pública de Ensino. Forma de Seleção: Comprovação de estar regularmente matriculado na rede pública de ensino.

O Plano de Acessibilidade do Projeto está baseado na legislação vigente e fora adaptado para as necessidades específicas das oficinas e dos eventos a serem realizados e propostos, garantindo que Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, Idosos, gestantes e outros públicos especiais sejam sempre bem vindos à Programação Pedagógica e Artística do Projeto e, além de se sentirem bem recebidos, sintam-se muito confortáveis. Para isso, tais medidas de acessibilidade serão tomadas: · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, assim como Idosos e Gestantes; · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; · Disponibilização de banheiros adaptados; · No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. OFICINAS: MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material pedagógico é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Legenda descritiva; · Intérprete de libras; · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos aos professores; Não gera custos ao Projeto · Intérprete de libras; MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; · Convites em braile – Incluso na rubrica de custos vinculados para “divulgação” ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos aos monitores das Oficinas – Não gerará custos ao Projeto. PRODUTO CULTURAL RESULTANTE ESPETÁCULO CÊNICO-MUSICAL ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material impresso é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Legenda descritiva; · Intérprete de libras; · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos ao palco; Não gera custos ao Projeto · Intérprete de libras; MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; · Convites em braile – Incluso na rubrica de custos vinculados para “divulgação” ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos ao palco– Não gerará custos ao Projeto. CONCERTOS DIDÁTICOS ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material impresso é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Legenda descritiva; · Intérprete de libras; · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos ao palco; Não gera custos ao Projeto · Intérprete de libras; MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; · Convites em braile – Incluso na rubrica de custos vinculados para “divulgação” ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos ao palco– Não gerará custos ao Projeto.

Em conformidade com o Art. 27. da Instrução Normativa 001/2023, o Proponente compromete-se a realizar a distribuição abaixo proposta, visando medidas de acessibilidade aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limite de doação: I - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

PROPONENTE – COORDENAÇÃO GERAL DO PROJETO · Zelar pela contratação dos profissionais a serem contratados para a execução do Projeto, assim como o perfil deles; · Zelar pelo rigoroso cumprimento da legislação que rege os benefícios fiscais voltados ao incentivo à cultura; · Cumprir e fazer cumprir os objetivos do presente projeto; · Manter em ordem os arquivos de pagamentos do Projeto; · Apresentar relatórios quantitativos e qualitativos sempre que necessários; · Fazer cumprir o projeto pedagógico do Projeto e adaptá-lo quando necessário, sempre comunicando ao Ministério da Cultura; · Zelar pela aquisição de materiais, respeitando sempre as condições de melhores preços e qualidade; · Apresentar relatórios a patrocinadores e Governo Federal sempre que solicitado; · Manter relatórios de frequência dos assistidos pelo Projeto juntamente aos professores e técnicos contratados, · Averiguar a frequência e rendimento na escola a que estão vinculados, como premissa de participação no Projeto; · Responder diligências do Projeto em quaisquer fases de análise e/ou execução dele, mesmo após a apresentação da prestação de contas junto ao Ministério da Cultura. ASSOC. PAIS, MESTRES, FUNC. 4º COL MILITAR PARANÁ A Associação de Pais, Mestres e Funcionários instiga seus esforços, proporcionando aos alunos atividades extracurriculares nos projetos de Judô, que atende cerca de 30 crianças, de Karatê, o qual conta com 129 crianças no balé com aproximadamente 30 crianças, além da banda de música. Anualmente a APMF promove a Festa Junina aberta para toda a comunidade, o qual todo o lucro arrecadado é para a manutenção de projetos, equipamentos e reparos em espaços físicos do colégio. Além do mais, o clube das mães da APMF também auxilia na organização e execução de eventos realizados no interior do colégio, que são voltadas para a comunidade. A lei municipal 11.142, declarou utilidade pública para a APMF do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná. PROFESSORES *Currículo Professores de Música e Dança MAESTRO/COORDENADOR MICAEL TARSIS RIBEIRO. Data de nascimento: 23/10/1993. Estado Civil: Casado. R.G.: 11.003,852-6 SSP/PR. CPF: 088.734.699-57. Endereço: Rua Pará, 192 - Jardim Alvorada - Maringá/PR. Telefone Celular: (44) 99951-6638. E-mail: micael-tarsis@hotmail.com. Formação Acadêmica: Bacharel em Direito pela Faculdade Maringá (2019) e pós-graduado em Inteligência Policial (2022). Atividades profissionais: Atua como maestro, coordenador e professor de trompete, trombone, clarinete, saxofone e percussão na Banda de Música Sênior e Infanto/Juvenil do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná. Atua como maestro da Orquestra AD Maringá. Atuou como monitor e professor de trompete e fluguelhorn na Banda Marcial Música Sem Fronteiras (2011 a 2013); Atuou como maestro da Orquestra AD Morangueira (2013 a 2019); atuou como maestro da Banda Musical Joubert de Carvalho (2019 a 2020); Atuou como trompetista nos seguintes grupos: Orquestra Projeto Guri; Orquestra Sinfônica da UEM; Maringá Brass Quintet; Banda Comingá; BAMMUSF; Banda Municipal Joubert de Carvalho, Orquestra AD Morangueira; Grupo Saxofonia; LM Clarinadas. PROFESSOR DE TROMPETE MARCELO FERREIRA DOS SANTOS. Formação acadêmica: Bacharel em Direito pela Faculdade Maringá; Pós-Graduado em Direito Penal e Direito Processual Penal pela UNICESUMAR; Pós-Graduado em Inteligência Policial pela Faculdade Campos Elíseos; Pós-Graduado em Segurança Pública pela CENES; Mestrado em Políticas Públicas. Atividades profissionais: Trompetista na Orquestra da CCB (1990 a 2012); Instrutor de música e auxiliar do maestro na CCB (1997 a 2012); Trompetista, solista e vocalista na Banda de Música do Exército Brasileiro/MS (2006 a 2010); Trompetista e vocalista da Big Band Jazz AMAG/MS (2008 a 2010); Professor de Música na Escola de Música Villa Lobos - Cáceres-MT; Trompetista na banda Marcial Música Sem Fronteiras (2011 a 2013); Trompetista na Banda Musical Joubert de Carvalho (2017 a 2018); Trompetista na Banda Som da Banda (2018 a 2019); Trompetista na Orquestra AD Morangueira (2013 a 2019); Trompetista na Orquestra AD Maringá (2020 a 2022); Trompetista na Banda de Música do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná (2020 - atual); Professor particular de trompete e violão; Integrante da Shekhinash Clarinadas. PROFESSOR DE TROMBONE E TUBA WAGNER LUIS PERACCINI. Policial militar da reserva. Estado Civiil: casado. Endereço: Rua Pioneiro Alfredo Tranjan, 89 - Parigot de Souza - Maringá/PR. Formação acadêmica: Técnólogo em Segurança Pública pela Escola Superior de Sargentos PMESP. Atividades profissionais: Cabo músico do Corpo Musical da PMESP (1988); 3º Sargento músico do Corpo Musical da PMESP (1989); Maestro da banda musical da AD de Marília/SP (1998 a 2013); Maestro assistente da orquestra sinfônica Shekinah; Professor de tuba e euphonium na cidade de Garça/SP; atuou como integrante da big band Brasil na cidade de Bauru/SP; atuou como integrante do quintento de metais Free art Brass; passou para reserva como 2º Tenente Músico do Corpo Musical da PMESP. PROFESSOR DE CLARINETE E FLAUTA TRANSVERSAL MISLAINE M DOS SANTOS. Formação acadêmica: cursando Gestão em Serviços Jurídicos e Norariais (UNINTER). Atividades profissionais: Atuou como clarinetista na Banda da Guarda Mirim de Foz do Iguaçu/PR (2012 a 2016); atuou como clarinetista na Orquestra Sinfônica de Medianeira/PR (2016); atua como professora e clarinetista na Banda de Música Sênior do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná. Cursos de aperfeiçoamento musical: - workshop de clarinete com professor Paulo Molina; - Prática de Banda Sinfônica com professor Fernando Deddos; - Prática de música popular com professor Hudson Muller; Prática rítmica com professor Bruno Santos; Curso de teoria musical, harmonia e arranjo com professor Marco Aurélio Koentopp; Oficinas de música com professor Dietmar Wiedmann da Alemanha PROFESSOR DE EUPHONIUM E TROMPA HATUS DANIEL FERNANDES DA SILVA OLIVEIRA. Formação acadêmica: Bacharel em Engenharia Civil pela Unicesumar. Experiências profissionais: Atuou como euphonista na Banda Marcial Música Sem Fronteiras (2011 a 2013); atuou como músico na Fanfarra Municipal de Mandaguaçu (2011 a 2013); atuou como euphonista na Banda Musical Joubert de Carvalho (2019 a 2020); atua como euphonista na Banda Marcial de união da Vitória/PR desde 2019; atua como euphonista na banda Marcial Marista PIO XII de Ponta Grossa/PR desde 2013; atua como euphonista na Banda de Música do 4º Colégio da Polícia Militar do Paraná desde 2019. PROFESSOR DE SAXOFONE CAIO FELIPE DIAS CARDOSO. Formação acadêmica: cursando Engenharia Mecânica pela Unicesumar. Atua como maestro assistente e monitor da Orquestra AD Maringá; atua como chefe de naipe e professor da Banda de Música Sênior do 4º Colégio da Polícia Militar; atuou como saxofonista da Banda Metanoia; atuou como saxofonista da orquestra AD Morangueira; atuou como saxofonista da Banda Musical Joubert de Carvalho; atuou como saxofonista do Grupo Saxofonia. PROFESSOR DE DANÇA CAROLINE BRAGUIN BIAZON. Formação em Ballet Clássico pelo Ballet Nara Dutra em 2012. Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá/PR em 2013. Como bailarina de ballet clássico e tecido circense atuou em vários espetáculos, performances, festivais e mostras de dança. Durante seu período de formação em Educação Física, fez diversos cursos na área de dança, ginástica e arte circense. Participou entre os anos de 2010 e 2013 do Grupo de Ginástica Geral da UEM, onde além da prática corporal, também realizou projetos de pesquisa em ginástica e circo. Lecionou ballet clássico na Academia AMCF nos anos de 2009 e 2010. Trabalhou como professora estagiária de ginástica rítmica no Colégio Marista de Maringá nos anos 2012 e 2013. Como diretora e coreógrafa coordenou os espetáculos O Mágico de Oz (2015) e a Magia do Cinema (2016). Atualmente é docente no 4º Colégio da Polícia Militar e realiza seu trabalho na área do ballet clássico, sendo as aulas direcionadas aos alunos dos ensinos fundamental e médio da escola. TALITA LOUZARDO OLER Rua Pioneiro Affonso Rosa Lobato 1278, Maringá, PR. Tel: 8808-6872 TIM 30 anos. E-mail: talitalouzardooler@gmail.com Ballet Clássico Dança Contemporânea Jazz DRT nº 21.894/SP Registro como Bailarina Profissional do Ministério do Trabalho de São Paulo Formação Escolar Curso Superior em Educação Física concluído em 2013 pela Universidade Estadual de Maringá Cursos\Formação Academia de Ballet World DancePeríodo: 1992 a 1997 – (cinco anos de conhecimento em Ballet Clássico e Jazz) Professora: Raquel Silva Academia Sandra BalletPeríodo: 1997 a 2000 – (três anos de conhecimento em Ballet Clássico e Jazz) Professora: Sandra Conceição Grupo de Street DancePeríodo: 1999 a 2000 – (um ano de conhecimento em dança de rua) Diretor: Nilson Rodrigues Oficina de Dança Clássica e Dança ModernaPeríodo: 1999 a 2000 – (um ano) Professor: João Aur (Cia. De Danças de Diadema). Grupo Experimental de Dança Moderna de DiademaPeríodo: 1999 a 2001 – (dois anos) Professores: Luciana de Carvalho, Amarildo Cassiano e Eloy Rodrigues (Cia. De danças de Diadema). Oficina de Dança-Criação Período: 2003 a 2004 Direção: Ana Bottosso e Cláudio Guedelha (Cia. De Danças de Diadema). Grupo Danceato (Dança Teatro com ênfase em dança contemporânea)Período: 2000 a 2006 Direção: Ana Bottosso (Diretora da Cia. De Danças de Diadema). Oficina de Arte FlamencaPeríodo: 2007 Professora: Márian Trier Grupo Artístico - Oficina De Dança da UEMPeríodo: 03/2007 Até os dias atuais Direção e Professora: Aurilene Meneguetti Apresentações recentes com o grupo Oficina de Dança UEM 2013 08/03 - Apresentação em Planaltina do Paraná 17/05 - Apresentação na Expoingá dia 12/10 - Apresentação em Atalaia 09/11 - Apresentação na Temporada Universitária (Teatro da UEM) 21/11 - Apresentação Colégio Estadual Olavo Bilac em Sarandi 06/12 - Apresentação na Temporada Universitária (Teatro da UEM) 2014 26/02 - Apresentação Arte e comunidade (recepção aos alunos) 09/10 - Apresentação comemoração ao dia das crianças em Santa Isabel 23/10 - Apresentação Semana CET (curso de secretariado - UEM) 06/14 - Apresentação temporada Universitária (Teatro da UEM) 2015 17/05 - Apresentação na Expoingá (O Circo) publico estimadas 500 pessoas 13/06 - Apresentação em Dr. Camargo (O Circo) publico estimadas 300 pessoas 19/06 - Apresentação em Teatro Oficina da UEM para fundação Isis Bruder (O Circo) publico estimadas 150 pessoas 17/09 - Apresentação no CEBBEJA (Magalenha) publico estimado 400 pessoas 13/10 - Apresentação na Festa das Nações (historia do Samba) publico estimadas 200 pessoas. 2016 17/05 - Apresentação na Expoingá (O Circo) público estimado: 500 pessoas 13/06 - Apresentação em Dr. Camargo (O Circo) público estimado: 300 pessoas 19/06 - Apresentação em Teatro Oficina da UEM para fundação Isis Bruder (tribuna caos) público estimado: 150 pessoas 17/09 - Apresentação no CEBBEJA (Tribuna Caos) público estimado 600 pessoas 04/12 - Apresentação RPC na UEM Apresentação enceramento dos cursos 2016 - Teatro UEM Participação em Projetos Prêmio Funarte de Dança Klauss Viana – Projeto Reflexões e Ações na dança para crianças – Parceria com as Secretarias de Educação e de Cultura de DiademaParticipação na Mostra Infantil de Artes de diadema: TENDANÇA – Centro Cultural Diadema – outubro de 2006Projeto Caixa Econômica Federal 2006Projeto de Ocupação – Teatro FUNARTE de Arena Eugênio Kesnet – “3 em 1: um por (todos)² por hum!”Projeto de Extensão “UEM e Comunidade: Troca de Saberes e Ações Emancipatórias” – de 15/10/2008 a 14/10/2009.Projeto de Extensão “UEM e Comunidade: Troca de Saberes e Ações Emancipatórias” – de 15/10/2009 a 14/10/2010. Trabalhos Professora de Dança Contemporânea – Associação Comunitária Despetar –2005- J. villas Boas - SPProfessora de Ballet - Escola de Recreação Infantil "Novo Saber" - 2002/2003/2004/- Serraria – Diadema - SPProfessora de Ballet - Escola Recreação Infantil “Pingüim” - 2005/2006– Centro – Diadema - SPProfessora de Ballet – Escola Recanto Feliz - 2006 – Santo Amaro – SPProfessora e proprietária da Academia de Ballet Talita Oler - de 1999 até 2006 – Diadema – SP Professora de Ballet – Escola Estrela Brilhante - 2005/2006 – Maringá – PRProfessora de Ballet – Escola Sapekinha -2008/2009/2010/2011/2012– Maringá – PRProfessora de Ballet – Construindo o Mundo – de 2012/1013 – Maringá - PRMinistrante da Oficina de Dança Contemporânea na disciplina de Fundamentos de Rítmica de Dança do Curso de Licenciatura e Bacharel em Educação Física da Universidade Estadual de Maringá –19/10/2010 e 25/10/2010. Monitoria do curso de “Jazz Nível II” Turma I e II – (oferecido pela DCU/UEM) 2007/2008 – Maringá – PRMonitoria do curso de “Jazz Infantil” Turma I e II –(oferecido pela DCU/UEM) 2007/2008 – Maringá – PRMonitoria do curso de “Jazz iniciante” –(oferecido pela DCU/UEM) 2009 – Maringá – PRMonitoria do curso de “Jazz intermediário” – (oferecido pela DCU/UEM) 2009/2010/2011/2012/2015/2016 - Turma I – Maringá – PRMonitoria do curso de “Jazz intermediário” – (oferecido pela DCU/UEM) 2009/2010/2011/2012/2013/2015/2016 - Turma II – Maringá – PRMonitoria do curso de “Dança Criativa” – (oferecido pela DCU/UEM) 2008/2009/2010/2011/2012/2013/2014 – Maringá – PRMinistrante do curso de Contemporâneo para O Projeto Oficina de Dança (oferecido pela DCU/UEM) 2008/2009/2010/2011 Maringá – PRMinistrante do curso de Ballet Contemporâneo Módulo I, II, III, IV - Turma I (oferecido pela DCU/UEM) 2008/2009/2010/2011/2012 Maringá – PRMinistrante do curso de Ballet Contemporâneo Módulo I, II, III, IV - Turma II (oferecido pela DCU/UEM) 2008/2009/2010/2011/2012 Maringá – PRMinistrante do curso de Ballet Contemporâneo 2013 – 1º Semestre (oferecido pela DCU/UEM) Maringá – PRMinistrante do curso de Técnica de Ponta (oferecido pela DCU/UEM) 2009/2010/2011/2012 e 2013 1º Semestre – Maringá – PRMinistrante do Curso de Ballet Clássico Adulto Iniciante (oferecido pela DCU/UEM) Turma I 2009/2010/2011/2012/2015/2016 – Maringá – PRMinistrante do Curso de Ballet Clássico Adulto Iniciante (oferecido pela DCU/UEM) Turma II 2009/2010/2011/2012/2015/2016 – Maringá – PRMonitora no curso no curso Dança na Educação para Unati no ano de: 2010/2011Curso de Jazz no 4º Colégio da Polícia Militar ano de 2023 PRODUTOR EXECUTIVO LEIRTON MARQUES FORMAÇÃO ACADÊMICA CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INSTITUIÇÃO: FACULDADE POSITIVO CONCLUSÃO: 2015 CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE FILADÉLFIA CONCLUSÃO: 2007 G.B.A. COAHCING COM PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA INSTITUIÇÃO: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS/LONDRINA CONCLUSÃO: NOVEMBRO/2019 M.B.A. GESTÃO DE PROJETOS INSTITUTIÇÃO: SENAI/FLORIANÓPOLIS CONCLUSÃO: JULHO/2012 PÓS-GRADUAÇÃO: ECONOMIA DO MEIO AMBIENTE INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: JULHO/2010 DISSERTAÇÃO: MARKETING E SUSTENTABILIDADE: OS DESAFIOS DO MERCADO VERDE PÓS-GRADUAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO E MARKETING INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: MARÇO DE 2009 DISSERTAÇÃO: ANÁLISE DA GESTÃO DO MARKETING CULTURAL ATRAVÉS DA LEI ROUANET EM EMPRESAS DO ESTADO DO PARANÁ EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EMPRESA: HEMIZE CONSULTORIA EM PROJETOS LTDA (HEMIZE PROJETOS) CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: DESDE 19/02/2016 EMPRESA: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: 10/05/2001 A 18/02/2016 EMPRESA: PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRINHAS PAULISTA CARGO INICIAL: MAESTRO CARGO FINAL: SECRETÁRIO MUNICIPAL DE CULTURA PERÍODO: 03/04/1995 A 31/12/1996 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CARGO INICIAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO CARGO FINAL: TÉCNICO ADMINISTRATIVO PERÍODO: 15/08/1985 A 30/12/2000 PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PONTUAIS REALIZADOS NO PERÍODO DE 2000 a 2020 EVENTO: FESTIVAL DE MÚSICA DE LONDRINA PROMOTOR: GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ CARGO: ASSESSOR TÉCNICO PERÍODO: 1 998 A 2 000 PROJETO: PROGRAMA CULTURA INTERATIVA - TV TAROBÁ PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURA INTERATIVA CO-PROMOTOR: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA PERÍODO: MARÇO DE 2000 JUNHO DE 2004 CARGO: APRESENTADOR PROJETO: MARIMBA SOLO PROMOTOR: JOSÉ MARCELLO DIAS CASAGRANDE PERÍODO: 2001 A 2002 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESPETÁCULOS DE CHORO PROMOTOR: ROBERTO GUERRA NETTO PERÍODO: 2001 A 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL TRANSITANDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: 2001 A 2009 CARGO: PROJETISTA PROJETO: MÚSICA ERUDITA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA INFANTO-JUVENIL DE CURITIBA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO ESCOLA INTERNACIONAL DE CURITIBA PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FRASES DE PARACHOQUES DE CAMINHÃO PROMOTOR: EDVAN ANTUNES PERÍODO: 2006 A 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO MEMORIAL RANDON PROMOTOR: INSTITUTO ELISABETHA RANDON PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E CO-PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA SEGURANÇA DO TRANSPORTE NO BRASIL – VOLVO DO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: DISSERTAÇÃO E CO-PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE CORDAS SOLIDARIEDADE PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO SOLIDARIEDADE SEMPRE PERÍODO: DE 2004 A 2016 E 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTENÁRIO DA IMIGRAÇÃO JAPONESA NO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO IMIN PERÍODO: 2008 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FEIRA SHOPPING DE TOLEDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO COMERCIAL DE INDUSTRIAL DE TOLEDO PERÍODO: DE 2009 ATÉ 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO AUDITÓRIO CULTURAL DA ACIV PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL E INDUSTRIAL DE VERA CRUZ DO OESTE PERÍODO: 2014 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORAL CONSTRUÇÃO PROMOTOR: INSTITUTO ATSUSHI YOSHII DE PROMOÇÃO À CIDADANIA PERÍODO: 2008 a 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO “60 ANOS MOINHO GLOBO” PROMOTOR: ASSOC. FUNCIONÁRIOS DO MOINHO GLOBO PERÍODO: 2014/2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PLANTÃO MUSICAL PROMOTOR: SOCIEDADE MÉDICA DE MARINGÁ PERÍODO: 2009 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTRO CULTURAL PROMOTOR: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO INFANTO-JUVENIL PERÍODO: 2000 CARGO: PROJETISTA PROJETO: EXPO JAPÃO PROMOTOR: ASSOC. CULTURAL E ESPORTIVA DE LONDRINA - ACEL PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL KYRIOS PROMOTOR: INSTITUTO ESPERANÇA PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL ANUAL DA CULTURA JAPONESA DE SALVADOR PROMOTOR: ASSOC. NIPPO BRASILEIRA DE SALVADOR PERÍODO: DE 2009 A 2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: JAPAN FEST CULTURAL PROMOTOR: ALIANÇA CULTURAL BRASIL JAPÃO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA SINFÔNICA OS MÚSICOS VOLUNTÁRIOS DE LAGES PROMOTOR: ASSOC. MÚSICOS ORQUESTRA DE LAGES PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CURITIBANOS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO TÂNIA GABOARDI PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO-MUSICAL PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PROMOTOR: PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CD MATEUS GONSALES TRIO PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: JUNHO DE 2017 A JULHO DE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL FAMÍLIA VENTURELLI PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: FEVEREIRO A JUNHO/2019 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: REVITALIZAÇÃO CIRCO PISKA PISKA PROMOTOR: GILSON MARCOS PEREIRA DE OLIVEIRA PERÍODO: 2016 A 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E GIBITECAS PARANAENSES PROMOTOR: MÁRIO EUSTÁQUIO JÚNIOR PERÍODO: DE 2016 A 2019 CARGO: PROJETISTA PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PERMANENTES – DESDE 2001 PROJETO: BANDA MARCIAL MARCELINO CHAMPAGNAT PROMOTOR: ASSOC. DE PAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIOS COLÉGIO ESTADUAL MARCELINO CHAMPAGNAT PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BANDA MARCIAL GUARDA MIRIM DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CIRCUITO CULTURAL TODAS AS ARTES PARA TODAS AS PARTES PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: FESTIVAL DE CIRCO DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO LONDRINENSE DE CIRCO PERÍODO: DESDE DEZEMBRO 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: DERICO MUSIC TRUCK PROMOTOR: DERICO PRODUÇÕES ARTÍSTICAS LTDA PERÍODO: DESDE DEZEMBRO DE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE METAIS LONDRINA PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE NOVEMBRO/2009 CARGO: PROJETISTA e PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: ISHINDAIKO – O SOM DOS SONS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL E SOCIAL ISHINDAIKO PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO ACISAP – 86 ANOS PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL, INDUSTRIAL, SERV. E AGROP. DE SANTA ROSA PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ENCONTRO ANUAL DAS ACADEMIAS DE LETRAS DO PARANÁ PROMOTOR: ACADEMIA DE LETRAS DE TOLETO PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: BANDA DE MÚSICA 2º COLÉGIO MILITAR DO PARANÁ – LONDRINA PROMOTOR: 2º COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ – LONDRINA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE DANÇA FUNDAÇÃO CULTURAL DE IBIPORÃ – II EDIÇÃO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO DE PAIS, MESTRES E AMIGOS DO BALLET DA F.C.I. PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: TODAS AS DANÇAS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO MUSICARTE DE ARTE E CULTURA PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PALHAÇARIA ITINERANTE – ANO I PROMOTOR: CIA ANJOS DA ALEGRIA DE SOROCABA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FUTURO E VIDA: O BOM SUCESSO DA JUVENTUDE PROMOTOR: ARAUTOS DO EVANGELHO – MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: A VIOLA E O TEMPO PROMOTOR: HERON MATOS PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BATUQUE NA CAIXA – OFICINAS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL ARTE BRASIL PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CENA PROMOTOR: INSTITUTO DE ARTE E CULTURA DE MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE ARTES INSTITUTO EULÁLIA ZANIN PROMOTOR: INSTITUTO EULÁLIA BARBOSA ZANIN PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: OUTRO SUL CONCERTOS DA ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PROMOTOR: ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO UNIDEFI PROMOTOR: UNIÃO DOS DEFICIENTES FÍSICOS DE CAMBÉ PERÍODO: DESDE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: MUSEU ESTRADA DE FERRO MADEIRA MAMORÉ PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DO CONHECIMENTO PERÍODO: DESDE 2020 CARGO: CO-PROJETISTA/PRODUTOR EXECUTIVO CURADORIA PROJETO EXPOSIÇÕES CASA DE CULTURA JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO DE FEVEREIRO DE 2004 ATÉ A PRESENTE DATA. LOCAL: LONDRINA – PR CARGO: CURADOR PRÊMIOS e MOÇÕES RECEBIDAS MOÇÃO DE APLAUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDERINHAS PAULITA-SP ANO: 1996 MOÇÃO DE APALUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE CHAPADA DOS GUIMARÃES-MT ANO: 1997 MEDALHA “ANJO DA GUARDA” ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA ANO: 2018

Periodo para captação de recursos encerrado.