Dream Orquestra e Coral

Realização de apresentações de orquestra intrumental com canto-coral e oficinas de instrumentos musicais e iniciação musical. A orquestra será composta pelas crianças e adolescentes participantes das oficinas totalmente gratuitas. Desta forma o projete prevê a difusão da música erudita e a integração de crianças e adolescentes estudantes de escolas publicas da periferia da Zona Sul de São Paulo, em situação de vulnerabilidade social.

A orquestra será composta pelos beneficiados que apresentaram nível intermediário e/ou avançado e nas apresentações será executado repertório clássico e/ou pop e sacro instrumental com acompanhamento do coral. As apresentações terão duração de 60 minutos e a classificação é livre.

Objetivos Gerais · Disponibilizar o estímulo arte-cultural em contra-turno escolar para 250 crianças e adolescentes de baixa renda, incentivando prática e consumo de cultura; · Formar público para concertos, apresentações de orquestras e cameratas; · Mostrar a música como produto cultural relevante para um público com pouco acesso a este produto cultural; · Democratizar o acesso à música erudita e classíca. Objetivos Específicos · Realizar 02 apresentações da orquestra intrumental com canto-coral de estudantes não profissionais que participaram das oficinas; · Realização de 6 módulos nas oficinas de instrumentos (Violino, Viola, Violoncelo, Trompete, Trombone, Sax Alto, Clarinete e Flauta Transversal): 6.1 aperfeiçoamento técnico; 6.2 percepção de som e musicalidade; 6.3 estudo de repertório; 6.4 prática de conjunto; 6.5 ensaios de orquestra 6.6 conscientização (postura, limpeza, manutenção e conservação de instrumento); · Realização 2 módulos nas oficinas de iniciação musical; · Realização 1 módulo nas oficinas de canto coral; · Ter 250 estudantes não profissionais participando das oficinas de instrumentos e canto coral; · Atingir 1.500 pessoas com as apresentações da orquestra com canto coral; Disponibilizar o estímulo arte-cultural em contra-turno escolar para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e de baixa renda, incentivando prática e consumo de cultura; · Formar público para convertos e apresentações de musica erudita e classica, contribuir para a implementação do Plano Nacional de cultura e das políticas de cultura do Governo federal, artigo 02 do decreto 10.755, de 2021 · Fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade, artigo 02 do decreto 10.755, de 2021 . Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira, do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021,

A apresentação de orquestra com canto coral e as oficinas de instrumentos musicais e iniciação musical em uma região de baixa renda o entorno da Vila Andrade, especificamente a Região do Campo Limpo, Capão Redondo e mais 24 vilas ao redor, visa democratizar o acesso à cultura. De acordo com pesquisa de hábitos culturais dos paulistas, realizada pela empresa JLeiva Cultura e Esporte, na cidade de São Paulo somente 12% das pessoas alegaram ter ir em concertos de música clássica e o gênero musical música clássica com 8% de preferencia. Desta forma a elaboração deste projeto tem como intuito de difundir a música erudita além de aproximar jovens de periferia de produtos culturais menos mercadológicos e atrativos à realidade que vivem. Devido ao distanciamento do público-alvo do projeto à musica erudita, o objetivo é envolvê-los em todas as etapas de aprendizado: oficinas teóricas, oficinas de iniciação musical, aulas de instrumentos, prática de conjunto, ensaios de orquestra e apresentações. Desta forma, pretende-se criar uma forma de identificação _ tanto de quem assiste ao espetáculo como de quem faz _ com esse produto cultural, tido como "erudito" e na maioria das vezes vinculado a classes mais abastadas da sociedade. Um dos intuitos do projeto é desmistificar essa crença, mostrando que ela pode ser feita por todos e para todos. Estudos comprovam que a prática artística desenvolve áreas no cérebro diferentes das usadas cotidianamente. Esse estímulo auxilia na aprendizagem, no desenvolvimento de senso crítico e de pensamento questionador. O projeto proporcionará esse estímulo a seus participantes, que muitas vezes não possuem esse tipo de oportunidade em suas escolas ou em seus círculos de convívio. O envolvimento da comunidade na elaboração da apresentação impacta positivamente, uma vez que gera a sensação de pertencimento, de apropriação do produto cultural. Tal fato funciona como mediação a uma vertente artística pouco conhecida daquela população, ou conhecida de maneira distorcida. E ainda, incentiva a cultura e a arte por meio da criação, desenvolvimento e apresentação da orquestra e canto coral por estudantes não profissionais. Vale também lembrar que o projeto fomenta a formação de público para esse gênero cultural. Além dos aspectos apresentados, serão oferecidas experiências a estes jovens no contra turno escolar que proporcionarão incentivo a participar e usufruir de arte e cultura. Ressaltamos também que os beneficiários do projeto terão contato com o estudo da técnica do instrumentos escolhido, canto coral, teoria musical e principios como: respeito, tolerância, afetividade, honestidade, amizade, solidariedade, compromisso, generosidade e responsabilidade, que estão intrinsicamente atrelados à aspectos de melhoria na aprendizagem. A solicitação de apoio ao projeto Grande Orquestra dos Sonhos junto ao Ministério da Cultura, via Lei de Incentivo, é hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar a cultura em todo o País. O projeto está de acordo com os seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8313/91: I- contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores O projeto tem por finalidade também, de acordo com o Art. 3° da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: Além disso, o projeto está de acordo com o item "e" do inciso II do Art.3º da Lei 8313/91, no qual o projeto tem por finalidade o fomento à produção cultural e artística mediante a realização de concertos de musicas classicas e erutidas. O projeto se enquadra no inciso I do Art 1º da Lei 8313/91 que diz que o projeto contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais.

O Projeto Dream Orquestra e Coral, oferece as seguintes contrapartidas sociais: INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SÓCIO CULTURAL A oferta de apresentação de apresentações e concertos é gratuita em uma região desigual como a Vila Andrade e as comunidades carentes em seu entorno, apresentada por crianças e adolescentes, estudantes e dançarinos não profissionais, das comunidades da região visa democratizar o acesso à cultura, principalmente entre pessoas com baixa escolaridade e renda, criando uma forma de identificação e pertencimento com o produto cultural, tido como erudito, tanto de quem apresenta quanto de quem assiste os concertos e mostrando que essa arte pode ser realizada por todos e para todos. O projeto é direcionado às crianças e adolescentes das comunidades carentes da região do Campo Limpo, Capão Redondo e comunidade da Vila Andrade e arredores que se caracteriza por situação de vulnerabilidade social com elevado risco de abuso sexual e aliciamento para o crime, drogas e prostituição. A proposta do projeto e utilizar a produção e propagação de cultura como estratégia de construção e inclusão de indivíduos dignos e cidadãos plenos. 250 crianças e adolescentes terão contato com o estudo de instrumentos musicais e canto coral e princípios como: respeito; tolerância; afetividade; honestidade; amizade; solidariedade; compromisso, generosidade e responsabilidade, intrinsecamente atrelados à aspectos de melhoria da qualidade de vida, bem como as oficinas de educação financeira para que, as crianças aprendam a usar o dinheiro da forma mais consciente. Atendimento e apoio social e alimentar através de cesta básica as famílias em situação de alta vulnerabilidade social, bem como participar do projeto de alfabetização "Vida nas Letras" (detectadas através do questionário/matriculas), parcerias com o CRAS Campo Limpo e Faculdade de Medicina Uninove, fortalecimento da auto estima coletiva de toda comunidade, e o pleno exercício dos direitos culturais, ao facilitar o acesso a um produto cultural considerado “erudito”, quanto as vagas das oficinas não haverá qualquer tipo de restrição quanto a identificação de genero ou raça, ou diversidades de corpos, serão ministradas por 9 educadores, todos moradores da região, as vagas serão direcionadas exclusivamente para o atendimento de alunos da rede pública de ensino e, tanto as oficinas quanto as apresentações do espetáculo, contarão com gratuidade total e serão realizadas no auditorio do Teatro IBM, com capacidade para 1230 pessoas sentadas, e o mesmo esta situado na Vila Andrade. distrito pertencente ao Grupo 1 referido no artigo 31 do Decreto nº 62.159/23, As fotos serão disponibilziadas para as famílias através de link nas redes sociais da AMIS e as gravações de video disponibilizado no You Tube para download, os voluntarios que ajudarão, nos dias de espetáculo, serão os pais dos alunos da comunidade, de forma que sintam-se inseridos e participantes, junto com seus filhos no espetáculo. Ingresso e forma de acesso: OFERTA TOTALMENTE GRATUITA: Tanto a execução do projeto será oferecida gratuitamente às crianças e adolescentes carentes das comunidades próximas, divulgando e oferecendo ensino gratuito de instrumentos musicais e formação de coral e orquestra quanto aos convites de acesso ao espetáculo serão gratuitos. A divulgação será realizada nas comunidades através de flyers, folders e cartazes, além das redes sociais da AMIS, 30 dia antes. Estudos comprovam que a prática artística desenvolve áreas do cérebro diferentes das utilizadas cotidianamente e que este estímulo auxilia na aprendizagem, no desenvolvimento do senso crítico e de pensamento questionador. Os beneficiários terão contato com o estudo e a técnica do balé classico e princípios como: respeito; tolerância; afetividade; honestidade; amizade; solidariedade; compromisso, generosidade e responsabilidade, intrinsecamente atrelados à aspectos de melhoria da qualidade de vida. Fortalecimento da auto estima coletiva de toda comunidade ao facilitar a todos os meios para acesso às fontes de cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. As apresentações são momentos únicos para o público e para os atendidos que exercerão o papel de artistas! OFERTA GRATUITA Tanto a execução do projeto será oferecida gratuitamente às crianças e adolescentes carentes - oferecendo ensino gratuito de instrumentos musicais e canto coral, quanto os ingressos do espetáculo serão gratuitos - cada apresentação contará com divulgação antecipada e direcionada ao público carente das comunidades próximas à Vila Andrade através de convites e divulgação em nossas redes sociais. A entrada é realizada por ordem de chegada do público, sem nenhuma intermediação de associações e instituições.O público da AMIS é consolidado, pelas constantes atividades dos projetos sociais desenvolvidos ao longo dos ultimos 11 anos, publico este na sua maioria é composta por moradores de Comunidades da região carente do Capão Redondo e Campo Limpo, sobretudo crianças, jovens e seus familiares. Serão convidados, ainda, alunos, funcionários e corpo docente das escolas públicas por meio de carta às escolas. Estimamos público de duas mil pessoas nas apresentações. Haverá registro videográfico de ao menos uma das apresentações que será disponibilizado em nossas redes sociais para download gratuito. Haverá, ainda, registro fotográfico. PROMOÇÃO DE ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES E IDOSOS A apresentação e as oficinas serão realizadas em instalações que atendam às legislações voltadas a idosos, nos termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e voltadas a portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Os espaços de realização terão instalações como rampas, elevadores e banheiros para idosos, portadores de deficiência ou mobilidade reduzida. Serão assegurados locais específicos para deficientes e idosos nas salas de apresentações, bem como nas sessões de ensaios. Além disso, durante toda execução dos espetáculos de dança, e oficinas abertas ao público e as famílais, para atender pessoas com deficiência visual, serão fornecidos equipamentos de áudio descrição e para os deficientes auditivos, haverá um intérprete de Libras. LOGOMARCAS Serão inseridas as logomarcas do Programa Nacional de Apoio à Cultura - Pronac do Governo Federal, conforme disciplinado no art. 47 do Decreto nº 5.761, de 2006, especificados nos respectivos manuais de uso das marcas da Secretaria Especial da Cultura do Ministério da Cidadania em todas peças de divulgação do projeto. Todos os protocolos para a prevenção a Covid 19, serão seguidos, conforme normas sanitarias do Ministério da Saúde.

Apresentação Musical Serão 2 apresentações. Terá a participação de crianças e adolescentes não profissionais da Vila Andrade e arredores que participaram durante o ano de 2021 das oficinas. Serão utilizados: · camisetas para as crianças do coral e orquestra · 127 instrumentos, sendo estes para orquestra (52) e inicialização musical (75); · 50 estantes para partituras; · Para divulgação do apresentação: banner e convites do espetáculo criados e compartilhados nas redes sociais da AMIS. Oficinas: · Canto coral: 1 vez por semana com duração 30 minutos cada aula; · Contra baixo acústico (aula individual): 1 vez por semana com duração de 1 hora cada aula; · Cordas friccionadas (aula coletiva): 2 vezes por semana com duração de 1 hora cada aula; · Clarinete (quarteto): 1 vez por semana com duração de 1 hora; · Saxofone (aula em dupla): 1 vez por semana com duração de 1 hora; · Flauta (aula em dupla): 1 vez por semana com duração de 1 hora · Trompete (aula em dupla): 1 vez por semana com duração de 1 hora; · Trombone (aula em dupla): 1 vez por semana com duração de 1 hora; · Teoria musical (aula coletiva): 1 vez por semana com duração de 50 minutos; · Iniciação musical: 1 vez por semana com duração de 50 minutos; Direção do Projeto: Será responsável pela direção do projeto e será remunarada pela rubrica " Diretor Geral". Ester Leão, direção do projeto Dream Orquestra e Coral, está na Amis desde 2011. É formada em assistência social e tem três graduações na área de seguros. Atuou no setor privado por cerca de 30 anos, na área de seguros, gestão de pessoas e comercial. Tem funções de contatos com patrocinadores e esferas públicas, além de delegar as ações gerenciais do projeto.

Apresentação Musical Acessibilidade Fisica As apresentações serão realizadas em instalações que atendam às legislações voltadas aos portadores de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Nos locais de realização terão instalações como rampas, elevadores e banheiros para idosos, portadores de deficiência ou mobilidade reduzida. Serão assegurados locais específicos para deficientes de mobilidade reduzida e idosos nas salas de apresentações, bem como nas sessões de ensaios. Além disso, durante a execução das apresentações, caso haja deficientes visuais, a medida de acessibilidade será de atendimento do profissional de ensino e a linguagem padrão. As apresentações da Orquestras e ensaios da orquestras serão realizadas em instalações que atendam às legislações voltadas a idosos, nos termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e voltadas a portadores de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Nos locais de realização dos espetaculos as instalações do prédio terão rampas, elevadores e banheiros para idosos, portadores de deficiências e mobilidade reduzida. Serão assegurados locais específicos para deficientes e idosos na sala de apresentação, nos dois dias de espetáculos e concertos, para atender pessoas com deficiência visual será fornecido equipamentos de áudio descrição que será contratado (previsto na planilha orçamentaria). Deficientes auditivos haverá um interprete de libras, voluntário da AMIS - Associação Morumbi de Integração Social (comprovação na prestação de contas através do contrato de voluntariado e foto filmagem) Deficiente Visual Durante toda a execução das apresentações da orquestra, para deficientes visuais a medida utilizada será a linguagem padrão e será fornecido equipamento de áudio descrição. Oficinas de Música/Contrapartida Social Acessibilidade fisica: oficinas de música serão realizadas em instalações que atendam às legislações voltadas aos portadores de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Nos locais de realização das oficinas terão instalações como rampas, elevadores e banheiros para idosos, portadores de deficiência ou mobilidade reduzida. Serão assegurados locais específicos para deficientes de mobilidade reduzida e idosos nas salas de apresentações, bem como nas sessões de ensaios. As apresentações da Orquestras as oficinas e ensaios da orquestras serão realizadas em instalações que atendam às legislações voltadas a idosos, nos termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e voltadas a portadores de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Nos locais de realização dos espetaculos as instalações do prédio terão rampas, elevadores e banheiros para idosos, portadores de deficiências e mobilidade reduzida. Serão assegurados locais específicos para deficientes e idosos na sala de apresentação, nos dois dias de espetáculos de dança, para atender pessoas com deficiência visual será fornecido equipamentos de áudio descrição que será contratado (previsto na planilha orçamentaria). E para deficientes auditivos haverá um interprete de libras, voluntário da AMIS - Associação Morumbi de Integração Social (comprovação na prestação de contas através do contrato de voluntariado e foto filmagem) Oficinas e ensaios da orquestra As oficinas de canto coral e instrumentos de orquestra, serão realizadas em instalações/salas que atendam às legislações voltadas a portadores de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Nos locais de realização das oficinas terão instalações como rampas, elevadores e banheiros para idosos, portadores de deficiências ou mobilidade reduzida. O projeto atende o Artigo 23 da Lei n° 10.741 de Outubro de 2003 na medida em que as apresentações do projeto são gratuitas e os idosos têm acesso preferencial às áreas das atividades. Artigo 23 da Lei nº 10.741 de 01 de Outubro de 2003 “Art. 23. A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinqüenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais." O projeto atende também o Decreto n° 3.298 de 20 de Dezembro de 1999. Decreto nº 3.298 de 20 de Dezembro de 1999 “Regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consolida as normas de proteção, e dá outras providências.” Nos materiais de divulgação do projeto todas as medidas de acessibilidade que o projeto possui serão divulgadas

Apresentação Musical As apresentações da orquestra são gratuitas e abertas ao público em geral e a entrada é feita conforme a ordem de chegada do público, sem intermediação de associações e instituições. O público da AMIS é consolidado, pelas constantes atividades que a associação realiza durante o ano, e sua maioria é composta por moradores da região, sobretudo crianças, jovens e seus familiares. Além disso, a Associação Morumbi de Integração Social convidará alunos, funcionários, professores e corpo docente de escolas públicas. Esse convite será feito e formalizado por meio de uma carta às escolas. Desta forma, estamos de acordo com o art.20 item I “a” da IN 2017 nº5. Contrapartida Social As oficinas serão direcionadas para crianças, adolescentes e jovens em vulnerabilidade social, devidamente matriculados em escolas públicas e moradores da comunidade em torno da Associação. Tanto a inscrição quanto a participação serão gratuitas. Total de Vagas: 250 Contrapartida Social - Oficinas de Música, (para atender o art.22 da IN nº02/2019 do Ministério da Cidadania), a proponente irá realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, amostras, 2 oficinas e 1 Master Class por voluntarios musicos., que serão oferecidos as escolas publicas locais e musicos da região. O Projeto Dream Orquestra e Coral, oferece as seguintes contrapartidas sociais: INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO SÓCIO CULTURAL A oferta de apresentação deconcertos e espetaculos e culturais, gratuito em uma região desigual como a Vila Andrade e as comunidades carentes em seu entorno, apresentada por crianças e adolescentes, estudantes e dançarinos não profissionais, das comunidades da região visa democratizar o acesso à cultura, principalmente entre pessoas com baixa escolaridade e renda, criando uma forma de identificação e pertencimento com o produto cultural de musica clássica, tido como erudito, tanto de quem apresenta, quanto de quem assiste ao espetáculo, mostramos que todos podem e devem participar. O projeto é direcionado às crianças e adolescentes das comunidades carentes da região do Campo Limpo, Capão Redondo e comunidade da Vila Andrade e arredores que se caracteriza por situação de vulnerabilidade social com elevado risco de abuso sexual e aliciamento para o crime, drogas e prostituição. A proposta do projeto e utilizar a produção e propagação de cultura como estratégia de construção e inclusão de indivíduos dignos e cidadãos plenos. 250 crianças e adolescentes terão contato com o estudo e o ensino de como tocar um instrumento (erudito ou musical) como: respeito; tolerância; afetividade; honestidade; amizade; solidariedade; compromisso, generosidade e responsabilidade, intrinsecamente atrelados à aspectos de melhoria da qualidade de vida, bem como as oficinas de educação financeira para que, as crianças aprendam a usar o dinheiro da forma mais consciente. Atendimento e apoio social e alimentar através de cesta básica as famílias em situação de alta vulnerabilidade social, bem como participar do projeto de alfabetização "Vida nas Letras" (detectadas através do questionário/matriculas), parcerias com o CRAS Campo Limpo e Faculdade de Medicina Uninove, fortalecimento da auto estima coletiva de toda comunidade, e o pleno exercício dos direitos culturais, ao facilitar o acesso a um produto cultural considerado “erudito”, quanto as vagas das oficinas não haverá qualquer tipo de restrição quanto a identificação de genero ou raça, ou diversidades de corpos, serão ministradas por 9 educadores 1 coordenador o maestro, Jucivan Santos; todos moradores da região, as vagas serão direcionadas exclusivamente para o atendimento de alunos da rede pública de ensino e, tanto as oficinas quanto as apresentações do espetáculo, contarão com gratuidade total e serão realizadas no auditorio do Teatro IBM, com capacidade para 1230 pessoas sentadas, e o mesmo esta situado na Vila Andrade. distrito pertencente ao Grupo 1 referido no artigo 31 do Decreto nº 62.159/23, As fotos serão disponibilziadas para as famílias através de link nas redes sociais da AMIS e as gravações de video disponibilizado no You Tube para download, os voluntarios que ajudarão, nos dias de espetáculo, serão os pais dos alunos da comunidade, de forma que sintam-se inseridos e participantes, junto com seus filhos no espetáculo. Ingresso e forma de acesso: OFERTA TOTALMENTE GRATUITA: Tanto a execução do projeto será oferecida gratuitamente às crianças e adolescentes carentes das comunidades próximas, divulgando e oferecendo ensino gratuito de instrumetos musicais eruditos quanto aos convites de acesso ao espetáculo serão gratuitos. A divulgação será realizada nas comunidades através de flyers, folders e cartazes, além das redes sociais da AMIS, 30 dia antes. Estudos comprovam que a prática artística desenvolve áreas do cérebro diferentes das utilizadas cotidianamente e que este estímulo auxilia na aprendizagem, no desenvolvimento do senso crítico e de pensamento questionador. Os beneficiários terão contato com o estudo e a técnica do balé classico e princípios como: respeito; tolerância; afetividade; honestidade; amizade; solidariedade; compromisso, generosidade e responsabilidade, intrinsecamente atrelados à aspectos de melhoria da qualidade de vida. Fortalecimento da auto estima coletiva de toda comunidade ao facilitar a todos os meios para acesso às fontes de cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. As apresentações são momentos únicos para o público e para os atendidos que exercerão o papel de artistas! OFERTA GRATUITA Tanto a execução do projeto será oferecida gratuitamente às crianças e adolescentes carentes - oferecendo ensino de como tocar um instrumento erutido e clássico quanto os ingressos dos espetáculo e concertos serão gratuitos - cada apresentação contará com divulgação antecipada e direcionada ao público carente das comunidades próximas à Vila Andrade através de convites e divulgação em nossas redes sociais. A entrada é realizada por ordem de chegada do público, sem nenhuma intermediação de associações e instituições. O público da AMIS é consolidado, pelas constantes atividades dos projetos sociais desenvolvidos ao longo dos ultimos 11 anos, publico este na sua maioria é composta por moradores de Comunidades da região carente do Capão Redondo e Campo Limpo, sobretudo crianças, jovens e seus familiares. Serão convidados, ainda, alunos, funcionários e corpo docente das escolas públicas por meio de carta às escolas. Estimamos público de duas mil pessoas nas apresentações. Haverá registro videográfico de ao menos uma das apresentações que será disponibilizado em nossas redes sociais para download gratuito. Haverá, ainda, registro fotográfico. PROMOÇÃO DE ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES E IDOSOS A apresentação e as oficinas serão realizadas em instalações que atendam às legislações voltadas a idosos, nos termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e voltadas a portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Os espaços de realização terão instalações como rampas, elevadores e banheiros para idosos, portadores de deficiência ou mobilidade reduzida. Serão assegurados locais específicos para deficientes e idosos nas salas de apresentações, bem como nas sessões de ensaios. Além disso, durante toda execução dos espetáculos e concertos, e oficinas abertas ao público e as famílais, para atender pessoas com deficiência visual, serão fornecidos equipamentos de áudio descrição e para os deficientes auditivos, haverá um intérprete de Libras. LOGOMARCAS Serão inseridas as logomarcas do Programa Nacional de Apoio à Cultura - Pronac do Governo Federal, conforme disciplinado no art. 47 do Decreto nº 5.761, de 2006, especificados nos respectivos manuais de uso das marcas da Secretaria Especial da Cultura do Ministério da Cidadania em todas peças de divulgação do projeto.

Associação Morumbi de integração Social: é responsável por ser a proponente do projeto como também pela, direção, gestão e administração técnica financeira, produção, e captação de recurso. Dessas atividades citadas, o proponente somente irá se remunerar pela rúbrica de "captação de recursos". Diretora Geral - Ester Leão Será responsável pela direção geral do projeto e será remunarada pela rubrica " Diretor Geral Projeto Dream Orquestra e Coral", está na AMIS desde 2011. É formada em assistência social e tem três graduações na área de seguros. Atuou no setor privado por cerca de 30 anos, na área de seguros, gestão de pessoas e comercial. Tem funções de contatos com patrocinadores e esferas públicas, além de delegar as ações gerenciais do projeto. O Coordenador do projeto: Jucivan Alves Santos Será responsável pela coordenação das atividades envolvidas no projeto e será remunarado com a rubrica "coordenador do projeto". Orquestras 2001-2008 Spalla Orquestra didática da AEB (Associação Evangélica Beneficente) 2002-2015 Orquestra Sinfônica de Heliópolis 2004 Orquestra Juvenil do MERCOSUL 2005-2006 Orquestra Jovem do Estado de São Paulo 2007 Orquestra de Câmara da USP (Universidade do Estado de São Paulo) 2007 Chefe de naipe da Orquestra Sinfônica de Mogi das Cruzes 2008-2009 Orquestra de Câmara da FIC (Faculdade Integral Cantareira) 2011- 2013 de naipe dos Segundos Violinos da Orquestra Sinfônica de Heliópolis OBS: Outubro de 2010, Turnê pela Europa com a Orquestra Sinfônica de Heliópolis no Paises: Alemanha (Bonn, Munique, Dresden, Berlim), Inglaterra (Londres), Holanda (Amsterdam). 2013- Orquestra de Câmara da Universidade da Dakota do Norte (EUA) Grau de Escolaridade Bacharelado em violino - Faculdade Integral Cantareira Classe: Betina Stegman Cursos 2011-“O Ensino coletivo de Cordas” Curso de Extensão do Instituto de Artes da UNESP- Departamento de Música. 2013- Inglês Nível Intermediario (Agosto/ Outubro) Intercâmbio ELS (English Language Center) North Dakota, EUA. Participação em Festivais Festival música nas montanhas em Poços de Caldas MG. 2002-2003-2004-2005-2006-2007-2008-2010-2012 Outubro de 2010- Festival Beethoven em Bonn Alemanha. Experiência como professor de violino. 2002-2008 Professor da AEB (Associação Evangélica Beneficente) 2010-2014 Professor Assistente do Instituto Baccarelli. 2010 Maestro assistente da Orquestra Infanto-juvenil do instituto Baccarelli em Heliópolis. 2010-2013 Professor preparador dos violinos da Orquestra Infanto-Juvenil do Instituto Baccarelli. 2009-2015 Coordenador geral do projeto musical na Igreja Assembléia de Deus Ministério de Madureira (AD Brás) Valo Velho. Regente Professor de Canto coral: Regina Hiromi Kinjo Será responsável por lecionar as aulas das oficinas de canto coral e será remunarado com rúbrica "Regente ". Formada pela Faculdade Marcelo Tupinambá, Educação Artística com habilitação plena em Música e Desenho. Regente Coral Infantil e Juvenil - Escola Municipal de Música de São Paulo (início em agosto de 2011) Diretora e Regente - Grupo Vocal Madrigal “Sempre en Canto” (início em 1995) Regente Coral - Colégio Oshiman, SP (início em 2008) Regente Coral- Coral Porto dos Anjos, Santos (início em agosto de 2017) Regente Coral - Coral Projeto AMIS, SP (início em agosto de 2017) Tragetória Pegagógica: Professora e Orientadora - Curso de Capacitação de Professores da Rede Pública de Osasco, SP ( 2015 / 2016) Regente Coral - Instituto Baccarelli, SP (2007 a maio/2015) EMESP Tom Jobim - Santa Marcelina, SP (2010 a 2014) Coordenadora de Canto Erudito, Canto Coral e Professora Canto Coral Regente Coral - Coral Infantil de São Caetano do Sul, SP (2005 a 2008, e em 2013) Docente do curso de Pós Graduação - Faculdade Cantareira - SP – em 2010 Regente Coral - Projeto Meninos do Morumbi, SP Supervisora de Canto Coral e Regente Coral - Projeto Guri – Pólo Febem, SP e Projeto Guri – Pólo Osasco, SP Professora de Linguagem Musical, Musicalização e Prática de Canto Coral Coordenadora do Departamento Infanto-Juvenil - ULM “Tom Jobim” São Paulo, SP (1993 a 2010) Workshop de Regência Coral: Escola Municipal de Música de São Paulo – SP; Projeto GURI –Santa Marcelina – SP; Universidade Mogi das Cruzes – SP SESC IPIRANGA / ARCI – SP; UNESP - SP – 2005; Escola de Música Forte das Artes – SP Projetos Pedagógicos Musicas Projeto Capacitação (Iniciação Musical e Formação Coral) para Professores da Rede Municipal de Osasco, SP – set a dez 2015 Projeto de Capacitação para professores Mogi das Cruzes, SP – 2013, 2014 Projeto Coral Coorporativo do CIEE - Centro de Integração Empresa-Escola, SP- 2006 à 2010 Projeto Capacitação (Regência Coral) para Professores da Rede Municipal - Campos do Jordão, SP – 2006/2007 Festival de Música e Oficinas Festival Música nas Montanhas- Poços de Caldas –SP- 2014, 2015, 2016, 2017 Oficina- Capacitação de regentes corais – Instituto Vitallis – Santo André- SP – jan 2016 Festival Música na Serra –Lages - SC – 2014, 2015, 2016, 2017 Oficina com Projeto Guri de Sorocaba – 2014 Conservatório Musical Beethoven – SP 2007, 2008, 2010 e 2013 Festival de Artes de Bragança Paulista - SP - 2007 Festival de Artes de Itú - SP – 2005/2006 Oficinas de Música de Curitiba – PR – 2004 Festival de Inverno de Campos do Jordão – SP - 2003 Músico viola: Eliézer Motta Será responsável por lecionar as atividades das oficinas voltadas para os instrumentos e será remunerado com a rúbrica " Arte Educador". Iniciou os estudos de violino com o prof. Ênio Antunes posteriormente estudou viola com o prof. André Sanches no Instituto Baccarelli e com o prof. Renato Bandel na Faculdade Cantareira. Atualmente cursa Licenciatura em Musica pela Faculdade Claretiano. Experiência Profissional e Artística · ORQUESTRA SINFONICA HELIÓPOLIS – 2003-2005 Técnica Instrumental e Performance Orquestral · ENCONTRO DE JOVENS MUSICOS DO MERCOSUL /Julho de 2004 Performance Orquestral e Camerística · ORQUESTRA JOVEM DO ESTADO DE SÃO PAULO 2005 -2006 Performance Orquestral e Camerística · FESTIVAL ELEAZAR DE CARVALHO – CE /julho de 2008 Prática Instrumental e Performance Orquestral · Orquestra de Câmara Vivace – 2014-2015 Prática Instrumental e Performance Camerística · Orquestra de Câmara de São Paulo – 2012-2015 Prática Instrumental e Performance Camerística · Grupo Esparrama – Projeto 2x4 - 2014 Performance Artistica Projeto Criar e Tocar – 2003 à 2005Ocupação: Professor Principais atividades: Teoria e Percepção Musical e Instrumento – Aula Individual Violino e Viola Liceu de Artes de Taboão da Serra – 2005 à 2006Ocupação: ProfessorPrincipais atividades: Instrumento – Aula coletiva Violino, viola, violoncelo e Contrabaixo Casa de Cultura do Butantâ – 2011 à 2012Ocupação: ProfessorPrincipais atividades: Instrumento – Aula coletiva Violino, viola, violoncelo e Contrabaixo Instituto SoArte – 2011 à 2013Ocupação: ProfessorPrincipais atividades: Instrumento – Aula Individual Viola Instituto Accordes – 2015 Ocupação: ProfessorPrincipais atividades: Instrumento – Aula Individual Viola AMIS – Associação Morumbi de Integração Social - 2017 Ocupação: arte educadorPrincipais atividades: Instrumento – Aula Coletiva violino, viola e violoncelo Músico Flauta: André Fabiano de Macedo Será responsável por lecionar as atividades das oficinas voltadas para os instrumentos e será remunerado com a rúbrica " Arte Educador". Iniciou seus estudos de flauta transversal no Projeto Guri, dando seguimento na Escola Municipal de Música – SP com o professor Rogério Wolf e o professor Jean-Noel Saghaard, onde concluiu o curso em 2011. Formou-se em 2015 no curso de bacharelado em flauta transversal na UNESP com a professora Sarah Hornsby. Atuou como flautista na peça infanto-juvenil “Logun-Edé – uma pequena yorubópera”, que esteve em cartaz no Teatro Imprensa de Março a Julho de 2011. Entre 2010 a 2015 nas seguintes orquestras e grupos: Orquestra Sinfônica Jovem da EMM, Banda Sinfônica Jovem SP, Orquestra Jovem Tom Jobim, Orquestra Jovem de Guarulhos, Companhia Paulista de Música, Banda Lira de Diadema e sócio colaborador no Núcleo Hespérides - Música das Américas, associação sem fins lucrativos qualificada pelo Ministério da Justiça do Brasil como Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP). Como solista participou do Panorama Savino de Benedictis – vida e obra na Escola Municipal de Música – SP e posteriormente no Centro Cultural São Pau-lo com a peça “Pan se Inspira”, para flauta solista e orquestra de cordas (2011). Foi bolsista no I Festival Eleazar de Carvalho em Itu 2013, tendo aula com Edson Beltrami e no IV Festival Internacional Sesc de Música em Pelotas-RS em 2014, tendo aulas com Maurício Freire e Leonardo Winter. Frequentou a masterclasses com flautistas renomados como Emanuel Pahud, Nicole Espósito, Danilo Mezzadri, Celina Charlie, Tadeu Coelho. Além de ministrar aulas particulares de flauta transversal, trabalhou na escola “Kikiza Ópera Pop Espaço Musical” e na escola coreana de música “Chopin” entre 2013 e 2016. Músico contrabaixo: Adinailson Gomes Pereira Será responsável por lecionar as atividades das oficinas voltadas para os instrumentos e será remunerado com a rúbrica " Arte Educador". Ensino Superior completo – Faculdade Integral Professor de Violão, Teoria, Percepção Musical e Musicalização Infantil. (AEB) Associação Evangélica Beneficente – Projeto Criar & Tocar. Instrutor de Canto Coral. (AEB) Associação Evangélica Beneficente – Projeto Criar & Tocar. Professor de Violão, iniciação à Flauta Doce e canto coral infantil – Ação Social Largo Treze (sem registro em carteira) Técnico em Música – Escola de Música de São Paulo (EMSP) Fundação Theatro Municipal. Curso de formação instrumental em Contrabaixo acústico — 3 anos. Instituto Baccarelli – Curso de formação instrumental em Contrabaixo Acústico — 2 anos. Contrabaixista na Orquestra Juvenil Heliópolis (Instituto Baccarelli) – 2 anos. Músico violoncelo: Joede Rodrigues dos Santos Será responsável por lecionar as atividades das oficinas voltadas para os instrumentos e será remunerado com a rúbrica " Arte Educador". Experiência Profissional - Orquestra Sinfônica Jovem de Atibaia - Período: 2007 a 2010 - Orquestra Sinfônica de Mogi das Cruzes -Período: outubro de 2008 (cachê) - Orquestra Sinfônica da Fundação das Artes São Caetano do Sul -Período: julho 2010 (cachê) - Orquestra Jovem Tom Jobim -Período: 2009 - Orquestra Sinfônica Jovem do Estado -Período: 2011 - Orquestra de Câmara Vivace - Período: 2014 (Atualmente) - Orquestra Jovem Criar e Tocar -Período: 2003 (Atualmente) Graduações - ULM– Universidade Livre de Música - Prof. Marialbi Trisólio e Kirill Bogatyrev - 2007/2008 - EMESP Tom-Jobim – Prof. Joel de Souza 2008/2011 - Faculdade Integrada Cantareira - Prof. Ji Shim 2012 Masterclasses: Mark Kosover - agosto/2009 Werner Matzke - maio/2009 Martin Zeller - junho/2010 Cuarteto Latino-Americano – Maio/2010 Richard Young – Maio/2010 PhilipGlass – agosto/2010 Watson Clis – julho 2011 Outras qualificações Festival musica nas Montanhas 2010 Festival Internacional Musica das Esferas 2011 Musicista (teoria/pratica): a ser selecionado Será responsável por lecionar as atividades das oficinas voltadas para os instrumentos e será remunerado com a rúbrica " Arte Educador". Músico Clarinete - Paulino Cesario da Silva Será responsável por lecionar as atividades das oficinas voltadas para os instrumentos e será remunerado com a rúbrica " Arte Educador". Profissão: Cabo Musico do Exército Escolaridade 2º Grau completo Curso técnico: Escola Municipal de Musica - Inicio : 01/02/1995 a 02/11/2002 Experiência: Estudou clarineta na Escola Municipal de Musica sob a orientação dos professores Rafael Galhardo caro e Fernando de Oliveira , de janeiro 1995 a Abril de 1997 tocou clarinete na orquestra Sinfônica de alunos da E.M.M . foi também em Maio de 1997 claronista alto na Banda Jovem do Estado de São Paulo sob a regência da Maestrina Monica Jardim até dezembro de 2000 . Março de 2003 passou no concurso para cabo músico do Exército Brasileiro exercendo a função até os dias atuais tocando clarone baixo na Banda Sinfônica do Exército .

PROJETO ARQUIVADO.