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O projeto Moda que Costura Inclusão tem como propósito capacitar80 jovens LGBTQIAPN+ de 18 a 60 anos, residentes nas periferias de Caucaia-Ce e em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Estas pessoas, frequentemente sem acesso a cursos de qualificação, poderão participar de oficinas como Desenho de moda-Processo criativo, desenho técnico de moda, modelagem plana e tecelagem em macramê. Serão oferecidos cinco encontros de 4 horas, com 30 vagas disponíveis por oficina, garantindo inclusão cultural, formação profissional e fornecimento de apostilas gratuitas.No Coletivo Moda para Todes, diante da realidade de violência contra a comunidade LGBTQIAPN+ no Ceará, trabalhamos incansavelmente para empoderar e criar inclusão.
Projeto "MODA QUE COSTURA INCLUSÃO" A inovação é a marca de um verdadeiro projeto. Ela incorpora o rompimento com o que foi e a imaginação do que pode ser, incorporando lições de empreendimentos passados e adaptando-se às exigências atuais da sociedade. Este é um esforço que combina pesquisas acadêmicas robustas com o propósito de aprimorar a prática profissional, sempre valorizando o indivíduo e disseminando o conhecimento além dos muros universitários. Nossos pilares pedagógicos são fundamentados em uma abordagem crítica e reflexiva: aprender a conhecer, fazer, conviver e ser. Dentre estes, enfatizamos a valorização da cultura individual, o incentivo à criatividade, respeito à liberdade de escolha, adaptabilidade social e o encorajamento à iniciativa e inovação. Objetivo Geral das Oficinas:Equipar a comunidade LGBTQIA+ com habilidades na moda, integrando estética, sustentabilidade e inovação, transformando conhecimento em fonte potencial de renda. Objetivos Específicos: Dominar as fases do desenvolvimento de produtos: criatividade, design técnico, prototipagem e comunicação.Entender a estrutura produtiva da moda: materiais, processos criativos e tecnologias.Avaliar os impactos econômicos, sociais e ambientais na moda.Aplicar técnicas de modelagem plana no design.Criar coleções baseadas em tendências: comportamento, cores, formas.Representar criações via croquis, fichas técnicas e desenhos técnicos.Fabricar protótipos em macramê e tecido plano.Avaliar a viabilidade técnica dos projetos.Áreas de Expertise & Oficinas: Desenho de Moda (Laboratório Gráfico)Facilitador: Levi PlumaCarga Horária: 20 h/a Desenho Técnico de ModaFacilitadora: Renata SantosCarga Horária: 20 h/a Modelagem PlanaFacilitador: Marcos AntônioCarga Horária: 20 h/a Tecelagem em MacramêFacilitadora: Loriz SeverinoCarga Horária: 20 h/a Carga Horária Total: 80 h/a
Objetivo Geral:O projeto Moda que costura inclusão que estamos propondo busca suprir, pelo menos em parte, essa carência de elementos culturais em nosso município, promovendo a realização de 4 oficinas de produtos de moda, com 30 vagas cada, totalmente voltada para o público jovem de 18 a 60 anos LGBTQIA+ integrando essas pessoas aos processos criativos de construção da cadeia de moda e permitindo sua inserção em mercado de trabalho ou com a moda como fonte de renda. Objetivos Específicos: A) Atender através da realização do projeto as políticas públicas da Área Cultural estabelecidas para a População LGBTQIA+ do município de Caucaia, proporcionando à comunidade atendida acesso gratuito a atividades artísticas, culturais e sociais. B) Estimular o convívio social em torno das artes, através das oficinas de produtos de moda formando novos públicos e possibilitando o enriquecimento cultural de nossa comunidade visando reconhecer, valorizar e divulgar a cultura e arte como meio de transformação social. C) Valorizar as artes produzidas pelos alunos e suas expressões artísticas culturais fomentando assim a produção cultural do município de Caucaia para fortalecer a identidade da comunidade LGBTQIA+. Metas, Ações, Resultados Esperados e Meios de Verificação: Meta I - Atender através da realização do projeto as políticas públicas da Área Cultural estabelecidas para a População LGBTQIA+ do município de Caucaia, proporcionando à comunidade atendida acesso gratuito a atividades artísticas, culturais e sociais. Ação I - Propiciar acesso as informações e práticas sobre desenvolvimento de produtos de moda. Resultado esperado - Desenvolvimento da cidadania, autoestima e sentimento de pertença dessa pessoa LGBTQIA+ dentro da comunidade inserida. Meio de verificação: Número de inscrições por número de vagas para cada curso. Meta II - Estimular o convívio social em torno das artes, através das oficinas de produtos de moda formando novos públicos e possibilitando o enriquecimento cultural de nossa comunidade visando reconhecer, valorizar e divulgar a cultura e arte como meio de transformação social. Ação II - Desenvolver sua autonomia, seu exercício de escolha e seu direito de acesso a educação, arte e cultura. Resultado esperado: Contribuir para o desenvolvimento artístico e profissional dessa comunidade LGBTQIA+. Meios de verificação: Matriz de marco lógico. Meta III - Valorizar as artes produzidas pelos alunos e suas expressões artísticas culturais fomentando assim a produção cultural do município de Caucaia para fortalecer a identidade da comunidade LGBTQIA+. Ação III -Criar um acervo das peças e desenhos desenvolvidos nas oficinas. Resultado esperado - Difundir a produção artística, o aprendizado e as criações de no mínimo 80 pessoas LGBTQIA+ residentes de áreas de vulnerabilidade social e econômica da Região da Caucaia. Meios de verificação: Relatório final com prestação de contas.
A necessidade de recorrer ao Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para o financiamento do projeto "Moda que Costura Inclusão" é imperativa dada a carência cultural e a falta de políticas inclusivas para a comunidade LGBTQIAPN+ em Caucaia-Ce. Seu propósito principal é empoderar esta comunidade, frequentemente marginalizada e vítima de violência e discriminação, através da arte e da cultura. O projeto se alinha diretamente com os incisos I, II e III do Art. 1º da Lei 8313/91, pois: I. Propõe o fomento à cultura nacional, oferecendo oficinas de capacitação em moda, promovendo a expressão artística da comunidade LGBTQIAPN+. II. Valoriza o patrimônio cultural brasileiro através da inclusão de segmentos da população historicamente negligenciados. III. Oferece capacitação na área da cultura, formando novos profissionais e entusiastas no setor da moda e artesanato. Conforme o Art. 3º da referida lei: Inciso I: O projeto busca "apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores". Ao capacitar os membros da comunidade LGBTQIAPN+ em moda e artesanato, estamos valorizando e difundindo suas expressões culturais únicas e talentos inatos.Inciso II: Ao direcionar o foco para o público LGBTQIAPN+ de Caucaia-Ce, o projeto atua para "proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira", reconhecendo a importância da diversidade e pluralismo cultural.Inciso III: "Valorizar a diversidade étnica e regional" é intrínseco ao projeto, promovendo a cultura e habilidades dos participantes, muitos dos quais são representantes de grupos marginalizados ou sub-representados.Inciso IV: Através das oficinas, o projeto tem o potencial de "estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal", uma vez que a moda e o artesanato são linguagens universais que transcendem fronteiras.Inciso V: Além de capacitar os participantes nas técnicas da moda, o projeto também visa "estimular a pesquisa e a investigação" na área, encorajando a inovação e a experimentação.Inciso IX: A iniciativa também está alinhada em "promover a cidadania cultural", pois o empoderamento e a inclusão do público LGBTQIAPN+ são centrais para o projeto.Inciso XI: Ao ofertar oficinas, o projeto se dedica a "estimular a capacitação técnica e a formação profissional especializada na área da cultura", fornecendo habilidades que podem levar a oportunidades de emprego e auto-expressão.Inciso XIV: Nosso foco em "estimular a produção e difusão de obras culturais de artistas emergentes e regionalmente reconhecidos" é evidente ao capacitar e dar voz à comunidade LGBTQIAPN+ de Caucaia-Ce. Caucaia, com sua densidade demográfica e complexidade cultural, representa um mosaico de oportunidades e desafios. Há um clamor por iniciativas que atendam de forma específica e eficaz às demandas da comunidade LGBTQIAPN+. A Lei Rouanet, neste contexto, emerge não apenas como um mecanismo de fomento cultural, mas como um veículo para a justiça social, promovendo equidade, inclusão e respeito. A violência contra o segmento LGBTQIAPN+ em Caucaia não é um simples dado estatístico. É um grito urgente por ações efetivas que possam transformar essa realidade. Em um cenário onde a cultura pode atuar como reduto de resistência, expressão e empoderamento, a necessidade de financiamento se torna ainda mais premente. Ao proporcionar formação técnica e artística a esse público, o projeto contribui para sua resiliência socioeconômica, fomentando oportunidades de emprego e reconhecimento no mercado de moda. É válido ressaltar que estudos apontam uma relação direta entre a oferta de bens culturais e a redução da violência urbana. Esta correlação evidencia que investir em cultura não é apenas uma questão de promoção artística, mas uma estratégia robusta de pacificação e integração social. O investimento em "Moda que Costura Inclusão" é, portanto, também um investimento na segurança, na coesão social e no desenvolvimento sustentável de Caucaia. Cada real investido reflete em um tecido social mais harmonioso, equitativo e próspero. A atual lacuna na oferta de ações culturais voltadas especificamente à comunidade LGBTQIAPN+ em Caucaia, aliada à notória violência contra este grupo, reforça a urgência e relevância deste projeto. A Lei de Incentivo à Cultura, ao possibilitar a viabilização desta proposta, contribuirá de maneira substancial para uma cidade mais justa, inclusiva e vibrante culturalmente. Investir neste projeto é reconhecer o potencial transformador da cultura, é dar voz a uma comunidade frequentemente silenciada, e é apostar em um futuro mais digno e promissor para todos em Caucaia. O incentivo financeiro será um catalisador para essa mudança tão necessária e esperada.
Inclusão de Apostilas e Material Didático: A proposta inclui a criação e distribuição de apostilas para cada oficina. Estes materiais, elaborados com uma abordagem pedagógica precisa, garantirão que os participantes tenham acesso a um recurso valioso que possa auxiliá-los tanto durante as oficinas quanto em suas práticas individuais posteriormente. Além disso, a distribuição gratuita desses materiais assegura a acessibilidade e elimina barreiras econômicas que poderiam impedir alguns participantes de aproveitar totalmente a experiência.Abordagem Holística: Além de fornecer habilidades técnicas, há uma ênfase deliberada no bem-estar emocional e psicológico dos participantes. Reconhecemos os desafios únicos enfrentados pela comunidade LGBTQIAPN+ nas periferias, e cada oficina será um ambiente acolhedor e afirmativo, promovendo o sentimento de pertencimento e aceitação.Impacto Econômico: Ao equipar os participantes com habilidades em moda e artesanato, esta iniciativa tem o potencial de gerar oportunidades econômicas. Os participantes poderão usar o conhecimento adquirido para empreender, criar produtos para venda ou oferecer serviços, contribuindo para a economia local e, mais importante, para seu próprio sustento e bem-estar.Colaborações Locais: Estamos explorando parcerias com negócios e artesãos locais para que os produtos criados durante as oficinas possam ser exibidos ou vendidos, proporcionando uma plataforma para os talentos emergentes de nossa comunidade.Feedback e Melhoria Contínua: Após a conclusão das oficinas, será realizado um processo de feedback, onde os participantes poderão compartilhar suas experiências, aprendizados e áreas de melhoria. Esta etapa é crucial para adaptar e refinar o programa para futuras iterações, garantindo que permaneça relevante e eficaz.Engajamento Comunitário: Estas oficinas não se limitam apenas à duração do programa. Esperamos que os participantes se tornem embaixadores da arte, cultura e inclusão em suas comunidades, compartilhando o que aprenderam e inspirando outros a se juntarem a essa jornada de descoberta e expressão.Sustentabilidade e Respeito Ambiental: Na seleção de materiais para as oficinas, priorizamos opções sustentáveis e eco-friendly. Esta é uma forma não apenas de ensinar técnicas, mas também de incutir uma consciência ambiental em nossos participantes.Enfoque Intercultural: A inclusão da comunidade LGBTQIAPN+ dos povos originários oferece uma oportunidade única de mesclar tradições, técnicas e histórias. Isso enriquecerá as oficinas, promovendo um intercâmbio cultural profundo e significativo.
Projeto pedagógico das oficinas: OFICINA 1 - DESENHO DE MODA / PROCESSO CRIATIVO Tópicos Principais: Técnicas de desenho de moda, estudo de corpo, croqui histórico, e técnicas mistas.Justificativa: Capacitar no desenho de moda para projetos e coleções, integrando técnica e história.Materiais: Projetor, notebook, pastel, aquarela, lápis, marcador, etc.Metodologia: Explanação, estudos técnicos, processo criativo e feedback.Referências: Barreto et al. A arte e o afeto na inclusão escolar: potência e o pensamento não representativo. UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2018.FEYERABEND, F.V. Croquis de moda: bases para estilistas. São Paulo: Gustavo Gili, 2014.(https://1library.org/article/afetos-mem%C3%B3rias-experi%C3%AAncia-est%C3%A9ticap%C3%B3s-modernidade-constru%C3%A7%C3%A3o-identidades.z1g5p93z)Revistas e catálogos de moda OFICINA 2 - DESENHO TÉCNICO DE MODA Tópicos Principais: Representação técnica de vestuário, biometria humana, e elaboração de ficha técnica.Justificativa: Representação gráfica detalhada para confecção, integrando técnica e design.Materiais: Projetor, notebook, apostila, papel sulfite A4, lapiseiras, canetas, régua, etc.Metodologia: Estudo e prática de desenhos técnicos.Referências: ABLING, Bina. Desenho de Moda. Volume 01. São Paulo: Blucher, 2011.ABLING, Bina. Desenho de Moda. Volume 02.São Paulo: Blucher, 2011.CUNHA, Luis Veiga da. Desenho técnico. 13. ed. rev. edição actualizada. Lisboa: FundaçãoCalouste Gulbenkian, 2004.PIPES, Alan. Desenho para designers: habilidades de desenho, esboços de conceitos, design auxiliado por computador, ilustração, ferramentas e materiais, apresentações, técnicas de produção. Rio de Janeiro: Blucher, 2010.SZKUTNICKA, Basia. AYAKO, Koyama. El dibujo técnico de moda paso a paso. Barcelona:Editorial Gustavo Gigli, 2010.TAKAMURA, Zeshu. Diseño de Moda: Conceptos básicos y aplicaciones práticas de ilustración de moda. Barcelona: Promopress, 2007. OFICINA 3 - MODELAGEM PLANA Tópicos Principais: Modelagem de peças, bases de modelagem, e desenvolvimento de estilos.Justificativa: Formação técnica para criação e design, aptidão para o mercado.Materiais: Projetor, notebook, papel kraft, réguas, tesoura, lápis, fita métrica, etc.Metodologia: Estudo e prática da modelagem.Referências: DUARTE, Sonia; SAGGESE, Sylvia. Modelagem industrial brasileira. Rio de Janeiro: Sonia Regina Duarte Reis, 2008.DUARTE, Sonia; SAGGESE, Sylvia. Modelagem industrial brasileira - saias. Rio de Janeiro:Editora Guarda Roupa, 2009.FULCO, Paulo de Tarso; SILVA, Rosa Lúcia de Almeida; SENAC. Modelagem plana feminina. Rio de Janeiro: SENAC Nacional, 2012 OFICINA 4 - TECELAGEM EM MACRAMÊ Tópicos Principais: Técnica de tecelagem, empreendedorismo, cultura, e sustentabilidade.Justificativa: Promoção de habilidades manuais, expressão artística e fomento à economia criativa.Materiais: Projetor, notebook, trancelim, fio torcido, barbante, fita métrica, tesoura, etc.Metodologia: Introdução à técnica, estudo dos nós, prática e desenvolvimento de produtos.Referências: CASARA, Ana Maria Marchioretto, Dois nós, uma vida. Lorigraf, 2007.CHIEN, Windy. The year of knots. Abrams, 2019.KATZ, Emily. Modern Macramé. Ten Speed Press, 2018.ZEDENIUS, Fanny. Macramé. Quadrille,2017. INFORMAÇÃO ADICIONAL:A partir deste projeto pedagógico, serão elaboradas apostilas detalhadas para cada oficina. Estas apostilas serão fornecidas gratuitamente aos participantes das oficinas.
Para um projeto como o "Moda que Costura Inclusão", que opera nas periferias de Caucaia e Fortaleza e prioriza a comunidade LGBTQIAPN+, é essencial que a acessibilidade física seja uma prioridade. Isso significa que garantimos que o espaço físico do projeto é equipado com facilitadores como rampas e banheiros acessíveis para atender pessoas com diferentes necessidades de mobilidade. A estrutura deve permitir que todos, independentemente de suas capacidades físicas, participem ativamente e sem barreiras. Além da acessibilidade física, é igualmente crucial que o conteúdo do projeto seja acessível a todos. Isso inclui a disponibilização de intérpretes de Libras para a comunidade surda, a oferta de materiais com audiodescrição para aqueles com deficiências visuais e a inclusão de legendas descritivas em materiais audiovisuais. Ao garantir essas medidas de acessibilidade, o Coletivo Moda para Todes estará reafirmando seu compromisso não apenas com a inclusão, mas também com a igualdade de oportunidades para todos os participantes, independentemente de suas habilidades físicas ou necessidades sensoriais.
Distribuição e Disponibilização dos Cursos: No Coletivo Moda para Todes, a acessibilidade é uma prioridade. Compreendendo as barreiras socioeconômicas frequentemente encontradas nas comunidades em que atuamos, nossos cursos são oferecidos de forma totalmente gratuita. Inscrições Abertas: Utilizamos um sistema de inscrição aberta online e offline, garantindo que todos tenham uma oportunidade justa de se inscrever e participar dos cursos oferecidos.Divulgação Comunitária: Divulgamos nossos cursos amplamente nas comunidades locais através de banners, folhetos e parcerias com instituições locais para garantir que a informação chegue a todos os cantos.Parcerias com Instituições Educacionais: Para ampliar nosso alcance, firmamos parcerias com escolas e instituições educacionais locais para oferecer nossos cursos como programas extracurriculares ou de enriquecimento. Medidas de Ampliação de Acesso: Oficinas Complementares: Além de nossos cursos regulares, oferecemos oficinas complementares sobre vários aspectos da moda sustentável. Essas sessões dão aos participantes a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos e habilidades.Transmissão pela Internet: Reconhecendo a crescente demanda por educação digital, muitas de nossas aulas e oficinas são transmitidas ao vivo ou gravadas para acesso posterior. Isso permite que os interessados, mesmo à distância, possam se beneficiar dos recursos educacionais oferecidos.Essas abordagens reforçam nosso compromisso em garantir que a educação e capacitação na moda sustentável e inclusiva sejam acessíveis a todos, independentemente de sua situação financeira.
Nome do Dirigente: Renata Santos (Ela/Dela)/Contato: coletivomodaparatodes@gmail.com Atividade: Com sua vasta experiência em assessoria em educação à distância, marketing digital e gestão de projetos, Renata Santos,como dirigente e fundadora do Coletivo Moda para Todes, terá um papel ativo e multifacetado no projeto. Ela será responsável por:Gestão e Planejamento: Utilizando seu expertise em gestão de projetos e planejamento editorial, Renata será responsável pela estratégia geral do coletivo, definindo metas, ações e indicadores de desempenho;Liderança e Inspiração: Seu histórico em artes visuais e manuais a torna uma fonte de inspiração para o time, guiando-os na integração das artes com as práticas de moda;Tomada de Decisões e Resolução de Impasses: Dada sua experiência diversificada, Renata será a referência principal em decisões estratégicas e resoluções criativas;Engajamento Acadêmico e Comunitário: Com seu background na Universidade Federal do Ceará, ela estabelecerá pontes entre o mundo acadêmico e a comunidade, garantindo que o coletivo se beneficie dos mais recentes avanços na área;Direção de Conteúdo: Suas habilidades em produção de conteúdo e social media garantirão que as mensagens e valores do coletivo sejam amplamente disseminados, alcançando o público desejado;Mentoria em Design e Sustentabilidade: Sua especialização em desenho técnico para produção de vestuário e foco em sustentabilidade será vital para orientar e educar os participantes nas melhores práticas e técnicas.Contribuição ao Coletivo Moda para Todes: Além de dirigente cultural, com seu amplo conhecimento em desenho técnico, tanto manual quanto digital, Renata assumirá a liderança na oficina de desenho técnico de moda, partilhando seus conhecimentos e garantindo que os participantes tenham uma compreensão profunda e prática desta área vital da moda. LEVI PLUMA - ELE/DELE Contato: levipluma.15@gmail.com Formação Acadêmica:Universidade Federal do Ceará: Bacharel em Design-Moda/Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa: Ensino Médio (2013 - 2015) com especialização em Metodologia de Ensino Cooperativo.Competências Principais:Elaboração de Briefing e Planejamento;Visão Estratégica e Prospecção de Tendências;Habilidades em Psicologia das Cores e Ilustração de Moda;Especialização em Desenho Técnico e diversas vertentes do Design: Emocional, Comercial, Conceitual;Domínio em Economia Afetiva e Fotografia e Audiovisual;Proficiência em Ferramentas de Edição: Illustrator & Photoshop;Implantação de Técnicas Criativas no Processo de Projeto de Produto;Metodologia em Design e Pesquisa;Aptidão para Trabalho em Equipe e Desenhos Artísticos;Capacidade de Liderança Cooperativa e Ética Profissional;Valoração de Diálogo e Feedback Humanizado;Foco em Cuidado, Afeto, Re-design e Sustentabilidade.Contribuição ao Coletivo Moda para Todes: Levi Pluma será o responsável pela ministração da oficina de processo criativo, trazendo ao coletivo sua vasta expertise e capacidade de inovação no mundo do design e moda. Através de sua liderança e abordagem centrada no ser humano, Levi irá inspirar e orientar os participantes a explorar e desbloquear seu potencial criativo, garantindo que o coletivo continue a ser uma força inovadora no mundo da moda inclusiva. MARCOS ANTÔNIO - ELE/DELE Contato: snnopy.marcos@gmail.com /Formação Acadêmica:Universidade Federal do Ceará: Bacharel em Design-Moda.Trajetória e Competências: Nascido em Caucaia/CE, Marcos Antônio traz a arte no DNA. Cercado por uma família de artesãs, ele mergulhou no mundo da moda desde sua juventude, aprendendo técnicas de bordado e, posteriormente, aprimorando-se em modelagem e costura. Sua paixão pelo design o levou à Universidade Federal do Ceará, onde se especializou em toda a cadeia produtiva do vestuário, da concepção à confecção.Seu amor pelo artesanato sempre andou de mãos dadas com a moda. Com uma abordagem que combina a rica cultura nordestina com design contemporâneo, Marcos realizou diversos trabalhos como freelancer e destacou-se na área de figurinos, especialmente para brincantes de quadrilha.Durante sua jornada acadêmica, ele foi parte do Programa de Educação Tutorial - PET UFC, aprofundando suas habilidades como pesquisador e preparando-se para a docência. Marcos compartilhou seu conhecimento por meio de oficinas sobre bordado livre, macramê e tingimento natural. Sua dedicação à educação reflete seu profundo respeito pela transmissão de saberes, especialmente quando conecta moda e artesanato.Contribuição ao Coletivo Moda para Todes: Marcos Antônio será o encarregado da oficina de modelagem plana para moda. Com sua vasta experiência e paixão pela fusão de tradições artesanais com técnicas modernas, ele inspirará e capacitará os participantes, fortalecendo a essência e a missão do coletivo. LORIZ SEVERINO - ELA/DELA - ELU/DELU Contato: lorizseverino@gmail.com /Formação Acadêmica: Universidade Federal do Ceará: Bacharel em Design Moda. Trajetória e Competências: Artista não binárie e fashionista, Loriz Severino é a combinação vibrante de intuição, ousadia e coragem. Aos 26 anos, ela/elu já trilhou um caminho de exploração profunda no mundo da moda, tecendo narrativas únicas e desafiadoras. Sua criatividade disruptiva quebra padrões, enquanto seu espírito colaborativo fortalece a coesão e dinamismo em equipes. A inquietação e curiosidade a levam a uma constante busca por inovação, mergulhando em novas experiências e capturando emoções.Educação e Formação Complementar:2016: Universidade Federal do Ceará - Bacharelado em Design Moda;2019: Escola de Moda Socorro Monteiro - Especialização em Modelagem de lingerie e moda praia;2020: Theatro José de Alencar - Curso Princípios Básicos de Teatro;2021: Série de cursos pela Mercúrio Produção, abrangendo Economia Circular na Moda, Criação Cenográfica a partir de Objetos Artesanais e Sonoplastia;2021: TANAH - Oficina Contínua de Direção de Arte;2021: CCBJ - Técnica Básica de Macramê;2021: Centro Cultural Belchior - Curso "Pluga ePensa: Look-Live" sobre Figurino;2021: Escola de Artes e Ofícios Thomaz Pompeu Sobrinho - Tecelagem Manual Macramê.Contribuição ao Coletivo Moda para Todes: Loriz Severino trará toda sua expertise, paixão e técnica para a oficina de tecelagem em macramê, oferecendo aos participantes uma imersão na arte da tecelagem manual, combinando tradição e contemporaneidade, e reforçando a essência inclusiva e inovadora do coletivo. RAFAEL LOBO - ELE/DELE Contato: rafaellobo9.99@gmail.com /Formação Acadêmica:Faculdade Estácio /Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas Experiência Profissional:Designer GráficoEmpresa: Multifix TecnologiaPeríodo: 09/2013 a 03/2018Atividades Desenvolvidas: Atendimento ao cliente, criação de briefing, desenvolvimento de identidade visual, monitoramento de KPI’s, otimização SEO e elaboração de artes para mídias digitais e impressas.Suporte TécnicoEmpresa: Instituto de Desenvolvimento Agrário do Estado do CearáPeríodo: 09/2012 a 09/2013Atividades Desenvolvidas: Atendimento ao usuário, registro de chamados, gerenciamento de incidentes, manutenção de software, suporte em hardware, montagem e manutenção de PCs, instalação de SO, configuração de software e impressoras, backup, e suporte geral em tecnologia e microinformática.Atuação no Projeto:Rafael Lobo, com sua ampla experiência em design gráfico e suporte técnico, será encarregado da criação das artes gráficas para divulgação, tanto online quanto offline. Ele também será responsável pela elaboração das apostilas educativas do projeto, mantendo contato com gráficas para a impressão de materiais de alta qualidade. Além disso, oferecerá suporte técnico durante as oficinas, garantindo que todas as atividades ocorram sem problemas técnicos e que os participantes tenham acesso a ferramentas e recursos digitais de maneira eficiente.
PROJETO ARQUIVADO.