EXPOSIÇÃO OCEANOS EXPERIENCE

Exposição de artes visuais que, através de uma tecnologia expositiva imersiva, interativa, inovadora e visualmente impactante, a exposição "OCEANOS - EXPERIENCE" desponta como um capítulo fundamental dentro do contexto da Década do Oceano (instituída pela ONU) _ e da construção, do fortalecimento e da propagação de conhecimentos relacionados aos oceanos e à importância de sua preservação. O evento vai atuar para suprir grandes lacunas, como promover a cultura oceânica e, também, apresentar o mar às milhões de pessoas que nunca tiveram contato com ele ou que foram até ele e não puderam conhecê-lo da forma que é preciso conhecer.

A proposta da Exposição Oceanos Experience é estimular o público a se conectar com o tema por meio da emoção, da sensibilização, da percepção. E um dos principais caminhos para isso é a Interatividade. É um convite às pessoas para fazer parte desse movimento. Dessa forma, não será um evento que começa e se encerra nele: deixará legado, pois, enquanto a exposição estiver em cartaz, uma legião de pessoas firmará um compromisso, uma aliança com o planeta, de serem parceiras nesse processo de construção de oceano do futuro. Através de recursos tecnológicos como projeções, interatividade, games, imersão em diversos graus, a exposição levará o visitante ao mundo dos oceanos e às questões que estão colocando em risco esse ecosistema importante pela sua biodiversidade e pela importância

Objetivos O objetivo geral da exposição OCEANOS EXPERIENCE é proporcionar ao público uma experiência imersiva, interativa e informativa sobre os Oceanos, suas riquezas, como funcionam, as agressões e os riscos que estão sofrendo, as consequências dessas agressões para vida nos oceanos e no planeta e o que devemos fazer para mitigar estes riscos e tornar os oceanos um patrimônio natural preservado a ser passado para as novas gerações. Conforme incisos do artigo 02 do Decreto 11.453, de 2023, podemos afirmar que o projeto visa: V - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - Fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; IX - Apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; X - Apoiar ações artísticas e culturais que usem novas tecnologias ou sejam distribuídas por plataformas digitais; XV - Apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; Objetivos gerais: - Criar uma sala de imersão com projeções de alta qualidade para reproduzir a sensação de estar dentro dos oceanos. - Criar diversos espaços interativos, dos mais simples ao mais tecnológico, como painel de mensagens sobre as expectativas dos visitantes; sala de controle com botões onde os visitantes alteram a forma como o mundo lida com temas que influenciam a preservação dos oceanos positivamente ou negativamente e observam o resultado; outra sala interativa _ essa envolvendo realidade estendida _, o visitante entra em uma sala escura e se vê literalmente envolvido por peixes de profundidade bioluminescentes recriados por hologramas; e mais experiências interativas descritas em outras informações da proposta. - Promover a democratização do acesso à arte e cultura, com preços acessíveis e horários estendidos para atender diferentes públicos. - Oferecer ao público uma opção cultural por meio da modal exposição imersiva, proporcionando diversão e, ao mesmo tempo, conhecimento ao público; Objetivos específicos A) Produto Exposição São Paulo: - Realizar uma grande exposição por um período de 3 meses, 6 vezes por semana, terça a domingo, atingindo um público estimado de 50 mil pessoas. B) Produto Sítio de Internet: - Desenvolver um sítio de internet para divulgar o conteúdo da exposição para pessoas que se interessem pelo tema e não possam comparecer presencialmente à exposição. C) Produto Contrapartida Social: - Oferecer visitas guiadas para grupos escolares e outras instituições interessadas, promovendo a educação e cultura.

Instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU), a Década do Oceano teve início no dia 8 de junho de 2020 _ no Dia Mundial dos Oceanos _ ao redor do mundo. Até 2030, a expectativa é que a humanidade aprimore seus conhecimentos sobre as águas, que cobrem 70% do planeta, e intensifique suas ações em prol da proteção dessa imensidão, que absorve um terço do gás carbônico produzido pela atividade humana, retém o aquecimento global e serve à subsistência direta de bilhões de pessoas. É nesse cenário que ganha protagonismo a denominada cultura oceânica, movimento que leva o oceano para cabeça, para o coração e para alma das pessoas. Esse movimento de cultura oceânica faz parte dessa Década da Ciência, porque é a ciência que se comunica, não necessariamente a que se faz. Essa é a importância da Década e colocada numa escala muito maior. Vemos que o entendimento da importância do oceano vem em um crescente e, na última década, ele desponta. A exposição "OCEANOS EXPERIENCE" desponta como um capítulo fundamental dentro do contexto da Década do Oceano _ e da construção, do fortalecimento e da propagação de conhecimentos relacionados aos oceanos e à importância de sua preservação. Mais do que uma constatação, "OCEANOS EXPERIENCE" é uma visão de futuro. O evento vai atuar para suprir grandes lacunas, como promover a cultura oceânica e, também, apresentar o mar às milhões de pessoas que nunca tiveram contato com ele ou que foram até ele e não puderam conhecê-lo da forma que é preciso conhecer. A iniciativa também prevê uma série de atividades educativas. Para uma exposição desse porte é fundamental o apoio das leis de incentivo à cultura. Com relação aos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91, o projeto se enquadra em: III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Os objetivos alcançados conforme Art. 3º da Lei 8313/91, são: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

Instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU), a Década do Oceano teve início no dia 8 de junho de 2020 – no Dia Mundial dos Oceanos – ao redor do mundo. Até 2030, a expectativa é que a humanidade aprimore seus conhecimentos sobre as águas, que cobrem 70% do planeta, e intensifique suas ações em prol da proteção dessa imensidão, que absorve um terço do gás carbônico produzido pela atividade humana, retém o aquecimento global e serve à subsistência direta de bilhões de pessoas. Trata-se década da ciência oceânica para o desenvolvimento sustentável, pensada para colocar em prática e fortalecer o Objetivo do Desenvolvimento Sustentável (ODS) 14, chamado “Vida na Água”. O Objetivo 14 diz respeito à conservação e ao uso sustentável dos oceanos, dos mares e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável. “Esse ODS está relacionado à Agenda 2030 das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável, que acaba em 2030. Então, a Década do Oceano foi entendida dentro desse contexto para acelerar, para fortalecer o ODS 14 e para culminar em 2030 com um oceano melhor do que temos hoje, pressupondo que, para isso, precisamos de conhecimento. Conhecimento que não se tem e precisa se ter, e o conhecimento que temos e precisamos disseminar para sociedade”, afirma Alexander Turra, professor titular do Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo (IOUSP) e coordenador da Cátedra UNESCO para a Sustentabilidade do Oceano, sediada no Instituto Oceanográfico e no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo. É nesse cenário que ganha protagonismo a denominada cultura oceânica, movimento que leva “o oceano para cabeça, para o coração e para alma das pessoas”, afirma Alexander Turra. “Esse movimento de cultura oceânica faz parte dessa Década da Ciência, porque é a ciência que se comunica, não necessariamente a que se faz. Essa é a importância da Década e colocada numa escala muito maior. Vemos que o entendimento da importância do oceano vem em um crescente e, na última década, ele desponta. Por isso, temos aí a grande oportunidade de colocar o oceano na agenda para ele nunca mais sair, porque, se não fizermos isso agora, além do Dia do Oceano, da Década do Oceano, vamos precisar do Século do Oceano”, completa Turra, biólogo com mestrado e doutorado em Ecologia pela Universidade Estadual de Campinas. A Década do Oceano conta com quatro tipo de ações: programa, projetos, atividades e contribuições. Programas e projetos são iniciativas de ciência que envolvem vários países e procuram a transformação da realidade do oceano e da sociedade. As atividades são das mais variadas: desde uma história em quadrinhos ou uma série de livros até eventos, online e presenciais. Já as contribuições podem ser em dinheiro ou contrapartidas. A proposta da EXPOSIÇÃO OCEANOS EXPERIENCE é estimular o público a se conectar com o tema por meio da emoção, da sensibilização, da percepção. E um dos principais caminhos para isso é a Interatividade. É um convite às pessoas para fazer parte desse movimento. Dessa forma, não será um evento que começa e se encerra nele: deixará legado, pois, enquanto a exposição estiver em cartaz, uma legião de pessoas firmará um compromisso, uma aliança com o planeta, de serem parceiras nesse processo de construção de oceano do futuro. São muitas as maneiras que a exposição “Oceanos Experience” vai estimular essa Interatividade, das mais simples às mais tecnológicas. Uma dessas atividades, lúdica, chamada “O Mar que Queremos”, vai estimular o visitante a deixar uma mensagem em um postite respondendo à seguinte indagação: “O que você quer para o futuro do oceano?”. Ele então assina seu nome no verso e coloca sua mensagem no painel. Cria-se assim um grande mosaico colorido de mensagens. As frases contidas nas mensagens servirão de material para as redes sociais, como uma espécie de cápsula do futuro. Em outro espaço da exposição, numa espécie de sala de controle, com mesa, telões e botões, o público poderá interferir no futuro e mudar seu desfecho. Assumindo posto de liderança, o visitante tomará decisões e verá o impacto delas no futuro do oceano. Como um game, cada participante assume um posto: um, lida com energia; outro, com resíduos sólidos; outro, com saneamento básico; entre outras posições-chave. E vão ter que pensar: como minhas decisões em terra e no mar vão influenciar para que oceano piore e o que é preciso fazer para ele melhorar. As consequências serão retratadas de forma sensorial. Através de imagens em grandes telas, o visitante verá se sua escolha levou à preservação da biodiversidade ou se transformou o planeta em um deserto. Ele também sentirá se houve mudanças climáticas com oscilações de temperaturas dentro da sala. Em outra ação interativa – essa envolvendo realidade estendida –, o visitante entra em uma sala escura e se vê literalmente envolvido por peixes de profundidade bioluminescentes recriados por hologramas. Nessa sala, o público terá a sensação de encostar nesses organismos, além de testemunhar um verdadeiro show de luzes que, de fato, ocorre nas profundezas dos oceanos. O espaço escuro é tomado por essas luzes. Segundo o site Bióicos – Biologia Marinha, a bioluminescência, que é a emissão de luz visível por organismos vivos, ocorre por meio de reações químicas exotérmicas, que são catalisadas por enzimas. Moléculas denominadas luciferinas, quando oxidadas por oxigênio, contribuem nessas reações produzindo moléculas excitadas eletronicamente, que potencializam a emissão de luz. Enzimas chamadas luciferases catalisam essas reações, interagindo com a energia das ligações químicas proveniente de compostos orgânicos, convertendo-a para luz visível. Na exposição “Oceanos Experience”, essa experiência única é reproduzida graças à união de ciência, arte e tecnologia. Por meio da realidade estendida, é possível, ainda, levar todos os visitantes para a praia – mesmo quem nunca pisou em uma. Isso acontece com ajuda de óculos de realidade virtual, que têm a capacidade de transportar as pessoas para outros ambientes e espaços de forma fidedigna. Nas experiências imersivas, que também aliam a tríade ciência, arte e tecnologia, o visitante entra em uma instalação com projeção 360 graus e se sente mergulhando no oceano. Ali ele pode ter acesso aos mais diferentes tipos de ambientes oceânicos. Outra ação envolve uma plataforma que simula o comportamento do navio, semelhante à que funciona na Escola Politécnica da USP. Nele, o visitante pode vivenciar, por exemplo, a experiência de estar dentro de uma embarcação e enfrentar uma situação de mar grosso, que tende a aumentar no futuro com as mudanças do clima. Assim, por meio desse simulador de navegação, o público sente, literalmente, os efeitos das ações do ser humano e como isso implica em mudanças. Dentro dessa interatividade que norteia toda a exposição “Oceanos Experience”, existe também o recurso da gamificação. De acordo com a definição apresentada no site da PUC-PR Digital, a gamificação é a aplicação das estratégias dos jogos nas atividades do dia a dia, com o objetivo de aumentar o engajamento dos participantes. Ela se baseia no game thinking, conceito que abrange a integração da gamificação com outros saberes do meio corporativo e do design. Todo jogo tem um objetivo que precisa ser cumprido e, para isso, os jogadores precisam superar obstáculos. Com o uso das novas tecnologias, é possível estimular o aprendizado, motivar comportamentos e criar uma sensação de recompensa. Nesse contexto, a exposição propõe que a própria mesa de comando do futuro vire um aplicativo de jogos colaborativos, a ser trabalhado posteriormente também pelas escolas. “Acho que o pós-evento é muito ligado a esse tipo de ação, de trazer para o aplicativo de celular esse tipo de prática ou de oportunidade de aprendizado”, observa Alexander Turra, também consultor técnico da exposição.

EXPOSIÇÃO: Exposição imersiva e interativa contendo vários espaços expositivos que explorarão a imersão, interatividade em diversos níveis tecnológicos, desde a criação e exposição de mensagens sobre o que os visitantes pensam sobre os oceanos, passando por uma central de controle sobre as diversar atividades humanas que impactam os oceanos positivamente ou negativamente, até a imersão total, com o uso de IA e realidade virtual. A exposição vai explorar, também, outros sentidos além da visão. A) Produto Exposição São Paulo: - Realizar uma grande exposição por um período de 3 meses, 6 vezes por semana, terça a domingo, atingindo um público estimado de 50 mil pessoas. B) Produto Sítio de Internet: - Desenvolver um sítio de internet para divulgar o conteúdo da exposição para pessoas que se interessem pelo tema e não possam comparecer presencialmente à exposição. C) Produto APP: - Desenvolvimento de um APP que será usado nos ambientes interativos da exposição D) Produto Game: - Desenvolvimento de Game que será usado nos ambientes interativos da exposição. C) Produto Contrapartida Social: - Oferecer visitas guiadas para grupos escolares e outras instituições interessadas, promovendo a educação e cultura. - Treinamento para monitores sobre o conteúdo da exposição e estagiários sobre atividades de produção - Palestras on-line sobre o conteúdo da exposição e os Oceanos

PRODUTO CULTURAL: EXPOSIÇÃO OCEANOS EXPERIENCE Acessibilidade física: A exposição será realizada em locais que atendam às exigências estabelecidas em relação à acessibilidade, portanto contará com as seguintes medidas de acessibilidade para pessoas com mobilidade reduzida, idosos e pessoas com deficiências auditivas ou visuais, contando com recursos adequados favorecendo sua fruição de maneira autônoma, tais como: - Vagas de estacionamento reservadas para idosos e pessoas com necessidades especiais de locomoção; - Banheiros adaptados para pessoas com necessidade especiais de locomoção; - Rampas ou elevadores; Acessibilidade de Conteúdo: ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: - Audiodescrição – Narração, em língua portuguesa, contendo descrições dos ambientes, percursos, elementos visuais e quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão das principais obras e espaços. Item Audiodescrição no orçamento ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: - Monitor com domínio na tradução e intepretação em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS para atendimento especializado;

Comercialização/Distribuição: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores. II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo. III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. V- os ingressos o restantes serão comercializados em valores a critério do proponente, respeitando o preço médio do ingresso de até R$ 250,00 (duzentos e cinquenta reais). Vide plano de distribuição. Complemento da medida de ampliação do acesso: VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Detalhamento: 1. Treinamento especializado para a equipe de monitoria e acompanhamento educativo: Vamos oferecer um treinamento online de 6 horas, ministrado por um profissional especializado, professor e especialista em oceanos. Esse treinamento irá preparar a equipe para oferecer informações detalhadas e enriquecedoras sobre a exposição aos visitantes. 2. Palestras gratuitas online sobre os temas abordados na exposição: Realizaremos três palestras online, abordando diferentes temas contemplados na exposição, como poluição dos oceanos, vida marinha, aquecimento dos mares, etc... Essas palestras serão abertas ao público e proporcionarão uma oportunidade de aprendizado e imersão nos oceanos. As palestras ficarão disponíveis na rede para consulta posterior. 3. Três estagiários que serão treinados em diversas atividades e trabalharão na exposição durante todo o período de produção.

COORDENAÇÃO FINANCEIRA E ADMINISTRATIVA - Bernardo Estill Sabino é sócio proprietário da Tropical Produções Culturais. Bernardo iniciou sua formação profissional na TV Globo, na área técnica. Depois passou para área de produção de jornalismo. Fez diversas coberturas como coordenador de eventos ao vivo para TV. Partiu para área artística onde produziu e dirigiu diversos musicais e festivais. Trabalhou também realizando documentários e coordenou a produção de feiras e congressos. A partir de 2005 passou a se dedicar à projetos educativos e culturais em torno da memória do seu pai, o escritor Fernando Sabino. Hoje comanda o Instituto que leva o nome do seu pai, onde coordena estes projetos. Instituto Fernando Sabino desde sua fundação vem realizando o Projeto Encontro Marcado, com 13 anos de existência e realização em 80 cidades, tendo beneficiado cerca de 900.000 alunos da rede pública em salas de aula. Experiência profissional TV GLOBO 1983-Operador de VT 1984-Operador de Câmera 1984-Assistente de Produção Central Globo de Jornalismo-Jornal Nacional, Jornal Hoje, RJTV, Atualidades Fantástico, Globo Esporte 1986-Assistente de Produção Central Globo de Produções- Os Trapalhões 1992-Coordenador de Produção -Desfiles das Escolas de Samba - Eleições TV GLOBO NORDESTE 2000-Diretor Documentário São João 2001-Diretor Especial Auto de Natal com Teresa Seiblitz e Leonardo Vieira TV MANCHETE 1988-Produtor dos musicais- Rosana, Titãs, BB King, Marina, Lulu Santos, Paralamas do Sucesso, Leo Gandelman, Milton Nascimento, Ed Mota, Lobão entre outros 1989 a 1991-Coordenador de Eventos ao Vivo- Copa Rio 89,90 - Brasileiro 89 - Copa América 89 - Copa do Mundo Itália 90 - Brasileiro de Vôlei 89 - Eleição Presidencial 89 -Desfile das Escolas de Samba 89,90,91 1990/91/92-Coordenador de Produção- Programa Esquentando os Tamborins com Haroldo Costa, Programa Feras do Carnaval com Neguinho da Beija Flor RIO CINE FETIVAL 1992/93- Produtor SEEPE-RJ- Centro de Teleducação Governo do Estado do Rio de Janeiro 1994-Produtor Executivo – Programa Estatuto da Criança e do Adolescente CESPI-CENTRO DE ESTUDOS PARA INFANCIA-USU 1994-Produtor Executivo do documentário O SÉCULO PERDIDO o retrato social e jurídico da infância desde o séc. XIX MULTISHOW/ GLOBSAT 1997-2001- Coordenador de Produção de 5 edições do Free Jazz Festival 1999-Diretor Assistente- Especiais Alceu Valença, Barão Vermelho e Prêmio Tvz 98 2000-Diretor do Documentário Paixão de Cristo com Miguel Falabela e Herson Capri 2001-Produção e Pauta-documentário Barão Vermelho na estrada 2001-Produção e Pauta- documentário sobre o Cidade Negra 2003-Produtor do Prêmio Multishow - Teatro Municipal 2004-Direção Geral do making off do Baú do Raul TV BUZIOS 1992-Coordenador de Operações- Diretor de Produção Fórum Global Rio 92 ROCK in RIO 2001- Diretor de Produção da TV MUNDO MELHOR ROCK in RIO LISBOA 2004- Diretor de Produção da TV MUNDO MELHOR TELEBRASIL- Associação brasileira de empresas de telecomunicações 1999-2002-Diretor de produção e operações de 3 congressos DIRECT TV 2001-Coordenador de Produção da transmissão ao vivo para 30 países do carnaval em Salvador. (Trio Expresso 2222) RIO SAMBA TOWN- Longa-metragem dirigido por Jodele Larcher 2001-Produtor Musical PROJETO ENCONTRO MARCADO COM FERNANDO SABINO Criação e Produção 2006-Homenagem aos 50 anos do livro ENCONTRO MARCADO no Minas Tênis Clube. Exposição e palestra de Ivo Pitanguy. 2007-Exposição sobre o autor - Palácio das Artes - BH 2007-Exposição sobre o autor – CCBB - Brasília 2008-Exposição sobre o autor- PUC-RJ 2008-Exposição itinerante sobre Fernando Sabino em 10 cidades do interior de MG e SP 2009 a 2012 - Exposição itinerante sobre Fernando Sabino por Minas Gerais, - 23 cidades do interior de Minas COORDENAÇÃO GERAL RENATA APARECIDA BEZERRA FERRAZ DOS SANTOS – COORDENADORA DO PROJETO Criadora de projetos culturais, produtora e gestora cultural, atua nas áreas de economia criativa, terceiro setor, filantropia e captação de recursos, desde 2009. Em 2020 abriu a Philos Cultural. Tornou-se produtora e coordenadora executiva do Instituto Fernando Sabino em 2021. Em 2022 teve a oportunidade de fundar a filial do Instituto Fernando Sabino em São Paulo. No decorrer de sua carreira criou, produziu e fez a gestão de projetos de sucesso nas áreas literárias, cinema, teatro e socioeducativo, atuando pela ViaCultura. PRINCIPAIS PROJETOS EM QUE ATUOU: Espetáculo Teatral “MPB - Musical Popular Brasileiro” – 2017 - 2018 Idealização, Realização e Produção - Comédia Musical inédita, com 14 atores e 8 músicos, que conta, de forma muito bem-humorada a história da Música Popular Brasileira “Histeria” – 2016 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Velloni Produções “Intocáveis” - 2015 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Marcella Guttman – FIXAÇÃO Produções Culturais “A Toca do Coelho” - 2014 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: SPZ Produções Artísticas Ltda. “Avenida Q” – 2014 – 2013 – 2011 - 2010 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Bottega D’Arte “Os 39 Degraus” – 2014 – 2013 – 2012 - 2011 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Bottega D’Arte “A Garota do Adeus” - 2013 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Borges e Fieschi Produções “Enlace – A Loja do Ourives” – 2012 - 2013 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Jô Santana e Mensagem Produções “Como Se Tornar Uma Super-Mãe em Dez Lições” – 2012 - 2013 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Fixação Marketing Cultural “Um Estranho Casal” - 2012 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Fieschi Dalla Vechia/Luciano Borges “Desconhecidos” – 2012 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: T3rceiro Sinal “Alvoroço” - 2012 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Erlon Bispo “A Festa de Abigail” - 2011 Captação de Recursos Produção: Lacava Produções “Esta É a Nossa Canção” - 2010 Captação de Recursos Produção: Tadeu Aguiar e Eduardo Bakr “A Comédia dos Erros” – 2010 Captação de Recursos Produção: Mostarda “As Pontes de Madison” – 2009 - 2010 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Charge Produções Artísticas Obras Cinematográficas: “Classe Emergente” - 2014 Gestão Cultural e Captação de Recursos Direção Paulo Pélico – Casa Jabuticaba “Tainá 3” - 2013 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Tietê Filmes “Fora do Figurino” - 2013 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Casa Jabuticaba “No Coração do Brasil” - 2013 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: DSS Produções Artísticas “Billi Pig” - 2013 Captação de Recursos Produção: Bananeira Filmes “Qualquer Gato” - 2012 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Tietê Filmes Música “Um Piano Pela Estrada” com Arthur Moreira Lima - 2013 Gestão Cultural e Captação de Recursos Turnê em 15 cidades brasileira Produção: AML Produções “Tempo Templo” – Marquinhos Mendonça - 2013 Gestão Cultural e Captação de Recursos Produção: Pôr do Som “Comemoração dos 50 Anos de Carreira de Jair Rodrigues” - 2007 Captação de Recursos Gravação do DVD com Apresentação no Auditório do Ibirapuera Produção: Jair Rodrigues Produções Obras Literárias: “ZOO de São Paulo - 50 Anos do Zoológico de São Paulo” - 2012 Atendimento e Captação de Recursos Produção: Instituto Libenter “Brecheret e a Escola de Paris” - 2012 Captação de Recursos Produção: Instituto Brecheret “Cabeça do Cachorro” - 2011 Gestão Cultural e Captação de Recursos Autor: Araquém Alcântara e Dráuzio Varella “Mata Atlântica” - 2011 Gestão Cultural e Captação de Recursos Autor: Araquém Alcântara SILVIO FERRAZ DOS SANTOS – Gerente de Projetos Analista de Sistemas com mais de 30 anos de experiência prestando serviços para empresas da área financeira como SANTANDER, BANCO LAVRA, CAIXA ECONÔMICA FEDERAL e BRADESCO e empresas da área de TI como Indra, Stefannini e SIS. Formado em Ciência da Computação pela Universidade Anhembi Morumbi apresentou como TCC um estudo sobre EAD - Educação à Distância. MBA em IA e BIG DATA pelo ICMC – USP – São Carlos ALEXANDER TURRA - Consultor Técnico É professor titular do Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo (IOUSP) e coordenador da Cátedra UNESCO para a Sustentabilidade do Oceano, sediada no Instituto Oceanográfico e no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo. É biólogo com mestrado e doutorado em Ecologia pela Universidade Estadual de Campinas. Foi agraciado com o Kirby Laing Fellowship na School of Ocean Sciences, Bangor University, no Reino Unido, e com a medalha Mérito de Tamandaré da Marinha do Brasil. Além de membro do Grupo de Pesquisa em Meio Ambiente e Sociedade, no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, atua na Coalizão Ciência e Ambiente e na Rede de Especialistas em Conservação da Natureza. É editor associado das revistas Ocean and Coastal Research (Brazilian Journal of Oceanography) e Ambiente e Sociedade e editor da série Brazilian Marine Biodiversity (Springer Nature). Atua também em divulgação científica em veículos como Scientific American Brasil, Ciência Hoje, Ciência Hoje das Crianças e Jornal da USP.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.