FUNDARTE CULTURAL

O projeto FUNDARTE CULTURAL busca oferecer um calendário de eventos de qualidade, para a comunidade de Montenegro e para as comunidades dos municípios do Vale do Caí, através e APRESENTAÇÕES MUSICAIS, ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS, ENCONTROS DE ESTUDANTES DE INSTRUMENTOS MUSICAIS, EXPOSIÇÕES DE ARTE E PUBLICAÇÃO DE 4 EDIÇÕES DA REVISTA DA FUNDARTE.

Suíte Tom Jobim - O Coral "Expresso 25" está de gala para interpretar a Suíte Tom Jobim. Espetáculo de afetos, de emoções, de harmonias, de empatia e de muitas histórias. Cantem. E sorriam, porque cada momento musical será uma oportunidade para sorrir. Duração: 1h20min - Classif. Livre LIVERPOA - 185. Esse é o número de canções originais da maior banda de todos os tempos: os Beatles. Durante a década de 60, Lennon, McCartney, Harrison e Starrcompuseram canções de todos os jeitos. E sabe o que elas tinham em comum? O papel. É para o papel que as ideias vão.Elas podem ser grandes como uma canção de amor que vai entrar pra história; elas podem ser como a reunião de amigos da grande Porto Alegre para celebrar os quatro amigos de Liverpool. Duração: 1h - Classif. Livre. Espetáculo do Curso Básico de Música da FUNDARTE (2 sessões) - O espetáculo anual do curso de Música da FUNDARTE é realizado no final do ano e tem como objetivo apresentar o trabalho desenvolvido pelos alunos no período de março a novembro, bem como os grupos musicais. No início do ano, os professores definem o tema do espetáculo, cujo repertório é trabalhado desde o início do ano e intensificado no segundo semestre. Duração: 1h30min - Classif.: Livre Natal 2024 - Tradicional evento natalino, com a participação de grupos de dança, teatro, orquestras e corais da cidade e da região. Duração: 2 horas - Classificação Livre Mas Bah! - Um dos mais importantes grupos vocais do Sul do Brasil está de volta aos palcos! Há três anos o ?Mas Bah!?, fez uma pausa, mas a comemoração pelos 10 anos de seu início motivou uma retomada aos palcos, o que é comemorado pelos admiradores do seu estilo inconfundível, vocais perfeitos e arranjos diferenciados. Gaúcho, porém contemporâneo. Tradicional, porém moderno. Uma sonoridade fluída, leve, limpa.Duração: 1h - Classif. Livre. 3º Sarau com músicos montenegrinos - O Sarau musical tem como objetivo central a mostra do trabalho realizado em música por um grupo de artistas montenegrinos. Duração 1 hora - Classificação Livre. Concertos da Camerata Montenegro (4 concertos) - Grupo que existe há mais de 30 anos. O grupo têm como objetivos principais proporcionar aos alunos, a experiência de tocar em grupo standards do repertório camerístico para instrumentos de cordas e trabalhar diversas técnicas interpretativas e de arcadas, sempre relacionando com o período da peça. O repertório a ser apresentado transita pelo Barroco ao Contemporâneo, com solistas convidados e alunos da FUNDARTE. Duração: 1 hora - Classif.: Livre Bluegrass - O gênero conhecido como Bluegrass, surgido nos anos 40 no sudeste dos Estados Unidos a partir do contato de imigrantes irlandeses, escoceses e ingleses com a música afro-americana, é tradicionalmente executado com instrumentos acústicos ao redor de um único microfone. Duração: 1 h - Classif.: Livre. TOC - UMA COMÉDIA OBSESSIVA COMPULSIVA - 4 indicações ao PRÊMIO AÇORIANOS /2019 - Quatro personagens com diferentes tipos de TOC e paranoias encontram-se num consultório para uma sessão de terapia. Enquanto esperam pelo famoso Dr. Clóvis Schwartzmann, compartilham suas vidas e desenvolvem uma estranha e hilária relação. TOC, uma comédia para quem tem mania de bom humor. Duração: 1 h - Classif.: Livre. Terra Sem Mapa - Apaixonados por Teatro, Vrum e Luba resolvem fazer um espetáculo. Em cena, eles revivem lendas e casos e narram histórias de vida e de morte, de exílios e encontros, de casas deixadas para trás e de novos lares. Entre bênçãos e pragas, dançam as lembranças e miram as estrelas. Viajantes de um tempo imaginado perambulam pela terra sem mapa da Memória. Duração: 1 h - Classif.: Livre. CORPÓREO - da micropolítica ou o que ainda dá pra fazer - Corpóreo" faz parte do repertório do grupo que se une com a intenção de "artistar" suas causas. Somos corpos políticos em movimentos contínuos buscando formas de existir que nos permitam ser em plenitude. Na obra, tencionamos questões sobre existir, ser plurais, afetos, desafetos, gênero, sexualidade, política e como tudo isso modifica nosso ser em potencial e em conjunto na sociedade. Duração: 1 h - Classif.: Livre. Brazil Beijo - Os sons da adaptação feminina da antiga música ritual tribal (geralmenterealizada pelos homens), juntamente com os ritmos brasileiros e palavrasfaladas em português, enfatizam um novo sentido de existência e liberdade.Música e vocais criados pelos intérpretes que integram o elenco geram um levetoque de relance, liberando os grilhões do tempo, cultura, geografia e gênero. Duração: 1 h - Classif.: Livre.1, 2, 3 - Uno Duo – 1, 2, 3 – Dança - Uno Duo apresenta-se sob a forma de um jogo composto por 9 cenas em encontro e oposição. Relação entre o impulso e resistência, atração e repulsão, interno e externo, questionando o que está fixo e o que está em movimento. Duração: 1 hora - Classif. Livre. 7º Encontro de Estudantes de Acordeon - O VI Encontro de Estudantes de Acordeon se propõe a reunir e integrar estudantes de acordeon de Montenegro e cidades próximas para fazer música em grupo. Duração: 3 dias - Classif.: Livre 28º Encontro de Coros - O Encontro de Coros busca aprimorar tanto os elementos musicais quanto as habilidades técnicas específicas do canto. Se propõem a reunir e integrar estudantes de canto de Montenegro e cidades próximas para mostrarem o que vem sendo estudado pelos grupos. Duração: 1 dia - Classif.: Livre 6º Encontro de Estudantes de Violino - O objetivo é que os alunos reforcem sua motivação ao encontrar pessoas de sua idade aprendendo música, pois esses encontros ampliam seus horizontes musicais. O Encontro terá como foco a metodologia Suzuki, que busca a participação ativa das famílias no aprendizado. Duração: 2 dias - Classif.: Livre7° Encontro de Estudantes de Violino – Tem por objetivo estimular a prática e a performance de alunos deste instrumento, ofertando professores qualificados para ministrar oficinas, promovendo a música em conjunto e desenvolvendo repertório. É uma importante ferramenta de formação, tanto para os estudantes, quanto para suas famílias e público que assiste aos concertos e apresentações do evento. Duração: 2 dias - Classif. Livre.V Encontro de Estudantes de violão - O V Encontro de violão busca reunir e integrar estudantes deste instrumento, tanto da cidade de Montenegro e cidades próximas para fazer música em grupo. Duração: 2 dias - Classif.: Livre Exposições de Arte -A Galeria de Arte Loide Schwambach, da Fundação Municipal de Artes de Montenegro – FUNDARTE, tem o propósito de estimular, fomentar, mostrar e difundir a produção artística contemporânea local, regional e nacional, bem como promover o acesso do público à produção de professores e alunos da FUNDARTE e dos Cursos de Graduação da UERGS. As dez exposições serão definidas por Edital de Ocupação do espaço. Duração média de cada uma das 10 exposições: 30 dias - Classificação: a definir pelo artista.9º Salão FUNDARTE de Arte 10x10 - A partir da inauguração da Galeria de Arte Loide Schwambach, no ano de 2002, a então Diretora Executiva, Isabel Petry Kehrwald, vislumbrou a possibilidade da retomada da promoção de salões de arte que a instituição havia iniciado em 1980. Um salão de pequenos formatos, adequado ao espaço físico da galeria. A partir dessa ideia e como inovação dentro dos pequenos formatos, em 2007 foi realizado o 1º Salão 10x10, convidando à inscrição de obras de até dez centímetros de altura, largura e profundidade que seriam submetidas à apreciação dos jurados. Prevê 1 itinerãncia. Duração de cada exposição: 30 dias - Classif.: Livre Revista da FUNDARTE (4 Edições) -Qualis A2, criada em 2001, é uma revista de cunho acadêmico, que desde a sua criação busca refletir sobre a temática da Arte, Educação e Performance. A partir de 2013, a publicação passou a ser eletrônica, através do sistema SEER. Classif.: Livre

Objetivo Geral: O objetivo geral do projeto FUNDARTE CULTURAL é promover eventos poéticos, de fruição e pedagógicos nas várias áreas das artes, desta forma indo ao encontro do Artigo 3º do Decreto 11.453, de 2023. Em relação ao inciso V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais, será contemplado com 12 espetáculos de música, 2 de teatro, 3 de dança,10 exposições de artes visuais na Galeria de Arte Loide Schwambach e 1 Salão de Artes de abrangência nacional. Em relação ao inciso VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais, certamente estes tantos eventos irão movimentar toda a cadeia produtiva das artes pois envolve artistas e uma vasta equipe técnica, todas com remuneração previstas no projeto. O inciso XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação está sendo contemplado principalmente nos encontro pedagógicos. Objetivos Específicos: APRESENTAÇÃO MUSICAL - realizar doze eventos de música, todos gratuitos, durante a execução do projeto: Suite Tom Jobim, com o Coro Expresso 25, LiverPOA, duas sessões do Espetáculo Anual do Curso Básico de Música da FUNDARTE 2024, Espetáculo de música regional Mas Bah!, 3º Sarau de Músicos Montenegrinos, quatro concertos da Camerata Montenegro, Bluegrass e Concerto de Natal 2024. ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS - realizar dois espetáculos de Teatro: Toc - Uma Cómédia Obcessiva Compulsiva e espetáculo Terra sem Mapa.- promover três espetáculos de dança: "CORPÓREO: da micropolitica ou o que ainda dá pra fazer", "Brazil Beijo" e "1,2,3 Uno Duo". ENCONTROS DE MÚSICA -realizar cinco encontros de música: 7º Encontro de Estudantes de Acordeon, 28º Encontro de Coros, 6º Encontro de Violinos, 7º Encontro de Violinos e 5º Encontro de Estudantes de Violão. EXPOSIÇÕES DE ARTES - promover dez exposições de arte, a serem selecionadas através de convites e edital de ocupação da Galeria de Arte Loíde Schwambach;- promover o 9º Salão FUNDARTE de Arte 10x10. - realizar ações educativas em cada uma das exposições - Rede de Mediadores da Galeria de Arte Loíde Schwambach. PERIÓDICOS - publicar no sistema SEER, na Editora da FUNDARTE, quatro edições da Revista da FUNDARTE (Qualis A1). CONTRAPARTIDAS SOCIAIS - realizar oito apresentações de grupos artísticos da FUNDARTE, em escolas da rede pública de ensino e locais públicos, em Montenegro e cidades vizinhas: Grupo de Dança da FUNDARTE, Grupo Experimental de Dança da FUNDARTE, Grupo de Choro, Guitarband, Conjunto Instrumental da FUNDARTE, Coro Criarte, Coro Cantarte e Camerata Montenegro.

GEste projeto, FUNDARTE CULTURAL, envolve duas instituições parceiras há muitos anos e que produzem conteúdo para a formação artística de muitos cidadãos, da cidade de Montenegro e região, além de algumas cidades do sul e do Brasil. Juntas estas instituições promovem eventos Nacionais como o Seminário Nacional de Arte e Educação em sua 28 edição, o salão de Arte 10x10 em sua 9ª edição e recentemente promoveu um evento gaúcho, ou seja, o 1º Festival de Música Instrumental de Montenegro, só para moradores do RS. Além disto promovem anualmente uma agenda de programação cultural voltada primeiramente a produção musical, mas também contemplando muitas vezes as demais áreas das artes como dança, música, artes visuais e produções pedagógicas /acadêmicas. A Associação Amigos da FUNDARTE - A.A.F., constituída em 27 de março de 1995, é uma entidade civil sem fins lucrativos, que tem por finalidade apoiar a Fundação Municipal de Artes de Montenegro _ FUNDARTE _ na realização de suas atividades artísticas e educacionais. A Associação planeja e executa, no campo das artes, projetos educacionais, assistenciais e culturais para a comunidade e promove oportunidades de aperfeiçoamento sócio cultural. A A.A.F. existe para auxiliar a FUNDARTE nas suas ações pedagógicas, culturais e sociais. Da mesma forma a FUNDARTE atuando como Escola de Artes que proporciona ensino e pesquisa nas quatro áreas da expressão artística - Artes Visuais, Dança, Música e Teatro - recebe anualmente centenas de alunos, com idade entre 3 e 94 anos. A Fundação tem participação ativa na comunidade, se fazendo presente através de seus grupos, alunos e professores em eventos promovidos pela Administração Municipal, por escolas, empresas, clubes de serviços e entidades beneficentes, bem como através dos projetos Ação Comunitária FUNDARTE e Projeto Dançar, ambos patrocinados principalmente pela Fundação John Deere já Há muitos anos. Também executa o projeto Me Inclua Nessa que atende pessoas com deficiência e o Saber Mais que é um projeto para alunos que já tem algumas experiências e pretende aprofundá-las. Na área editorial, a Fundação tem contribuído com a Revista da FUNDARTE, avaliada com Qualis A1, chancelada pela CAPES e os Cadernos Pedagógicos. O Projeto FUNDARTE CULTURAL contempla o Art. 3º Lei 8313/91, pois valoriza a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão, promovendo eventos variados de fruição e pedagógico, nas mais variadas áreas das artes; II - estimula a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira, contemplados nos eventos promovidos dentro e fora da FUNDARTE; III - viabiliza a expressão cultural de todas as regiões do País e a sua difusão em escala nacional promove no mínimo dois eventos nacionais nas mais variadas áreas da expressão artística como Artes Visuais, Dança, teatro e música; IV - promove o restauro, a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em suas dimensões material e imaterial, através da promoção da pesquisa, publicação e eventos da área do folclore nacional e internacional; V - incentiva a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais, sempre é um dos focos dos eventos promovidos; VI - fomenta atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural, nesta edição serão contempladas pessoas com idade superior a 60 anos nos encontro da Festa do Folclore e Encontro de Coros, bem como alunos da APAE na Festa do Folclore. Na equipe técnica, várias pessoas são mulheres dando protagonismo ao feminino, e também alguns são transexual, gay e não binário. A pianista de grande parte dos grupos artísticos é deficiente visual e toca violão e violoncelo. Tudo isso faz da FUNDARTE/AAF um dos principais polos culturais da cidade e da Região, com promoção de eventos culturais e principalmente com o ensino de artes, sempre orientada pelas ações em arte e ações afirmativas que buscam incluir a população igualmente. A realização destas atividades só é possível, graças a utilização do Mecanismo de Incentivo à Projetos Culturais, que é imprescindível no momento da busca de recursos financeiros e que possibilita o acesso a todos estes bens culturais para um maior público. Pela relevância das atividades desenvolvidas pelo FUNDARTE CULTURAL, o projeto vem ao encontro dos Incisos I, II, III, IV, V, VIII do Art. 1º, da Lei 8.313/91 - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. O projeto FUNDARTE CULTURAL além de estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória busca também priorizar o produto cultural originário do País. Os eventos apresentados são produções brasileiras, em grande parte regionais, no entanto alguns abrangem produções de circulação Nacional.

HOSPEDAGEM SEM ALIMENTAÇÃO 7º Encontro de Estudantes de Acordeon Quinteto Persch- 10 diárias Professor Luciano Maia - 04 diárias Projeto Pedagógico do 28º Encontro de Coros O projeto pedagógico Encontro de Coros, realizado na Fundação Municipal de Artes de Montenegro, tem como o objetivo principal oportunizar a prática vocal, buscando proporcionar aos alunos a prática vocal em grupo, bem como o contato com professores consagrados, com ênfase no estímulo da prática vocal, visando a melhoria da performance dos alunos que participam do Encontro. Souza (2009), sustenta que os processos de aprendizagem se caracterizam pela interação entre o individual e o coletivo e, através da formação de redes, onde no plano individual, estão presentes a necessidade e o interesse, em aprender a cantar em um grupo vocal e, no plano coletivo, a interação com os amigos se estabelece através de exemplos trocados, falados e mostrados. Além disso, o projeto busca proporcionar aos alunos a possibilidade de se ouvirem, de modo que os estudantes mais experientes cantem junto com aqueles mais iniciantes, para que os que tenham mais fluência vocal, possam inspirar os que estão começando, de modo a se motivarem a continuar se dedicando a aprendizagem vocal, visando sempre melhorar cada vez mais seu desempenho artístico. Para Paulo Freire, toda prática educativa demanda a existência de sujeitos, um que ensinando, aprende, outro que aprendendo ensina. (Freire, 1998), num movimento de compartilhamento de saberes. Dessa forma, nos dias de realização do Encontro de Coros, os professores envolvidos informam os participantes sobre a organização do evento para, em seguida, todos os integrantes dos grupos participantes, se dirigem às salas, para ensaiarem o seu repertório a ser apresentado. Após a apresentação dos coros da Fundarte e dos convidados, há um jantar de confraternização. Nesse sentido, reforçamos o pensamento de Paulo Freire(1998) quando o autor destaca que a aprendizagem não se restringe somente a transmissão de conhecimento, envolve, também, as relações que se estabelecem durante o processo. Objetivo central Aprimorar a prática vocal, o estudo sistemático, compartilhamento de saberes e socialização. Metas 1 – Qualificar a performance vocal, a partir das atividades desenvolvidas no Encontro Coros. 2 – Oportunizar a troca de experiências e saberes durante as atividades desenvolvidas no Encontro. 3 – Possibilitar aos estudantes e professores da Fundação Municipal de Artes de Montenegro – FUNDARTE, da educação básica da rede de ensino pública e privada, bem como aos participantes de projetos sociais, a aprendizagem da prática vocal do, envolvendo os saberes da arte, da cultura e da educação; 5 – Realizar encontros entre os estudantes, participantes da programação do evento, voltados à comunidade em geral, promovendo o compartilhamento de experiências e troca de conhecimento entre produtores e expectadores, ampliando, assim, a relação entre cultura e educação; Referências: Referências Aprender e ensinar música no cotidiano. Org. Juzamara Souza-Porto Alegre: Sulina, 2009. FREIRE Paulo. Pedagogia da Autonomia. Editora Paz e Terra. São Paulo. 1998.

Banner Geral do Projeto - 125x350 cm, Lona , Color, Com estaca de madeira. Cartaz - A3 29,7 x 42 cm, Color (4x0 cores), 120g, Brilho, Com corte. Programas - A4 29,7 X 21 cm, Papel sulfite 75g, Color (4x4 cores) 1 dobra Anúncio - 12 x 17cm em Jornal de circulação estadual. VT até 30’’ - VT, HD, 9:16 (vertical) Empena fachada - 9,60 x 3,10 m, Lona, Color (4x0 cores), Com Ilhós. Outdoor - em papel- tamanho: 8,85m x 2,85m, disponível em diversos locais da cidade Spot de rádio - Spot promocional. Folheto Programação Cultural - A4 29,7 X 21 cm, Papel sulfite 120g, Color (4x4 cores) 1 dobra, Com corte. Faixa - 50 x 300 cm, Lona, com estaca de madeira. Convite - 21x16 cm, Papel tríplex, 250g, 4x4 cores.Catálogo 9º Salão FUNDARTE de Arte 10x10 - Capa e miolo: Papel couché f 300g, impressão 4x4 cores,tamanho 41x21cm (ab), vinco, grampo, ctp.Flyer 9º Salão FUNDARTE de Arte 10x10 - 10,5x14,8cm, 4x0 cores em Couché Liso 115g. Banner - 80x150 cm, Lona , Color, Com estaca de madeira. Adesivo - 80x100 cm, Fundo transparente com aplicação. Cards de divulgação com impulsionamento nas redes sociais Ações Educativas/Formativas das Exposições Em cada uma das seis exposições serão realizadas mediações/ações educativas, com estudantes e professores da rede pública de ensino, estimulando o potencial educativo da Galeria como espaço de construção de conhecimento em arte, atingindo um público de 150 pessoas em cada exposição. O projeto Rede de Mediadores tem como objetivo central desenvolver mediações e ações educativas nas exposições realizadas na Galeria. Para tanto, parte-se do pressuposto de que ?o processo de mediação há de ser provocativo, instigante ao pensar e ao sentir, à percepção e à imaginação. Um ato capaz de abrir diálogos, também internos, ampliados pela socialização dos saberes e das perspectivas pessoais de cada fruidor.? [1]. Dessa maneira, através do ato de mediar, procura-se potencializar o encontro com a obra e, acima de tudo, construir conhecimento em arte. A investigação de meios adequados e instigantes para mediar uma exposição de arte contemporânea, bem como a promoção de discussões sobre a produção artística e o sistema das artes na contemporaneidade são igualmente propósitos da existência desse projeto. [1] MARTINS, Mirian Celeste; PICOSQUE, Gisa. Mediação cultural para professores andarilhos na cultura. – 2ª ed. – São Paulo: Intermeios, 2012. p. 29. Projeto Pedagógico do Projeto Rede de Mediadores da Galeria de Arte Loide Schwambach O projeto pedagógico Rede de Mediadores, realizado na Galeira Loide Schwambach, tem como o objetivo principal potencializar o sentido educativo, com o intuito de desenvolver ações nas exposições realizadas na Galeria de Arte Loide Schwambach da FUNDARTE, bem como estimular a frequentação e a fruição. Este projeto prevê um agendamento antecipado de visitação às exposições acompanhadas por monitores/mediadores que buscam facilitar e envolver os visitantes no entendimento das obras. Desde a criação da Rede de Mediadores, todo ano é criado um grupo de mediadores composto por estudantes, ex-estudantes e/ou profissionais da área das Artes que possuam interesse em mediação artística. Este grupo se reúne no mínimo duas vezes por mês, com a duração de 2 horas/aula cada, para dialogar, planejar possíveis estratégias de mediação e ações educativas para exposições vigentes da Galeria de Arte. O foco curatorial do projeto centra-se nos princípios de criação da Galeria de Arte Loide Schwambach, que visa valorizar e estimular produções contemporâneas em arte, através de sua visibilidade nas suas exposições, evidenciando a intersecção entre pesquisa e produção artística. Além disso, o projeto busca dar mais visibilidade ao espaço, à produção de artistas e a exposição como um meio de formação e difusão do pensamento artístico e humano, de modo que a mediação vá ao encontro do repertório cultural e dos interesses dos participantes. É por meio dessa ação que se estimula a frequentação, a fruição e os processos reflexivos e práticos possíveis de realizar por meio da produção artística em exposição. A figura do mediador, então, se caracteriza como um fomentador de fruições, pois ele não orienta a fruição estética, mas a estimula, provocando saberes da arte e da vida, comumente utilizados e reinventados pelo artista. Tal reflexão é o embasamento na preparação dos mediadores, juntamente com a criação do planejamento das ações educativas de cada exposição que se realiza na Galeria Loide Schwambach, pois somos privilegiados, montenegrinos, que temos esse espaço ofertado de maneira democrática a fruição sensível e intelectiva. Uma das referências no trabalho desenvolvido na Galeria é a professora Miriam Celeste Martins, que defende que a mediação significa aceitação e recepção carinhosa, preparando a ação do mediador. Assim, o acolhimento é o primeiro momento vivido em uma mediação nas Instituições culturais. Como tocar o outro para um encontro sensível com a experiência? Como dosar as informações que parecem ser importantes para a sua compreensão e seu encontro com a arte? O acolhimento é necessário para disponibilizá-lo ao encontro com a obra de arte, buscando um diálogo que aproxima, que problematiza, que traga novas questões. (CELESTE, 2005, p. 124.) Objetivo central Produção e realização de exposições de arte contemporânea mensais na Galeria de Arte Loide Schwambach, bem como planejamento e execução de ação educativa em cada exposição, com o atendimento de aproximadamente 150 (cento e cinquenta) estudantes rm cada exposição. Metas 1 – Qualificar a programação cultural da Galeria de Arte Loide Schwambach, incentivando o mercado de trabalho e renda de profissionais da área de artes visuais (artistas, curadores e mediadores); 2 – Promover a programação cultural da Galeria de Arte Loide Schwambach junto à comunidade montenegrina, ampliando o acesso aos processos do fazer cultural; 3 – Possibilitar aos estudantes e professores da Fundação Municipal de Artes de Montenegro – FUNDARTE, da educação básica da rede de ensino pública e privada, bem como aos participantes de projetos sociais a visitação a exposições de arte contemporânea e suas implicações formativas, envolvendo os saberes da arte, da cultura e da educação; 4 – Planejar e realizar ações educativas em cada uma das exposições com estudantes da educação básica, estimulando o potencial educativo da Galeria como espaço de construção de conhecimento em arte, atingindo um público mensal de 150 estudantes; 5 – Realizar encontros entre os/as artistas participantes da programação voltados a estudantes de artes e comunidade em geral, promovendo o compartilhamento de experiências e troca de conhecimento entre produtores e expectadores, ampliando assim a interface entre cultura e educação; 6 – Realizar encontros semanais com a Rede de Mediadores da Galeria para a sua capacitação, com o estudo da mediação cultural como também das seguintes temáticas: arte contemporânea, processos de criação, processo poético do/a artista expositor na galeria, aproximações entre arte, cultura e educação. Referências: DUARTE, Paulo Sergio. REVISTA CONTINUUM. São Paulo: Itau Cultural v. 19 HONNEF, Klaus. Arte Contemporânea. Taschen, 1992. MARTINS, Mirian celeste (org.). Mediação: provocações estéticas. São Paulo: Unesp, 2005. MARTINS, Mirian Celeste; PICOSQUE, Gisa. Mediação Cultural para professores andarilhos na cultura. Rio de Janeiro: Instituto Sangari, 2008. MARTINS, Miriam Celeste, SCHULTZE, Ana Maria, EGAS, Olga. Mediando [con]tatos com arte e cultura. São Paulo: Unesp/Instituto de Artes/Pós-graduação, v. 1, n. 1, outubro 2005 Impulsionamento nas Redes Sociais - Impulsionamento do FaceBoock da FUNDARTE, da TV Cultura do Vale e demais redes sociais. Revista da FUNDARTE - Sistema digital SEER - Será disponibilizada no site da FUNDARTE - www.fundarte.rs.gov.br

EXPOSIÇÕES DE ARTE E 9º SALÃO FUNDARTE DE ARTE 10X10 Aspecto Arquitetônico: O local onde serão realizados as exposições já está equipado com rampas de acesso e demais necessidades para acesso de portadores de deficiência física. A Galeria de Arte Loide Schwambach, localizada no andar térreo da FUNDARTE, possui rampa de acesso para cadeirantes e elevador. O prédio da FUNDARTE possui banheiros adaptados para cadeirantes, inclusive em frente a Galeria. Itens Orçamentários: Não haverá custos para o projeto pois os itens de acessibilidade física já existem. Aspecto Comunicacional: Acessibilidade para deficientes visuais: Com o objetivo de ampliar o entendimento das pessoas com deficiência visual, e seguindo ao determina o art. 25, II da IN 1/2023, serão realizadas, no início de cada exposição, uma áudio descrição que fará uma abordagem sobre os elementos que compõem a exposição, tais como: artistas, nome das obras, concepção artística e de curadoria e descrição do espaço. Itens Orçamentários: Não haverá custos para o projeto. As áudio descrições serão produzidas pela Coordenação de Comunicação da FUNDARTE. Acessibilidade para deficientes auditivos: Para os deficientes auditivos, haverá um painel explicativo de cada exposição e um programa acessível impresso. Itens Orçamentários: Confecção de painéis explicativos e Programas. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros. Síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Em todas as seis exposições, durante os horários de visitação, a Coordenadora de Ensino da FUNDARTE, psicopedagoga, doutora em educação e psicanalista, fará o atendimento individualizado deste público. Itens Orçamentários: Não haverá PARA TODOS OS DEMAIS PRODUTOS DO PROJETO Aspecto Arquitetônico: Os locais onde serão realizados os eventos já estão equipados com rampas de acesso e demais necessidades para acesso de portadores de deficiência física. Tanto o Teatro Roberto Atayde Cardona, o Teatro Therezinha Petry Cardona e a Galeria de Arte Loide Schwambach, onde serão realizados os eventos, possuem rampa de acesso para cadeirantes e elevador. O prédio da FUNDARTE possui banheiros adaptados para cadeirantes. A primeira fila de cadeiras dos teatros serão destinadas a pessoas com deficiência, mobilidade reduzida ou idosos e acompanhantes, próximo a uma porta lateral que não tem escada. Nos eventos que ocorrerão fora da sede da FUNDARTE, serão priorizados locais que apresentem itens de acessibilidade, como rampas de acesso, banheiros adaptados, entre outros. Nas escolas da rede pública de ensino, as atividades serão realizadas para alunos e professores, que por fazerem parte dos quadros discente e docente do educandário, já terão sua acessibilidade garantida. Itens Orçamentários: Não haverá custos para o projeto pois os itens de acessibilidade física já existem. Aspecto Comunicacional: Acessibilidade para deficientes visuais: Com o objetivo de ampliar o entendimento das pessoas com deficiência visual, e seguindo ao determina o art. 25, II, da IN 1/2023, serão realizadas, no início de cada apresentação, uma áudio descrição que fará uma abordagem sobre os elementos que compõem a apresentação, tais como: nome das músicas, instrumentos utilizados informações sobre o programa a ser executado, sinopse das peças de teatro, elenco e personagens. Itens Orçamentários: Não haverá custos para o projeto. As áudio descrições e produzidas pela Coordenação de Comunicação da FUNDARTE. Acessibilidade para deficientes auditivos: Para os deficientes auditivos, serão elaborados em cada apresentação, um programa especial impresso, com a sinopse da obra, que conterá informações adicionais de compositores, autores, elenco e curiosidades em geral. Itens Orçamentários: Programas Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros. Síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Em todos os eventos, a Coordenadora de Ensino da FUNDARTE, psicopedagoga, doutora em educação e psicanalista, fará o atendimento individualizado deste público. Itens Orçamentários: Não haverá Também, o acesso de conteúdo se dará: - pela gratuidade de ingresso para as atividades artísticas do projeto (100%). O projeto prevê 45 atividades e todas serão totalmente gratuitas; - será reservada a primeira fila do teatro ou do local de realização dos eventos, para pessoas com deficiência auditiva, visual e cognitiva, local de boa recepção sonora e visibilidade; - as apresentações que serão realizadas na escolas da rede de ensino público, já contam com medidas de acessibilidade, priorizando sempre as primeiras filas para pessoas com deficiência auditiva, visual e cognitiva; - a divulgação realizada pela TV Cultura do Vale se dá através das mídias e redes digitais, possibilitando o amplo acesso a informação por toda a população de Montenegro e Região.

Apresentação Musical - 12 apresentações musicais, sendo 12 (100%) totalmente gratuitas. Serão disponibilizados no mínimo 20% ingressos para distribuição para alunos e professores dos quatro cursos de licenciatura em artes (artes visuais, dança, música e teatro) da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, cujo ensino é público e gratuito para as camadas menos favorecias da população, para alunos e professores da FUNDARTE e estudantes da rede pública de ensino (Art. 29, II, a, IN 1/2023). Pelo menos 60% dos ingressos para distribuição entre a população em geral, priorizando as famílias dos alunos da FUNDARTE, onde aproximadamente 60% destes estudam de forma gratuita por enquadramento sócio econômico. Visando ainda mais a democratização do acesso, abriremos a retirada do ingresso para todos interessados, que será comprovada através de lista nominal. (Art. 29, I, IN 1/2023) Disponibilizar 0,35% dos ingressos para divulgação e 3,56% dos ingressos para patrocinadores. Atendendo o Art. 28, IV da IN 1/2022, serão disponibilizados na internet, registros audiovisuais dos eventos, bem como será permitida a captação de imagens e autorizada a veiculação na TV Cultura do Vale, canal educativo. Espetáculo de Artes Cênicas - 05 espetáculos de artes cênicas, sendo 05 (100%) totalmente gratuitos. Serão disponibilizados no mínimo 20% ingressos para distribuição para alunos e professores dos quatro cursos de licenciatura em artes (artes visuais, dança, música e teatro) da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, cujo ensino é público e gratuito para as camadas menos favorecias da população, para alunos e professores da FUNDARTE e estudantes da rede pública de ensino (Art. 29, II, a, IN 1/2023). Pelo menos 60% dos ingressos para distribuição entre a população em geral, priorizando as famílias dos alunos da FUNDARTE, onde aproximadamente 60% destes estudam de forma gratuita por enquadramento sócio econômico. Visando ainda mais a democratização do acesso, abriremos a retirada do ingresso para todos interessados, que será comprovada através de lista nominal. (Art. 29, I, IN 1/2023) Disponibilizar 0,30% dos ingressos para divulgação e 9,69% dos ingressos para patrocinadores. Atendendo o Art. 28, IV da IN 1/2022, serão disponibilizados na internet, registros audiovisuais dos eventos, bem como será permitida a captação de imagens e autorizada a veiculação na TV Cultura do Vale, canal educativo. Exposições de Artes - 10 exposições de artes, sendo 10 (100%) totalmente gratuitas Serão disponibilizadas 100% dos ingressos ao público em geral, cuja frequência poderá ser comprovada através do livro de registro de assinaturas, em média 250 visitantes por exposição. (Art. 29, I, IN 1/2023). Encontros - 5 eventos de artes, sendo 5 (100%) totalmente gratuitos. As vagas para participação nos encontros (230), serão destinados aos alunos das áreas específicas de cada evento, totalmente gratuitas. Para os concertos e apresentações que integrarão a programação destes encontros, serão distribuídos, gratuitamente, para a população em geral a totalidade de ingressos (990) priorizando as famílias dos alunos participantes dos encontros e visando ainda mais a democratização do acesso, abriremos a possibilidade de retirada do ingresso para todos interessados, que será comprovado através de lista nominal. (Art. 29, I, IN 1/2023). Periódicos REVISTA DA FUNDARTE - QUALIS A2 - 4 edições (100%) totalmente gratuitas. Todas edições serão disponibilizadas no sistema SEER, no site da FUNDARTE, dando acesso digital a um maior número de pessoas. A biblioteca da FUNDARTE está equipada com computadores, conectados com a Rede Mundial de Computadores (Internet) e disponibilizará também acesso àqueles que não possuem equipamento para tanto. A estimativa de 2.000 acessos se dá pela média das últimas edições publicadas. (Art. 29, I, IN 1/2023). Em atendimento ao inc. V do Art. 28 da IN 1/2023, serão realizados registros audiovisuais das atividades e disponibilizados de forma totalmente gratuita, no canal da FUNDARTE no Youtube e na página oficial da TV Cultura do Vale - no Facebook. Também será permitida a captação de imagens das atividades e espetáculos e autorizada sua veiculação por televisão - TV Cultura do Vale, canal educativo. Portanto do total de público a ser atingido pelo projeto, estimado em 21.830 pessoas, 100% terão acesso totalmente gratuito.

Associação Amigos da FUNDARTE - Coordenação Geral e Financeira do projeto - Trabalho remunerado pelo projeto Maria Terezinha Kraemer Canello – Presidente da Associação Amigos da FUNDARTE. Pós-Graduada em Pedagogia Gestora pela FACISA/CELER-SC. Licenciada em Educação Física pela Faculdade de Educação de Cruz Alta. Possui curso de formação continuada para gestores 2ª CRE/SL/RS. Foi Diretora da Escola Estadual Técnica São João Batista no período de 1999 a 2009. Atuou como professora de Educação Física de 1996 a 1999. Foi Professora Emérita da 2ª Coordenadoria Regional de Educação (2005). Atuou como Vice-presidente da Associação Amigos da FUNDARTE na gestão 2016-2018. Gorete Iolanda Junges - Secretária da Associação Amigos da FUNDARTE. É bacharel em Comunicação Social-Habilitação Relações Públicas-FEEVALE-NH/RS e especialista em Comunicação Para o Terceiro Setor pela FIJO/PUC/RS. Foi coordenadora de comunicação da FUNDARTE de Montenegro/RS onde organizou 23 edições do Seminário Nacional de Arte e Educação, Seminários de Música e Encontros de Pesquisa, foi responsável pela divulgação institucional e organização do calendário cultural anual da Instituição. Em agosto de 2010 recebeu o Prêmio “Destaque Cultural Hélio Barcellos Jr” - 2ª edição, na categoria Educadores, promovido pelo Teatro Novo DC, em Porto Alegre. Equipe de apoio - Trabalho não remunerado pelo projeto Júlia Maria Hummes - Diretora Executiva da Fundação Municipal de Artes de Montenegro/FUNDARTE - Mestre em Educação Musical pelo PPGEMUS/UFRGS, Licenciada em Educação Artística, com habilitação em Música/UFRGS. Tem experiência na área de Educação Musical, atuando principalmente com os seguintes temas: Teoria da Música e Apreciação Musical. É membro do Conselho Municipal de Cultura de Montenegro e autora dos Referenciais Curriculares para Música do RS 2012. Editora-chefe da Revista da FUNDARTE e membro da Associação Brasileira de Editores Científicos – ABEC. Membro do Colegiado Setorial de Música do RS. Rodrigo Kochenborger - Vice-diretor Executivo da Fundação Municipal de Artes de Montenegro/FUNDARTE -Professor, Regente do Coro Criarte e Coordenador Artístico do projeto - Especialista em Educação Musical, pela CENSUPEG. Bacharel em Música, com Habilitação em Regência Coral pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordenou de 2009 a 2020 as oficinas terapêuticas do projeto “Maluco in Concert” de Lajeado, que recebeu o “Prêmio Gestor Público 2013” e 6º Lugar na IV Mostra SUS de Atenção Básica em Brasília. Participou respectivamente de festivais internacionais de folclore na Rússia, Romênia, Grécia, Polônia. Já regeu os coros municipais de Pareci Novo, Maratá e Harmonia, e os corais Vozes de Montenegro e o Coral de Santos Reis. Atuou também como professor de acordeon, do projeto Orquestra Brasileira de Porto Alegre patrocinado pela Tim, e no Programa de Apoio a meninos e meninas em situação de rua ‘Proame” em São Leopoldo. É professor de Teoria Musical e Regente do Coro Cantarte e Coro Criarte, na Fundação Municipal de Artes de Montenegro- FUNDARTE. Máicon Oliveira de Souza - Coordenador de Eventos - Pós-graduado em Gestão de Projetos e graduado em Marketing pelo Centro Universitário Internacional UNINTER. Em 2004 ingressou na Fundação Municipal de Artes de Montenegro – FUNDARTE como estagiário do setor de comunicação. 2007 foi aprovado no concurso púbico em 1º lugar. 2012 passou a exercer o cargo de assessor de produção gráfica. Ocupa o cargo de Coordenador de Eventos da instituição desde o ano de 2013. Laura Wolff de Oliveira - Assessora de Eventos - Graduada em Comunicação Social – Hab. em Publicidade e Propaganda pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2015). Qualificada com inglês intermediário pela Language Studies International (LSI) Auckland, Nova Zelândia (período 01/11/2010 a 01/02/2011). Em 2012 ingressou na Fundação Municipal de Artes de Montenegro – FUNDARTE como estagiário do setor de comunicação. Em 2014 foi aprovado no concurso púbico para o cargo de Auxiliar de Comunicação e Informática. É membro do Conselho de Turismo do Município de Montenegro. Priscila Mathias - Coordenadora de Comunicação - Jornalista Registro 12982 - Mestre em Processos e Manifestações Culturais pela Universidade Feevale (2013). Participou do grupo de pesquisa da universidade na área de Comunicação e Infância. Desenvolveu pesquisa em Cultura e Comunicação. Graduada em comunicação Social habilitação em Jornalismo pela Universidade Feevale (2005). Atuou por sete anos como coordenadora da TV Cultura do Vale. De 2015 a 2020 exerceu o cargo de Vice-Diretora Executiva da FUNDARTE. Apresentou por quatro anos o telejornal da TV Cultura do Vale “Jornal do Meio Dia”. Trabalhou também na TV Feevale, Tv Jornal NH e como assessora de imprensa na IENH- Instituição Evangélica de Novo Hamburgo. Carine Klein - Assessora de Jornalismo/TV Cultura - Assessoria de Jornalismo/TV Cultura – Bacharela em Jornalismo e Jornalista (MTb 15.555); Especialista em Gestão Cultural; e Mestra em Processos e Manifestações Culturais. Atualmente, acadêmica de Tecnologia em Produção Publicitária. Trabalho com jornalismo televisivo, desde 2005, e integro o quadro da FUNDARTE, desde 2013. Recentemente, assumi - novamente - o cargo de Assessora de jornalismo na instituição. Na área da educação, trabalho com formatação e correção de trabalhos científicos, e com aulas individuais de redação. Na área de comunicação, possuo experiência em produção, roteiro televisivo, redação jornalística, cerimonial e assessoria de imprensa. Além disso, sou integrante do Conselho Editorial da Revista da FUNDARTE. André Luís Wagner – Coordenador de Projetos e Relações Institucionais da FUNDARTE. Pós graduado em Metodologia do Ensino na Educação Superior pela UNINTER(2015). Graduado em Gestão Pública pela Universidade de Caxias do Sul (2008). Pós-graduando em Direito Público com Ênfase em Gestão pela Faculdade Damásio. Graduando em Direito pela Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em gestão pública. Diretor da Associação Comercial, Industrial e de Serviços de Montenegro/Pareci Novo, Gestão 2013/2014 e 2015/2017.Atua na Fundação Municipal de Artes de Montenegro desde 1984 e exerceu de 2008 a 2016 o cargo de Vice-Diretor Executivo da Instituição e de 2016 a 2020 atuou como Diretor Executivo da FUNDARTE. Marcia Pessoa Dal Bello - Coordenadora de Ensino da FUNDARTE - Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS, Mestrado em Educação, pela Universidade do Vale dos Sinos-UNISINOS-RS, Especialização em Psicopedagogia e Interdisciplinaridade, pela Universidade Luterana do Brasil ULBRA-RS, Graduação em Pedagogia Habilitação: Supervisão Escolar, pela Universidade Presbiteriana Mackenzie-SP. Coordenadora de Ensino e do Grupo de Pesquisa da Fundação Municipal de Artes de Montenegro-FUNDARTE-RS, Tem experiência na área de Arte e Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: arte e educação, aprendizagem musical, saberes pedagógicos, Pedagogia do teatro. Psicanalista.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.