PLANO PEDAGOGICO DO INSTITUTO DE ARTE E DIGNIDADE DE MARINGÁ

Proporcionar para a cidade de Maringá uma expansão da dança, ampliando o acesso da população aos bens e serviços culturais, apoiar a produção e a expressão cultural nacional capacitando os profissionais da cidade, com a intenção de fortalecer a economia da cultura com ações em economia criativa, proporcionando a fruição de bens culturais que auxiliem na formação da identidade e contribuam para o desenvolvimento do país. Realizando aulas de dança de salão, por um período de 12 meses em um local fixo, e aulas de ballet clássico para crianças e adolescentes, compondo o planejamento de aula do instituto.

O projeto expansão e capacitação da dança na cidade de Maringá, pretende oferecer a população um fomento na área da dança. Ofereceremos gratuitamente a sociedade aulas de dança de salão e ballet infanto juvenil. Espetáculo final de ballet e dança a dois, tendo como tema principal amor e medo. Classificação etaria indicada: Livre

OBJETIVO GERAL: Realizar aulas de Ballet infanto juvenil gratuitamente. Realizar aulas gratuitas de dança de salão para casais. Encerrar o ano com uma apresentação de ballet e dança a dois. Desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura na cidade de Maringá. Para seguir o Inciso XI do Art. 2 do decreto 5761 que diz: estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira. Traremos a cidade artistas com didáticas de ensino do produto artístico oferecido ao município. ___________________________________________________________________________________________________________________ OBJETIVO ESPECÍFICO: CURSO/ OFICINA/ ESTAGIO: A) Realizar aulas de dança de salão, por um período de 12 meses em um local fixo. B) Aulas de ballet clássico para crianças e adolescentes anualmente. (plano de aula em anexo)

A proponente Manoela Motti, visa realizar na cidade, um fomento em massa de dança e capacitação profissional para os cidadãos dos município. Um projeto de expansão de dança na cidade de Maringá é relevante para a cidade, pelos seguintes motivos: O projeto promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais, uma vez que irá estimular a população a busca pela cultura, além de proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. Além disso contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, uma vez que o projeto será gratuito para os alunos das turmas fixas, e com valores acessíveis de capacitação para os profissionais da cidade e região, com professores renomados na classe de dança de salão nacional. O projeto precisa da lei de incentivo a cultura, pois a grande maioria das ações serão gratuitas, proporcionando livre acesso ao publico da cidade e região. Cobrando apenas dos professores de dança de salão da cidade, a capacitação deles mensalmente, com um valor abaixo do mercado trabalhado atualmente. O valor arrecadado pela lei de incentivo é necessário para a realização das aulas, o pagamento dos profissionais envolvidos na cidade, e a capacitação com os profissionais de fora da cidade. Por não termos nenhum recurso previo para a realização desse projeto, a lei de incentivo a cultura é a unica forma para trazer esse projeto de expansão para a cidade promovendo o acesso a arte, a população em geral. Por fim, o projeto precisa da lei de incentivo, e é relevante pois prioriza o produto cultural originario do pais, visto que os profissionais serão 100% formados por artistas brasileiros.

Devido a pandemia do COVID- 19 transmitiremos ao vivo todas as atividades presenciais, para equilibrar o efeito da disseminação do vírus, dando maior acesso as pessoas, e atingindo o maior numero de participantes ao PLANO PEDAGOGICO DE BALLET DO INSTITUTO DE ARTE E DIGNIDADE DE MARINGÁ. Por lives nas redes sociais.

1.1 AULAS MENSAIS. As aulas terão duração de 1:00h, com auxílio de monitores especializados para auxiliarem os participantes a terem um melhor desenvolvimento e participação nas aulas. Trabalharemos todos os ritmos em nível iniciante, para repassar a sociedade o básico destes ritmos. Como Maringá não possui atividades deste porte, inicialmente não comporta aulas com níveis intermediários/ avançados na maioria dos ritmos. MÊS 1 e 2 - FORRÓ MÊS 3 e 4 - BOLERO MÊS 5 e 6 – SOLTINHO (twist) MÊS 7 e 8 – SERTANEJO UNIVERSITÁRIO MÊS 9 e 10 – SALSA MÊS 11 e 12 - SAMBA DE GAFIEIRA O plano de aula será desenvolvido pelo profissional ministrante das aulas do mês. 1.2. AULAS DE BALLET CLÁSSICO. Planejamento de aulas de ballet infanto juvenil, distribuidas por niveis, idade, turmas. Trazendo a populaçao o acesso ao ballet clássico de forma gratuita anexado nos documentos. 2. ESPETACULO DE ARTES CENICAS Espetáculo final de ballet e dança a dois, tendo como tema principal amor e medo.

PRODUTO: CURSO/OFICINA/ ESTAGIO (PRODUTO PRINCIPAL) Acessibilidade Física: Local com rampas de acesso, elevadores, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, prioridade de entrada. Deficientes Auditivos: intérprete de libras. Deficientes Visuais: audiodescrição das atividades As rubricas inseridas na planilha orçamentária são de interprete de libras em todas as ações do projeto. As demais acessibilidades os próprios assistentes dos professores são capacitados para tal função, não necessitando de contratações específicas para o publico portador de acessibilidade. PRODUTO: ESPETACULO DE ARTES CENICAS Acessibilidade Física: Local com Rampas de acesso, elevadores, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos, prioridade de entrada. Deficientes Auditivos: intérprete de libras. Deficientes Visuais: audiodescrição das atividades

Em relação do PRODUTO PRINCIPAL do PROJETO DE EXPANSÃO MARINGÁ SOCIAL DANCE, o mesmo garantirá Democratização de Acesso através dos seguintes incisos da IN N.02/2019 do Ministério da Cidadania: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; Segue descrição das demais atividades do Projeto: PRODUTO: CURSO/OFICINA/ ESTAGIO (PRODUTO PRINCIPAL) disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais das aulas será permitido a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos e treinamentos. realizaremos ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil, trabalhando o lúdico educativo também. estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público; ESPETÁCULO DE ARTES CENICAS disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais das aulas será permitido a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos e treinamentos. realizaremos ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil, trabalhando o lúdico educativo também. estabelecer parceria visando à capacitação de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder público;

Manoela Motti: Proponente, professora, coordenadora geral do projeto, diretora, diretora geral, produtora artística, direçao do espetaculo, prestaçao de contas, gestao do projeto, entre outras rubricas ativas descritas na planilha orçamentaria. Manoela motti, professora de dança de salão a 10 anos na cidade de Maringá, bacharel em Educação Física, proprietária do centro de dança Manoela Motti a 7 anos. Referência na cidade de Maringá, é conhecida pela metodologia exclusiva criada por ela no ritmo sertanejo universitário, também é apadrinhada pelo professor Renomado Jimmy de Oliveira, criador do samba funkeado. Desenvolveu espetáculos municipais, apresentações em grandes eventos, feiras agropecuárias, parceira dos maiores grupos de rádio da cidade, financiadora de bolsas de estudo para pessoas em situações de vulnerabilidade e risco na cidade, dando oportunidade e profissionalização para bolsistas e futuros professores de dança de salão, proponente do evento oficina de samba master com 10 professores de dança de salão do quadro dança dos famosos. Fundadora do núcleo de dança da associação comercial da cidade, foi conselheira no COPEJEM, o conselho do jovem empresário de Maringá por 3 anos, o conselho mais reconhecido no estado do Paraná. Graduada em Educação física em 2017, proprietaria de estudio de pilates por 1 ano. Para tanto, receberá do projeto como "coordenadora Geral" HELOISA HIGINO - Heloísa Higino, professora de Ballet Clássico há 10 anos na cidade de Maringá, licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, e sócia proprietária da Spring Pointe – Ballet Escolar. Eleita Melhor Professora de Ballet de Maringá (Prêmio Midaz) pelo biênio 2021-2022 e reeleita em 2023, por meio de escolha pública via online, é reconhecida pelo alinhamento da Pedagogia ao Ballet, especialmente para a dança infantil. Formou-se em Ballet Clássico em 2013 pela Academia Márcia Angeli (AMA), tornou-se professora da instituição em 2014, e, desde então assumiu lideranças de eventos importantes: desenvolveu parcerias e organizou Masterclasses, em 2020, com bailarinos renomados intercionalmente como Marianela Núñez e Alejandro Parente, além da bailarina brasileira consagrada mundialmente: Ana Botafogo. Também foi nomeada Coordenadora do Ballet Infantil atuando em parceria com o Colégio Objetivo de Maringá, auxiliando diretamente na Produção de Espetáculos e com diversas de suas coreografias apresentadas. Enquanto Coordenadora Pedagógica da AMA, Higino formalizou e sistematizou o Estágio Obrigatório, organizou eventos de Dia Mundial da Dança e Dia do Bailarino de forma inovadora, ministrou aulas para Pré-Ballet, Ballet Infantil, Ballet Intermediário, Avançado e Ballet Adulto. Além disso, contribuiu ativamente na concepção e composição coreográfica de turmas, produção artística para espetáculos, foi cerimonialista de momentos solenes como a Formatura de Jazz de 2021, e também foi solista convidada nos anos de 2016 e 2021. Por fim, possui certificação pelo SATED-PR como Bailarina Profissional, é pós graduanda em Dança Infantil, participa de Grupos de Estudos na área e atua hoje com o Ballet de Repertório da AMA, do qual, inclusive, aprovou-se três bailarinas Júnior para o Prêmio Curitiba na Dança de 2023.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.