OFICINAS CULTURAIS - IMPACTAR COM ARTE - PLANO BIANUAL

O projeto através de plano anual com duração de 2 anos, visa a realização de ações formativas com oficinas de música e artes cênicas, voltadas a adolescentes e jovens de periferia, além de apresentações culturais dos alunos participantes das oficinas ao longo do período de execução do projeto.

SINOPSE DA OBRA Este Projeto tem como finalidade beneficiar a comunidade, pois serão realizadas oficinas gratuitas para conhecimento e aperfeiçoamento do conteúdo dos movimento culturais populares, abrangendo diversas áreas artísticas como, dança, a percussão, a música, a arte circense, a rima, e a musicalidade. Os resultados obtidos com a aprendizagem dos adolescentes e jovens atendidos serão demonstrados para a comunidade, integrando-a com o Projeto, visando maior amplitude cultural. Desta maneira, estaremos enriquecendo a comunidade com entretenimento, conhecimento cultural e participação artística, pois todos, desde que feita à inscrição poderão participar destas oficinas e amostras culturais. As amostras culturais são compostas pelas apresentações musicais e pelos espetáculos de artes cênicas realizados pelos professores e alunos participantes das oficinas. As apresentações musicais compreendem números criados nas oficinas de MC e de percussão e os espetáculos de artes cênicas compreendem números criados nas oficinas de street dance, breaking, malabares e teatro. As amostras culturais terão, em média, duração de 90 minutos e acontecerão em escolas da rede pública de ensino gratuitamente. Classificação indicativa: Livre para todos os públicos

OBJETIVO GERAL: O objetivo do projeto é realizar oficinas artísticas e apresentações culturais gratuitas em plano bianual, com o intuito de proporcionar a adolescentes e jovens a melhora da convivência entre eles, a inserção na sociedade e o desenvolvimento cultural, tendo como princípio fundamental, a integração da comunidade com atividades culturais populares como prevenção ao risco pessoal e o desvio de conduta a que estão sujeitos adolescentes e jovens residentes na periferia dos grandes centros urbanos, como na cidade de Bauru/SP. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: PRODUTO: PLANO ANUAL- Realizar 20 meses de oficinas artísticas pelo período de 2 anos, para continuidade das atividades já desenvolvidas pela Associação Wise Madness;- Realizar cerca de 3.200 horas de aulas somando a carga horária de todos os professores nos 24 meses de projeto;- Realizar 16 apresentações musicais gratuitas em escolas públicas, ao longo dos 2 anos do projeto, sendo 8 apresentações por ano;- Realizar 16 espetáculos de artes cênicas gratuitas em escolas públicas, durante os 24 meses de projeto, sendo 8 espetáculos por ano;- Difundir a cultura popular em 16 escolas públicas diferentes em bairros nas periferias da cidade de Bauru/SP;- Obter um público estimado, nos 24 meses do plano bianual, de aproximadamente 6.000 pessoas nas apresentações e espetáculos, os quais acontecerão juntos em cada escola pública. PRODUTO: CURSO/OFICINAS- Realizar oficinas de MC durante o período de 10 meses por ano, sendo 2 aulas por semana de 2 horas cada, para 2 turmas em unidades diferentes da associação, totalizando 30 vagas;- Realizar oficinas de percussão durante o período de 10 meses por ano, sendo 2 aulas por semana de 2 horas cada, para 2 turmas diferentes, uma em cada unidade da associação, totalizando 30 vagas;- Realizar oficinas de street dance durante o período de 10 meses por ano, sendo 2 aulas por semana de 2 horas cada, para 2 turmas em unidades diferentes da associação, totalizando 30 vagas;- Realizar oficinas de breaking durante o período de 10 meses por ano, sendo 2 aulas por semana de 2 horas cada, para 2 turmas diferentes, uma em cada unidade da associação, totalizando 30 vagas;- Realizar oficinas de malabares durante o período de 10 meses por ano, sendo 2 aulas por semana de 1 hora e 30 minutos cada, para 2 turmas em unidades diferentes da associação, totalizando 30 vagas;- Realizar oficinas de dança contemporânea, durante o período de 10 meses por ano, sendo 2 aulas por semana de 2 horas cada, para 2 turmas em unidades diferentes da associação, totalizando 30 vagas;- Fornecer acesso à formação cultural, em arte popular, atendendo até 180 adolescentes e jovens entre 14 e 21 anos, por ano, nas 2 unidades da associação;- Compor a grade horária com aulas coletivas de uma média de 2 horas de duração para cada oficina, totalizando mais de 40 horas semanais, somando a carga horária de todos os professores e todas as turmas. Totalizando em torno de 1.600 horas de aula por ano. PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL- Realizar 8 apresentações musicais gratuitas com os participantes das oficinas de MC e percussão, sendo 2 no primeiro semestre e 6 no segundo semestre de cada ano, em escolas públicas periféricas em Bauru;- Obter um público, de aproximadamente 3.000 pessoas, somando todas as apresentações musicais.- Executar as apresentações musicais com duração de até 90 minutos cada uma, entre as atividades dos eventos. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - Realizar 8 espetáculos de artes cênicas gratuitas com os alunos das oficinas de street dance, breaking, malabares e dança contemporânea, sendo 2 no primeiro semestre e 6 no segundo semestre de cada ano, em escolas públicas periféricas de Bauru;- Obter um público estimado de cera de 3.000 pessoas, somando todos os espetáculos.- Executar os espetáculos de artes cênicas com duração de até 90 minutos cada uma, entre as atividades dos eventos.

JUSTIFICATIVA A Associação Wise Madness tem seu foco no atendimento a adolescentes e jovens de regiões periféricas na cidade de Bauru/SP, onde se constata grandes índices de violência, preconceito, baixa autoestima e discriminação. O projeto "Oficinas Culturais _ Impactar com arte" através de suas diversas oficinas oferecidas, se faz necessário para resgatar a arte e a cultura popular na comunidade, utilizando como ferramenta uma metodologia que é agente para a transformação pessoal e social. Através da arte, o indivíduo desenvolve sua expressão corporal, o trabalho em equipe, a criatividade e o desenvolvimento pessoal, gerando senso crítico e impermeável à manipulação e às influências que são grandes obstáculos à sua correta inclusão social. Este projeto tem a importante missão de possibilitar e democratizar o acesso à cultura popular e ao fazer artístico, ao incentivar, através de ações formativas, o desenvolvimento de habilidades artísticas, o complemento de conhecimentos teóricos e práticos e o estímulo da criatividade e espontaneidade, através das artes cênicas, como a dança, o teatro e os malabares circenses, e da música, com instrumentos de percussão e a voz. Visa conscientizar os participantes à importância da cultura popular para a comunidade, como forma autêntica de expressão e de transformação social, melhorando e elevando a autoestima dos alunos, motivando-os a dar continuidade a este movimento cultural e viabilizando diálogos políticos e sociais entre os integrantes das comunidades nos entornos da Associação, de maneira a convidá-los a não só se sentirem de fato parte da sociedade, mas de criarem ambientes e relações saudáveis e sustentáveis a sua volta, tendo a arte como ferramenta inicial. Além disso, o projeto tem como ação social relevante, assegurar a não evasão escolar dos participantes com o estímulo à cultura, resgatar adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social e capacitá-los para a inserção no mercado de trabalho, gerando emprego e renda, melhorando, assim, a qualidade de vida de suas famílias e comunidades. Todas as oficinas e métodos aqui ofertados já foram testados ao longo de 16 (dezesseis) anos de existência, ainda que não formalizada, da Associação Wise Madness, portanto os resultados destas oficinas são de fácil comprovação com histórias vivas e documentadas de jovens que tiveram a sua vida transformada pela participação neste projeto. Sendo assim, a necessidade do uso de recursos públicos permitidos pelo Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais é de extrema relevância para que a instituição possa manter o que já vem sendo realizado e para que possa planejar as devidas expansões para atender um número maior de adolescentes e jovens da região em que se encontra. Destacamos a necessidade do uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste, enquadrando-o no Art. 1º da Lei 8313/91, nos incisos: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IX. priorizar o produto cultural originário do País. Bem como alcançar os objetivos do Art. 3º da referida norma, abaixo listados: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

OUTRAS INFORMAÇÕES LOCALIZAÇÃO Todas as oficinas que compõe este projeto serão realizadas nas diversas salas e espaços existentes na sede da Associação Wise Madness que dispõe de um prédio com 780 m² de área construída com toda a infraestrutura necessária para a realização das atividades propostas localizado na Rua Sargento Joaquim Nunes Cabral nº 2-50 no bairro Nova Esperança e outro prédio de 590 metros m², localizado na Rua Augusto Moreno Munhoz S/N, Bairro Octavio Rasi. Após o período mínimo de capacitação os integrantes das oficinas se apresentarão em escolas públicas nas regiões periféricas de Bauru/SP. EQUIPAMENTOS A maior parte dos equipamentos utilizados para as apresentações culturais descritos nas especificações técnicas são de propriedade da Associação Wise Madness, inclusive caminhão para transporte. Existem alguns equipamentos fundamentais para a realização das oficinas e, consequentemente, das apresentações culturais que a Associação Wise Madness ainda não possui e não é viável a locação dos mesmos. São equipamentos para as oficinas de percussão, de malabares e de MC, como: instrumentos musicais de percussão, materiais para malabarismo, mesa de som, computador, microfones, etc, indispensáveis à execução do objeto, em detrimento da locação, e estão previstos na planilha orçamentária, nas rubricas: Equipamentos de utensílios para oficina, percussão, equipamentos de som - aquisição. ACESSIBILIDADE Será criado, desenvolvido e produzido um programa de acessibilidade em audiodescrição, em formato de aplicativo para que PcDs visuais baixem em seus smartphones, garantindo e ampliando a acessibilidade do projeto.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DO PRODUTO Produto: PLANO ANUAL O projeto formará 180 artistas em linguagens diferentes para inserção na cultura popular em 10 meses de oficinas por ano;Ao todo, no plano bianual, serão aproximadamente 3.600 horas de aulas;O projeto contará com 16 apresentações, com duração de 90 minutos cada. Produto: CURSO/OFICINAS Todas as oficinas terão material de apoio com conteúdo teórico em formato de apostilas, que serão distribuídas a todos os alunos participantes das oficinas e acontecerão 2 vezes por semana, durante 10 meses, para jovens de 14 a 21 anos. PLANO PEDAGÓGICO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E GRADE DE HORÁRIOS - Oficina de MC – Introdução da história da Cultura Hip Hop com ênfase na figura do MC dentro da Cultura; Dinâmicas de construção de Rimas; Produção de Beat; Performance e ensaio; Apresentação do que foi aprendido em escolas públicas, mês de maio e junho, no 1º semestre e de julho a dezembro no 2º semestre. Aulas de segundas e quartas-feiras na unidade II no bairro Octávio Rasi e nas terças e quintas-feiras na unidade V no bairro Nova Esperança das 16:30 as 18:30 horas. - Oficina de Percussão- Conceitos e definições de diversos períodos da música, princípios e objetivos da música; Teoria e prática de criação e montagem de ritmos na percussão e música, campos de atuação do músico; Ensaios práticos para construção de ritmos, músicas; Apresentações práticas dos ritmos e músicas ensaiadas em escolas públicas, mês de maio e junho, no 1º semestre e de julho a dezembro no 2º semestre. Aulas de segundas e quartas-feiras na unidade V no bairro Nova Esperança e de terça e quintas-feiras na unidade II no bairro Octávio Rasi das 16:30 as 18:30 horas. - Oficina de Street Dance- Introdução do Hip Hop – Alongamentos e apresentações dos estilos; Treino dos movimentos; Estilo House Dance e Popping Dance – História e treino dos movimentos corporais; Elaboração e ensaio da Coreografia para Apresentações Artísticas; Apresentação do que foi aprendido em escolas públicas, mês de maio e junho, no 1º semestre e de julho a dezembro no 2º semestre. Aulas de segundas e quartas-feiras na unidade V no bairro Nova Esperança e de terças e quintas-feiras na unidade II no bairro Octávio Rasi das 16:30 as 18:30 h. - Oficinas de Breaking – Introdução do Hip Hop – Alongamentos e apresentações dos estilos; Treino dos movimentos; Estilo House Dance e Popping Dance – História e treino dos movimentos corporais; Elaboração e ensaio da Coreografia para Apresentações Artísticas; Apresentação do que foi aprendido em escolas públicas, mês de maio e junho, no 1º semestre e de julho a dezembro no 2º semestre. Aulas de segundas e quartas-feiras na unidade V no bairro Nova Esperanças e terças e quintas-feiras na unidade II no bairro Octávio Rasi das 16:30 as 18:30h. - Oficinas de Malabares – História dos malabares, circo; Conhecendo os materiais de malabares, bolinhas arco, claves, swing, bastão; Alongamentos e técnicas de manuseios dos equipamentos, bolinhas, arco, claves, swing e bastão; Apresentação do que foi aprendido em escolas públicas, mês de maio e junho, no 1º semestre e de julho a dezembro no 2º semestre. Aulas de terças e quintas-feiras na unidade V no bairro Nova Esperança e de segunda e quartas-feiras na unidade II no bairro Octávio Rasi das 16:30 as 18:30 horas. - Oficinas de Dança contemporânea Introdução da história de dança; Aquecimento, trabalho corporal de relaxamento e concentração; Criação de imagens individuais e coletivos sobre o tema; Bate papo e divisão de tarefas; Exercícios de corpo e movimento. Ensaios; Apresentação do que foi aprendido em escolas públicas, mês de maio e junho, no 1º semestre e de julho a dezembro no 2º semestre. Aulas de terças e quintas-feiras na unidade V no bairro Nova Esperança e de segundas e quartas-feiras na unidade Octavio Rasi das 16:30 as 18:30 h. Mais informações - Vide anexo PLANO PEDAGÓGICO Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL/ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS As apresentações serão realizadas pelos alunos e oficineiros em pátios de escolas públicas. Serão realizadas durante cada ano 8 apresentações, as apresentações têm aproximadamente 1 hora e 30 minutos e vão contar com um apresentador que começa apresentando o grupo, criando uma brincadeira para envolver o público (Quebra-Gelo), e após explana sobre cada apresentação que se seguirá. Enquanto isso todos da equipe estão dentro de uma tenda que temos de 6 metros de frente por 3 de largura, onde serve de camarim para troca de figurino e maquiagem.A previsão das apresentações é para os meses de Maio, Junho, Julho, Agosto, Setembro, Outubro, Novembro e Dezembro.Sequência de números nas apresentações: Percussão – Street-Dance – Breaking – Circo (Malabares) – Teatro – Rap e DJNas apresentações contamos com os seguintes equipamentos: 2 Tendas 3x3 metros Preta 3 Caixas – Som Graves – Onil 2 Caixas – Som line médio - Onil 4 Microfones – Sem fio – Marca Shure 1 Microfone – Sem Fio – Marca KSET 1 Mesa de Som – Marca Yamaha 1 Computador Cabos para caixa de Som Cabos para mesa de Som 1 Banner de 6 metros colocado na frente da Tenda com a logo do Wise Madness 1 Treliça de 6 metros - MC - Utilizara de microfones necessários e da base (remix) para que a voz possa ser postar, cantada sobre a batida, por esse motivo solicitado na pré-produção a necessidade de recurso para contratação de estúdio de música para a construção e mixagem da mesma. - Percussão – Bumbo, caixas de ataque, surdos, tamborim, baquetas, etc, além de figurino. - Street Dance - Utilização de figurino de todos os participantes, que podem ser composta de camisetas, calças, bonés e outros itens que se fazer necessário. A música utilizada será de 5 a 10 minutos em MP3, que devera ser produzida em estúdio de música, sendo utilizado a partir de um computador. - Breaking - Utilização de figurino de todos os participantes, que podem ser composta de camisetas, calças, bonés e outros itens que se fazer necessário. A música utilizada será de 5 a 10 minutos em MP3, que deverá ser produzida em estúdio de música, sendo utilizado a partir de um computador. - Malabares – Utilização de claves, bastão, stick, rebolo, bolinhas, swing, perna de pau, além do figurino. -Dança contemporânea– Será definido ao contratarmos o oficineiro desta linguagem artística.

ACESSIBILIDADE Produto: PLANO ANUAL MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: - Infraestrutura com rampas de acesso;- Banheiros adaptados;- Transporte público próximo ao local;- Profissionais treinados. Itens orçamentários: Oficineiros (do produto curso/oficina) MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: - Rampas de acesso;- Transporte público próximo ao local;- Audiodescrição Itens orçamentários: Audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: - Tradução simultânea em linguagem de sinais (LIBRAS);- Lugares reservados;- Transporte público próximo ao local. Itens orçamentários: Intérprete de LIBRAS (do produto Apresentação musical) ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: - Profissionais treinados em acessibilidade;- Transporte público próximo ao local;- Ambiente iluminado;- Rampas de acesso. Itens orçamentários: Oficineiros (do produto curso/oficina) Produto: CURSO/OFICINA MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: - Infraestrutura com rampas de acesso;- Banheiros adaptados;- Transporte público próximo ao local;- Profissionais treinados. Itens orçamentários: Oficineiros MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: - Rampas de acesso;- Transporte público próximo ao local;- Audiodescrição. Itens orçamentários: Audiodescrição (do produto plano anual) ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: - Tradução simultânea em linguagem de sinais (LIBRAS);- Lugares reservados;- Transporte público próximo ao local. Itens orçamentários: Intérprete de LIBRAS (do produto apresentação musical) ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: - Profissionais treinados em acessibilidade;- Transporte público próximo ao local;- Ambiente iluminado;- Rampas de acesso. Itens orçamentários: Oficineiros Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: - Infraestrutura com rampas de acesso;- Banheiros adaptados;- Transporte público próximo ao local;- Profissionais treinados. Itens orçamentários: Oficineiros (do produto curso/oficina) MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: - Rampas de acesso;- Transporte público próximo ao local;- Lugares reservados;- Serviço de Audiodescrição. Itens orçamentários: narrador de audiodescrição e locação de equipamentos – audiodescrição (do produto espetáculo de artes cênicas) ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: - Tradução simultânea em linguagem de sinais (LIBRAS);- Lugares reservados;- Transporte público próximo ao local. Itens orçamentários: Intérprete de LIBRAS ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: - Profissionais treinados;- Transporte público próximo ao local;- Ambiente iluminado;- Adaptação do espaço na apresentação para livre movimentação;- Som mais baixo;- Rampas de acesso. Itens orçamentários: Oficineiros (do produto curso/oficina) Produto: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: - Infraestrutura com rampas de acesso;- Banheiros adaptados;- Transporte público próximo ao local;- Profissionais treinados. Itens orçamentários: Oficineiros (do produto curso/oficina) MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: - Rampas de acesso;- Transporte público próximo ao local;- Lugares reservados;- Serviço de Audiodescrição. Itens orçamentários: narrador de audiodescrição e locação de equipamentos (audiodescrição) ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: - Tradução simultânea em linguagem de sinais (LIBRAS);- Lugares reservados;- Transporte público próximo ao local. Itens orçamentários: Intérprete de LIBRAS (do produto apresentação musical) ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: - Profissionais treinados;- Transporte público próximo ao local;- Ambiente iluminado;- Adaptação do espaço na apresentação para livre movimentação;- Som mais baixo;- Rampas de acesso. Itens orçamentários: Oficineiros (do produto curso/oficina)

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO Para assegurar a democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, todas as atividades do projeto constantes do plano de distribuição serão gratuitas e abertas ao público em geral, o que garante a oportunidade para todos. AMPLIAÇÃO DE ACESSO E estando em acordo com o art. 28 da IN nº 01/2023, adotam-se as seguintes medidas de ampliação de acesso, conforme os incisos: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos.

FICHA TÉCNICA A ASSOCIAÇÃO WISE MADNESS, INSTITUIÇÃO PROPONENTE, ESTARÁ ENVOLVIDA EM TODOS OS PROCESSOS DECISÓRIOS DE REALIZAÇÃO DO PROJETO, PARTICIPANDO DAS REUNIÕES, ACOMPANHANDO A EXECUÇÃO, A ADMINISTRAÇÃO, FINANÇAS, A PRESTAÇÃO DE CONTAS, FAZENDO AS CONTRATAÇÕES E APROVAÇÕES NECESSÁRIAS, ENTRE OUTRAS ATIVIDADES. O responsável, Carlos Renato da Silva Pinto de Moura, atuará na administração e acompanhará o projeto como um todo, realizando também atividades de forma voluntária. Nome: FABIANO ANTONIO MOREIRA Função: Coordenador geral Nasceu em São Paulo em 1974 e trabalha há mais de dez anos na execução de projetos culturais. Em 2004 iniciou sua carreira no teatro, trabalhando na companhia Fábrica São Paulo. Em 2011 realizou projetos como o Musica e Cena, levando música e teatro para os bares de São Paulo e em 2012 - com o apoio do programa de ação cultural – lançou o documentário Ensaio Aberto, uma série de programas em vídeo que traz um breve recorte da produção teatral de grupos em São Paulo e do Brasil, os programas foram ao ar pelo canal Curta! e pela TVE de Porto Alegre. Como diretor de produção atuou em mais de 20 produções entre eles “A Mãe” de Bertolt Brecht dirigido por Sérgio Audi em 2008, “Ensaio para um Espetáculo” - Realizado pelo núcleo 1 do Teatro Fábrica São Paulo com incentivo da lei de Fomento ao Teatro e “A Onça Castanha” do grupo Grial de Pernambuco. Atualmente é coordenador do projeto da Orquestra de Câmara de Santa Cruz sendo realizado com o apoio do ProAC. Nome: MARCUS VINICIUS FERNANDES Função: Coordenador de Produção Formado em gestão pública pela Faculdade Anhanguera, desde 1989 é ativista da cultura hip hop. Tem como experiências profissionais a participação no Grupo Desacato Verbal de Bauru como B. Boy, de 1991 a 1993. É cofundador e coordenador da Associação Wise Madness, desde 2006 até hoje, tendo realizado apresentações em locais públicos como praças, ruas e em praticamente todas as escolas públicas de Bauru. Foi membro e presidente do Conselho de Políticas Culturais de Bauru, gestão 2014 a 2016. Nome: ANDERSON RICARDO MARIANO Função: Produtor executivoFormado em gestão pública pela Uninter, é mentor e cofundador, hoje sendo CEO da da Associação Wise Madness. Tem vasta experiência em gestão, planejamento, mentoria e desenvolvimento de projetos, gestão de equipe, compras e gerenciamento, além da produção executiva dos projetos realizados pela Wise Madness. Nome: FABRÍCIO RICARDO MALDONADO DE OLIVEIRA Função: Direção/Coordenação ArtísticaFormado em gestão e empreendedorismo, dá aulas de dança (street dance) há 2 anos na Academia Sigma de Dança, participou de Workshop de Dança – Ritmos Urbanos em Maringá/PR. Foi coreógrafo no projeto social Piratininga da Paz de 2011 a 2014 e é o coreógrafo da Associação Wise Madness desde 2014 até a presente data. É proprietário da Wlens Produtora, empresa de audiovisual fundada em 2021. Nome: DAMARIS BRESSAN KINOSHITA Função: Assistente socialGraduada em Serviço Social. Experiência em gestão e treinamento de pessoas. Análise, elaboração, coordenação e execução de planos, programas e projetos para viabilizar os direitos da população e seu acesso às políticas sociais, como a saúde, a educação, a previdência social, a habitação, a assistência social e a cultura. Análise das condições de vida da população e orientação as pessoas ou grupos sobre como ter informações, acessar direitos e serviços para atender às suas necessidades sociais. Elaboração de laudos, pareceres e estudos sociais e realização de avaliações. Análise de documentos e estudos técnicos, além de coletar os dados e pesquisas. Planejamento, organização e administração dos programas e benefícios sociais fornecidos pelo governo. Atua na Associação Wise Madness desde 2015 até hoje. Nome: THIAGO LUIZ DA SILVA Função: Oficineiro nas oficinas de MC Gravou CD de Rap com o Grupo Guerreiros da Luz – 2006, participou se apresentando no Festival Canja Hip Hop Bauru – 2010, se apresentou como Rapper na Semana Municipal de Hip Hop Bauru – 201, participou da apresentação na FEBEM Marilia – 2012, Lançou segundo CD de Rap “A Caminhada Continua” no Teatro Municipal de Bauru – 2012, realizou oficina de Rapper (Oficineiro) Projeto Galpão Com Arte – 2012 e 2016, atua desde 2006 até hoje com o Grupo Wise Madness em apresentações em escolas Públicas. Nome: MATHEUS GUIMARÃES Função: Oficineiro nas oficinas de percussãoIniciou-se no mundo artístico em 2013 na 3a Semana do Hip Hop em Bauru, partipou do 5o Movimento Hip Hop, uma realização do Wise Madness em parceria com o P.O.C. (Pequenos Obreiros de Curuça) onde ganhou o primeiro campeonato em primeiro lugar na modalidade dança de rua, BREAKING DANCE. Em 2022, fundou um grupo de percussão chamado Stomp Wise Rasi, iniciou as oficinas de percussão na WISE MADNESS, e através das oficinas faz muitas apresentações pela cidade e bairros carentes de Bauru-sp. Em 2014 fez parte do grupo Street dance THE VISION, na cidade de Agudos-sp, onde pode ampliar meus conhecimentos sobre a cultura HIP-HOP e o Street dance. Em 2015 entrou para o Cia de artes , e desde então desenvolve diversos trabalhos, apresentações, workshops e oficinas para a comunidade, juntamente a instituição Wise madness. Nome: SERGIO AUGUSTO DE MATOS Função: Oficineiro nas oficinas de street danceTem conhecimento em danças urbanas, hip hop, popping, breaking e dança contemporânea. Foi bolsista na academia Sigma de dança em 3 grupos: iniciante, intermediário e avançado. Experiência em coreografia e apresentações de grupo e solos. Participou de vários eventos e competições de dança dentro e fora de Bauru. É coreógrafo e dá aulas em projetos sociais e grupos de jovens e adolescentes. Nome: WILLIAN DE LIMA ARAÚJO CARDOSO Função: Oficineiro nas oficinas de breaking Dançarino de Breaking na Bauru Breakerscrew, oficineiro de breaking no Combo dos 5 Elementos da Semana Municipal do Hip Hop de Bauru em 2016 e 2017 Dançarino de Street Breaking, educador Social na Wise Madness há 3 anos. Nome: FELIPE DA CRUZ Função: Oficineiro nas oficinas de malabares Graduado em Artes pela UNISAGRADO, tem experiência na área cultural como educador social na Wise Madness desde 2018, oficineiro de Malabares na Wise Madness, oficineiro do Curso Foco de Fotografia. É proprietário da WLensProdutora empresa de audiovisual fundada em 2021. SINOPSE DA OBRA Este Projeto tem como finalidade beneficiar a comunidade, pois serão realizadas oficinas gratuitas para conhecimento e aperfeiçoamento do conteúdo dos movimento culturais populares, abrangendo diversas áreas artísticas como, dança, a percussão, a música, a arte circense, a rima, e a musicalidade. Os resultados obtidos com a aprendizagem dos adolescentes e jovens atendidos serão demonstrados para a comunidade, integrando-a com o Projeto, visando maior amplitude cultural. Desta maneira, estaremos enriquecendo a comunidade com entretenimento, conhecimento cultural e participação artística, pois todos, desde que feita à inscrição poderão participar destas oficinas e amostras culturais. As amostras culturais são compostas pelas apresentações musicais e pelos espetáculos de artes cênicas realizados pelos professores e alunos participantes das oficinas. As apresentações musicais compreendem números criados nas oficinas de MC e de percussão e os espetáculos de artes cênicas compreendem números criados nas oficinas de street dance, breaking, malabares e teatro. As amostras culturais terão, em média, duração de 90 minutos e acontecerão em escolas da rede pública de ensino gratuitamente. Classificação indicativa: Livre para todos os públicos Nome: A definir Função: Oficineiro nas oficinas de teatro

Redução aprovada e publicada no Diário Oficial da União.