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PRONAC 237913InadimplenteMecenato

Téti - Teatro em Família

CALIANDRA PANIZ TROIAN LTDA
Solicitado
R$ 220,5 mil
Aprovado
R$ 220,5 mil
Captado
R$ 39,0 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

17.7%

Classificação

Área
—
Segmento
Apresentação ou Performance de Teatro
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
23

Localização e período

UF principal
RS
Município
Caxias do Sul
Início
2024-03-01
Término
2025-12-31
Locais de realização (1)
Caxias do Sul Rio Grande do Sul

Resumo

Téti - Teatro em família é um projeto de formação de plateia, de formação do hábito de fruição e consumo da cultura, incluindo programação cultural na agenda mensal da família com peças teatrais destinadas a todas as idades. A temporada contempla a realização 6 (seis) espetáculos de artes cênicas com audiodescrição e libras e curso de atualização sobre acessibilidade cultural comocontrapartida social .

Sinopse

Projeto de continuidade do Festival Téti, o Famílias no Teatro nasceu de uma demanda das próprias famílias que participam do Festival. Desta forma, em 2020 o Téti passou a ser um programa de formação de formação de plateias e de cidadania que agrega projetos em 12 meses. Téti - Teatro em família é um projeto que visa contribuir com a formação do hábito de fruição e consumo da cultura, inicialmente em Caxias do Sul, incluindo programação cultural na agenda mensal da família. Com foco no público ‘família’, é a sequência de um trabalho realizado durante o Festival Téti e que visa a realização de uma programação mensal durante o período de maio a dezembro. Ter plateia no teatro é resultado de um trabalho de formação de plateia e a formação de plateia é uma necessidade constante, tão importante quanto o fomento à produção artística e a produção simbólica em si. No entanto, o que percebemos é que só a gratuidade não forma público consumidor de cultura. Importante salientar que não se trata de um juízo de valores já que existem projetos louváveis de formação de plateia com acesso totalmente gratuito. Trata-se de um ponto de vista diferente, destinado a público diferente mas que soma e contribui com o grande esforço chamado formação de plateia.

Objetivos

OBJETIVO GERAL: Realizar programação teatral a fim de incentivar a criação de hábitos de fruição e consumo cultural. Destinada ao público família, a programação será realizada em Caxias do Sul OBJETIVOS ESPECÍFICOS:A) Produto ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS: Realizar 06 peças teatrais para comunidade em geral com ingressos a preços populares no período de 12 meses. B) Produto CONTRAPARTIDAS SOCIAIS: Realizar um curso sobre acessibilidade cultural para agentes culturais. C) Produto FESTIVAL/MOSTRA: Realizar 01 (um) festival/mostra de artes cênicas

Justificativa

Téti - Teatro em família é um projeto que visa contribuir com a formação do hábito de fruição e consumo da cultura em Caxias do Sul, incluindo programação cultural na agenda mensal da família. Com foco no público ‘família’, é a sequência de um trabalho realizado durante o Festival Téti e que visa a realização de uma programação mensal durante o período de março a dezembro. É também a continuação das duas primeiras edições do projeto. Ter plateia no teatro é resultado de um trabalho contínuo de formação de plateia, tão importante quanto o fomento à produção artística e produção simbólica em si. Em nosso município é possível perceber os diferentes olhares sobre a formação de plateia e os diferentes esforços. Em determinados períodos, entendeu-se que para atrair público era necessário promover espetáculos gratuitos, seguido da percepção dos ingressos solidários com a doação de alimentos, roupas, ração e afins. Entendemos que este é o resultado também do pensamento do uso do recurso público que deve voltar ao público de forma gratuita. No entanto, o que percebemos é que só a gratuidade não forma público consumidor de cultura. Importante salientar que não se trata de um juízo de valores já que existem projetos louváveis de formação de plateia com acesso totalmente gratuito. Trata-se de um ponto de vista diferente, destinado a público diferente mas que soma e contribui com o grande esforço chamado formação de plateia. O que se propõe é contribuir com o hábito de consumo de espetáculos culturais e também com a formação de pessoas conscientes de que a cultura é um mercado de agrega muitos profissionais e que o preço do produto cultural é bastante elevado, inclusive pelo fato de ser fruto de um processo de criatividade, irreproduzível em larga escala de forma a baixar custos. Nesta linha, o financiamento público permite que a comunidade tenha acesso a espetáculos de qualidade com o valor de ingresso consideravelmente menor. A formação de plateia é uma das metas permanentes do plano de cultura e entende-se que o processo começa ainda na infância. Ao criar espaços para que as crianças tenham livre acesso à diversidade artístico-cultural, cria-se espaços para o despertar o interesse das crianças tanto para o fazer artístico quanto para a fruição. Pode-se perceber que há uma necessidade latente em estabelecer a produção artística a este público bem como de fomentar a fruição e o consumo da arte. A realização deste visa ser um estímulo, um incentivo aos artistas e produtores a desenvolverem ações a este público e aqueles que o cercam. E percebe-se que há um movimento em nível nacional neste sentido. Termos o apoio do poder público através deste mecanismo de fomento é de vital importância para que possamos oferecer espetáculos de qualidade com preços populares, estimular o consumo de bens e serviços culturais e dar acesso às pessoas. A formação de plateia e consciência do poder da arte no desenvolvimento humano é um dos propulsores do Téti _ Festival de arte e cultura para a infância que teve sua primeira edição em 2018. Sentindo, a partir da experiência do festival, que há um desejo pulsante e latente das famílias em permanecerem com programações afins ao longo do ano, não somente no festival, é que se propôs a continuidade ao longo do ano. Os espetáculos serão selecionados pela diretora-curadora Caliandra Paniz Troian Entende-se que é através de projetos como este que se aproxima o público dos espaços culturais, que se aproxima o público dos artistas e das produções culturais e acredita-se que, ao atender estas demandas e também atender a finalidade do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), podendo ser enquadrado neste mecanismo de fomento. Ainda, que infelizmente a sustentabilidade da produção cultural não é uma realidade, motivo pelo qual se faz necessária a participação de incentivo público nos projetos. O projeto Teatro em Família está alinhado às diretrizes desta Lei de Incentivo como mecanismo de fomento à produção cultural e artística através da realização de espetáculos teatrais destinados à infância e às famílias, proporcionando vínculos familiares através do exercício da cidadania, de maneira descentralizada e itinerante e com isso: Lei 8313 Art. 01 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 03 II - fomento à produção cultural e artística: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; ainda que parcialmente destinados.

Especificação técnica

Em Caxias do Sul, o projeto Téti - Teatro em Família chega em sua quarta temporada. Na intenção de manter um público já consolidado, além de conservar a proposta inicial de oferecer às famílias uma temporada de teatroem Caxias do Sul.

Acessibilidade

Em atenção à legislação de que rege este mecanismo de fomento, à Lei da Inclusão e à recomendação da Norma Brasileira 15599:2008 da ABNT, propomos a contratação de consultoria especializada para acompanhamento da execução do projeto, a contratação de intérpretes e tradutores em libras capacitados para a inclusão, sistema de legendagem, disponibilização em áudio dos materiais impressos que forem usados, como por exemplo a programação da temporada. PRODUTO FESTIVAL/MOSTRA ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Curadoria de Teatros e Salas Teatrais que possuam rampas de acesso para cadeirantes, cadeiras grandes e de fácil acesso para obesos e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: Divulgação com legendas descritivas e janelas de libras ou legenda. Produção disponibilizará abafadores de ouvido para pessoas com transtorno do espectro autista (TEA). A principal medida para atendimento à pessoa com deficiencia intelectual é a nossa capacitaçao enquanto equipe pois infelizmente nao estamos instrumentalizados para tal. PRODUTO ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: Curadoria de Teatros e Salas Teatrais que possuam rampas de acesso para cadeirantes, cadeiras grandes e de fácil acesso para obesos e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: Para cada espetáculo da programação será desenvolvido o roteiro da audiodescrição para posterior narração presencial do roteiro. Os espetáculos também irão dispor de um intérprete de libras como medidas adotadas de acessibilidade de conteúdo. Pessoas com deficiencia intelectual terão prioridade de acesso, bastando a família identificar-se; as luzes da sala de teatro não estarão 100% apagadas; Produção disponibilizará abafadores de ouvido para pessoas com transtorno do espectro autista (TEA). A principal medida para atendimento à pessoa com deficiencia intelectual é a nossa capacitaçao enquanto equipe pois infelizmente nao estamos instrumentalizados para tal. PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: realização em espaço fisicamente acessível ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: realização com a presença de audiodescritor e interprete em libras. Palestra sobre co

Democratização do acesso

O projeto como um todo propõe a democratização do acesso, desde as estratégias de divulgação, formato facilitado de venda de ingresso pelo whatsapp, ações inclusivas, acessíveis e descentralizadas, a disponibilização de cotas de ingressos gratuitas para famílias atendidas por programas sociais ativos na região. Em atenção ao artigo 30 da IN 01/2023: Art. 30. As propostas culturais com comercialização de ingressos ou produtos culturais deverão apresentar ações formativas culturais obrigatórias, adicionais às atividades previstas, em território nacional, preenchendo o produto cultural secundário Contrapartidas Sociais no Plano de Distribuição, com rubricas detalhadas na Planilha Orçamentária. § 1º As ações formativas culturais deverão corresponder a pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) e no máximo 500 (quinhentos) beneficiários, a critério do proponente. § 2º As ações formativas culturais destinam-se aos estudantes e professores de instituições públicas de ensino, que não se confundem com as medidas de ampliação do acesso contidas no inciso VI do art. 28, podendo abranger uma das seguintes ações: I - oferecer bolsas de estudo ou estágio de gestão cultural e artes; Art. 27. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. § 1º As cotas previstas no inciso I, II e III poderão ser cumpridas com realizações de sessões exclusivas. § 2º Os ingressos ou produtos culturais poderão ser comercializadas de forma adicional ao plano de distribuição aprovado, desde que com recursos não incentivados. § 3º A parametrização estabelecida no sistema observará o que segue: I - meia entrada assegurada para estudantes em, no mínimo, 40% (quarenta por cento) do quantitativo total dos ingressos comercializados, conforme o § 10 do art. 1º da Lei nº 12.933, de 2013; e II - meia entrada assegurada para idosos em todos os ingressos comercializados, conforme art. 23 da Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003. Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); II - ampliar a meia entrada de que trata o § 3º do art. 27, em todos os ingressos comercializados, para pessoas elegíveis e não contempladas com a gratuidade de caráter social referida no inciso II, caput do art. 27; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Ficha técnica

* Caliandra Paniz Troian - Curadoria e direção geral Graduada em Relações Públicas pela Universidade de Caxias do Sul, com Pós- Graduação Lato Sensu em Gestão Cultural: cultura, desenvolvimento e mercado (SENACSP), extensão em Administração Pública da Cultura pela UFRGS/Ministério da Cultura e extensão em Gestão de Bens Culturais pela FAI. Diretora da Cali Gestão Cultural e Comunicação, do Festival Téti, Festival FLOW e Verão Cultural. Especialista em planejamento, execução e gestão de projetos e programas e culturais, atua na na área de comunicação e cultura desde 2006. Foi gestora cultural do Teatro São Carlos (2012/2013), coordenadora do Ponto de Cultura Teia Cultural (2010/2015), atuou na assessoria de Relações Públicas na Unidade de Teatro da Secretaria Municipal da Cultura (2009/2010), e assessoria de Relações Públicas no Centro de Cultura Ordovás (2008/2009), no setor de Difusão Cultural da Universidade de Caxias do Sul (2006/2008). Membro do Colegiado Setorial do Teatro do RS (2021-2023). Delegada Temática de Cultura e Conselheira de Cultura do Conselho Municipal de Política Cultural de Caxias do Sul (2022 -2024). Integrou a Diretora de Cultura e Educação da Câmara de Indústria e Comércio de Caxias do Sul (CIC) no período de 2019-2021, da qual esteve como vice-coordenadora. Foi conselheira de artes cênicas no Conselho Municipal de Política Cultural de Caxias do Sul por duas gestões (2016 e 2018).Em 2017 foi eleita Presidente do Conselho, sendo a presidente mais jovem até o momento. Através deste, integrou a Comissão Pró-Maesa, Comissão da Feira do Livro e Comissão Pró-Conferência de Cultura. Membro do Comitê de Crise do setor cultural, representando a CIC. Foi membro do conselho gestor da Rede de Pontos de Cultura de Caxias do Sul (2010 a 2015). Integrou a Comissão Especial de Incentivo à Cultura de Caxias do Sul (COMIC/2018-2019). Integra a Comissão Avaliadora do SET Universitário PUC/Famecos para projetos na categoria Responsabilidade Socioambiental desde 2013. * Natália Gobi - Assistente de Produçao Graduada em Relaçoes Públicas, está iniciando a sua carreira na produçao cultural, atuando na Cali Gestao Cultural como assistente de produçao. * Hiram Voges - Coordenação de Comunicação Graduado em Comunicação Social (Publicidade e propaganda) pela Universidade de Caxias do Sul é co-criador do Festival Téti e do Teatro em Família. * Milena Eich: Diretora de Acessibilidade Audiodescritora e diretora na Imaginativa acessibilidade e educação. Doutoranda em Educação com pesquisa voltada à aprendizagem da PcDV em contextos online. Doutora em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2022), com pesquisa intitulada " Processo de Inclusão, Aprendizagens e Acessibilidade: Imersões com Pessoas com Deficiência visual" . Especialista em Audiodescrição pela Universidade Estadual do Ceará(2018). Mestre em Linguística Aplicada pela UNISINOS (2012) onde desenvolveu pesquisa relacionada ao processo de construção colaborativa de textos em língua inglesa. Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras- Português/Inglês(2002) e pós-graduação em Formação para a Educação a distância(2005) pela Universidade de Caxias do Sul. Tem experiência na área de Ensino de línguas, com ênfase em Língua Inglesa geral e ensino bilíngue, atuando principalmente no seguinte tema: ensino e aprendizagem de línguas, bem como em Educação a distância como tutora e professora. Atua, desde 2017, como audiodescritora roteirista, elaboradora e revisora de material didático. https://www.escavador.com/sobre/6074155/milena-schneid-eich * Juarez Barazetti Contador especializado em prestaçoes de contas de projetos culturais.

Providência

EXPIROU O PRAZO DE APRESENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.