Festival Mundo Melhor

Trata-se de um festival infantil de artes integradas que terá apresentações de música, de teatro, de circo e de oficinas. Tudo isso priorizando e abordando temas como: Sustentabilidade, preservação, e integração social.

O Festival Mundo Melhor, é um evento com a proposta de conscientizar sobre a importância da sustentabilidade, preservação ambiental e integração social através de atividades artísticas, shows e atividades lúdicas gratuitas, encerrou sua primeira edição pensando no futuro. Após ocupar o Teatro Deodoro, em Maceió (AL), entre os dias 25 e 29 de setembro, com a programação voltada para crianças de 6 a 14 anos se refletiu em um processo de democratização do acesso aos espaços culturais. Uma das principais propostas do festival foi resgatar brincadeiras primárias e promover a interação entre as crianças, incentivando-as a se desligarem dos aparelhos eletrônicos e a se conectarem com a natureza e com o próximo. Com atividades que envolveram a criação de instrumentos com sucata, contação de histórias, cirandas, brincadeiras de batuque e fabricação de bonecos, as crianças foram convidadas a explorar a magia da convivência e do aprendizado através da arte, o projeto teve o alcande direto de 3.200 crianças que entraram pela primeira vez no teatro e puderam vivenciar essa experiência e quase 300 participantes sendo 50% com necessidades especiais que participaram dos oficinas. Entre as atrações da primeira edição estavam Tiquequê, Duo Badulaque, Banda Cazuadinha, Clowns de Quinta, Sururu Circo, Manu Preta, grupo de capoeira Ubuntu, Grupo Artear, Grupo Girino, Duo Badulaque e Comunidade Azul, promovendo uma experiência única e inclusiva para todas as famílias. Este projeto foi realizado através da Lei de Incentivo à Cultura com patrocínio BRK | ITAÚ com apoio Institucional de DEPP ESG, ETA – Escola técnica de Artes, Universidade Federal de Alagoas, DITEAL, Teatro Deodoro, Secretaria de Estado da Cultura e da Economia Criativa, Secretaria de Estado do Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos e Governo de Alagoas. Com hospedagem oficial dos hotéis IBIS, IBIS Styles, IBIS Budget produção de Sal Bernardo da Dagô Produções e Dani Godoy da DG Produções com a realização de GG Produções e Ministério da Cultura, Governo federal | União e Reconstrução.

Objetivos gerais: Conscientizar crianças sobre a importância da sustentabilidade, preservação ambiental e integração social por meio de diversas atividades artísticas e oficinas. Todas as atividades serão voltadas para entender o presente e pensar no futuro. Resgatar brincadeiras antigas e fazer com que as crianças sintam a magia da convivência e interação. Queremos que elas abandonem os smartphones, celulares, tablets para correr descalças e sentir a natureza, que toquem as mãos de outras crianças durante as brincadeiras de roda, queremos que produzam seus próprios brinquedos, que descubram os sons musicais e despertem sua percepção mais lúdica do mundo. Buscamos conscientizar os pais sobre a importância de ser criança de forma leve e consciente, sobretudo sobre assuntos relacionados a qualidade de vida no breve futuro. Objetivo específico: Realizar o Festival "Mundo melhor" na cidade de São Paulo, com 3 dias de duração, contendo 6 espetáculos teatrais, 4 apresentações circenses, 4 shows musicais, literatura, palestras, brincadeiras populares. Será um festival transformador, com foco em temas como sustentabilidade e integração social. Tudo isso totalmente gratuito ao público.

Recorremos à lei federal por ser a principal ferramenta de fomento à Cultura do Brasil. A Lei de Incentivo à Cultura contribui para que milhares de projetos culturais aconteçam, todos os anos, em todas as regiões do país. A Lei também contribui para ampliar o acesso dos cidadãos à Cultura, já que os projetos patrocinados oferecem uma contrapartida social. Relacionado ao Art 1o, este projeto se enquadra nos incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Relacionado ao Art 3o, se enquadra no inciso: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. É importante ressaltar que acreditamos que a busca pelo prazer nas pequenas coisas pode ser resgatada. Acreditamos que as crianças podem ser felizes desligando seus aparelhos eletrônicos e fabricando seus próprios brinquedos. Acreditamos no resgate das brincadeiras antigas e na interação verdadeira. Vivemos uma realidade brutalmente triste para os pequenos, onde eles são obrigados pela mídia a se distraírem com músicas e programas completamente fora do cunho educativo. Buscamos a iniciação artística infantil de bebês e crianças. A arte está sendo introduzida na educação das crianças em idades pré-escolares, devido a importância que representa no seu desenvolvimento intelectual, auditivo, sensorial, da fala e motor. A arte em geral é elemento fundamental nesta primeira etapa do sistema educativo. A criança começa a se expressar de outra maneira e é capaz de integrar-se ativamente na sociedade, porque principalmente a arte cênica e musical ajuda a ganhar independência nas suas atividades habituais, assumir o cuidado de si mesma e do meio, e ampliar seu mundo de relações. Essas atividades têm o dom de aproximar as pessoas. A criança que vive em contato com a arte aprende a conviver melhor com outras crianças, estabelecendo uma comunicação mais harmoniosa. Nesta idade essas atividades as encantam, dão-lhes segurança emocional, confiança, porque se sentem compreendidas. Ao compartilhar canções e interpretações, são inseridas num clima de acolhimento, colaboração e respeito mútuo. Na etapa de alfabetização a criança é mais estimulada com a contação de histórias, com interpretações e a música. Através das canções infantis, nas quais as sílabas são rimadas e repetitivas, e acompanhadas de gestos cênicos que se fazem ao cantar, a criança melhora sua forma de falar e de entender o significado de cada palavra. E assim, se alfabetizará de uma forma mais rápida e lúdica. Essa vivência será transformadora para preparar nossas crianças de forma mais consciente e estruturada para que cada uma delas construa um mundo melhor.

Especificação técnica do produto: Programação: - 3 apresentações de artes cênicas: teatro | 60 minutos de duração - 3 apresentações de artes cênicas: circo | 30 minutos de duração - 9 brincadeiras interativas voltado para artes cênicas | de 30 a 60 minutos de duração - 3 apresentações musicais | 60 minutos de duração (por se tratar de apresentações infantis, as mesmas serão cantadas mas elas fazem parte da minoria do projeto que se propõem a atender como escopo principal as artes cênicas). - 1 espaço de brincadeiras primárias das 09 às 17h Oficinas:- 3 oficinas de papel de bonecos Duração de cada oficina: 1h30Capacidade: 30 pessoas por oficina Projeto pedagódico: será realizado oficinas de construção de teatro de papel para desenvolver a criatividade através do uso de materiais recicláveis, despertando o interesse pela reutilização e reaproveitamento de materiais, cada participante construira seu próprio cenário se conectando com a arte através da sua própria realidade, aprendendo a contruir uma narrativa através dos bonecos de papel. - 3 oficinas de formas animadas Duração de cada oficina: 1h30Capacidade: 30 pessoas por oficina Projeto pedagógico: será trabalhado a contação de história através da criação de um objeto de forma animada, trazendo consciêntização e relembrando a sustentabilidade de forma lúdica e criativa, os personagens da história serão representados através do material desenvolvido por cada um.

MUNDO MELHOR é um evento voltado para o público infanto juvenil e também para os pais, mães e responsáveis. Público de classe social baixa, principalmente as residentes em bairros periféricos. Público com deficiência física contarão com total acessibilidade de locomoção como rampas e portarias de largura adequada. Banheiros feminino e masculino adaptados. Fraldários nos banheiros masculino e feminino. Público com deficiência auditiva contarão com intérpretes de libras no local. Público com deficiência visual contarão com guias/monitores para auxiliar em qualquer atividade. Deve haver piso tátil para deficientes visuais. Principais meios de divulgação em braile e audiodescrição e legenda descritiva. Os meios de divulgação estarão adequados a deficientes visuais e auditivos. PRODUTO: ESPETÁCULOS EM ARTES CÊNICASESPETÁCULOS APRESENTAÇÃO TEATRAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimãos, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc. DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras. DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Uso de Linguagem Simples:Reduzir a complexidade do texto, utilizando frases curtas e vocabulário simples; Evitar jargões técnicos e palavras difíceis, sempre que possível no texto do espetáculo. Apoio de Tutores:Disponibilizar tutores ou assistentes pessoais que possam ajudar individualmente os alunos durante os espetáculos. ESPETÁCULOS CIRCENSE ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimãos, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc. DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras. DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Uso de Linguagem Simples:Reduzir a complexidade do texto, utilizando frases curtas e vocabulário simples; Evitar jargões técnicos e palavras difíceis, sempre que possível no texto do espetáculo. Apoio de Tutores:Disponibilizar tutores ou assistentes pessoais que possam ajudar individualmente os alunos durante os espetáculos. BRINCADEIRAS INTERATIVASACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimãos, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc.DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Uso de Linguagem Simples:Reduzir a complexidade do texto, utilizando frases curtas e vocabulário simples; Adaptar as brincadeiras e contar com apoio de Tutores:Disponibilizar tutores ou assistentes pessoais que possam ajudar individualmente os alunos durante os espetáculos. PRODUTO: OFICINAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimãos, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc. DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Uso de Linguagem Simples:Reduzir a complexidade do texto, utilizando frases curtas e vocabulário simples; Adaptar as oficinas e contar com apoio de Tutores:Disponibilizar tutores ou assistentes pessoais que possam ajudar individualmente os alunos durante os espetáculos. PRODUTO: APRESENTAÇÕES MUSICAIS ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimãos, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos e etc. DEFICIENTES AUDITIVOS: intérprete de libras. DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Uso de Linguagem Simples:Reduzir a complexidade do texto, utilizando frases curtas e vocabulário simples; Apoio de Tutores:Disponibilizar tutores ou assistentes pessoais que possam ajudar individualmente os alunos durante os espetáculos.

Das Medidas de Democratização de Acesso o projeto terá toda sua programação gratuita, mesmo assim faremos algumas das divisões abaixo citadas: Art. 27. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acessoaos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total deingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendomais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo;III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações dedivulgação do projeto; Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma dasseguintes medidas de ampliação do acesso:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuiçãogratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento);IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, dasatividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redespúblicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos,estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Art. 29. Para os efeitos desta Seção, considera-se:I - de caráter social, a distribuição de ingressos e produtos culturais para pessoas de gruposminoritários ou comunidades em vulnerabilidade social, tais como: negros, indígenas, povos tradicionais,populações nômades, pessoas em situação de rua, pessoas LGBTQIA+, pessoas com deficiência,beneficiários do Bolsa Família e CadÚnico; II - de caráter educativo, a distribuição a alunos da rede pública de ensino fundamental, médio ou superior;

Gabriel de Araújo Grossi - Proponente Gabriel Grossi executará a função de Direção executiva, e direção musical. Gabriel Grossi é considerado atualmente um dos maiores representantes da harmônica no mundo. Desenvolve caminhos inusitados para a inserção de seu instrumento no rico universo da música brasileira. Assim, tem sido bastante solicitado para realizar gravações e shows no Brasil e no exterior ao lado de grandes nomes da música como: Chico Buarque, Ivan Lins, Leila Pinheiro, João Donato, Dave Matthews, Guinga, Lenine, Djavan, Milton Nascimento, Dominguinhos, Maria Bethânia, Ney Matogrosso entre outros, além de Hermeto Pascoal, uma de suas grandes influências. Dani Godoy - Produtora Executiva e Curadoria Dani Godoy, empreendedora, gestora e produtora cultural, há mais de 20 anos vem se destacando no mercado de produção artística por suas diferentes atuações. Diretora da DG Produções , que a 20 anos já produziu 700 eventos artístico e desde 2025 é diretora da NINAS AGENCIA CULTURAL, que trabalha com projetos culturais com foco em sustentabilidade. Entre as mais recentes: são idealizadoras do Festival Feminino; parceiras de realização do Movimento 100 Minas na Rua; co-criadoras e curadoras da Virada Sustentável; curadoras da Glocal Experience e também da Casa de Cultura Os Capoeira. Só em 2022 foi produtora executiva do vídeo Álbum de Elza Soares no Theatro Municipal de São Paulo, última gravação de Elza.Fez a produção artística do IFOOD MUSIC FEST , com a participação de GILBERTO GIL, LUISA SONZA e XAMÃ. Fez direção técnica e de palco do lançamento da campanha do LULA. Fez a curadoria da GLOCAL EXPERIENCE/RJ e da Casa de Cultura os Capoeira, levando mais de 70 artistas nesses 2 projetos. E foi diretora técnica e de palco do WME 2023. Liv Kawazoe – Coordenação de Comunicação Liv Kawazoe cresceu em uma família de artistas, neta de Vanusa e Antônio Marcos, também é cantora, poeta e compositora, além de desenvolver sua carreira artística, no ramo profissional também atua como assistente de produção executiva com a DG Produções e Ninas, realizou o trabalho de assistente e comunicação de mídias sociais da primeira edição do Festival Por Um Mundo Melhor, também faz assistência de produção em editais na carreira de artistas como: Amilton Godoy e Gabriel Grossi, já realizou produção artística na Casa de Cultura os Capoeira e também se especializou recentemente em prestação de contas para projetos culturais.

Redução aprovada e publicada no Diário Oficial da União.