Reflexões para o amanhã: vozes da esperança

Este projeto visa a criação, publicação e distribuição do livro intitulado "Reflexões para o amanhã: vozes da esperança", criado nas mentorias que serão realizadas para meninos e meninas do ensino fundamental da rede pública. Faremos um lançamento único e nele faremos a distribuição dos livros, terão exemplares também em braile.

SINOPSE: O projeto visa fortalecer a cultura e o respeito à diversidade, a ideia é informar, despertar a curiosidade sobre o papel desses jovens na sociedade e no seu futuro, caminhar de braços dados no incentivo à leitura, educação, civilidade, fortalecendo nossas bases históricas, dando voz a quem desejar se expressar através do protagonismo em um livro como novos autores. Em cada escola, a mentora em comum acordo com a diretoria escolar, terá acesso a uma turma de alunos, com meninos e meninas do ensino fundamental da rede pública da cidade de Niterói. Ela executará as mentorias, as quais os estimularão a pensar no futuro, escreverem em forma de cartas e reflexões com personagens, como eles veem o futuro e o que esperam no amanhã para a sociedade, para o meio ambiente, para o futuro do personagem criado, seja na vida familiar, educacional, profissional, etc. No que diz respeito as mentorias nas escolas, cada turma de alunos terá uma margem de 30 a 40 alunos em cada escola, todos eles receberão as mentorias, ou seja, todos terão o estimulo e beneficio das aulas literárias. Aqueles textos com mais destaque, serão selecionados para fazerem parte da Antologia das 3 escolas. Todos os livros serão doados. Faremos um lançamento único, dando protagonismo a esses jovens, e mostrando que todos podem ser autores de uma obra e da própria história através da educação. No dia do lançamento, será feita doação aos alunos escritores e aos participantes do evento literário. Também serão doados os demais livros em escolas e feiras literárias no estado do Rio de Janeiro. Ainda, no dia do evento do lançamento do livro, os textos dos outros alunos, que não estiverem na Antologia, serão impressos e farão parte de um Mural literário que será pregado na parede no dia do evento, para todos os presentes terem acesso a leitura e apreciação. Pretende-se alçancar cerca de 800 pessoas ou mais com o projeto, visto que ele contará com os encontros presenciais e também possui uma parte da execução com a realização de rodas de conversa de forma virtual em lives. Cada mentoria ocorrerá em encontros 1 (uma) vez por semana ao longo de um mês, sendo 2 horas por semana, totalizando 8 horas de mentoria no mês. Serão 3 meses de mentorias, com igual carga horária em cada escola, sendo 3 escolas. Em cada escola a mentora também aproveitará a oportunidade para realizar o estimulo aos alunos a plantar uma árvore e se responsabilizarem no ato de cuidar de uma planta e fazer florescer uma nova vida. Esse ato é para mostrar o poder que cada um tem em mãos para mudar a sociedade, seja plantando uma árvore, ou escrevendo uma nova história através da educação e cultura. O fato de precisarmos da natureza, nos deixa em dívida com ela para preservação e conscientização de reposição dos recursos.

OBJETIVOS: GERAL: O projeto tem finalidade educativa e literária. Será realizado em três escolas públicas na cidade de Niterói no Rio de Janeiro e em cada escola visitada serão doados 35 livros do projeto, totalizando 105 livros. OBJETIVOS EXPECÍFICOS: A) PRODUTO MENTORIAS: Em cada uma dessas 3 escolas será incentivada a valorização da diversidade cultural dos alunos, os dando protagonismo para escreverem suas criações em formas de reflexões, com personagens e enredos do que se espera para o amanhã, tal proposta tem como objetivo estimular aqueles que são o futuro do nosso país a terem voz, e através do aprendizado e protagonismo literário, se encorajarem a sonhar com uma amanhã melhor, com a oportunização a serem autores de um livro e o estimulo a responsabilização pelo próprio futuro, deixá-los motivados a exercerem suas cidadanias na conquista de mais direitos e oportunidades. A escrita e a literatura são estímulos que unem e criam uma relação de respeito e acolhimento, além de trazerem mais autonomia e fortalecimento da autoestima. No que diz respeito as mentorias nas escolas, cada turma de alunos terá uma margem de 30 a 40 alunos em cada escola, todos eles receberão as mentorias, ou seja, todos terão o estimulo e beneficio das aulas literárias. Aqueles textos com mais destaque, serão selecionados para fazerem parte da Antologia das 3 escolas. Cada mentoria ocorrerá em encontros 1 (uma) vez por semana ao longo de um mês, sendo 2 horas por semana, totalizando 8 horas de mentoria no mês. Serão 3 meses de mentorias, com igual carga horária em cada escola, sendo 3 escolas. B) PRODUTO LIVROS: Todo o material produzido e colhido dos alunos será analisado e escolhido um número de textos que tiveram destaque na etapa de coordenação editorial, os quais seguirão para a confecção de uma antologia literária intitulada- "Reflexões para o amanhã: vozes da esperança." Serão impressos 1.000 (um mil) exemplares do livro, com projeção de ter 400 páginas cada livro, no formato 16x 23 cm, capa com orelha. Com os devidos encaixes no calendário, será realizado um lançamento dessa obra coletiva, convidando alunos e familiares para prestigiarem o momento, onde estes jovens serão os protagonistas. O evento ocorrerá no espaço no espaço Caminho Niemeyer, localizado na cidade de Niterói/RJ. Todos os livros serão doados. No dia do lançamento, será feita doação aos alunos escritores e aos participantes do evento literário. Também serão doados os demais livros em escolas e feiras literárias no estado do Rio de Janeiro. Ainda, no dia do evento do lançamento do livro, os textos dos outros alunos, que não estiverem na Antologia, serão impressos e farão parte de um Mural literário que será pregado na parede no dia do evento, para todos os presentes terem acesso a leitura e apreciação. C) CONTRAPARTIDA SOCIAL: Serão realizadas palestras educativas com a distribuição dos livros, promoção de debates e rodas de conversa em redes sociais, e disseminação da cultura nacional através de uma obra coletiva feita por jovens, visando a oportunização de experiências, o protagonismo atráves da educação e inclusão social através da literatura.

Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. *** Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;(...)c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999) Tal projeto é de grande relevância para a sociedade, visto que a cultura é o maior patrimônio de um povo. O estimulo a produção literária e autonomia de jovens em fase escolar é um modo de desenvolver o autoconhecimento e oportunização para se tornarem futuros autores literários e da própria história. Buscar perceber sua própria cultura e a importância de estimular na construção de novos e melhores amanhãs é um jeito de se criar raízes sólidas e de responsabilidade pelo que é nosso, fortalecendo nossa cidadania ativa. Além da doação dos 35 livros em cada escola visitada. A mentora aproveitará o momento para dar condução a partilha também sobre a responsabilização de cuidar do meio ambiente. Essa troca é para mostrar o poder que cada um tem em mãos para mudar a sociedade, seja plantando uma árvore, ou escrevendo uma nova história através da educação e cultura. O fato de precisarmos da natureza, nos deixa em dívida com ela para preservação e conscientização de reposição dos recursos.

Livro: Antologia dos jovens das escolas O livro terá formato 16x23 cm, com 400 páginas, papel polém. Capa 4x0 em papel Cartão Supremo 250g, com orelhas e Miolo em papel Pólen 80g Tiragem de 1.000 exemplares.

Produto livros: ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Material em Braile. Iremos imprimir 5 exemplares em braile, dentro do orçamento aqui estipulado. Dos quais, em todas as 3 escolas visitadas com as mentorias, será doado 1 exemplar em cada uma delas. Totalizando 3 livros em braile em cada escola doado. Os outros 2 livros em braile restantes serão doados 1 (um) livro na Biblioteca Municipal da cidade Niterói e o outro para a empresa patrocinadora do projeto. Produto Mentorias: ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: A escola visitida já possuir estrutura como corrimões, rampas para cadeirantes e cadeiras adaptadas. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Linguagem oral. Antes de marcarmos a agenda com as escolas, iremos nos informar como eles se adequam as medidas de acessibilidade para alunos cegos, e se tem alunos portadores de deficiencia visual na escola.

Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); (obs: serão doados todos os livros) IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

FICHA TÉCNICA: Nome dos participantes do projeto: Proponente: Beatrís Hoffmann de Barros Será coordenadora do projeto e palestrante Mini biografia: Gaúcha, nascida em Caxias do Sul, escritora, poetisa, roteirista, mentora, produtora de filme e TV, diretora, fundadora e CEO da Editora, colunista e representante da revista internacional THE BARD, nos Estados Unidos, onde tem a sua Coluna “Hollywood e suas Magias”, que traz curiosidades, bastidores e celebridades. A autora é formada em Produção de filme e TV, Estudo do Entretenimento, Direção e Roteiro na UCLA Extension, Doutora Honoris Causa em Literatura. É autora de diversos livros, sendo que um deles vendeu mais de 3 mil e-books em menos de 12 horas se tornando Best Seller Amazon. Participou da Bienal Internacional Livro, em 2021. Após o lançamento de seu primeiro livro, a autora se dedicou a escrever romance e poesias de amor, lançando seu segundo livro, e participando de mais de 15 obras como co-autora entre eles “Amo Amar Você” Vol. VIII, participando das feiras do livro da 1ª FEIRA VIRTUAL Del LIBRO LA VICTORIA – PERÚ e da 1st VIRTUAL BOOK FAIR SOUTH AFRICA. Foi classificada no 36° Concurso Internacional de Poesias, Contos e Crônicas Alpas 21, como Destaque Literário em Poesia. Host do programa literário BOOK BOX da FOCUS BRASIL DIGITAL, no dia 2 de junho de 2022, apresentando e entrevistando 4 escritores no lançamento dos seus livros. Desde 2021 já apareceu em mais de 500 mídias nacionais e internacionais, incluindo o Terra, também deu entrevista para a Band, radio mais Brasil UK/Reino Unido, e foi capa de revista. Mentoreou mais de 50 autores iniciantes com dicas de escrita, Book Proposal, e como se apresentar a uma editora. É membro da Academia Internacional de Literatura Brasileira de Nova York, acadêmica internacional da FEBACLA e membra imortal da OMDDH. Recebeu os títulos de Condessa, Dama Comendadora e Dama Grande Oficial pela Angustíssima e Soberana da Casa Real e Imperial dos Godos do Oriente E Real Ordem dos Cavalheiros e Damas do Rei Ramiro II de Leão. Também é Embaixadora imortal da Paz, Diplomata internacional Ruy Barbos, Destaque Cultural Melhor escritora brasileira nos Estados Unidos 2022, pelo concurso melhor do Brasil nos Estados Unidos (High Profile Magazine). Ganhou o prêmio Notáveis, do Brasilizam Times 2022/2023 pelo seu trabalho. Mentora do projeto literário nas escolas: Josicleide Pereira da Silva Rodrigues É mentora, palestrante, escritora, ativista social. Autora do livro Sobreviventes do Deserto, disponível na Amazon. Cleide tem feito palestras no estados do Rio de Janeiro para ajudar mulheres e crianças para resgatarem sua auto-estima e dar oportunidades educativas. Com as palestras como "Espelho, espelho meu" Cleide ajuda mulheres a sair da depressão e voltar a viver de cabeça erguida.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.