Teatro Interativo – Tolerância

O Projeto "Teatro Interativo - Tolerância" propõe uma turnê de espetáculo teatral voltado para o público infanto-juvenil, prioritariamente oriundos das redes públicas de ensino, com a temática "Tolerância", com a participação dos espectadores na definição do desfecho da história.

Sinopse da Obra O projeto definirá as 16 localidades a serem atendidas (em 04 estados, sendo Minas Gerais um deles), tendo em consideração as demandas dos municípios em Regiões contempladas em apresentações anteriores da proponente, seguida por localidades cuja proximidade a esse primeiro grupo facilite os deslocamentos e, por fim, buscando contemplar indicações dos patrocinadores. Serão realizadas, em média, 2 sessões por localidade, atendendo os dois turnos escolares. Embora o contato seja formalizado com as Secretarias Municipais de Ensino, será estimulada a participação dos alunos de eventuais unidades de escolas estaduais e federais, podendo ser estendido a alunos de escolas privadas e comunitárias.

Objetivo Geral O Projeto "Teatro Interativo - Tolerância" propõe uma turnê de espetáculo teatral voltado para o público infanto-juvenil, prioritariamente oriundos das redes públicas de ensino, com a temática "Tolerância", com a participação dos espectadores na definição do desfecho da história. Busca promover o estímulo à formação de plateia e, paralelamente, gerar interesse pelo estudo e pelo tema apresentado no espetáculo, relacionado diretamente às temáticas transversais das escolas, servindo, ainda, de ferramenta lúdica para os professores. Oferecer uma experiência teatral inovadora e que envolva o público em sua execução. Promovendo a reflexão sobre o tema da diversidade, inclusão e empatia. Estimulando a imaginação e a criatividade dos espectadores. Objetivos Específicos Realizar ao menos 02 sessões de espetáculos teatrais, em até 16 localidades, de até 04 estados do país, totalizando, no mínimo, 32 apresentações. Estima-se um público de 250 espectadores por apresentação, o que totalizará 8.000 espectadores. As apresentações serão gratuitas e têm duração média de 60 minutos.

Justificativa O projeto "Teatro Interativo - Tolerância" tem a finalidade de levar arte e cultura a localidades e grupos sociais com pouca ou nenhuma opção de cultura e lazer. Com espetáculos de temática atualizada, associa conhecimento e informação à expressão artística e lúdica. Apresentará um espetáculo que aborda a temática "Tolerância", de uma forma abrangente e exemplar, como é peculiar ao teatro. No entanto, a proposta inova ao chamar o público para decidir, em dois momentos, a sequência da história que está sendo contada. Isso levará à possibilidade de quatro finais distintos. Em acréscimo, o projeto contribui com a formação de plateia e com o despertar do interesse pelo fazer artístico. Nesse sentido, cabe destacar que, sempre que possível, a produção utiliza profissionais locais, contribuindo com a cadeia da economia criativa. Para a sua realização, considerando todos os custos de produção e execução, e a impossibilidade do público arcar com esses custos, é imprescindível o apoio de Incentivo à Cultura. Considerando o Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto se enquadra nos seguintes Incisos: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Com relação ao Art. 3º da Lei 8313/91, o projeto tem por finalidade II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

A proposta inclui a necessidade de passagem aérea e, complementarmente, deslocamentos intermunicipais. A pré-produção ocorrerá em localidade específica e está descrita no Plano de Distribuição. Quanto a fase de Execução, só haverá a definição após a captação, que impacta na execução total ou parcial e, consequentemente, na capacidade de deslocamento, além da necessidade de se considerar alguma preferência dos patrocinadores, entre as possibilidades de localidades a se realizar as apresentações. Portanto, não há a possibilidade de definição prévia das localidades. Os deslocamentos aéreos previstos no projeto, fazem frente ao custeio de 02 equipes artísticas que irão se apresentar, composta por 02 atores, 01 técnico, 01 produtor e 01 Diretor, em cada equipe. Esse deslocamento será interestadual, para 03 estados diferentes, contemplando ida e volta da equipe, sendo necessária, ainda, a locação de uma Van, para os deslocamentos intermunicipais. Está considerada a atuação de 02 equipes simultaneamente, uma vez que ainda não está determinado o período exato das apresentações, não sendo possível, nesse momento, nomear os profissionais que estarão disponíveis.

Especificações Técnicas do Produto O Projeto “Teatro Interativo - Tolerância” propõe o desenvolvimento de um espetáculo teatral que deslocada o destino da história para a plateia. Objetivando o público infanto-juvenil, o tema a dotado para este protótipo é “Tolerância”, por sua contemporaneidade e abrangência. O conceito é criar um texto que considere, em dois momentos diferentes, duas opções de sequência, possibilitando quatro desfechos para o espetáculo. A escolha da sequência a ser seguida pelos atores é do público presente, que acompanhará as consequências de suas escolhas. Os espectadores serão convidados a participar da ação, em diferentes momentos da peça, que contará com informação, brincadeira, poesia, criatividade e ludicidade, podendo compreender maneiras de construir uma sociedade mais tolerante e respeitosa. Classificação indicativa: livre.

Acessibilidade Visando atender o previsto no Art. 25 da IN nº 1 de 10/04/2023, o projeto prevê as seguintes medidas de Acessibilidade: I – Acessibilidade Física – Os espetáculos serão realizados em espaços selecionados e indicados pelas Secretaria Municipais de Ensino e/ou de Cultura, sendo utilizados, predominantemente, os ginásios ou quadras esportivas das escolas, que são dotadas da adequação necessária para o recebimento de portadores de deficiências físicas, já que são os espaços utilizados regulamente pelos beneficiários. Dessa forma, não é necessário destacar rubrica na planilha orçamentária do Projeto. II – Aspecto Comunicacional a – Acessibilidade para Deficientes Visuais – O projeto, como citado anteriormente, será realizado em espaços públicos das escolas da rede de ensino, e, portanto, contará com o apoio do corpo docente, familiarizado com as necessidades de cada aluno / espectador. Dessa forma, não é necessário destacar rubrica na planilha orçamentária do Projeto. b – Acessibilidade para Deficiência Auditiva – É prática comum às apresentações da Cia. Teatro Interativo o custeio de Intérprete de Libras, utilizando, preferencialmente, os profissionais contratados pelas escolas ou atuantes na localidade de execução do projeto. Há a previsão de cobertura dessa despesa na planilha orçamentária. c – Acessibilidade para Deficiência Intelectual – Da mesma forma, o suporte a portadores de espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações à compreensão dos conteúdos é exercido por profissionais da própria instituição e/ou localidade de execução das apresentações, não havendo necessidade de destacar rubrica na planilha orçamentária do Projeto.

Democratização de Acesso Entende-se que a gratuidade integral das apresentações corresponde a uma ação de democratização. A IN nº 1 de 10/04/2023, em seus artigos 27, 28 e 29, e respectivos incisos, normatizam a democratização, sempre se referindo a parcelas de gratuidade, o que pressupõe a cobrança dos demais ingressos ou produtos do projeto. Nesse sentido, como dito anteriormente, a gratuidade atende a todos os quesitos, como descrito abaixo. O Art. 27 estabelece limites e, sendo as apresentações integralmente gratuitas e realizadas em escolas públicas ou espaços comunitários, sem distribuição de ingressos a patrocinadores ou para divulgação do projeto, todas as obrigações estão cumpridas ou não se aplicam. O Art. 28 estabelece algumas complementações, devendo ser atendida pelo menos uma das apresentadas. Nesse sentido, destacamos abaixo as que estão contempladas: I – doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto no inciso II do Art. 27, totalizando 20% (vinte por cento) – ATENDIDA, POR SER INTEGRALMENTE GRATUITA; II – ampliar a meia entrada de que trata o $ 3º do Art. 27, em todos os ingressos comercializados, para pessoas elegíveis e não contempladas com a gratuidade de caráter social, referida no inciso 2º, caput do Art. 27 - ATENDIDA, POR SER INTEGRALMENTE GRATUITA; III – oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida ou aos idosos - ATENDIDA, POR SE TRATAR DE PÚBLICO CONTEMPALDO COM TRANSPORTE ESCOLAR GRATUITO; IV – disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos referentes ao produto principal – ATENDIDO POR SER, O CONTEÚDO, DISPONIBILIZADO PELO SITE DO PROPONENTE; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos – HÁ A AUTORIZAÇÃO DE CAPTAÇÃO E VEICULAÇÃO DE IMAGEM, MAS NÃO HÁ COMO GARANTIR QUE SERÁ CAPTADA E/OU VEICULADA; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas – NÃO CONTEMPLADA; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto juvenil – ATENDIDO POR SER ATIVIDADE VOLTADA A ESSE PÚBLICO; VIII – realizar atividades culturais nos estabelecimentos prisionais das unidades da federação – NÃO CONTEMPLADA; IX – estabelecer parcerias visando a capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público - NÃO CONTEMPLADA; X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC) – NÃO SE APLICA. O Art. 29 aborda o caráter social e o educativo: I - de caráter social, a distribuição de ingressos e produtos culturais para pessoas de grupos minoritários ou comunidades em vulnerabilidade social, tais como: negros, indígenas, povos tradicionais, populações nômades, pessoas em situação de rua, pessoas LGBTQIA+, pessoas com deficiência, beneficiários do Bolsa Família e CadÚnic - ATENDIDA, PORÉM DE DIFÍCIL MENSURAÇÃO. II - de caráter educativo, a distribuição a alunos da rede pública de ensino fundamental, médio ou superior - ATENDIDA, POR TRATAR-SE DO PÚBLICO-ALVO.

Ficha Técnica A proponente, por meio de sua Sócia, realizará a atividade de Direção Institucional e Supervisão Geral do Projeto, correspondendo à definição de normas, estratégias e diretrizes gerais, sendo responsável, ainda, por toda a gestão do processo decisório das atividades financeiras e administrativas do Projeto, com as demais atividades (Artística, Pedagógica e Operacional) sendo desenvolvidas por sua equipe técnica, dentro de seus conhecimentos específicos e seguindo as diretrizes estabelecidas. Laura Savlis - Proponente, Diretora Artística e Dramaturgista Em lides artísticas, LAURA SAVLIS é Diretora de Teatro, Diretora de Arte, Diretora de Produção e Atriz. Membro Permanente da Comissão Avaliadora de Artes Cênicas e Presidente do Conselho Fiscal do SATED-GO. Diretora responsável pelos espetáculos teatrais do projeto "A ESCOLA VAI AO TEATRO" desenvolvidos em várias cidades de Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás pela RITUS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS. Educadora responsável pela criação teatral na Associação A CASA DE HELENA ANTIPOFF, em Ibirité/MG; e Coordenadora de Artes na ASSOCIAÇÃO QUERUBINS, em Belo Horizonte/MG. Regulamentada como profissional ARTISTA (Diretora de Teatro, Diretora de Arte, Diretora de Produção e Atriz) junto a Delegacia Regional do Trabalho (Atual Superintendência Regional do Trabalho) com a DRT nº 103. Mario Bruno Hingst Manzolillo – Coordenador de Projeto e Dramaturgista Desenvolve consultoria a Projetos Culturais há 16 anos, tendo auxiliado diversas instituições como Fundação Vamos Falar Português (Florida/USA), Ritus Produções Artísticas (BH / MG), Associação Querubins (BH / MG), ADAV – Associação A Casa de Helena Antipoff (Ibirité / MG), Associação Móbile Cultural (BH / MG), Instituto Terceiro Setor (RJ / RJ). Atuou na Produção Executiva da Fundação Clóvis Salgado / Palácio das Artes (Belo Horizonte) dos espetáculos (óperas) “Nabucco”, “Um Baile de Máscaras” e “Rigoletto” e (dança) “Ocupação Performática da Cia. de Dança Palácio das Artes”. Foi assessor na Superintendência de Museus e Artes Visuais do Estado de Minas Gerais, atuando na implantação dos museus Centro de Arte Popular – CAP/CEMIG; Museu da Lapinha; Museu da Cachaça e Museu Mineiro. Foi gestor do Instituto Brasileiro de Difusão Social - Projetos nas áreas de saúde, educação, cultura e inclusão social e Superintendente Executivo na Fundação PRO UNI-RIO - (RJ / RJ). Foi conselheiro do Conselho Estadual de Cultura de Minas Gerais, representante do Sindicato dos Produtores Culturais. Autor de diversos espetáculos infantis, entre eles “Branca de Neve: Um conto atual”, com registro na Biblioteca Nacional. Atividades Autônomas: Instrutoria e monitoria - ENAP – Escola Nacional de Administração Pública (DF); ESAF – Escola Superior de Administração Fazendária (DF); FESP – Fundação de Ensino do Serviço Público (RJ). Elaboração e Acompanhamento de Projetos Culturais para Leis de Incentivo e Editais – Diversos. Taciana Ramalho – Coordenadora Geral Gestora de Projetos, Educadora e Consultora. Possui pós-graduação em Gestão de Negócios pela Fundação Dom Cabral, graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais e cursa atualmente MBA em Gestão de Projetos pela Universidade de São Paulo – USP. Atuou como consultora em diversos projetos sociais, culturais, educacionais e esportivos, tendo exercido as funções de Parecerista para Leis de Incentivo à Cultura, Produtora Cultural e Gestora de Projetos Culturais com incentivo fiscal incluindo a Prestação de Contas. Especialista em Gestão de Projetos e Programas executados por meio de políticas públicas de incentivo fiscal na área cultural, esportiva, assistência social e outras. Possui vivência na mediação da relação entre comunidades, administração pública, iniciativa privada e Terceiro Setor, tendo habilidade para construção de relacionamentos com diferentes stakeholders. Extenso histórico na gestão de projetos em plataformas digitais públicas e privadas, editais de fomento à Cultura, Esporte, Educação e Assistência Social no âmbito Federal, Estadual, Municipal e Internacional incluindo gerenciamento e reporte a diligências, revisão orçamentária, relatórios de execução física e financeira, readequações e outras demandas de órgãos públicos e privados. Experiência no monitoramento da execução dos projetos em conformidade com os padrões estabelecidos por patrocinadores e órgãos governamentais realizando a gestão de cronogramas e orçamentos com habilidade para desenho de processos e fluxos para a área de gestão de projetos. Kalil Saimon – Diretor de Produção Ator (DRT/GO 2404) e Produtor Cultural, com experiência em gerenciamento de projetos sociais e culturais; graduando em Educação Física - Claretiano Dom Cabral; Curso livre de Teatro, no Galpão Cine Horto; Curso de Dança de Salão – Corpo&Arte Escola de Dança. É Diretor na Ritus Produções Artísticas, onde atua como Ator, Produtor e Preparador Físico. Tem experiência em participação de várias Campanhas de Popularização do Teatro e Dança e de Turnês Teatrais por diversos estados.

Periodo para captação de recursos encerrado.