Harmonia Juvenil Frutal: Oficinas Musicais e apresentações - Ano I

Este projeto consiste na realização de oficinas musicais para crianças e adolescentes com o intuito de prepará-los para apresentações para o público em geral.

PROJETO PEDAGÓGIO/PLANO DE EXECUÇÃO:A proposta de trabalho deste projeto visa oferecer aulas de música e instrumentos para crianças e adolescentes de 7 a 18 anos, matriculados e frequentes em escolas regulares, em situação de vulnerabilidade social, tendo como eixo principal proporcionar a esses jovens a oportunidade de desenvolver habilidades musicais, promovendo seu crescimento pessoal e cultural, além de contribuir para a inclusão social e a prevenção de situações de risco. METODOLOGIA: Serão ministradas aulas sistemáticas nas modalidades de Violão, Viola Caipira, Ukulelê, Teclado, Musicalização, Guitarra, Canto, Bateria prática em conjunto e educação musical. Material Didático: Apostilas, Datashow,Cifras, tablaturas, partituras, instrumentos percussivos diversos, violão ukulelê, teclado, entre outros. CONTEÚDOS E CARGA HORÁRIA: 1)VIOLÃO: Aulas de violão é um espaço de aprendizado e prática do instrumento, onde os participantes podem desenvolver tanto aspectos conceituais quanto procedimentos relacionados ao violão. Os participantes da oficina deverão aprender a teoria musical básica, técnicas de mãos direita e esquerda, ritmo e batida, acordes avançados, técnicas de dedilhados, exploração de estilos musicais, performance e palco. Duas aulas semanais (práticas e teóricas) de violão. 08 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 120 alunos, totalizando a participação de 120 crianças e adolescentes. 2) BATERIA: aulas de bateria é um espaço onde os entusiastas da bateria, sejam eles iniciantes ou avançados, podem se reunir para aprender, praticar e aprimorar suas habilidades de tocar bateria. A ementa conceitual de uma oficina de bateria abrange uma variedade de tópicos relacionados ao instrumento, técnicas de percussão, teoria musical e prática colaborativa. Aulas de introdução a bateria, técnica e cordenação, ritmos e técnicas, leitura e teoria musical, improvisação, pratica de conjunto e perfomance. Duas aulas (práticas) semanais. 08 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 20 alunos, totalizando a participação de 20 crianças e adolescentes. 3) CANTO E CORAL: Aulas de canto é projetada para iniciantes e entusiastas do canto que desejam desenvolver suas habilidades vocais, melhorar a técnica e ganhar confiança ao se apresentar. Durante a oficina, os participantes serão introduzidos aos conceitos fundamentais do canto, incluindo respiração adequada, postura, controle vocal e expressão emocional. Através de exercícios práticos e atividades de grupo, os participantes terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades enquanto exploram diversos gêneros musicais. Duas aulas (práticas) semanais. 08 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 20 alunos, totalizando a participação de 20 crianças e adolescentes. 4) GUITARRA: aulas de guitarra é um espaço dedicado a guitarristas de todos os níveis, desde iniciantes até aqueles que desejam aprimorar suas habilidades. Esta oficina proporcionará uma imersão no universo musical das cordas, abordando desde conceitos básicos até técnicas avançadas, teoria musical aplicada à guitarra e exploração criativa. Combinando teoria e prática, os participantes terão a oportunidade de se conectar com a guitarra de forma profunda e expressiva. Apreendendo conceitos como: introdução a guitarra, técnica de postura, acordes, melodias e solos, teoria musical aplicada, exploração criativa dentre outras. Duas aulas (práticas) semanais. 08 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 20 alunos, totalizando a participação de 20 crianças e adolescentes. 5) TECLADO: Aulas de teclado, em termos conceituais, é um espaço de aprendizado e prática focado no instrumento musical conhecido como teclado. Essa oficina busca oferecer aos participantes a oportunidade de desenvolver habilidades técnicas, teóricas e criativas relacionadas ao instrumento como: Introdução ao Teclado e Noções Básicas; Fundamentos Musicais; Técnicas avançadas de teclado; Estilo musicais e repertórios; Produção musical e tecnologia; Performace e palco. Duas aulas (práticas) semanais. 08 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 40 alunos, totalizando a participação de 40 crianças e adolescentes. 6) UKULELÊ : aulas de ukulele é um instrumento musical de cordas que se assemelha a um violão em termos de estrutura básica, mas possui características distintas que o tornam único. Ele é conhecido por sua sonoridade alegre e sua facilidade de aprendizado, tornando-o um instrumento perfeito para músicos iniciantes e avançados. Introduzir os participantes ao mundo do ukulelê, é permitir que se divirtam e desenvolvam as habilidades necessárias para tocar músicas simples no instrumento. Duas aulas (práticas) semanais. 08 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 30 alunos, totalizando a participação de 30 crianças e adolescentes. 7) VIOLA CAIPIRA: aulas de viola caipira é um espaço de aprendizado e troca de conhecimento voltado para a prática e apreciação desse instrumento musical tradicional da cultura brasileira. A ementa conceitual desse tipo de oficina abrange diversos tópicos que visam proporcionar aos participantes uma compreensão abrangente da viola caipira, sua história, técnica e expressão artística. Duas aulas (práticas) semanais. 08 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 20 alunos, totalizando a participação de 20 crianças e adolescentes. 8) MUSICALIZAÇÃO: aulas de musicalização infantil refere-se à introdução das crianças ao mundo da música desde os primeiros anos de vida. Essa prática é reconhecidamente importante por vários motivos, pois oferece uma série de benefícios para o desenvolvimento global das crianças. Duas aulas (práticas) semanais. 08 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 20 alunos, totalizando a participação de 20 crianças e adolescentes. 9) EDUCAÇÃO MUSICAL - LEITURA DE PARTITURAS: aulas de Educação Musical é um espaço destinado a explorar e desenvolver habilidades musicais, promovendo a compreensão da teoria musical, prática instrumental e apreciação estética. Através de atividades interativas e práticas, os participantes serão guiados a descobrir os fundamentos da música, aprimorar suas técnicas instrumentais (voz, instrumentos de percussão, teclado, etc.) e aprofundar seu conhecimento sobre diversos gêneros musicais. Duas aulas (práticas) semanais. 08 horas/mês. Serão 2 turmas com no máximo de 100 alunos cada uma, totalizando a participação de 200 crianças e adolescentes. 10) PRÁTICA EM CONJUNTO: aulas prática em conjunto nas oficinas de música é uma atividade valiosa e enriquecedora para músicos de todos os níveis de habilidade. Ela envolve a colaboração de vários músicos tocando juntos, seja em grupos pequenos ou grandes, com o objetivo de criar música coletivamente. Essa prática oferece uma série de benefícios tanto para músicos iniciantes quanto para os mais experientes dentre eles; desenvolvimento auditivo pois tocar em conjunto ajuda a afinar o ouvido musical, permitindo que o aluno ouça harmonias , ritmos e nuances sonoras de outros músicos. Uma aula (práticas) semanais. 04 horas/mês. Será 1 turma com no máximo de 120 alunos, totalizando a participação de 120 crianças e adolescentes.

São Objetivos deste projeto: GERAL: - Este projeto tem como objetivo a preparação de crianças e adolescentes da cidade de Frutal em Minas Gerais, na faixa etária de 07 a 18 anos de idade, para apresentações coletivas de canto coral, através da realização de oficinas de capacitação no segmento. ESPECÍFICOS: - Oferecer gratuitamente oficinas de Violão, Viola Caipira, Ukulelê, Teclado, Musicalização, Guitarra, Canto, Bateria, educação musical e prática em conjunto à 610 crianças e adolescentes na faixa etária de 07 a 18 anos de idade; - Realizar 03 (três) apresentações musicais, no final da Oficina, para o público em geral da cidade de Frutal.

Conforme critériosda Lei 8.313 este projeto se justifica, pois: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória e; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronacatenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? - As oficinas serão oferecidas de forma gratuita, o que significa que o projeto não gerará receita, tornando sua realização inviável. - Este projeto tem como base, buscar fomentar a cultura e a educação, promovendo a inclusão social de grupos em situação de vulnerabilidade. O projeto e direcionar os recursos para crianças acima de 7 anos (alfabetizadas) e adolescentes de até 18 anos, matriculados e frequentes na escola regular na cidade de Frutal/MG, justifica-se pela importância do período escolar para o desenvolvimento cognitivo e social, bem como pela necessidade de fortalecer desigualdades educacionais desde cedo. - Oferecer oficinas musicais permitem as crianças e adolecentes tenham acesso à cultura musical, enriquecendo seu desenvolvimento artístico e cultural. Isso contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e culturais.

Não se aplica.

A Acessibilidade deste projeto, se dará: Nas oficinas:ACESSIBILIDADE FÍSICA: as oficinas serão realizadas em locais com acessibilidade à portadores de necessidades especiais com rampas, banheiros adaptados , corrimão, etc.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: teremos um intérprete de libras (custo nas planilhas de oficinas) Nas apresentações musicais: ACESSIBILIDADE FÍSICA: as apresentações serão realizadas em locais com acessibilidade à portadores de necessidades especiais com rampas, banheiros adaptados , corrimão, etc.ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO: teremos monitor especial para espectros especiais (custo nas planilhas de apresentação musical)

A Democratização deste projeto se dará: 1) Todas as vagas das oficinas serão ofertadas de forma gratuita. 2) Entrada franca nas Apresentações Musicais. Art. 28 da IN nº 01/2023 abaixo será adotada no projeto: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

QUEIROZ NETO (PROPONENTE - DIRETOR DO INSTITUTO) - Exercerá e receberá pelas funções de Coordenação Geral e pesquisa. A proponente será também responsável por todas as decisões estratégicas e financeiras do projeto. 1) PRODUÇÃO E PROMOÇÃO DO FESTIVAL DE CARNES DE FRUTAL DE 2010 A 2016 - 30 Shows com artistas locais - 20 shows com artistas nacionais 2) PROMOÇÃO DO GRANDE RODEIO DE CAMPEÕES: De 1995 à 2016 - Mais de 50 Shows com artistas locais; - Mais de 50 shows com artistas nacionais; 3) PROMOÇÃO DE DIVERSOS EVENTOS CULTURAIS: 2005 a 2016 - Mais de 15 eventos com cantores sertanejos nacionais; - Mais de 30 peças de teatro. FRANCISCO CARAM - Coordenação pedagógica - Graduado em Administração de Empresas - UNA - Graduado em Ciências Êconômicas - UFMG - Especialização em Marketing - UNA - Curso Intermediário sobre Leis de Incentivo - Escola Superior de Marketing (SP)Curso Avançado sobre Lei Rouanet (Ministério da Cultura) - Especialização em Direito Trabalhista - M. Roscoe Engenharia - Especialização Matemática Financeira - UFMG - Cursos de prestação de contas e formatação de projetos nas Leis Estadual de MG e Municipal de BH de incentivo à Cultura. - Consultor de desenvolvimento de projetos como "Discoteca Pública de MG", "A música que vem de Minas", "Viva! A Cultura", "Imagens de Minas", Museu Virtual da Cultura Mineira, etc. SHOWS NACIONAIS: Jô Soares, Tom Cavalcante, Chico Anysio, Casseta e Planeta, Nerso da Capetinga, Filomena, Chico César, Tom Zé, Marlui Miranda, UAKTI, Renato Teixeira, Feijão de Corda, João Carlos Assis Brasil, Edson Elias, Tambolelê, Eduardo Dusek, Índios Krenacs, Virgínia Rodrigues , Neguinho da Beija Flor, Chico Lobo, Beth Caligaris, Grupo Wahari e Mestre Romão. SHOWS INTERNACIONAIS:Solistas da Scalla de Milão, Nino Rota, Stravinskij Chamber Orquestra, Nuovo Quartetto Italiano, Gli Archi diFirenze,Orquestra de Veneza, Duo Fani, Trio Aedon, Orquestra de Florença, Nova Scolla Gregoriana, Serafin Quartet, Quarteto de Gênova (Itália), Vadim Brodisk e Terem Quartet (Rússia), Lucille Chung (Coréia), Dounia (Palestina), Jogi Hirota (Japão), Eva Maria Alexandre (Alemanha), Gabin Gabiré (Burquina Faso). Produção do Maestro Andersen Viana em gravação de CD na Rússica, com Orquestra Estatal de Cinema de Moscou (Filarmônica Russa) TEATRO: Coisa de Doido, Três Mulheres para Fernandinho, O Marido de Minha Mulher, Defunto Bom é Defunto Morto, Totonho 100 Concerto. EXPOSIÇÕES: Sebastião Salgado, Tesouros do Renascimento, Américo Vespuccio, Guido Mudado, Regina Mello, Kitty Amaral. Prêmio: Indicação do Estadão -SP, destaque do ano 2005 pelo livro "O Olhar Eterno de Chichico Alkimin" 03 ASSISTENTES DE PRODUÇÃO À DEFINIR

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.