EcoLer

O projeto EcoLer visa doar a bibliotecas de escolas da rede pública, localizadas em diferentes regiões do estado do Rio Grande do Sul acervo bibliográfico de livros infanto-juvenis com temas sobre sustentabilidade. Serão 20 acervos, contendo 50 títulos em cada, totalizando a distribuição gratuita de 1.000 livros. O projeto também prevê a realização de 02 oficinas voltadas para a sustentabilidade em cada escola beneficiada.

Não se aplica.

OBJETIVO GERAL O projeto EcoLer pretende realizar a aquisição e doação de acervo bibliográfico voltado para conteúdos sobre a preservação do meio ambiente a 20 bibliotecas públicas localizadas em diversas regiões do estado do Rio Grande do Sul. Cada acervo conterá 50 títulos de literatura infanto-juvenil com a temática de sustentabilidade, totalizando uma distribuição gratuita de 1.000 livros. Além disso, o EcoLer também prevê a instrumentalização de professores e alunos nas faixas etárias dos 06 aos 15 anos, por meio da realização de oficinas sobre consumo sustentável, economia circular e gestão de resíduos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) Acervo Bibliográfico e Documental: - Distribuir gratuitamente 20 acervos, contendo em cada 50 títulos, totalizando 1.000 livros, de literatura infanto-juvenil com temáticas sobre educação sustentável e preservação do meio ambiente; - Facilitar o acesso à leitura para crianças e jovens com deficiência visual, disponibilizando versões dos títulos em formato e-Pub3, mediante solicitação da instituição beneficiada; - Possibilitar o acesso a leitura de crianças e jovens com baixa visão através da disponibilização nos acervos de livros ampliados; - Contribuir para a ampliação, qualificação e atualização dos acervos de até 20 bibliotecas públicas localizadas em regiões carentes do Rio Grande do Sul. B) CURSO / OFICINA / ESTÁGIO - Promover gratuitamente em cada escola beneficiada uma formativa sobre consumo sustentável e economia circular, totalizando 20 oficinas; - Realizar gratuitamente em cada escola beneficiada uma formativa sobre gestão de resíduos, totalizando 20 oficinas; - Disponibilizar o total de 40 oficinas, com até 100 vagas em cada, beneficiando um total aproximado de 4.000 pessoas, entre eles crianças, jovens e professores.

O EcoLer é uma iniciativa que visa contribuir para a promoção da educação ambiental e a preservação do meio ambiente por meio da leitura. A proposta do projeto é utilizar os livros como ferramentas educacionais para conscientizar as crianças e os jovens sobre a importância de cuidar do planeta. A educação ambiental mais do que nunca é fundamental na formação dos indivíduos, especialmente das novas gerações. É por meio dela que os estudantes aprendem a valorizar a natureza, a adotar práticas sustentáveis e a se tornarem agentes de transformação em suas comunidades. O projeto EcoLer surge como uma ideia que intenta aproximar da literatura e da sustentabilidade, crianças e jovens de escolas da rede pública de forma interdisciplinar, através da doação de 20 acervos literários contendo 50 títulos em cada, abrangendo uma gama de conteúdos voltados a temas relacionados a consciência ambiental e sustentabilidade, tais como reciclagem, consumo consciente, economia circular e gestão de resíduos. Acreditamos que com isso, o projeto além de garantir informações atualizadas sobre o meio ambiente, também estará auxiliando as bibliotecas beneficiadas por meio da renovação e atualização de seus acervos relativos a esta temática. Ao ter acesso a títulos que abordam assuntos relacionados ao meio ambiente, as crianças e os jovens entram em contato com diferentes realidades e perspectivas, desenvolvendo uma consciência crítica e reflexiva. A literatura é uma excelente ferramenta educacional para o futuro do planeta. Por meio de histórias, poemas e contos, eles despertam a imaginação e a sensibilidade dos estudantes, instigando o interesse por conteúdos ambientais. Além disso, a leitura pode estimular o hábito de pesquisar, questionar e buscar soluções criativas para os problemas relativos à preservação do meio ambiente. A educação verde, da qual o EcoLer pretende impulsionar, vai além de apenas transmitir conhecimentos. Ela busca engajar os estudantes e professores em ações práticas, como a criação de hortas escolares, a realização de mutirões de limpeza e o incentivo ao consumo consciente dentro e fora do ambiente escolar. Dessa forma, as crianças e os jovens se tornam protagonistas de suas próprias aprendizagens podendo contribuir ativamente para a preservação do meio ambiente. A conscientização ambiental é um tema de extrema importância para o futuro do nosso planeta. E para que essa conscientização aconteça de forma efetiva, é essencial abordar o assunto desde cedo, durante a educação das crianças e jovens e é nesse contexto, que o projeto EcoLer pretende se destacar como uma ferramenta educacional de colaboração na promoção da sustentabilidade nas escolas que serão beneficiadas com o projeto, assim como a inspirar os alunos a cuidar do planeta e a refletir sobre o impacto de suas ações. Portanto, o projeto, além de atualizar os acervos de 20 instituições públicas de educação, com o objetivo de mostrar que a literatura pode ser uma aliada poderosa na educação verde e no desenvolvimento sustentável, o EcoLer promoverá duas formativas por escola. A primeira será sobre Consumo Sustentável e Economia Circular e a segunda sobre Gestão de Resíduos. Cada instituição atendida receberá também uma cartilha de boas práticas em formato digital para ser compartilhada com diretores, professores e alunos, bem como a distribuição de 50 eco bags, 200 canudos biodegradáveis e 50 mudas para cada instituição. Essas oficinas visam despertar nos estudantes, professores e comunidade o senso de responsabilidade ambiental, mostrando a importância de reduzir, reutilizar e reciclar materiais. Ao aprenderem a dar novos usos a objetos e a adotarem hábitos de consumo mais conscientes, as crianças e jovens se tornam agentes de transformação em suas comunidades. Para que a iniciativa seja implementada com sucesso nas escolas beneficiadas, será necessário contato prévio com as instituições a fim de obter maior engajamento e apoio de professores e diretores, ação fundamental para garantir a continuidade do projeto e seu impacto positivo na formação dos estudantes. Destacamos que o foco do projeto serão instituições de ensino descentralizadas, localizadas em regiões periféricas, alcançando estudantes em situação de vulnerabilidade social. Além disso, serão disponibilizadas versões em formato e-Pub3 e/ou em braile, para garantir a autonomia e independência de estudantes com deficiência visual. Para aqueles com baixa visão, os acervos contarão com livros ampliados, assegurando o cumprimento da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. No que tange a definição das bibliotecas atendidas, estas serão determinadas por meio de pesquisa e mapeamento, para posterior alinhamento com os patrocinadores, a fim de alcançar comunidades periféricas em regiões de abrangência dos apoiadores. Iniciativas como o EcoLer são essenciais para renovar bibliotecas e incentivar a leitura. No entanto, apenas com recursos da iniciativa privada é possível viabilizar o projeto e arcar com o custo dos acervos e das ações propostas. Por isso, é indispensável a utilização da Lei Federal de Incentivo à Cultura para captar os recursos necessários. Por fim, o EcoLer se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - Priorizar o produto cultural originário do País. Cabe ressaltar a inclusão do projeto no Artigo 3º da referida lei, se enquadrando no Inciso III _ preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos.

Os locais que receberão os acervos e as oficinas só serão definidos após a captação dos recursos, o que impede a inserção de cidades na aba deslocamentos. O local de realização informado é a cidade da qual os acervos são adquiridos e enviados via frete rodoviário. No que tange aos deslocamentos dos ministrantes estamos prevendo para transporte com base numa média de custo para deslocamentos pelo interior do estado do Rio Grande do Sul. Como ainda não é possível saber a distância entre Porto Alegre e os 20 locais que serão beneficiados, estamos prevendo também recursos para hospedagem utilizando como referência os valores médios praticados pelos hotéis do interior do RS. Quanto as obras que farão parte dos acervos, alguns títulos foram pré-selecionados. Os demais serão curados durante a etapa de pré-produção, respeitando as realidades sócio culturais das instituições beneficiadas. Títulos pré-selecionados: 1 - A Reforma da Natureza - Monteiro Lobato 2 - Você Faz Aqui - Paul Meisel 3 - O Baile do Porco-Espinho e Outros Poemas - Sergio Caparrelli 4 - A Grande Enchente - Sergio Caparrelli 5 - A Jibóia Gabriela - Sergio Caparrelli 6 - Cadê, Cadê - Paula Taitelbaum 7 - Antes de Cortar uma Árvore - Arianna Papini 8 - A Morte da Terra - J.H. Rosny Aîné 9 - Pedro e a Gansa Mágica - Alexandre Dumas 10 - Poupou - Paula Taitelbaum 11 - Bichológico - Paula Taitelbaum

AÇÕES FORMATIVAS Oficina 1: Consumo Sustentável e Economia Circular Público-alvo: alunos de 6 a 15 anos dos níveis fundamentais e professores Formato: presencial Número de beneficiários previsto: até 100 vagas por oficina Duração: 60 minutos turno manhã e tarde Objetivo: demonstrar aos alunos sobre os conceitos de consumo sustentável e de economia circular a partir de exemplos práticos do cotidiano, orientando sobre como nosso consumo e escolhas tem consequências ambientais e sociais – positivas ou negativas. Conteúdo: O que é economia circular Quais são os produtos eco amigáveis Como evitar o desperdício Como praticar a economia circular e colaborativa Palestrantes: Adriane Laste e Ricardo Burgo Braga Oficina 2: Gestão de Resíduos - Como Reciclar? Público-alvo: alunos de 6 a 15 anos dos níveis fundamentais e professores Formato: presencial Número de beneficiários previsto: até 100 vagas por oficina Duração: 60 minutos turno manhã e tarde Objetivo: expor aos alunos sobre como se dá os processos de reaproveitamento de materiais descartados para que seja possível sua reintrodução na cadeia produtiva, geração de valor e redução da produção de lixo. Conteúdo: Apresentação Os 5 Rs (repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar) Como fazer Descarte incorreto Reciclável x não reciclável Pilhas e baterias Logística Os elos da coleta seletiva Palestrantes: Adriane Laste e Ricardo Burgo Braga Breves currículos dos palestrantes: Adriane Laste Diretora Executiva na empresa CLIC Marketing e Vendas, especializada em marketing e projetos sócio culturais. Responsável pela Captação de Recursos do Pró-Biblioteca 2018 - Pronac 181400 e Coordenação Técnica do Pró-Biblioteca Pronac 201080, Nossa Biblioteca I Pronac 212603, Nossa Biblioteca II - Pronac 222534, Biblioteca POA 250 Anos - Pronac 220089 apoiando a direção geral diretamente relacionada ao cumprimento dos objetivos, estando presente nas entregas e acompanhamento das apresentações teatrais e atividades de contação de história. Totalizando a entrega de 439 acervos para escolas e bibliotecas públicas, ONGs e presídios, presença em mais de 80 cidades nos 23 estados do Brasil, distribuição de 83.200 livros e 55 eventos de contação de histórias. A CLIC também faz parte da coordenação geral dos projetos Nossa Biblioteca (I, II e III) e Biblioteca Porto Alegre 250 anos. Responsável pelo relacionamento com mais de 50 patrocinadores de projetos culturais, gestão de mais de 4 milhões de reais investidos na Cultura. Formação Acadêmica: MBA Executivo de Impacto ESG - Environmental Social Governance - IBMEC (2023); Especialização ESG - Exame/Brasil (2021); MBA em Gestão Empresarial - ESPM/RS (2012); Pós-Graduação em Dinâmica de Grupos – SBDG/RS (2011); MBA em Marketing de Serviços - ESPM /RS (2003); Pós-Graduação em Gestão de Vendas - ESPM / RS (1999); Graduação em Ciências Contábeis, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul /UFRGS (1990). Ricardo Burgo Braga Bacharel em Geografia (UFRGS/2004); Mestre em Geociências (PPGGEO/UFRGS/2010); licenciado em Geografia (UFRGS/2012) e Especialista em Gerenciamento de Projetos (FATEC/SENACRS/2013). Atualmente, sou professor da cadeira de Gestão dos Recursos Terrestres do Curso de Especialização em Gestão da Qualidade em Meio Ambiente/ PUCRS; Coordenador Assistente do Laboratório de Gerenciamento Costeiro/ CECO/IG/UFRGS; Consultor de Projetos de Gestão e Educação para a Sustentabilidade e Responsabilidade Social; Palestrante; Pesquisador Colaborador do NOTOS - Laboratório de Climatologia / Centro Polar e Climático/ Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia da Criosfera (INCT da Criosfera)/ IGEO/UFRGS. Tenho ampla experiência como tradutor-interprete e revisor (inglês-português); climatologia, geomorfologia e biogeografia das Regiões Polares e Logística de Campo Científico. Além do gerenciamento de projetos de sustentabilidade e responsabilidade social corporativa, tenho particular interesse no desenvolvimento de projetos multidisciplinares que empregam recursos de geoprocessamento, associadas à investigação do ambiente costeiro; conservação de áreas alagadas e de nascentes; e vulnerabilidade e adaptação das comunidades locais aos desastres naturais. Lattes http://lattes.cnpq.br/9877224912494352

Como forma de garantir que as medidas presentes na proposta cultural busquem oferecer à pessoa com deficiência, idosa ou com mobilidade reduzida e cumprindo as exigências que lhe forem aplicáveis contidas na Lei 13.146 de 06 de julho de 2015, segue abaixo as ações que serão realizadas: A) ACERVO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS - Os títulos que farão parte dos 20 acervos serão disponibilizados conforme demanda e solicitação das instituições beneficiadas em formato e-Pub3 e/ou braile garantindo o acesso de crianças, jovens e adultos cegos ou baixa visão. - Nos acervos há a previsão de livros ampliados acessíveis a pessoas com baixa visão. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS Não se aplica. B) CURSO / OFICINA / ESTÁGIO ACESSO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: As oficinas ocorrerão em escolas sem restrição de acesso físico. ACESSO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: As oficinas contarão com intérprete de LIBRAS sempre que detectada a necessidade de pessoas com essa deficiência nas atividades. ACESSO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Detectada a presença de pessoas com deficiência visual será providenciada a mediação áudio descritiva. ACESSO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA COGNITIVA: A produção estará alinhada com as escolas beneficiadas acerca da demanda deste público e providenciará acompanhamento caso seja necessário.

A democratização de acesso às ações do projeto EcoLer, se dará da seguinte forma: A) ACERVO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL Doação de 100% do produto cultural de forma gratuita a 20 bibliotecas públicas de escolas e/ou instituições sociais, sendo 20 acervos literários contendo em cada 50 livros, totalizando a distribuição de 1.000 títulos. B) CURSO / OFICINA / ESTÁGIO Em complemento, conforme Art. 28, da IN 01/2023: VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; Realização gratuita em cada instituição beneficiada de 40 formativas gratuitas, sendo divididas da seguinte forma: - 20 oficinas de “Consumo Sustentável e Economia Circular”, sendo uma por escola, com até 100 vagas, estimando atender cerca de 2.000 pessoas, entre professores, crianças e jovens. - 20 oficinas de “Gestão de Resíduos”, sendo uma por escola, com até 100 vagas, estimando atender cerca de 2.000 pessoas, entre professores, crianças e jovens.

Adriane Laste – Coordenadora do Projeto Breve Currículo Diretora Executiva na empresa CLIC Marketing e Vendas, especializada em marketing e projetos sócio culturais. Responsável pela Captação de Recursos do Pró-Biblioteca 2018 - Pronac 181400 e Coordenação Técnica do Pró-Biblioteca Pronac 201080, Nossa Biblioteca I Pronac 212603, Nossa Biblioteca II - Pronac 222534, Biblioteca POA 250 Anos - Pronac 220089 apoiando a direção geral diretamente relacionada ao cumprimento dos objetivos, estando presente nas entregas e acompanhamento das apresentações teatrais e atividades de contação de história. Totalizando a entrega de 439 acervos para escolas e bibliotecas públicas, ONGs e presídios, presença em mais de 80 cidades nos 23 estados do Brasil, distribuição de 83.200 livros e 55 eventos de contação de histórias. A CLIC também faz parte da coordenação geral dos projetos Nossa Biblioteca (I, II e III) e Biblioteca Porto Alegre 250 anos. Responsável pelo relacionamento com mais de 50 patrocinadores de projetos culturais, gestão de mais de 4 milhões de reais investidos na Cultura. Formação Acadêmica: MBA Executivo de Impacto ESG - Environmental Social Governance - IBMEC (2023); Especialização ESG - Exame/Brasil (2021); MBA em Gestão Empresarial - ESPM/RS (2012); Pós-Graduação em Dinâmica de Grupos – SBDG/RS (2011); MBA em Marketing de Serviços - ESPM /RS (2003); Pós-Graduação em Gestão de Vendas - ESPM / RS (1999); Graduação em Ciências Contábeis, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul /UFRGS (1990). Grupo Consultoria Empresarial - Produção Executiva e Administração do Projeto Breve Currículo A Grupo Consultoria Empresarial está amplamente qualificada para auxiliar as empresas em projetos culturais através das Leis de Incentivo: adequação de projetos para ser aprovado através do Ministério do Turismo ou da Secretaria Estadual da Cultura para se beneficiar dos incentivos fiscais; Análise técnica de projetos já elaborados; Identificação, avaliação e apresentação das melhores oportunidades de investimento em cultura para os nossos clientes; Consultoria na utilização dos recursos das empresas junto às LEIS de INCENTIVO; Elaboração de projetos para aprovação no Ministério do Turismo ou da Secretaria Estadual da Cultura, de acordo com a demanda da empresa para atingir seu público alvo; Captação de recursos para os projetos aprovados pelas Leis de Incentivo, a partir de potenciais patrocinadores; Acompanhamento e prestação de contas aos patrocinadores dos projetos; Atuação junto a Pessoas Físicas no direcionamento de seu Imposto de Renda para apoiar projetos culturais ou esportivos; Palestras e treinamentos para pequenos grupos sobre a Lei de incentivo à cultura. A Grupo Consultoria Empresarial atua ativamente desde 2013 na elaboração, captação e prestação de contas de projetos culturais, através das leis de incentivo Estadual e Federal. Projetos elaborados e aprovados pela Grupo Consultoria, com participação na gestão e produção: Tech Arte Festival; BS Festival; Festival da Transformação; Ceia; Mauricio e os imaginários; Grafite Sinfônico; Nossa Biblioteca I e II; Biblioteca Porto Alegre 250 anos. Projetos Captados pela Grupo Consultoria: Orquestra Sinfônica de Porto Alegre; Orquestra Jovem do Rio Grande do Sul; Clubinho da Káká; Ouviravida - Música popular; Bento Jazz e Wine Festival; POA Jazz; Virada Sustentável; Pró-Biblioteca; Tech Arte Festival; BS Festival; Festival da Transformação; Ceia; Orquestra da Ulbra; FESTECRI – Festival de Teatro para Crianças; Nossa Biblioteca I e II; Biblioteca Porto Alegre 250 anos; Festival Arte e Cultura. Daniela Lopes - Produção Executiva Breve Currículo Fundada em 2013, a Cardápio Cultural foi criada com o objetivo de oferecer a classe artística um cardápio de produtos e serviços, englobando agenciamento de grupos e companhias de teatro, planejamento e gestão para os mecanismos de incentivo à cultura e produção, tudo isso de forma colaborativa com diversas outras produtoras parceiras. Desde sua criação a Cardápio foi responsável por agenciamento de espetáculos e projetos da Companhia de Solos & Bem Acompanhados, da atriz Deborah Finocchiaro (2008 A 2016); Cia Dramática (2016 a 2017); Teatro Sarcáustico (2017); entre outros. Há 14 anos é a produtora do Grupo Cerco, representando os espetáculos O Sobrado (2010), Incidente em Antares (2012), Arena Selvagem (2018) e Trago Sorte Mentira & Morte (2022). Assinou o planejamento, produção e a gestão dos projetos: Mostra Companhia de Solos & Bem Acompanhados, circulação das peças Sobre Anjos & Grilos - O Universo de Mario Quintana e Pois é, Vizinha...; O Sobrado - Circulação; Gestos que falam: Diálogos entre teatro e educação; Histórias de Um Canto do Mundo para Todos; CD Sobre Anjos & Grilos; Sobre Anjos & Grilos - Turnê RS; Alice no País das Maravilhas; Os Homens do Triângulo Rosa - circulação nacional; 2 x Erico: Literatura Gaúcha em Cena; Ópera na UFRGS/ Tempos de Solidão - Missa do Orfanato (W. A. Mozart); Moacyr Scliar - 80 anos; Flamenco Imaginário para Todos - Uma Circulação com Acessibilidade; Coprodutora do FESTECRI - Festival de Teatro para Crianças; Produção Executiva do curta-metragem Romeu e Julieta, do Grupo Signatores - Teatro com Surdos; Direção de produção e administração do FIDPOA - Festival Internacional de Dança de Porto Alegre (2018/2019/2023). Compõe a equipe de produção executiva dos projetos Nossa Biblioteca I, II e III e do Biblioteca Porto Alegre 250 anos.

EXPIROU O PRAZO DE APRESENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.