Publicação do livro O Cavaleiro da Aurora - Os Viajantes Secretos e sua utilização como ferramenta de ensino em escolas públicas

Edição e publicação de romance de fantasia medieval voltado para o público infanto juvenil, a ser distribuído em escolas da rede pública para crianças e adolescentes em situação de risco social, como forma de incentivo à leitura de histórias contendo aspectos análogos às diversas culturas e mitologias da história humana. Tal distribuição de livros será atrelada à realização de oficinas de jogos de interpretação (Roleplaying games), de maneira lúdica, de modo a provocar imersão nos beneficiários e os incentivar à leitura da obra distribuída, despertando assim a primeira fagulha do desejo pela leitura.

Trata-se de uma obra literária escrita em prosa, voltada para adolescentes e jovens (entre 12 e 18 anos), cujo tema envolve literatura fantástica medieval com aspectos da mitologia brasileira. É uma obra com uma escrita linear, objetiva, bastante descritiva e não muito professoral. Nela são tratados valores humanos a serem cultivados como bondade, honra, redenção e coragem. Que, por mais que sejamos fracos ou que não passemos credibilidade para as demais pessoas, depende de nós mesmos ir à frente, enfrentar medos, julgamentos, dúvidas e conseguirmos nossos objetivos. A história se dá em um mundo fictício denominado Laerth, que tem nível tecnológico semelhante ao da Europa medieval, e retrata uma das personagens principais, chamada Lilnen, que uma aprendiz de sacerdote que foge da sua terra natal e acaba viajando nos compartimentos de carga de um navio, clandestinamente. Em meio às tempestades dos mares do norte, escondida e sozinha, encontra outro viajante secreto. Serin, um ladino da raça dos iunars, mais conhecidos como homens-gato, passa então a seguir viagem com a menina, auxiliando em sua jornada pelas terras polares de Valsegaard em busca do Templo da Aurora. Lá, ambos encontram uma terra hostil, de vento gelado e cortante, pessoas frias e selvageria espalhada por suas tundras virgens. Seus caminhos se cruzam com o de Arthus Donovan, um cavaleiro desacreditado e desonrado de seus brasões, e seu fiel grupo de aventureiros. Os novos companheiros da menina descobrem que sua presença nas terras de Valsegaard trouxe em seu encalço um famigerado general estrangeiro, conhecido por sua impiedade em batalha, que por algum motivo estranho acaba sempre a encontrando. Antes que Dermogaard, o general de Siranan consiga finalmente capturá-la, o bravo Arthus e seus camaradas se interpõem, dando início a uma jornada de fuga, rivalidade e redenção. O cavaleiro vislumbra uma oportunidade de compensar seus erros do passado e jura proteger os viajantes secretos, se enveredando na busca pelo Templo da Aurora sob tal juramento. Enquanto autor da obra, cadastrada na Biblioteca Nacional e protegida por direitos autorais, o proponente deste projeto julga ser desnecessária a juntada de permissão para utilização da mesma.

Objetivo Geral A finalidade do projeto consiste em incitar o hábito da leitura em adolescentes em situação de risco social, para tanto, percorrendo escolas em comunidades carentes realizando a distribuição de livros contendo um romance de liguagem simples e voltado para o público infanto-juvenil, visando instigar o prazer na leitura por meio de atividade lúdica de intepretação de papéis, na qual os beneficiários interpretarão os próprios personagens que acabaram de ler. Objetivos Específicos - Distribuir em escolas públicas, com marcação prévia junto às respectivas diretorias, 800 cópias de obra literária (romance) de autoria do proponente, cuja história envolverá ficção de literatura fantástica. - Realizar oficinas de narração de histórias junto a tais escolas, nas quais a história contada no livro poderá ser vivida pelos beneficiários, utilizando jogos de interpretação de papéis e profissionais da área dos jogos de interpretação de papeis (Role Playing Games). - Promover a participação de profissional da área pedagógica que atue junto a beneficiários surdos e/ou mudos (sem custos para o projeto), de modo que a oficina citada acima possa ser oferecida aos mesmos com tal profissional a empreendendo.

É cediço que a produção literária propriamente dita, tanto no seu aspecto intelectual, que limita o tempo do autor na escrita, já que há de ser voltado ao trabalho fora de tal seara, quanto no seu aspecto físico, que demanda altos custos com impressão, material, revisão, diagramação e divulgação, se propõe como algo do alcance econômico do brasileiro médio. Considerando tal quadro, acreditamos que as iniciativas de pessoas ou entidades privadas e sem fins lucrativos devem auxiliar nos processos de melhoria das condições de vida da sociedade de modo geral. A solução para os problemas sociais pode ser tal interferência, chancelada pelo governo, em atividades de competência pública, em parceria com o primeiro como fiscalizador. Na falta da parceria acima citada com os órgãos públicos, não há como, para a maioria dos brasileiros, empreender na produção cultural em seu aspecto artístico e intelectual. A manutenção de toda a estrutura necessária para levar o livro ao beneficiário carente, desde a sua escrita, sua impressão e toda a logística, pede o auxílio governamental, neste caso, traduzido na Lei 8313/91 | Lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991. O objetivo do projeto, considerando o inciso II, do Art. 3°, consiste em fomentar a produção cultural, mediante a edição de uma obra literária relativa às ciências humanas, às letras e às artes. Ademais, se enquadra nos incisos I e III, do art. 1° da referida lei, já que, com a sua execução, contribuirá para facilitar a todos os beneficiários na região metropolitana de Belo Horizonte os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. Além disso, apoiará, valorizará e difundirá o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores, com a presença do próprio autor participando das atividades nas diversas instituições de ensino de natureza pública. Tal se dará na forma de atividades lúdicas de imersão e interpretação de papéis, que contribuirão para a atração dos beneficiários à leitura de modo geral, criando um cenário em que o adolescente se sinta confortável ao ler.

Sem outras informações a prestar.

O produto, obra literária, terá duração indefinida, sendo uma brochura, em capa mole, miolo offset, com cerca de 300 páginas.

PRODUTO: OFICINAS PRESENCIAIS (CONTRAPARTIDA SOCIAL) ACESSIBILIDADE VISUAL As aulas e conteúdos das oficinas de RPG serão disponibilizadas por meio de LOCUÇÃO GRAVADA, disponibilizado em mídia em um link público em um site do projeto, a ser criado quando da sua execução em servidor gratuito, disponibilizando as informações sobre o conteúdo das aulas / palestras. ACESSIBILIDADE AUDITIVA O projeto visa realizar visitas a organizações de acolhimento de pessoas PNE surdas e cadeirantes no sentido de levar a estas a oportunidade de leitura e, da mesma maneira, de participar das oficinas de imersão por meio de jogos de interpretação de papéis. Para tanto será incluído no projeto um profissional de libras da área pedagógica que atue junto a tais beneficiários surdos, de modo que a oficina de Roleplaying Game - RPG possa ser oferecida aos mesmos com tal profissional a empreendendo. Além disso, as aulas e conteúdos das oficinas de RPG serão disponibilizadas por meio de TEXTO, em link público no site do projeto, a ser criado quando da sua execução em servidor gratuito, contendo as informações sobre o conteúdo das aulas / palestras. PRODUTO: LIVRO ACESSIBILIDADE AUDITIVA e FÍSICA Considerando que este projeto, por sua natureza, não envolverá eventos, sendo os próprios locais das escolas visitadas utilizados para sua promoção junto aos alunos beneficiários, a acessibilidade FÍSICA não será tratada neste projeto. Contudo, planejamos na democratização de acesso estender o projeto a organizações da cidade de Belo Horizonte voltadas ao acolhimento de pessoas cadeirantes, como explicitado acima. ACESSIBILIDADE VISUAL O livro digital acessível no formato audiolivro é uma solução fundamental para ampliar o acesso à informação, ao conhecimento e à cultura por parte daqueles que apresentam algum tipo de limitação à leitura. Desta maneira, no projeto será fornecida a obra literária produzida em formato audiolivro, a ser distribuída entre organizações de acolhimento de pessoas PNE cegas participantes.

PRODUTO: LIVRO ACESSIBILIDADE AUDITIVA, VISUAL e FÍSICA O projeto atenderá ao montante mínimo de 20% (nos moldes da INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 2, DE 23 DE ABRIL DE 2019, art. 20, I, "a") dos produtos deste projeto, quais sejam, obras literárias, que serão distribuídos obrigatoriamente junto às escolas públicas e organizações de auxílio a pessoas PNE surdas, cgeas ou cadeirantes, da região metropolitana de Belo Horizonte, de forma totalmente GRATUITA. Da mesma maneira, as oficinas de imersão por meio de representação de papéis serão empreendidas em tais instituições de forma gratuita para os beneficiários, contando com profissional da área que já atua no mercado de Roleplaying Games inclusivos. Cumprindo o disposto no art. 21 da INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 2, DE 23 DE ABRIL DE 2019 um montante de no mínimo 20% dos produtos resultantes da execução do projeto será doado a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Vale ressaltar que a intenção do projeto é realizar a distribuição dos produtos INTEGRALMENTE em escolas da rede pública.

O proponente do projeto, Felipe Fagner Campos Silva, será o autor da obra literária, realizando todo o trabalho de escrita e diagramação da mesma. Da mesma maneira será o responsável por todo os processos decisórios, administrativos e financeiros, remunerado sob a rubrica de Coordenador Geral do Projeto, definindo as escalas, datas e profissionais que serão contratados e direcionados às oficinas de imersão por meio de jogos de interpretação de papéis, inclusive, atuando como narrador em tais oficinas. Currículo Coordenador Geral do Projeto FELIPE FAGNER CAMPOS SILVA Dados Pessoais: 36 anos, masculino, solteiro, natural de Belo Horizonte Atividades Profissionais: Escritor / Promotor de Eventos de Roleplaying Games / Advogado OUTROS PROFISSIONAIS E CURRÍCULO Diante de se tratar de contratação a se dar em ocasião futura, não apresentaremos currículo de outros profissionais como ilustradores, diagramadores e contadores de histórias/narradores de Jogos de Interpretação (Roleplaying Game), QUE SERÃO PARTE CRUCIAL DO ANDAMENTO DO PROJETO

PROJETO ARQUIVADO.