JOCA, DESCOBRINDO CORUPÁ - 2ª Edição - Centro.

A proposta visa a continuidade do projeto JOCA, DESCOBRINDO CORUPÁ. Nesta segunda edição, o foco do trabalho e pesquisa será realizada no bairro Centro do município de Corupá. A elaboração e publicação continua sendo para o público infanto juvenil e os livros serão doados para estudantes da rede municipal. Além de ensinar educação patrimonial por meio de exemplos existentes neste bairro, o material final contará com uma cartilha em PDF para os professores, auxiliando a aplicação do livro em sala de aula e estimulando as crianças à leitura e à curiosidade com a história local, resultando num olhar mais afetuoso e respeitoso com o patrimônio local.

O livro será de Classificação LIVRE e contará com a seguinte estrutura (poderá sofrer alterações):1. Dedicação;2. Prefácio;3. Redação envolvendo a pesquisa oral, os edificios do patrimonio material e os saberes e fazeres do patrimonio imaterial com ilustrações bem coloridas e divertidas; O livro contará com ilustrações em preto e branco, para que a crianças ou adultos possam se divertir, colorindo estes desenhos; O texto terá a tradução na língua alemã;4. Agradecimentos. As pesquisas orais e o lançamento do livro serão gravados em vídeos para transmissão gratuita na internet.

OBJETIVO GERAL: Oferecer para o publico infantil um livro que conte a história e cultura da cidade de Corupá, em especial, nesta edição o bairro Centro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Disseminar o conhecimento acerca de temas de relevância histórica e cultural por meio da publicação de 01 livro; 2. Valorizar a história do bairro Centro, por meio da realização de no mínimo 10 entrevistas orais, incluindo fotos e vídeos, com pessoas acima dos 60 anos; 3. Contribuir na formação da educação patrimonial dos pequenos leitores, com a tiragem de 2.000 exemplares; 4. Distribuir de forma gratuita para alunos da rede municipal de Corupá e bibliotecas da cidade e região, pelo menos um total de 1.500 livros; 5. Aplicar a interação do leitor com o livro, por meio de no mínimo 05 ilustrações com apenas o contorno da imagem, para que crianças ou adultos possam se divertir, colorindo estes desenhos que estarão em preto e branco; 6. Incentivar o conhecimento e a leitura da Língua Alemã por meio da tradução dos textos; 7. Facilitar ferramentas para a educação patrimonial em sala de aula por meio da elaboração de 01 cartilha em PDF; 8. Reunir integrantes da Secretaria de Educação Municipal de Corupá e professores da rede para falar do livro, apresentando a cartilha que poderá ser utilizada em sala de aula; 9. Salvaguardar os saberes e fazeres, a memória e o patrimônio por meio da divulgação de 10 vídeos de até no máximo 4 minutos; 10. Apresentar 01 peça teatral durante o lançamento do livro, com duração de no mínimo 20 minutos, tendo como referência o texto do livro, totalizando em 03 apresentações; 11. Realizar 01 lançamento do livro nos 03 períodos: matutino, vespertino e noturno, totalizando em 03 eventos de lançamento; CONTRAPARTIDA SOCIAL: Aproximar o pesquisador/autor e demais pessoas da equipe por meio de 01 encontro disponibilizado para professores, pequenos leitores e demais interessados, para uma roda de conversa com a temática: como é a realização de um projeto de livro? Podendo falar da sua gestão e elaboração do mesmo, expor as fragilidades que enfrentamos para conseguir atingir ao máximo os quesitos da acessibilidade, trazer curiosidades para o público com o intuito de despertar a valorização da memória e patrimônio, a importância da leitura no nosso dia a dia, como também incentivá-los à prestigiar o lançamento do livro.

Corupá foi fundada em 07 de julho de 1897 e inicialmente, o município chamava-se Hansa Humboldt. Porém no período em que era proibido falar a língua alemã, o nome da cidade foi alterado para Corupá. Sua origem é indígena e significa paradeiro de seixos, um lugar de muitas pedras. O idioma predominante é o português, mas ainda é muito comum encontrar grupos de amigos ou famílias conversando em alemão. Colonizada por imigrantes italianos, austríacos, suíços, poloneses e principalmente alemães, a diversidade de etnias pode ser observada na gastronomia, arquitetura, costumes e tradições, como as Festas de Rei e Rainha das Sociedades de Tiro, Canto e Esporte, a tradicional cuca, o doce de banana, a banana seca, a produção de cestas de milho, o artesanato da fibra de bananeira, entre outros saberes e fazeres. Corupá é a Capital Catarinense da Banana e têm a Indicação Geográfica de Denominação de Origem com o título da Banana Mais Doce do País, destaca-se também na produção de plantas ornamentais e de orquídeas. Vale ressaltar que o 2º orquidário mais antigo do Brasil se encontra em nosso município, o Orquidário Seidel. Também possui o museu mais antigo de Santa Catarina em atividade, o Museu Irmão Luiz Godofredo Gartner, no maravilhoso complexo arquitetônico do Seminário de Corupá. Trilhas encantadoras percorrem a Mata Atlântica, em especial, a Rota das Cachoeiras e o Morro do Boi, nossos patrimônios paisagísticos. Sua economia iniciou nos trilhos de trem, atualmente, provém da agricultura familiar e indústrias. Em sua primeira edição, Joca, um menino de 9 anos, fez um belo passeio com o seu avô pela município, contando a história da cidade de uma forma mais generalizada, com enfoque no Patrimônio Material e Imaterial. Este livro também serve como material didático, pois conversando com a gestão da Secretaria de Educação do Município de Corupá e alguns professores, infelizmente não se tem material para a idade infanto juvenil que possa auxiliar em sala de aula. O que se tem são apostilas produzidas pelos próprios professores. Com esta necessidade, o Instituto Catarina Brasilis, resolve desenvolver outros livros, pensando cada nova edição contando a história de um bairro ou localidade. Desta forma, surge a segunda edição deste livro e o menino Joca terá a oportunidade de contar detalhes preciosos da região central do município, focando nas edificações, espaços culturais, artistas e personagens, paisagens e gastronomia. O livro continuará com a redação traduzida para a língua alemã. Este projeto esta de acordo com a Lei 8313/91, Art. 1º, incisos:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Além disto, serão alcançados os objetivos do Art. 3°:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural;b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;

Capa: Cores 4x4, Substrato Triplex C2S 250 g/m2. Formato Fechado 220 x 220 mm, Aberto 600 x 220mm, Dobrado. Acabamento Laminação Frente BOPP Fosco e Prova digital - Quantidade padrão, Formato padrão.Miolo: de 40 a 60 Páginas. Cores 4x4 Couché. Substrato Fosco 150 g/m2 220 x 220 mm. Acabamento Prova digital - 24,Formato padrão.Acabamento Geral: Livro - Lombada Quadrada Colada PUR e Encaixotamento. Impressão em braille: Papel offset branco, 120 gramas. O tamanho da folha é de 26,5 x 30,5 cm. O acabamento é feito em espiral preto.

PRODUTO Principal: Livro Acessibilidade no aspecto arquitetônico: rampas, corrimão, banheiros adaptados, reserva de espaços para pessoacom deficiência.Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescrição ou impressão em braile.Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Acessibilidade para deficientes intelectuais: equipe treinada para atendimento a esse público no que fornecessário. PRODUTO 2: Vídeo Acessibilidade no aspecto arquitetônico: rampas, corrimão, banheiros adaptados, reserva de espaços para pessoacom deficiência.Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescrição.Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Acessibilidade para deficientes intelectuais: equipe treinada para atendimento a esse público no que fornecessário. PRODUTO 3: Espetáculo de Artes Cênicas Acessibilidade no aspecto arquitetônico: rampas, corrimão, banheiros adaptados, reserva de espaços para pessoacom deficiência.Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescrição.Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Acessibilidade para deficientes intelectuais: equipe treinada para atendimento a esse público no que fornecessário. PRODUTO 4: Contrapartidas Sociais Acessibilidade no aspecto arquitetônico: rampas, corrimão, banheiros adaptados, reserva de espaços para pessoacom deficiência.Acessibilidade para deficientes visuais: audiodescrição.Acessibilidade para deficientes auditivos: intérprete de libras.Acessibilidade para deficientes intelectuais: equipe treinada para atendimento a esse público no que fornecessário.

Para CADA produto cadastrado no plano de distribuição, a saber: livro, vídeo, espetáculo de artes cênicas e contrapartidas sociais, estamos propondo as seguintes ações de democratização de acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino,e de outros eventos referente ao produto principal;VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto juvenil.

Roseli Siewert, Coordenação geral - (Sócia proprietária da empresa Siewert Assessoria e ConsultoriaLtda, mencionamos este detalhe porque a nota fiscal sairá neste CNPJ: 37.331.768/0001-58): É Presidente do Instituto Catarina Brasilis, entidade proponente da presente proposta. Irá realizar a função de Coordenação Geral. Para tal, receberá pela rubrica “Coordenação Geral” e será responsável pela gestão administrativa e financeira do mesmo. Desta forma, tem o compromisso de escrever e inscrever o projeto, analisar e contratar a equipe de trabalho, entrar em contato com os fornecedores e assinar os contratos com os mesmos, locar a infra estrutura necessária para a realização do evento, realizar os pagamentos das despesas do projeto e prestar contas juntamente com o contador do presente projeto. É Especialista em Gestão e Políticas Culturais. Tecnóloga em Processos Gerenciais e acadêmica em Museologia. Capacitada em Gestão de Projetos e Empreendimentos Criativos. Iniciou suas atividades culturais, em 2009. Gabriella Eger Lux, Coordenadora de Produção: Acadêmica em Museologia. Formada em Administração com Habilitação em Recursos Humanos. Especialista em Museografia e Patrimônio Cultural pelo Claretiano. Extensão em Museologia pela Faculdade São Luiz. Conservadora pelo ATECOR - Atelier de Conservação e Restauro deCulturais. Formação em Ações Educativas (Percebe Educa) e Inclusivas (Arte Inclusão). Coordenadora Museológica no Museu WEG de Ciência e Tecnologia. Daiana Kozerski, Elaboração de Prestação de Contas: (Sócia proprietária da empresa DM Consultoria e Assessoria Ltda, mencionamos este detalhe porque a nota fiscal sairá neste CNPJ: 49.411.781/0001-04): Registrada no CRC/SC sob o n° 042387/O-0. Graduada em Ciências Contábeis pela Católica/SC. Possui 12 anos de experiência comrotinasda área contábil. Fará a prestação de contas do presente projeto. Joice Letícia Jablonski Horstmann, Pesquisadora e autora - Licenciada em História (UNIVILLE-2015), tem mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade (UNIVILLE-2018). Atua como historiadora, realizando pesquisas e ações educativas. É professora do ensino fundamental e médio da rede pública e particular. Deverson da Silva (Deverson Pepi), Ilustração: Ilustrador com mais de 15 anos de experiência, trabalhou em diversas áreas:ilustração científica para diversas instituições, entre elas; UFRJ, USP e Museus de Paleontologia. Atualmente, trabalha com ilustração infantil e animação para televisão voltadas para o público infantil. Também ensina Técnicas Artísticas numa escola do município de Blumenau/SC.

PROJETO ARQUIVADO.