Cursos livres e Capacitação Profissional na CASA

A presente proposta se trata da oferta de cursos de Artes Visuais, Música e Teatro, livres e Curso de Capacitação Profissional em Artes Cênicas que acontecerão na Regional Barreiro, na cidade de Belo Horizonte MG. Os cursos terão duração de 6 meses a 2 anos, de acordo com o cronograma apresentado juntamente a essa proposta com certificação final para os cursos livres a cada semestre e capacitação profissional em Artes Cênicas junto ao SATED/MG com registro profissional DRT.

Os cursos de formação livre que acontecerão na CASA são estendidos à toda a população de forma ampla e democrática com custo baixo de participação. Cada etapa tem a duração de 6 meses, através dos quais cada participante entrará em contato com uma arte, seja teatro, música, desenho, expressão do corpo. Todas as atividades direcionadas a diversas faixas etárias. Já o curso de capacitação profissional em Artes Cênicas ficará disponibilizados para a população acima de 17 anos e que tenham concluído o Ensino Médio, pelo menos no ano final da formação profissional citada. Esse curso de capacitação profissional também terá custo baixo para toda a população e terá uma avaliação com requisitos prévios de aceite como: prova de interpretação cênica de 10 minutos, entrevista sobre a insersão do canditado nas Artes Cênicas e comprovações de participação básica no teatro e nas artes. Ao final da conclusão do curso, que prevê a montagem de um espetáculo de formatura, cumprindo o pré-requisisto mínimo de 75% de frequência e aprovação nas disciplinas dos 4 módulos obrigatórios com 60% de notas de corte cada participante será direcionado para uma banca de avaliadores onde farão uma apresentação para aprovação e certificação profissional junto ao SATED/MG, Sindicato dos artistas e técnicos em espetáculos de diversões de Minas Gerais.

OBJETIVOS O principal objetivo desta proposta é ofertar 3 cursos livres em Desenho/Pintura, Música e Teatro com duração semestral e um Curso de Capacitação Profissional em Artes Cênicas, com oferta de certificado de conclusão e avaliação profissional juntamente com o SATED MG. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar FORMAÇÃO que contemple diversas ações sócio culturais na Regional Barreiro;- Valorizar a cultura local;- Promover ações culturais na comunidade Barreirense;- Fomentar o protagonismo da periferia em Artes, ações de desenvolvimento cultural e discussões acerca dos rumos sócio culturais; - Oferecer abertura à discussão acerca da produção cultural através de palestras, roda de conversa, oficinas e Mostra de Cenas;- Democratização do acesso à cultura, por meio do acesso aos bens e serviçosartístico culturais da Regional Barreiro, em BH, MG, incluindo acessibilidade cultural para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida, pessoas com dificuldade na língua/linguagem, pessoas em situações sociais desfavoráveis, bem como as crianças, os idosos e demais públicos tradicionalmente não contemplados sem programas e atividades culturais no âmbito da regional.- Formar artistas e agentes culturais;- Reconhecer o valor dos artistas locais;- Dar visibilidade ao artista da Regional Barreiro;- Promover o conhecimento do público acerca dos equipamentos culturais e seus artistas;- Emancipar agentes culturais e profissionais das Artes Cênicas, atores e atrizes em Belo Horizonte/MG;- Gerar oferta de trabalho a artistas/professores e outros serviços; - Gerar permanência das ações através da disponibilização do material áudio visual criado durante o projeto.

Essa proposta justifica-se pelo ato de promover a inclusão, a diversidade e oportunidade de formação profissional à comunidade periférica. Ao gerar campos de trabalho para profissionais das Artes, bem como proporcionar a formação de novos profissionais, este projeto faz jus ao que se refere à iserção dos profissionais das artes e manutenção de suas carreiras e diplomas. Oportunizando a continuidade das ações culturais é que promovemos o desenvolvimento das culturas locais e diversidade em nosso país. OFICINAS Oficinas e palestras direcionadas para as pessoas periféricas desta região afim de abrir discussão e fomentar os saberes dessas pessoas acerca da produção das artes cênicas como os cursos livres, de capaictação profissional que promovem a criação com professores e profissionais capacitados. Os cursos livres de iniciação teatral, musical e em artes visuais para todas as idades promove a circulação de difusão do saber entre as comunidades e permite que novos agentes culturais entrem no mercado de trabalho com certificação e demonstração dos saberes adquiridos. MOSTRA DE TRABALHOSCom ocorrência a cada final de semestre cada participante contará com apresentações dos resultados finais de seu desenvolvimento nos segmentos artísticos elencados nesta proposta. E ao final da formaçào profissional a turma de alunos fará uma apresentaçào dos resultados com espetáculo teatral de montagem que demonstrará todo o percurso aprendido no decorrer de todas as etapas. ESPAÇOSPara a realização desse Projeto contamos com a participação do Ponto de Cultura Casa de Arte Sabiá, que nos receberá, conforme anuência em anexo, em seu espaço para a realização de todas as ações que acolherão os nossos estudantes. Nesse caso ocupar importante posto para realizaçào de ações culturais só reforça a potência e dinamismo das ações presentes nessa proposta. Dessa forma essa parceria é uma das principais premissas de continuarmos incluindo a mão de obra capacitada pra realizar cada ac'~ao contida nesse projeto.

CONTRAPARTIDA SOCIAL Esta proposta tem como contrapartida social a recepção de 200 pessoas para palestra acerca dos cursos ofertados durante todo o período de execussão. Cada palestra receberá 50 pessoas no máximo, sendo realizadas 4 palestras a cada 3 meses no percursos das atividades previstas na proposta.

PROJETO PEDAGÓGICO DOS CURSOS LIVRES Modalidade Teatro: Compreende com projeto pedagógico a formação livre de alunos a partir de 7 anos até 65 anos que farão parte de turmas expecíficas dentro de cada faixa etária. O curso livre tem por objetivo ser introdutório nas artes da cena e inserir cada participante, durante um semestre, no aprendizado, convivência, construção e composição de cenas, através das quais irão experimentar o fazer da arte teatral direcionados para apresentações básicas de aprendizado. Modalidade Música: Compreende com projeto pedagógico a formação livre de alunos a partir de 7 anos até 65 anos que farão parte de turmas expecíficas dentro de cada faixa etária. O curso livre tem por objetivo ser introdutório no universo musical através do qual, cada participante aprenderá um instrumento ao qual se interessará; violão, ukulelê e percussão, com duração de um semestre, no aprendizado do seu intrumento expessífico, através das quais irão experimentar o fazer da arte musical direcionados para apresentações básicas de aprendizado. Modalidade Desenho e Pintura: Compreende com projeto pedagógico a formação livre de alunos a partir de 7 anos até 65 anos que farão parte de turmas expecíficas dentro de cada faixa etária. O curso livre tem por objetivo ser introdutório. Pretende treinar as habilidades e passar o conhecimento técnico teórico necessário para a avaliação e produção pictórica através do desenho, pintura, e outras representações gráficas. Aumentar o conhecimento técnico e referencial, e desenvolver a percepção, capacidade de comunicação visual, representação pictórica geral, e capacidade de avaliação e produção de imagens diversas, que podem ser usados para produzir desenhos, pinturas, colagens, e até edições e trabalhos gráficos digitais. POJETO PEDAGÓFICO DO CURSO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EM ARTES CÊNICAS – Concepção do Curso O Curso de Capacitação Profissional em Artes Cênicas pretende formar profissionais das artes cênicas, conscientes da sua responsabilidade social e de seu papel de agentes multiplicadores de conhecimentos, que possibilitem a transformação da realidade cultural. O Curso oferece uma formação profissional alicerçada em conhecimentos que fundamentam o desenvolvimento cognitivo dos formandos. Relacionado ao embasamento teórico-prático e artístico, a proposta curricular possibilita o desenvolvimento de habilidades e competências para o exercício da profissão de artista, na função de ator/atriz, permeado pela formação de valores éticos e estéticos, que assegurem ao artista de teatro o comprometimento com a sua dimensão das habilidades humanas com autonomia, criticidade, reflexividade, e outros valores que favoreçam o efetivo exercício da cidadania. O curso é avaliativo, com exercícios de fixação, exercícios avaliativos, trabalhos, avaliações e fóruns de debate, sendo distribuídos 100 pontos para cada disciplina, em cada módulo. O aluno deverá obter média de 60 pontos em cada disciplina para aprovação e ter 75% de frequência em cada disciplina para validação e aprovação. – Objetivos do curso O Curso de Capacitação Profissional em Artes Cênicas tem por objetivo qualificar e formar artistas de Teatro para atuarem no mercado de trabalho. O incentivo e o estímulo à prática da pesquisa, contextualizada na realidade social, também são variáveis constante no processo ensino-aprendizagem que propiciam atividades teóricas e práticas articuladas às propostas curriculares. São objetivos norteadores: Despertar no aluno suas potencialidades artísticas; Estimular o desenvolvimento criativo e proporcionar aos artistas uma formação sólida nas artes cênicas;Desenvolver o espírito artístico com incentivo permanente à prática da pesquisa, enquanto eixo articulador entre a teoria e a prática teatral; Produzir conhecimentos artísticos que fundamentem o ensino Teatro. – Competências e habilidades O profissional a ser formado apresentará o conjunto de competências e habilidades: Conhecimento dos elementos da linguagem teatral, suas especificidades e seus conhecimento da história e teoria do teatro, dramaturgia e literatura; domínio dos códigos e convenções da linguagem cênica na concepção da encenação; Domínio técnico e expressivo do corpo e da voz visando a interpretaçãoteatral; Domínio técnico construtivo na composição dos elementos visuais da cena teatral; Conhecimento de conceitos e métodos fundamentais à reflexão crítica dos diferentes elementos da linguagem teatral; Capacidade de participar da criação de espetáculos de artes cênicas; Capacidade de pesquisa e de produção crítico teórica sobre o teatro; Disciplinas Obrigatórias Curricular. São disciplinas obrigatórias do Módulo I (07 disciplinas e Atividades complementares): TEORIA DO TEATRO/LEGISLAÇÃO ARTÍSTICA, HISTÓRIA DO TEATRO I, HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO, INTRODUÇÃO A INDUMENTÁRIA, INTERPRETAÇÃO I, EXPRESSÃO CORPORAL I, EXPRESSÃO VOCAL I, ATIVIDADES COMPLEMENTARES. Perfazendo o total de 375 horas. São disciplinas obrigatórias do Módulo II (10 disciplinas): INTERPRETAÇÃO II, EXPRESSÃO CORPORAL II, EXPRESSÃO VOCAL II, TÉCNICA CIRCENSE, PRÁTICA DE MONTAGEM I, HISTÓRIA DO TEATRO II, INTRODUÇÃO A CENOGRAFIA, GESTÃO DE PROJETOS I, CARACTERIZAÇÃO CÊNICA I, INTRODUÇÃO A ILUMINAÇÃO CÊNICA I. Perfazendo o total de 440 horas. São disciplinas obrigatórias do Módulo III (05 disciplinas e Estágio Supervisionado): INTERPRETAÇÃO III, PRÁTICA DE MONTAGEM II, GESTÃO DE PROJETOS II, CARACTERIZAÇÃO CÊNICA II, INTRODUÇÃO A ILUMINAÇÃO CÊNICA II, ESTÁGIO SUPERVISIONADO - INTERPRETAÇÃO (PRÁTICA). Perfazendo o total de 310 horas. Carga horária total: 1.125 horas – Atividades Complementares As Atividades Complementares serão realizadas no módulo I. O CCP – Artes Cênicas criará mecanismos de aproveitamento de conhecimentos, adquiridos pelo estudante, através de estudos e práticas independentes, presenciais e/ou à distância e cumprir obrigatoriamente uma carga horária adicional de 35 horas em atividades complementares de formação, sendo elas: Participação em atividades extracurriculares: Patrimônio (Histórico e Cultural de Contagem palestra 03h) – Voz: (Dublagem 08h) – Corpo: (Dança Folclórica 08h) – Audiovisual: (Interpretação para TV 08h) – Circo: (Acrobacia e Aéreo 08h). – Estágio Supervisionado de Interpretação (prática). O estágio curricular supervisionado é um componente curricular obrigatório que visa à implementação do desempenho profissional do aluno por meio da experiência e vivência das práticas em campo, propiciando ao aluno uma aproximação à realidade na qual atuará. O programa de estágio será oferecido em uma etapa: Estágio Supervisionado I, interpretação, de Vivência Prática, com carga horária de 30 horas. O estágio supervisionado ocorrerá no módulo III do referido curso. – Trabalho de Conclusão do Curso: Prática de Montagem Teatral. Os alunos participarão de um espetáculo cênico para conclusão do curso, sendo os alunos/atores, dirigidos por um diretor de teatro, do quadro de professores do CCP – Artes Cênicas. Carga horária 240 horas.

Como proposta de acessibilidade as ações e/ou medidas desenvolvidas para a promoção da inclusãode públicos tradicionalmente não contemplados em programas e atividades culturais, tais como como aspessoas com deficiência, as pessoas com mobilidade reduzida e as pessoas com dificuldade nalíngua/linguagem, nossas ações pretendem atender: O público surdo com: Intérprete de LIBRAS e "Formação de Agentes Culturais"; As medidas de acessibilidade constarão nos materiais de divulgação do projeto, conforme orientações a serem disponibilizadas no Manual de toda a programação, a ser divulgado posteriormente ao resultado do Edital. Faremos um Teaser de 30" para postagem nas redes sociais e no WEB Site com acessibilidade para pessoas surdas. Todo o material de divulgação constará a indicação de acessibilidade; Os espaços onde acontecerão os eventos possuem rampas de acesso, corrimão e entrada ampla para atender ao público com mobilidade reduzida.

Nossa proposta de democratização de acesso se dá pelas ações: - O desenvolvimento de atividades em áreas habitadas por populações urbanas periféricas;- A facilitação do acesso pela população aos bens e serviços gerados pelo projeto, promovendogratuidade;- A disponibilização de registros audiovisuais das atividades na internet hospedadas no WEB Site criado para esse intuito;- A capacitação de estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais,- Contratação de profissionais do setor de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta e residentes na Regional Barreiro e localidades descentralizadas;- Capacitação de agentes culturais;- Promoção das artes cênicas na Regional Barreiro que é descentralizada.

Nilmara Emanoela Gomes - Gestora/Diretora - Professora de interpretação e expressão vocal. Jordânya Duarte - Professora de expressão corporal e improvisação. Sileide Lopez - Professora de Gestão de Projetos e Produção Cultural. Angelo Campos - Professor de filosofia e História do Teatro. Fernando Penido - Professor de Teoria do Teatro. Jéssica Luíza Cardoso - Professora de Caracterização e indumentária. Caio César - Professor de Plasticidades da cena e cenários. Tomaz Mota - Professor de tecnologias da cena e musicalidades Nina Flor Gomes - Professora Assistente Nayara Lima Bretas - Assistente Social Natalia Corval - Assistente de Produção

PROJETO ARQUIVADO.