Projeto Teatro de Redondeza com Luz e Paz

O Projeto Teatro de Redondeza com Luz e Paz promove a cultura através do Teatro para 40 jovens e crianças de 6 a 17 anos, das comunidades dos bairros de Água Santa, Piedade e Encantado, de forma gratuita.

1) Oficinas de teatro, gratuitos. Nas datas comemorativas (aniversário do projeto, Dia das crianças e Natal de Luz e Paz) será realizado o Dia do Festival, onde serão apresentados os resultados e performance dos alunos através de encenação teatral. A classificação etária é livre, pois trata-se de projeto para crianças e adolescentes de 6 a 17 anos.

1) Objetivo GeralOportunizar a cultura comunitária, Oferecendo 4 oficinas de teatro com 8h/aula/mês/aluno, ampliando os horizontes epermitindo uma nova concepção de vida, além dos limites das comunidades. 2) Objetivo Específico 4 Oficinas de Teatro com carga horária de 96 horas/aula/ano, para 40 crianças e adolescentes, totalizando 40beneficiados em 12 meses de atividades divididos em 2 turmas de faixas etárias distintas (6 a 11 e 12 a 17 anos, as segundas e sextas)

Objetivos: Oportunizar a cultura comunitária, Oferecendo 4 oficinas em 2 dias semanais, ampliando os horizontes e permitindo uma nova concepção de vida, além dos limites das comunidades. Justificativa: Somos um projeto de cunho cultural, educacional e social que visa propiciar as crianças e adolescentes, todas as oportunidades que lhes são negadas pela sociedade. Nosso lema é: ´´UMA GRANDE FAMÍLIA FELIZ``, elevando assim o nível cultural e educacional que são pilares para a formação ética e profissional do cidadão. Problemas: Nas comunidades ao redor do Projeto Social Luz e Paz, há carência de exposição e aprimoramento das atividades culturais. As crianças nascem e crescem em baixas condições socioeconômicas, limitando seu espaço às cercanias da comunidade, dificultando o despertar e aprimoramento de suas habilidades. Solução/Defesa: Foi pensando nisso que o Projeto Teatro de Redondeza com Luz e Paz está sendo proposto. Criar oportunidades de aprimoramento cultural e formação do cidadão, provendo-lhes as mesmas condições de cultura e educação que os demais membros da sociedade tornando mais justa a busca pela ´´meritocracia``, tão difundida nos tempos atuais, apesar das desigualdades sociais, culturais e educacionais.

Nasceu em 2016 com a paralisação do Lar de Santa Barbara e São José aonde Gedilsa era voluntária. Iniciou com 12 familias e 18 crianças que tinham 1 atividade no mês e recebiam 1 cesta básica. Em 2017, com a sra. Albina Cumanish, capacitadora de projetos, executou o projeto participativo já com 18 famílias e 32 crianças. Em 2018 precisou melhorar as instalações e construiu 1 cozinha, 1 refeitório, 2 banheiros e reformou o salão de 126 m². Em 2019 iniciou o reforço escolar, determinado pelo projeto participativo de 2017/2018 e já com 25 famílias e 54crianças e aí tivemos a pandemia em 2020. Foram executados ações sociais como: Criação da campanha contagiados pela solidariedade que distribuiu 2.400 cestas básicas para 473 famílias cadastradas e produziu e distribui mais de 1.800 refeições em 4 meses de projeto (março a agosto/2020). Em setembro iniciou a capacitação da Gastromotiva, tornando-se a Rio 041 Cozinha Solidária Piedade, que produziu e distribuiu por 11 meses (set/2020 a jul/2021) + de 15.000 refeições para a população de rua e comunidades. Em dezembro/2020 executou 6 microprojetos de teatro, malabaris e contação de histórias de maneira online para 72 crianças, patrocinado pela LAMSA, Sec Cultura Mun Rio de Janeiro, Instituo INVEPAR e Instituto Musiva. Em 2022 recebeu da sra. Laura Carneiro, então Secr Ações Sociais Mun Rio de Janeiro o certificado de Líder Social da 3º CRAS Sobral Pinto (Grande Meier) e que em parceria utilizou nossas instalações e computadores para desenvolver suas atividades com nossas crianças e adolescentes, inclusive realizando uma oficina de biscoitos artesanais e sacolé de frutas em nossa cozinha/refeitório. Em Outubro/2022 realizou por 2 meses um curso de artesanato para adultos e crianças, patrocinado pela Sec Mun Cultura RJ e com financiamento próprio, um curso de manicure para nossas adolescentes. Em Dezembro/2022 recebeu da Sec Cultura Mun RJ o prêmio cultural de base que permitiu arealização presencial de 2 oficinas (flauta doce e capoeira) por 2 meses e finalizou a mentoria oferecida (maio/*dez) pelo projeto Rexona Quebrando Barreiras e Instituto SEJA. Em Janeiro/2023 foi um dos 5 projetos escolhidos pelo Instituto SEJA para receber mentoria e financiamento do projeto SEJA Luz e Paz de Teatro e capoeira, que estamos executando as seg, quar e sextas em horário extra escolar. Estamos por assinar com a LAMSA para iniciar as terças o projeto LAMSA canto de Luz e Paz em agosto/2023. Nosso programa é composto de 7 projetos: 2 projetos sociais: No Alimentação Total, fornecemos almoço para as crianças que saem as 12h. da escola e lanche para as 80 crianças atendidas pelas oficinas semanalmente. No Recall Moradia, reformamos em piloto, a residência de uma mãe solo com 4 filhas no alto do Morro dos 18, colocando contra piso, piso, emboço nas paredes, piso e revestimento na cozinha, piso e revestimento, chuveiro elétrico e pia no banheiro. Dandodignidade as nossas crianças que hoje se sentem orgulhosas de sua ´´nova`` casa, pretendemos executar em quase totalidade de nossas famílias. 2 projetos educacionais: Conhecimento com Luz e Paz (reforço escolar) e Lendo com Luz e Paz (alfabetização), cuja necessidade se fez prioridade, pois devido a pandemia as nossas crianças de 6 a 10 anos, em sua maioria não sabem ler ou tem tremenda dificuldade para compreenderem as tarefas escolares. Recebem 4h/aula/semanais as seg, ter, qua e sextas (15h as 17h:20). 3 projetos culturais: Seja Luz e Paz Teatro, Seja Luz e Paz capoeira e Lamsa canto de Luz e Paz. Recebem 4h/aula/semanais as seg, ter, qua e sextas, em horário extra escolar (15h as 17h:20), ou seja, revezando alfabetização e atividades culturais. Metodologia: As oficinas do Projeto Luz e Paz, terão a formatação de 48h/aula, em um período de 12 meses, composto de atividades lúdicas, passeios culturais e de entretenimento. O aluno irá aprender a desenvolver o corpo físico (capoeira), a expressão corporal e representação cênica (Teatro) e histórias e Cantigas da cultura nacional (Canto) As oficinas serão realizadas em espaço coberto e/ou descoberto de 126m² e no final das atividades são servidos lanches e sucos. Atualmente assiste a 25 famílias e 74 crianças.

4 oficinas de teatro semanais com duração de 96h/aula/ano Utilização de figurinos e iluminação teatral Projeto Pedagógico oficina de Teatro A) Problemas:A1) Alunos de até 11 anos, não foram alfabetizados, a maioria nãoconhece o que são letras cursivasA2) Falta de atenção da professora regular (Beatriz – 11 anos: Prefirovir no projeto de que na Escola para aprender a ler, pois não consigofazer os deveres de casa, como os demais colegas), entrar em contato com a direção da Escola.A3) Violência na comunidade assusta.A4) Alimentação deficitária. Adoram vir almoçar e lanchar no projetoA5) Dificuldade de expressar pensamentos por ignorância de temasrelevantes pelas crianças e por falta de informação dos pais.A6) Algumas crianças tem dificuldade de concentração, dormeminsuficientemente pelas condições de habitação, B) Áreas e subáreas de projeto Cultural que Teatro abordará:Área Cultural: A3 e A5Subárea Educacional: A1, A2, A5 e A6Subárea Social: A3, A4 e A6 C) Objetivos do Projeto Social Luz e Paz:C1) Alfabetizar todas as crianças, até o final do ano letivo.C2) Retornar com o reforço escolar após a alfabetização.C3) Utilizar as ferramentas do teatro e capoeira para integração e abordagem de temas como a banalização da violência, combate aoracismo, bullying, questões de gênero e demais temas aos quais os pais tem dificuldades de abordar, seja por ignorância ou vergonha.C4) Dar continuidade ao projeto Alimentação Total dentro do projeto e expandir para as famílias (cestas básicas), buscando parceiros quepossam nos auxiliar com gêneros alimentícios ou financeiramente.C5) Dar prosseguimento ao projeto Recall Moradia, realizando a reforma e melhorias na casa da segunda família cadastrada, oferecendomaior conforto e habitabilidade para as crianças. D) Marco lógicoD1) IndicadoresD1.1) 48h/aulas/aluno de alfabetização, até o fim de 2023.D1.2) 96 aulas/aluno de teatro, até o fim de 2024.D.2) Fontes de verificaçãoD2.1) Produção de relatórios de presençaD2.2) Registro das atividades por fotos e vídeos para as redes sociaisD2.3) Produção de relatório de avaliação individualizada dos alunos.D3) PressupostosD3.1) Reunião mensal com os professores para conversão das atividades.D3.2) Reunião trimestral com professores e pais para avaliação e divulgação da evolução das criançasD3.3) Buscar em editais novas parcerias para solidificação do Projeto Social Luz e Paz e seu programa.

5% das vagas serão destinadas a PNE. Guias táteis e banheiros adaptados com alça de apoio, degrausantiderrapantes, placas com inscrição em Braille e indicativas

Oficinas gratuitas, não há cobrança de ingressos. Nas datas comemorativas será realizado o Dia do Festival, onde éapresentado para os responsáveis e comunidade o aprendizado nas oficinas.

Nome: Gedilsa de Melo FerreiraFunção: Coordenador GeralMini-Curriculo:Presidente do Projeto Social Luz e Paz e coordenador geral dos microprojetos culturais realizadosem dezembro de 2020 (6 oficinas online e 2 presenciais para adultos, durante a pandemia) e fevereiro e março de2022 (6 workshops: 3 de flauta doce e 3 de capoeira para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos). Essesmicroprojetos foram financiados pela LAMSA (Linha Amarela), Secretaria Municipal de Cultura do RJ e InstitutoESAC. Coordenador da Rio 041 Cozinha Solidária Piedade (Projeto financiado pela Gastromotiva) onde produziu edistribuiu + 15 mil refeições para a população em vulnerabilidade social dos bairros de Meier, Cascadura,Madureira, Quintino e Vila Isabel. Recebeu o certificado de liderança social expedido pela Secretária de AssistênciaSocial do Município do Rio de Janeiro, a sra. Laura Carneiro em março de 2022. Coordena o Projeto SEJA Luz e Pazde Teatro e capoeira, financiado pelo Instituto SEJA em 2023. Coordena o projeto LAMSA canto de Luz e Paz,iniciado em julho/2023. Nome: Michel SaraivaFunção: coordenador de oficinasMini-Curriculo:Mestre capoeirista, pedagogo, escritor de livros infantis, coordenador do Viva Rio, psiquiatra,escritor de livros infantis, bloqueiro ´´bandido bloqueirinho``, compositor e poeta Nome: Hikari AmadaFunção: Professor Teatro 6 a 11 anosMini-Curriculo:Professor de artes cênicas, atriz, Diretor do Teatro de Redondezas e instrutor de artes marciais. Nome: Tathiana LoyolaFunção: Professor Teatro 12 a 17 anosMini-Curriculo:Professor de artes cênicas, atriz, professor de canto, cantora e Diretor do Teatro de Redondezas Nome: Helcio Leal FerreiraFunção: Auxiliar administrativoMini-Curriculo:Aposentado, coordenador de inspeção infantil do Colégio Martins por 15 anos e comerciário. Nome: Luiz Carlos MoreiraFunção: auxiliar de oficinaMini-Curriculo:Aposentado, bancário, marceneiro e designer de móveis. Nome: Danielle VicenteFunção: CozinheiraMini-Curriculo:Ajudante de cozinha social do projeto Rio 041 Cozinha Solidária PIedade da Gastromotiva, mãecolaboradora do Projeto Social Luz e Paz Nome: Luciane SantosFunção: Auxiliar Serviços GeraisMini-Curriculo:Auxiliar de limpeza do projeto Rio 041 Cozinha Solidária Piedade da Gastromotiva, mãecolaboradora na limpeza do Projeto Social Luz e Paz Nome: Renata de AndradeFunção: Elaborador de conteúdoMini-Curriculo:Autora de peças teatrais, atriz, analista de sistemas e elaboradora de conteúdo do Projeto Social Nome: Hellen FerreiraFunção: Wed designer gráficoMini-Curriculo:Weddesigner gráfico, auxiliar de enfermagem, responsável pelas redes sociais (Facebook, Instagrame Watsapp) do Projeto Social Luz e Paz Nome: Márcia FerreiraFunção: PsicopedagogoMini-Curriculo:Psicopedagogo, professor de violão, cantor Nome: Márcio Leal FerreiraFunção: Produtor cultural e fotógrafoMini-Curriculo: Produtor cultural dos microprojetos culturais realizados em dezembro de 2020 (6 oficinas online e 2 presenciais para adultos, durante a pandemia) e fevereiro e março de 2022 (6 workshops: 3 de flauta doce e 3 de capoeira para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos). Esses microprojetos foram financiados pela LAMSA (Linha Amarela), Secretaria Municipal de Cultura do RJ e InstitutoESAC. Cozinheiro da Rio 041 Cozinha Solidária Piedade (Projeto financiado pela Gastromotiva) onde produziu edistribuiu + 15 mil refeições para a população em vulnerabilidade social dos bairros de Meier, Cascadura,Madureira, Quintino e Vila Isabel. Recebeu o certificado de liderança social expedido pela Secretária de AssistênciaSocial do Município do Rio de Janeiro, a sra. Laura Carneiro em março de 2022. Produtor cultural do Projeto SEJA Luz e Pazde Teatro e capoeira, financiado pelo Instituto SEJA em 2023 e projeto LAMSA canto de Luz e Paz,iniciado em julho/2023.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.