Plano Anual de Atividades da APEC 2024

Este projeto prevê a manutenção das atividades da Associação Piracicabana de Educação e Cultura - APEC para o ano de 2024. Este Plano Anual é formado por um conjunto de ações socioculturais, voltadas a pessoas de 10 a 80 anos, como: Apresentações Musicais, Aulas de Instrumentos e Orientação Técnica e Musical nas Práticas Orquestrais.

Público atendido Produto PLANO ANUAL: 120 integrantes semanal. Profissionais envolvidos = 30 prestadores de serviços Público Previsto - Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: Média 400 pessoas por apresentação x 11 = 4.400 pessoas

Objetivos Gerais: Visa manter as atividades musicais da APEC que se dão por meio das aulas de instrumentos promovendo aperfeiçoamento técnico, musical e teórico e também orientações nas práticas orquestrais (ensaios naipes e geral) com o objetivo de aprimorar as habilidades e competências artísticas musicais, além de desenvolver positivamente a autoestima, a socialização, integração, inclusão social, o trabalho em equipe, respeito, a solidariedade e a generosidade. Também por meio das apresentações levar um repertório familiar e que traga conexão com as pessoas, disseminando e promovendo acesso à cultura e ao entretenimento. Objetivos Específicos: I - Produto PLANO ANUAL: · Manter toda a estrutura das atividades que serão oferecidas para 120 beneficiários semanais; · Oferecer 50 bolsas incentivo (nível básico e intermediário) para o aprimoramento técnico e musical no instrumento prioritariamente para os integrantes da Orquestra Educacional de Piracicaba _ OEP. · Oferecer 10 bolsas incentivo (nível avançado) para o aprimoramento técnico e musical dos integrantes da Orquestra de Câmara de Cordas de Piracicaba _ OCP. · Disponibilizar 10 monitores de naipes e famílias de instrumento nos ensaios da prática orquestral da OEP (naipes e geral), por um período de 12 meses; · Disponibilizar 5 monitores de naipes e famílias de instrumento nos ensaios da prática orquestral da OCP (naipes e geral), também por um período de 12 meses. II - Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: · Realizar 5 concertos gratuitos com a da Orquestra Educacional de Piracicaba, sendo 2 na cidade de Piracicaba/SP, 1 em Araras/SP, 1 em São Paulo/SP e 1 em Pirassununga/SP. · Realizar 6 concertos gratuitos com a da Orquestra de Câmara de Cordas de Piracicaba, sendo 4 na cidade de Piracicaba/SP, 1 em Jacareí/SP e 1 em Sorocaba/SP.

Este projeto de Plano Anual para a Associação Piracicabana de Educação e Cultura _ APEC, atende aos incisos I, II e II do artigo 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Atende também os incisos I, alínea c e IV, alínea a: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A educação musical auxilia na formação e construção do pensamento crítico das pessoas tornando-as mais sensíveis e receptivas, além de auxiliar no desenvolvimento e aperfeiçoamento da socialização. Aprender a sentir, expressar e pensar a realidade sonora que está presente em todos os momentos da vida do ser humano auxilia as pessoas a desenvolverem capacidades, habilidades e competências. Neste sentido, proporcionar meios onde pessoas possam se sentir acolhidas e estimuladas no desenvolvimento de suas habilidades, são ações que promovem acesso aos bens culturais, ao resgate e a ascensão social, a inclusão de pessoas e a perspectiva de um futuro melhor para si mesma e para a sua família. Este projeto contribui para a transformação social, cultural e pessoal, incluindo pessoas com as mais diferentes realidades sociais, culturais, habilidades e conhecimentos musicais, sem distinção de qualquer natureza; promovendo acolhida, desenvolvimento de competências por meio das aulas de instrumentos específicos e também a apreciação de um repertório de conexão e familiar para a maioria das pessoas. Todas as ações propostas no projeto serão gratuitas, como: concertos da Orquestra Educacional de Piracicaba e da Orquestra de Câmara de Cordas de Piracicaba; aulas de instrumentos (bolsas incentivo); e as práticas orquestrais com ensaios de naipes e geral. Diante do exposto, justifica-se este projeto pelo bem que proporcionará aos envolvidos, seja pelas aulas de instrução no instrumento que permitirá maior conhecimento e habilidade ou seja pela orientação e acompanhamento nos ensaios da orquestra. No campo das apresentações o objetivo é levar a música com o propósito de contribuir para o bem-estar, bálsamo para a alma, alento para o espírito e alegria para o coração. A música pode ser um poderoso instrumento de cura e transformação social, cultural e pessoal.

Relevância do ProjetoEste projeto traz em sua essência ações de significativo impacto social e cultural por meio das atividades educativas, de orientação para a execução e interpretação do repertório e da apreciação musical. Este projeto tem sido a base formadora de músicos e musicistas para outras orquestras em desenvolvimento na cidade de Piracicaba e região, inclusive para a formação de uma orquestra de câmara, composta por músicos mais avançados tecnicamente da Orquestra Educacional. Essas ações diretas, como a vivência do repertório sinfônico e da orientação dos monitores de naipes na solução das dificuldades técnicas encontradas, têm ajudado a aprimorar as habilidades técnicas e musicais dos integrantes da orquestra. Nossos diferenciais se baseiam em três colunas principais que se complementam: = 1ª – inclusão de pessoas a partir de 10 anos de idade na prática em conjunto (ensaios de naipes, geral e concertos); = 2ª – a oportunidade de pessoas no início de seu aprendizado no instrumento, a se integrar em um grupo sinfônico. Isso é possível graças a elaboração de arranjos que acolhem músicos com o mínimo de habilidade técnica e conhecimento musical, conforme metodologia adotada, desta forma os arranjos possibilitam novas oportunidades e perspectivas para a evolução do instrumentista no conjunto orquestral; e = 3ª – promover experiências cognitivas, emocionais e estéticas nos ouvintes, dando-lhes a oportunidade de se aproximar dos instrumentos de uma orquestra e ouvir o repertório por uma perspectiva diferente do habitual, isto é, de dentro do palco junto com a orquestra. Nossas atividades têm se desenvolvido de forma sólida e perene na cidade de Piracicaba, nossas apresentações/concertos estendem para outras cidades do estado de São Paulo, mas prioritariamente atuamos com propósito de transformar a vida das pessoas e dar a elas a oportunidade de acesso aos bens e serviços culturais na cidade de Piracicaba. Espera-se que este trabalho contribua para um futuro melhor, com mais oportunidade, mais educação e cultura acessível a todas as pessoas, principalmente aos menos favorecidos, proporcionando-lhes alegria, realização de sonhos, desenvolvimento de competência e habilidades adormecidas por falta de espaço na sociedade, além de vislumbrar perspectiva profissional utilizando a arte, a música e a educação como meio.

PROPOSTA METODOLÓGICA e PEDAGÓGICAO diferencial desse projeto é a metodologia que visa à inclusão de pessoas, oferecendo oportunidade para o aprimoramento técnico e musical, e também para a prática orquestral como laboratório das competências desenvolvidas em sala de aula. A metodologia adotada pela Orquestra Educacional de Piracicaba – OEP visa a elaboração de arranjos que utilizam a progressividade entre os naipes, oferecendo aos músicos que dominam o instrumento vários desafios, aos que estão começando a oportunidade de participarem conforme seu nível técnico. Também estimula a parceria solidária e benéfica entre os que têm mais experiência e os menos experientes. Desta forma, as adaptações e os arranjos permitem novas releituras de obras consagradas da música sinfônica ocidental, da música popular brasileira, de trilhas sonoras de filmes e games, música regional, música pop e da música sinfônica brasileira. Com isso, proporciona acesso e vivência do repertório sinfônico, promovendo um aprendizado mais eficiente, participativo, com maior envolvimento, dinamismo e próximo da realidade dos integrantes. Esta metodologia é fruto da experiência e do trabalho acadêmico de mestrado e doutorado do maestro Ivan Bueno (coordenador geral, pedagógico e regente titular), que apresenta como fruto sólido dessa metodologia nas atividades de práticas em conjunto. Como fruto do amadurecimento e crescimento técnico da Orquestra Educacional, músicos e musicistas são convidados para integrar a Orquestra de Câmara de Cordas - OCP, que atende um nível técnico musical mais elevado. Essa Orquestra de Câmara de Cordas executa repertório escrito no original, isto é, sem adaptações e nem facilitações, porém leva-se os mesmos princípios humanos adotados por todas as atividades do projeto. Funcionalidade das Atividades do Projeto As atividades desse projeto se organizam em 2 (duas) frentes que se complementam: - A educação musical = Orientação técnica do instrumento, por meio de aulas específicas (bolsas incentivo); e = Práticas orquestrais, por meio da orientação dos monitores de naipes, desenvolvem capacidades para o fazer musical (interpretação), através dos ensaios de naipes e geral. - A performance artística/musical = Por meio das apresentações/concertos gratuitos oferecidos pela Orquestra Educacional de Piracicaba – OEP e pela Orquestra de Câmara de Cordas - OCP. PRÁTICAS ORQUESTRAIS Orquestra Educacional de Piracicaba - OEP Ingresso à Orquestra A participação na Orquestra Educacional de Piracicaba é gratuita e acessível para pessoas a partir de 10 anos de idade, desde que tenha conhecimento musical e habilidade técnica elementar, conforme quadro de classificação da metodologia adotada. Os interessados deverão passar por uma entrevista com o coordenador do projeto e com o maestro, onde serão avaliados os conhecimentos musicais e habilidade técnica no instrumento com o objetivo de alocá-los na melhor posição dentro do naipe da orquestra. Frisa-se que, este não é um projeto de exclusão e sim de inclusão. Após esse procedimento o integrante preencherá uma ficha cadastral completa e receberá todas as orientações sobre o funcionamento das atividades da orquestra. Critérios para o acesso as atividades da OEP - Possuir conhecimento técnico e musical mínimo, em conformidade a metodologia e quadro classificatório adotados pela orquestra; - Ter disponibilidade para atender regularmente e semanalmente a carga horária estabelecida para os ensaios (naipe e geral) e aulas de instrumento; - Integrantes com idade entre 10 e 18 anos deverão estar cursando o ensino fundamental ou o ensino médio. Ensaios de Naipes e Geral Será realizado semanalmente ensaios de naipes e geral com a OEP com o objetivo de preparar repertório para os concertos, de promover a socialização, de desenvolver competências técnico-musical, do fazer musical (interpretação) e de proporcionar espaço para o compartilhar de experiências sociais e culturais. Os chefes de naipes (mentores/monitores) terão a responsabilidade de instruir os integrantes de seu naipe na solução de suas dificuldades e limitações. Farão ensaios de naipes e auxiliarão constantemente os integrantes de seus respectivos naipes, além de apoiar o maestro nas questões técnicas junto ao seu naipe. Os ensaios serão realizados 1 vez por semana com duração de 3 horas, divididos entre naipes e geral. Formação instrumental da prática orquestral da OEP • Madeiras: Flauta transversal, Oboé, Clarineta, Saxofones, Clarone e Fagote • Metais: Trompa, Trompete, Trombone e Tuba • Percussão: Piano, Timpani e Percussão geral • Cordas: Violino, Viola, Violoncelo e Contrabaixo Repertório A orquestra atuará na elaboração de um repertório que busque conexão com as pessoas, por meio da: - Música de concerto (obras sinfônica); - Música Popular Brasileira (regional, rock nacional, folclórica); - Música sinfônica brasileira; - Trilhas sonoras de filmes; - Trilhas sonoras de games. Estrutura Necessária 1 salão para o ensaio geral; 6 salas para ensaios de naipes e aulas de instrumentos; 1 sala para a guarda dos instrumentos, equipamentos e acervo de partituras; 10 mentores de naipes; 1 maestro; 1 coordenador geral e pedagógico; 1 produtor executivo; 1 montador e arquivista. Orquestra de Câmara de Cordas de Piracicaba - OCP Ingresso à Orquestra de Câmara A participação na Orquestra de Câmara de Cordas é gratuita e acessível para pessoas que tenham conhecimentos musical e habilidade técnica intermediário/avançado, compatível com as dificuldades técnicas e musicais do repertório executado. Os interessados deverão passar por um teste técnico no instrumento avaliado pelo maestro e outros membros, a critério do maestro e da coordenação do projeto. Após aprovado nessa avaliação o integrante preencherá uma ficha cadastral completa e receberá todas as orientações sobre o funcionamento das atividades da orquestra. Critérios para o acesso as atividades da OCP - Possuir conhecimento técnico e musical compatível com o repertório adotado pela orquestra; - Passar por um teste técnico no instrumento; - Ter disponibilidade para atender regularmente e semanalmente a carga horária estabelecida para os ensaios (naipe e geral) e aulas de instrumento; - Integrantes com idade entre 10 e 18 anos deverão estar cursando o ensino fundamental ou o ensino médio. Ensaios de Naipes e Geral da OCP Será realizado semanalmente ensaios de naipes e geral com a OEP com o objetivo de preparar repertório para os concertos, de promover a socialização, de desenvolver competências técnico-musical, do fazer musical (interpretação) e de proporcionar espaço para o compartilhar de experiências sociais e culturais. Os chefes de naipes (mentores/monitores) terão a responsabilidade de instruir os integrantes de seu naipe na solução de suas dificuldades e limitações. Farão ensaios de naipes e auxiliarão constantemente os integrantes de seus respectivos naipes, além de apoiar o maestro nas questões técnicas junto ao seu naipe. Os ensaios serão realizados 1 vez por semana com duração de 3 horas, divididos entre naipes e geral. Formação instrumental da prática orquestral da OCP • Cordas: Violino, Viola, Violoncelo e Contrabaixo Obs: conforme a necessidade do repertório outros instrumentos serão convidados para atender a demanda daquele repertório. Repertório A orquestra atuará na elaboração de um repertório que busque conexão com as pessoas, por meio da: - Música de concerto (obras escritas para essa formação instrumental); - Música Popular Brasileira (regional, rock nacional, folclórica); - Música sinfônica brasileira; - Trilhas sonoras de filmes. Estrutura Necessária 1 salão para o ensaio geral; 4 salas para ensaios de naipes e aulas de instrumentos; 1 sala para a guarda dos instrumentos, equipamentos e acervo de partituras; 5 mentores de naipes; 1 maestro; 1 coordenador geral e pedagógico; 1 produtor executivo; 1 montador e arquivista.

Produto: PLANO ANUAL Acessibilidade física: A sede da APEC possui rampas de acesso, o que possibilita a idosos e cadeirantes acesso integral a todas as dependências da instituição. Acessibilidade para deficientes visuais: O atendimento nas atividades da associação estará preparado para este tipo de necessidade seja de locomoção ou informações referentes às atividades através de monitoria. No intervalo dos ensaios a monitoria também acompanha o deficiente visual até os instrumentos oferecendo uma experiência tátil e sonora. Item da Planilha Orçamentária: Monitor. Acessibilidade para deficientes auditivos: Será disponibilizado na sede da APEC Panfleto Institucional com informações sobre os cursos, processos de inscrições e outras informações. Item da Planilha Orçamentária: verba de divulgação. Acessibilidade para Pessoas que Apresentam Espectros, Síndromes ou Doenças que Gerem Limitações aos Conteúdos Assim Como Pessoas que Desconhecem as Linguagens ou Idiomas dos Conteúdos: Será contratada monitoria especializada inclusiva para PcD físico, PNE, Pessoa com TEA e PcD intelectual. Atuarão acompanhando este público específico na entrada até seus assentos e na saída. Item da planilha orçamentária: Monitor. Serão feitos convites para organizações locais que atendam estes públicos acima para participarem dos ensaios gerais. Item da planilha orçamentária: Assistente de produção. Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL Acessibilidade Física: Nos locais das apresentações serão garantidas rampa de acesso, espaços livres para cadeira de rodas, assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. Estas instalações serão itens condicionais dos espaços para que aconteçam os espetáculos naqueles locais. Teremos também monitores que auxiliarão este público da entrada até seus assentos. Item da planilha orçamentária: Monitor Acessibilidade para PcD Visuais: A monitoria contratada será especializada inclusiva para PcD físico, PNE, Pessoa com TEA e PcD intelectual. Atuarão acompanhando este público específico na entrada até seus assentos e na saída. • Item da planilha orçamentária: Monitor. Acessibilidade para PcD Auditivos: Será contratado profissional que fará a tradução das falas do regente para os deficientes auditivos. • Item da planilha orçamentária: Intérprete de Libras. Acessibilidade para Pessoas que Apresentam Espectros, Síndromes ou Doenças que Gerem Limitações aos Conteúdos Assim Como Pessoas que Desconhecem as Linguagens ou Idiomas dos Conteúdos: Será contratada monitoria especializada inclusiva para PcD físico, PNE, Pessoa com TEA e PcD intelectual. Atuarão acompanhando este público específico na entrada até seus assentos e na saída. Item da planilha orçamentária: Monitor. Para todos os casos serão reservados espaços livres e assentos distribuídos pelos teatros em locais diversos, de boa visibilidade, em todos os setores, próximos aos corredores, devidamente sinalizados, evitando-se áreas segregadas de público e obstrução das saídas, em conformidade com as normas de acessibilidade. Nestes lugares terão assentos que garantam a acomodação de, no mínimo, 1 (um) acompanhante da pessoa com deficiência. Além de todas as providencias acima, serão garantidas todas as medidas previstas no Art. 42 da Lei nº 13.146/2015 e Decreto 9404/18 que tratam especificamente de acessibilidade. Serão feitos convites para organizações locais que atendam estes públicos acima para participarem dos concertos. Item da planilha orçamentária: Assistente de produção.

Este projeto atende as condições de democratização do acesso à população uma vez que todas as ações consistem em trabalho desenvolvido com pessoas a partir de 10 até 80 anos ou mais de todas as classes sociais, principalmente as de baixa renda e a divulgação é e será amplamente abrangente buscando chegar a informação para todos, atendendo os incisos I e II do Art. 29 da IN 01/2023. Art. 29. Para os efeitos desta Seção, considera-se: I - de caráter social, a distribuição de ingressos e produtos culturais para pessoas de grupos minoritários ou comunidades em vulnerabilidade social, tais como: negros, indígenas, povos tradicionais, populações nômades, pessoas em situação de rua, pessoas LGBTQIA+, pessoas com deficiência, beneficiários do Bolsa Família e CadÚnico; e II - de caráter educativo, a distribuição a alunos da rede pública de ensino fundamental, médio ou superior. As apresentações serão todas gratuitas e a distribuição dos ingressos será feita da seguinte forma: • 10% - Incentivadores, patrocinadores e doadores; • 10% – Instituições que desenvolvem atendimento específico aos PcDs e entidades ligadas a terceira idade, abrigos, orfanatos e escolas públicas; • 10% – Ações promocionais de divulgação; • 70% – Será promovida uma intensa divulgação nos meios de comunicação disponíveis para que entidades, escolas e demais interessados possam apreciar os eventos promovidos, priorizando a população de baixa renda. Ampliação de Acesso: Art. 28. IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; As apresentações terão registro fotográfico e de vídeo, que posteriormente passarão por um processo de edição e serão disponibilizados por meio da internet. V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; Será enviado no press-kit, através de assessoria de imprensa, convite a toda imprensa local para a transmissão e/ou matérias, tanto nas apresentações como nos ensaios.

Currículos dos principais participantesIvan Bueno – Coordenador geral, pedagógico e regente Atuará no projeto como coordenador geral, pedagógico e maestro titular. Será o responsável por toda gestão e processo decisório do projeto. Também se compromete a contratar todos os demais profissionais, onde exercerão suas habilidades dentro de suas competências para o atendimento dos serviços com presteza, comprometimento e profissionalismo. Serão contratados no regime apropriado para o exercício da profissão dentro da lei trabalhista vigente. Doutorando em Música pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, na área de educação musical com foco em Formação de Orquestra Educacional. Mestre em Música pela mesma universidade com a dissertação em Progressividade para Práticas de Orquestra. Graduado em Regência Coral e Orquestral e em Viola Sinfônica pela UNICAMP. Participou de vários festivais de música, como: Campos de Jordão, Curitiba, Itu, Piracicaba, entre outros. Seus principais mentores - maestros: Dr. Eduardo Ostergren, Dr. Carlos Fiorini, Henrique Gregori, Dante Anzolini (ARG/EUA), Dario Sotelo e Roberto Duarte; e os violistas: Emerson Di Biaggi e Valdeci Merquiori. Está como Coordenador Geral da APEC (Associação Piracicabana de Educação e Cultura), Regente Titular e Arranjador da Orquestra Educacional de Piracicaba - OEP e Coordenador Geral e Pedagógico da ADEC - Academia de Música, na cidade de Piracicaba/SP. Recebeu o Título de Cidadão Piracicabano, outorgado pela Câmara de Vereadores de Piracicaba (2018); também Diploma de Mérito Cultural oferecido pelo Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba (2019); e Certificado de Mérito pelo dia da música (2023). Executou e prestou conta de vários projetos do ProAc/ICMS com a Orquestra Educacional de Piracicaba nº 17.968, 23.848, 28.013 e 31.818, também executou o projeto do Prêmio “Por Histórico de Realização em Música”, concedido pela Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo, através da Lei Aldir Blanc, edital 53/2020, processo nº 5781, encerrado em dez/2021. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1321469350245153 www.adec.art.br/ivanbueno ---------------------------------- Carlos André Schmidt Cardozo – Produção ExecutivaAtribuições: - Preparar material de visibilidade para a prestação de contas;- Preparar todo o material digital e impresso para a realização das apresentações;- Realizar visita técnica;- Buscar parcerias para a realização das apresentações;- Organizar e viabilizar toda infraestrutura para a realização das aulas de instrumentos e apresentações;- Programar apresentações e infraestrutura necessária para sua realização. CURRÍCULO Músico há 36 anos, produtor cultural há 16 e administrador de empresas desde 1994. Gestor em 2006, 2007 e 2008 do projeto “Encontro de Bateras” no Sesc Piracicaba, responsável pela organização, produção e captação de apoios. Idealizou e realizou de 2007 a 2009 projeto intitulado "Música Fundamental" - workshow em colégios particulares e escolas públicas com o objetivo de conversar com alunos sobre a música brasileira e a importância da música na educação. Atuou como produtor executivo da exposição fotográfica individual “É no Ínfimo que Vejo a Exuberância” do artista plástico André Luiz Almeida (Formiga): 2008 Reserva Cultural (SP); 2009 Espaço + Soma (SP); 2010 Conjunto Nacional (SP) e Casa das Caldeiras (SP); 2011 Engenho Central (Piracicaba). Foi proprietário de espaço cultural e gastronômico “Donna Beja” de 2008 a 2012 em Piracicaba onde realizou vários eventos musicais, teatrais e exposições. Entre 2011 e 2014 coordenou produção local de peças teatrais e shows musicais em piracicaba com destaque para a peça Mulheres Alteradas de Andrea Maltarolli com direção de Eduardo Figueiredo. Em 2015 concluiu o Curso de Gestão Cultural com foco em Leis de Incentivo à Cultura promovido pela Quixote Art & Eventos – Curitiba/PR. No ano de 2016 criou a Investe Produção e Gestão Cultural, produtora que atua na elaboração de projetos culturais, captação de recursos, produção executiva e prestação de contas: Principais atuações nos últimos anos: 2018 – Prospecção e Produção Executiva de circulação do projeto CINEPIANO Tony Berchmans - 32 apresentações em 27 cidades, 10 estados brasileiros, Romênia, Itália e Portugal. https://www.youtube.com/watch?v=crC02NX2sd8&feature=emb_logo - Captação de Recursos e Produção Executiva da Orquestra Educacional de Piracicaba. http://www.investe.art.br/oep-resultados2018 2019 – Elaboração, Captação de Recursos e Produção Executiva do projeto “Concertos Didáticos - Orquestra Educacional de Piracicaba” (ProAC/ICMS nº 23.848). https://youtu.be/5NR1wJ0yhLA - Produção Executiva da Orquestra Educacional de Piracicaba. 2020 – Elaboração, Captação de Recursos do projeto “Aprimoramento Técnico da Orquestra Educacional de Piracicaba” (ProAC/ICMS nº 28.013). - Elaboração de projetos para Lei Aldir Blanc Municipal Piracicaba: ·Um Conto para Todos os Cantos – Cantora Eva Leoni; ·Gravação do CD Epifonia – Pianista Lucas Bueno Dias. - Elaboração de projetos para editais do PROAC Expresso LAB: · Concertos Didáticos - Orquestra Educacional de Piracicaba - Prêmio por Histórico de Realização em Música - 53/2020; ·Festival Santa Dança 7ª Edição - Prêmio Por Histórico De Realização De Mostras, Festivais, Mercados, Feiras E Festas Literárias, Premiações E Outros Eventos Culturais – 60/2020; ·Festival Cinema do Barulho | O Cinema Nunca Foi Mudo - Produção E Realização De Festival De Cultura E Economia Criativa Com Apresentação Online – 40/2020. - Parecerista no Chamamento Público nº 002/2020 – Edital nº 02/2020 da Secretaria de Cultura e Turismo do Município de Capivari (Recursos da Lei Aldir Blanc). 2021 – Produção Executiva dos projetos: ·“Aprimoramento Técnico da Orquestra Educacional de Piracicaba” (ProAC/ICMS nº 28.013); ·Um Conto para Todos os Cantos – Cantora Eva Leoni; ·Gravação do CD Epifonia – Pianista Lucas Bueno Dias; ·Concertos Didáticos - Orquestra Educacional de Piracicaba - Prêmio por Histórico de Realização em Música; ·Festival Santa Dança 7ª Edição - Prêmio Por Histórico De Realização De Mostras, Festivais, Mercados, Feiras e Festas Literárias, Premiações e Outros Eventos Culturais; ·Festival Cinema do Barulho | O Cinema Nunca Foi Mudo - Produção e Realização De Festival de Cultura e Economia Criativa com Apresentação Online. - Mediador no Festival Luz, Câmera E Close De Música De Cinema. - Parecerista no Chamamento Público nº 001/2021 do Município de Mombuca (Recursos da Lei Aldir Blanc).

Projeto arquivado a pedido do proponente.