EXPOR-TECA - SOBRE TODOS OS AFORÍSMOS, CITAÇÕES E REFLEXÕES NO MUNDO!

O projeto EXPOR-TECA prevê a edição, produção, divulgação e distribuição de 05 livros com os temas; SOBRE TODOS - AFORISMOS, CITAÇÕES, E REFLEXÕES NO MUNDO, em 05 volumes, que apresenta uma grande variedade de peculiaridades do mundo, com suas histórias, curiosidades e especificidades. Sendo 1.728 em braille e audio, para surdos, e outros com deficiencias visuais, todos livros serão distribuído gratuitamente. O projeto prevê a realização de uma vídeo-oficina e a entrega de 64.800 livros. O mesmos serão entregues em locais como; praças, clubes, hotéis, instancias, como também escolas, Hospitais, Bibliotecas entre outros.

O projeto cultural EXPOR - TECA - SOBRE TODOS - AFORISMO, CITAÇÕES, E REFLEXÕES NO MUNDO EM 05 VOLUMES, consiste em uma série de publicações que apresentam informações e fatos curiosos sobre diversos temas, desde história e ciência até cultura pop e curiosidades mundiais. Cada livro é cuidadosamente pesquisado e apresenta um conteúdo fascinante em uma linguagem acessível e divertida. Além disso, o projeto inclui eventos como palestras e workshops, com o objetivo de promover a curiosidade e o conhecimento entre os leitores. Seu objetivo é despertar a curiosidade e a criatividade das pessoas, incentivando a busca por novos conhecimentos e estimulando a leitura de forma prazerosa e lúdica. classificação indicativa etária; para todas as idades!

Objetivo Geral: - O objetivo geral do projeto EXPOR-TECA - "Sobre todos - Aforismo, Citações e Reflexões no Mundo em 05 Volumes" é promover o acesso à cultura, conhecimento e reflexão, por meio da edição, produção, divulgação e distribuição gratuita de 64.800 exemplares dos livros em cinco volumes. O projeto busca disseminar pensamentos inspiradores, estimulando o pensamento crítico e a apreciação pela literatura e sabedoria global. Além disso, o projeto visa enriquecer o ambiente educacional com informações e reflexões significativas, impactando positivamente estudantes, crianças, jovens, adultos, professores coordenadores, diretores e o público em geral. Objetivos Específicos:- 1. Edição e Distribuição de Livros: • Editar e produzir cinco volumes do livro "Sobre todos - Aforismo, Citações e Reflexões no Mundo." • Imprimir 64.800 exemplares dos livros. • Distribuir gratuitamente os exemplares em escolas públicas, privadas, praças, clubes, hotéis, instâncias, hospitais e outras instituições beneficiadas pelo projeto. 2. Acesso à Cultura e Conhecimento: • Proporcionar acesso à cultura, sabedoria e conhecimento por meio da disponibilização de livros em diversos locais de interesse público. • Estimular a leitura, reflexão e discussão de ideias presentes nas sugestões e aforismos incluídos nos livros. 3. Contrapartida Social - Vídeo-Oficina de Conhecimento: • Realizar um vídeo-oficina de conhecimento sobre as maiores construções do mundo e curiosidades relevantes. • Focar a oficina em alunos de escolas públicas localizadas em regiões carentes do nordeste brasileiro. • Impactar mais de 1225000 (um milhão duzentos e vinte cinco mil pessoas) entre, estudantes, professores, coordenadores, diretores e o público em geral em todo o Brasil, proporcionando aprendizado enriquecedor. 4. Incentivo ao Pensamento Crítico e Reflexivo: • Estimular a análise crítica das ideias apresentadas nas especificações e aforismos, promovendo uma discussão construtiva de temas relevantes. • Incentivar a busca pelo autoconhecimento e desenvolvimento pessoal por meio da reflexão sobre as mensagens contidas nos livros. 5. Enriquecimento do Ambiente Educacional: • Contribuir para o enriquecimento do ambiente educacional ao disponibilizar material de leitura enriquecedor para estudantes e professores. • Fornecer recursos que possam ser incorporados ao currículo escolar, incentivando a aprendizagem além das disciplinas ocasionais. 6. Ampliação do Alcance Cultural: • Alcançar públicos variados, incluindo estudantes, professores, frequentadores de espaços públicos e instituições beneficiadas, de diferentes faixas etárias e contextos sociais. • Promover a diversidade cultural e o diálogo intergeracional por meio das reflexões apresentadas nos livros. 7. Fortalecimento do Engajamento Comunitário: • Criar uma rede de engajamento comunitário ao envolver escolas, instituições e espaços públicos na divulgação de livros e na participação na video-oficina. 8. Estímulo à Aprendizagem Significativa: • Estimular a aprendizagem por meio da curiosidade despertada pelas restrições, incentivando a busca por conhecimento adicional em relação aos temas abordados. 9. Impacto Social e Cultural Duradouro: • Contribuir para o enriquecimento cultural e intelectual da comunidade, deixando um legado de conhecimento e reflexão que perdurará além do período do projeto. 10. Valorização da Literatura e Sabedoria Global: • Valorizar a literatura, a filosofia e a sabedoria provenientes de diversas partes do mundo, ressaltando a importância da diversidade de perspectivas para o enriquecimento humano. Cada objetivo específico é desenhado para contribuir de forma mensurável para a realização do objetivo geral do projeto, que é proporcionar acesso à cultura, conhecimento e reflexão de maneira ampla e inclusiva.

O projeto - EXPOR-TECA _ SOBRE TODOS - AFORISMO, CITAÇÕES, E REFLEXÕES NO MUNDO EM 05 VOLUMES, tem como intuito reunir em cinco publicações, conteúdos acerca de todos os fatos, relatos e paradigmas sobre a história, cultura e ciência de todas as partes do mundo. A proposta busca proporcionar uma experiência de aprendizado de forma lúdica e acessível, abrangendo um amplo público leitor. Além disso, o projeto visa incentivar o desenvolvimento cultural e intelectual da população, promovendo a valorização e difusão da diversidade cultural e do conhecimento. Todas as tiragens do projeto EXPOR-TECA serão distribuídas gratuitamente para; escolas, creches, hospitais, bibliotecas, centros de ensinos, praças, instancias, com o objetivo de alcançar o maior numero possível de crianças, jovens e adultos em todo Brasil, prioritariamente nas regiões mais carentes do nordeste brasileiro, o projeto garante o acesso das mesmas à arte, à cultura e a educação como um direito previsto na constituição. As regiões carentes do nordeste brasileiro, é uma região de extrema fragilidade cujo enfrentamento ao incentivo a leitura necessita de demandas de diferentes formas de apoio. O contato com a cultura a arte e a leitura, um direito previsto também na Declaração Universal dos Direitos Humanos, é especialmente importante nesta região tão vulnerável de nosso país, como a região nordeste: além de propiciar momentos lúdicos e afetivos, proporciona o conhecimento das diversas formas de expressão de nossa gente. Considerando‐se o contexto da região nordeste do Brasil como uma das mais necessitada de projetos de incentivo a leitura e suas singularidades , as manifestações artísticas e culturais são importantes aliadas para que as crianças e adolescentes desenvolvam‐se emocional e socialmente. Levar projetos culturais a região do nordeste brasileiro é essencial para garantir a cultura como um direito de todos, pois permite tanto o reconhecimento de (artistas, demais crianças, jovens e adultos envolvidas no projeto, como familiares, e outros) enquanto vivência a leitura em suas diversas e novas maneiras de ver o mundo. Considerando que a região do nordeste brasileiro tem em seu contexto o maior índice de analfabetismos no Brasil, projetos culturais realizados em benefício desta região contribuem verdadeiramente para a democratização da leitura da arte e da cultura. O envolvimento nas oficinas, palestras e treinamentos irá colaborar para converter a região cada vez mais em um polo de leitura e aprendizagem, de ampliação de repertório e de expansão dos horizontes culturais dos participantes e seus familiares. Uma vez que as ações do projeto serão oferecidas de forma inteiramente gratuita e que o mesmo não possui apelo mercadológico, somente é possível viabilizá-lo por meio de leis de incentivo como a Lei de Incentivo a Cultura. Dentre os incisos do Artigo 1 da Lei 8313/91 a proposta se enquadra em:*contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (inciso I) _ uma vez que prevê a distribuição de livros de forma gratuita;*apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores (inciso III) - uma vez que promove a participação de pesquisadores e autores brasileiros;*estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória (inciso VIII) - uma vez que eterniza o conhecimento sobre artes, curiosidades, historia e conhecimento em geral. Para o cumprimento destas finalidades, o projeto atende ao seguinte objetivo (Art. 3 da referida lei):IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a ) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos - no caso específico, com distribuição de exemplares gratuitos, além da contrapartida social.

Lembrando que, como o proponente é uma empresa LTDA, a mesma se enquadra na tipologia singularidades, logo em II EVENTOS LITERÁRIOS como descrito no corpo da proposta, conformes regulamentos legais da lei em seu Art. 4º Para o cumprimento do princípio da não concentração disposto no § 8º do art. 19 da Lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991, serão adotados:- c) III - para Sociedades Limitadas (Ltda.) e demais pessoas jurídicas, até 16 projetos ativos, totalizando R$ 10.000.000,00 (dez milhões de reais). Declaro para tanto que através do mesmo será feito treinamentos de Capacitação para Professores (Proposta Pedagógica) Treinamento que apresenta ao professor novas técnicas de promoção à leitura e para o trabalho com a literatura infantil em sala de aula MODO OPERACIONAL A treinamento propõe que os participantes vivenciem técnicas e novas formas de promover o hábito da leitura e todos os seus benefícios. Em cada uma dos treinamentos será abordada a literatura infantil utilizando o acervo que compõem o projeto Histórias na Vitrine, também serão promovidos momentos para que os participantes contem e troquem entre eles suas experiências. Em cada treinamento serão realizadas atividades práticas, que serão experimentadas pelo grupo. Após cada experiência, instalar -se a um breve fórum de discussão para a identificação e compreensão dos elementos teóricos envolvidos no processo e da prática na formação de leitores em sala de aula. Os treinamentos serão parte do projeto Histórias na Vitrine que têm como objetivo capacitar professores para práticas de formação de leitores em sala de aula. Com isso, se oferecerá oportunidade para que os professores experimentem e exercitem as técnicas propostas e socializem os resultados obtidos. Durante o treinamento é resgatada a importância da profissão professor, para que seja um espaço para valorizar este profissional tão importante para a sociedade. DURAÇÃO Para o trabalho básico, cada treinamento ocupará quatro (04) horas/aula (hora/aula de 45 minutos para cursos intensivos) Horário/sugestão: Manhã – das 08h às 12h Tarde – das 13h30min às 17h30min (Caso a realização das atividade seja de forma online será dividida em dois blocos de 105 minutos) Contação de histórias para Professores e alunos Atividade que promove nas crianças o interesse pela leitura. MODO OPERACIONAL Profissionais de contação de histórias quer podem ser contratados localmente ou não, utilizam exemplares do acervo e adereços disponíveis na estante para desenvolver atividades de contações de histórias com alunos das escolas beneficiadas. DURAÇÃO Até 50 min por atividade (Caso a realização da atividade seja de forma online será de 30 minutos). FIRMAMOS QUE TODAS AS MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE ESTÃO TODAS ADOTADAS PARA 100% DAS SESSÕES/AULAS/APRESENTAÇÕES E ETC... Todos os custos com ações de acessibilidade estão previstos no orçamento analítico do projeto, reafirmamos que os mesmo são oriundos de recursos próprios, conforme a Lei de Inclusão do MTur para que assim o mesmo possa aprovar o projeto histórias na vitrine, contos, livros e narrativas. Para tanto temos total atendimento as medidas que ASSEGUREM, com precisão, a FRUIÇÃO do conteúdo do projeto aos deficientes físicos, auditivos e visuais.

Produção, divulgação e distribuição de 64.800 Livros do projeto EXPOR-TECA - SOBRE TODOS - AFORISMO, CITAÇÕES, E REFLEXÕES NO MUNDO EM 05 VOLUMES: Dimensões ‏ : ‎ 20.57 x 16.76 x 2.54 cm, Tinta Escala em Couche Brilho 150g. Saida em CTP.Miolo: 97 pgs, Dimensões ‏ : ‎ 20.57 x 16.76 x 2.54 cm, 4 cores, Tinta Escala em Offset 150g. Saida em CTP.Guarda: 8 pgs, 22x22cm, 4 cores, Tinta Escala em Offset 120g. Saida em CTP.Horlle: 20,5x22,5cm, sem impressão em Horlle H25 2mm.Laminação Fosca, 1 No de Lados(Revestimento), Faca (Revestimento), Corte/Vinco(Revestimento), Cantos Arredondados(Miolo,Guarda, Horlle), Com Capa Dura, Refile(Miolo), Dobra(Miolo), Intercale (Miolo), Cola P.U.R., Cabeceado, Refile.

A) PRODUTO PRINCIPAL - DISTRIBUIÇÃO GRATUITA DOS LIVROS: Em cada entrega será contemplado livros em Braille totalizando 1.725 livros, a fim de que crianças, jovens e adultos com baixa visão ou cegas absorvam o conteúdo proposto, quais sejam, (estes títulos serão definidos na pré produção de acordo com disponibilidade do mercado), normalmente os títulos adquiridos são publicados pela Fundação Dorina Nowill e ou Editora Paulinas, estes títulos estão inseridos na planilha orçamentária na rubrica Aquisição de acervo. Assim, há dois títulos direcionados a deficientes visuais. A adoção de medida de acesso ao conteúdo para deficientes auditivos não é aplicável a este produto. B) PRODUTOS SECUNDÁRIOS - (B.1 TREINAMENTOS DE CAPACITAÇÃO (DOCENTES): Acessibilidade Física: Informamos que os treinamentos Serão ministradas em Instituições que tenham na estrutura facilitadores para a locomoção de pessoas de mobilidade reduzida, como rampas de acesso, corrimões e banheiros PNE. Acessibilidade de Conteúdo: O conteúdo do treinamento de capacitação será registrado em vídeo e posteriormente disponibilizado na Internet com legendagem em Libras para o público surdo, bem como áudio-descrição para o público cego. Da mesma maneira, haverá intérprete de Libras para participantes surdos, assim: estes serviços estão inseridos na planilha orçamentária nas rubricas Interprete de Libras e registro videografico DEFICIENTES VISUAIS: disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente, sinopse da apresentação, etc. (aplica-se também para treinamentos realizados de forma online) este serviço esta inseridos na planilha orçamentária na rubrica Interprete de Libras DEFICIENTES AUDITIVOS: disponibilização de intérprete de Libras quando houver deficientes auditivos na plateia e disponibilização de vídeo com libras. (Aplica-se também para treinamentos realizados de forma online) estes serviços estão inseridos na planilha orçamentária nas rubricas Interprete de Libras e registro videografico B.2): Os eventos serão realizados em Instituições que tenham estrutura acessível para pessoas de mobilidade reduzida ou deficiência física, tais como rampas de acesso, corrimões, banheiros PNE. Quanto à acessibilidade de conteúdo, serão disponibilizados três vídeos especiais com apresentação do projeto expor-teca com títulos selecionados para entrega. Um deles com áudio-descrição para beneficiar crianças, jovens e adultos com baixa visão ou cegas e o outro com interpretação de Libras para beneficiar crianças surdas, este serviço esta inseridos na planilha orçamentária na rubrica Interprete de Libras DEFICIENTES VISUAIS: disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente, sinopse da apresentação, etc. este serviço esta inseridos na planilha orçamentária na rubrica Interprete de Libras DEFICIENTES AUDITIVOS - disponibilização de intérprete de Libras quando houver deficientes auditivos na plateia e disponibilização de video com libras (a tradução em libras aplica-se também para o projeto expor-teca que será realizado de forma online) estes serviços estão inseridos na planilha orçamentária nas rubricas Interprete de Libras e registro videografico B.3) CONTRAPARTIDA SOCIAL EFICIENTES VISUAIS: disponibilização de locução gravada com descrição do ambiente, sinopse da apresentação, etc. este serviço esta inseridos na planilha orçamentária na rubrica Interprete de Libras DEFICIENTES AUDITIVOS - disponibilização de intérprete de Libras quando houver deficientes auditivos na plateia estes serviços estão inseridos na planilha orçamentária nas rubricas Interprete de Libras e registro videografico Acessibilidade Física: Informamos que os treinamentos Serão ministradas em Instituições que tenham na estrutura facilitadores para a locomoção de pessoas de mobilidade reduzida, como rampas de acesso, corrimões e banheiros PNE. FIRMAMOS QUE TODAS AS MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE ESTÃO TODAS ADOTADAS PARA 100% DAS SESSÕES / AULAS / APRESENTAÇÕES E ETC. Todos os custos com ações de acessibilidade estão previstos no orçamento analítico do projeto, reafirmamos que os mesmo são oriundos de recursos próprios, conforme a Lei de Inclusão do MTur para que assim o mesmo possa aprovar o projeto expor-teca. Para tanto temos total atendimento as medidas que ASSEGUREM, com precisão, a FRUIÇÃO do conteúdo do projeto aos deficientes físicos, auditivos e visuais.

A) PRODUTO PRINCIPAL: DISTRIBUIÇÃO GRATUITA DE 64.800 LIVROS! A distribuição dos livros cumpre aos seguintes incisos do Art. 21, IN nº 02/2019: “I - doar, além do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761, de 2006, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados;”, considerando que o projeto prevê 100% de doação gratuita do acervo a ser distribuído para escolas públicas ou instituições sociais caracterizadas pela carência de ofertas culturais (a serem selecionadas na fase de Pré-Produção), promovendo assim a democratização do produto cultural e ampliando a oportunidade de vivências criativas a comunidades em situação de risco social. Além disso, cumpre-se o inciso: “VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil; B) PRODUTOS SECUNDÁRIOS: B.1) TREINAMENTOS DE CAPACITAÇÃO (DOCENTES): Informamos que o curso de capacitação cumprirá ao seguinte inciso do Art. 21, IN nº 02/2019: “V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e treinamentos, além da previsão do art. 22;”. B.2) CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NAS INSTITUIÇÕES: Informamos que as atividades de Contação de História cumprirão ao seguinte inciso do Art. 21, IN nº 02/2019: “III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;”. B.3) CONTRAPARTIDA SOCIAL: Informamos que o treinamento de formação de contadores de histórias cumprirá ao seguinte inciso do Art. 22, IN nº 02/2019 realização de ações formativas culturais voltadas a professores e alunos da rede pública que sejam pelo menos 10% (dez por cento) do quantitativo de público previsto no plano de distribuição, contemplando no mínimo 20 (vinte) limitando-se a 1.000 (mil) beneficiários, a critério do proponente.

ALFA FILMES SERVIÇOS CULTURAIS PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO CULTURAL; Como proponente, a mesma será a responsável pela a entrega dos livros, em cada uma das repartições escolhidas, como também a contratação de pessoas, e a aquisições de demais itens que se façam necessário para complementação do projeto em seu todo. ALEX LOPES, Escritor, Editor, Coordenador pedagógico, contador de histórias e Oficineiro, professor, interprete, narrador de histórias. Tem Licenciatura Plena em pedagogia (Língua e Literatura Portuguesa). Autor de 05 livros, Alex Lopes destaca-se pelas obras voltadas ao público infantil mas, a partir de 2019, começa a produzir livros para público infanto-juvenil e para adultos em sua maioria publicados nos principais portais de e-comerce do Brasil e do Mundo. Função: Juntamente com THALISON EMANUEL MENDES NASCIMENTO; os mesmos serão reponsavél pela a Coordenação Geral do projeto EXPOR-TECA e (remunerados por essa rubrica. Os mesmo realizarão a administração financeira do projeto de forma voluntária). Formado em pedagogia, especializada no setor de coordenação e orientador de projetos e eventos culturais, literários, pedagógicos e incentivados. JULIMARIA ARAÚJO CABRAL SILVA _ Professora, Oficineira e Contadora de Histórias biblioteconomia social. É mediadora de leitura e bibliotecária dos projetos culturais historias na vitrine, leitura compartilhada e incentivo Literário. Função; habilitar, treinar operacionalizar os docentes dentro da estrutura de projeto histórias na vitrine, tornando os mesmo multiplicadores deste projeto. EUGÊNIA MAIA CANSADO... Produtora cultural, teatróloga, dançarina, ensaísta, distribuidora e responsável por diversos projetos culturais de promoção a cultura e a inclusão social. THALISON EMANUEL MENDES NASCIMENTO... Socio proprietrario da fundação ALFA FILMES SERVIÇOS CULTURAIS PRODUÇÃO E DISTRIBUIÇÃO CULTURAL. Contador de histórias Ator e roteirista no grupo teatral JCA que atua no municipio de BXGR, como em todo Brasil. DR,(a) Dra. Sirley Rodrigues da Rocha, DR Dr. Carlos Fábio Pacheco Santos, JOSENILTON MARTINS SILVA, RAFAEL CARDOSO SILVA, SUELY OLIVEIRA SANTARÉM, consultoria, logística, técnica, contabilidade e advogados formados pelas universidades Federal do Pernambuco, Piauí, Maranhão e Pará. LUCILENE ARAÚJO CABRAL LOPES Função: Segunda Coordenadora Geral. Formada em pedagogia, especializada no setor de coordenação e orientadora de projetos e eventos culturais, literários, pedagógicos e incentivados. Em fase de contratação _ VERA SHIDA Função: Sócia-proprietária da VR Projetos. A VR iniciou em 2014 a elaboração de seus próprios projetos incentivados. Book Truck - Biblioteca Itinerante, Sacola Literária e Estante de Histórias. CATIA REJANE LINDEMANN Bibliotecária, oficineira e Contadora de Histórias Registro Profissional: Conselho Regional de Biblioteconomia: CRB/10 - 2349 Bibliotecária, bibliotecária ativista de biblioteconomia social e Presidente da Com. Bras. de Bibliotecas Prisionais. É mediadora de leitura e bibliotecária dos projetos culturais Estante de Histórias e Sacola Literária. MARIA EUNICE BARBIERI Escritora, Editora, Coordenadora pedagógica, contadora de histórias e Oficineira Conhecida como Marô Barbieri, é escritora, professora e contadora de histórias. Tem Licenciatura Plena em Letras (Língua e Literatura Portuguesa e Língua e Literatura Francesa) pela PUCRS. Autora de 27 livros, Marô destaca-se pelas obras voltadas ao público infantil mas, a partir de 2013, começa a produzir livros para público infanto-juvenil e para adultos. Destaques: Prêmio AGES Livro do Ano pelo livro “Pestilóide e o Sumiço na Chuva”, da Associação Gaúcha de Escritores em, 2007; Troféu Palavra Viva do SINTRAJUFE, pelo conjunto da obra, do Sindicato dos Trabalhadores da Justiça Federal; Prêmio AGES Livro do Ano da Associação Gaúcha de Escritores, em 2013, pelo livro “CIRANDAS DE VILLA LOBOS-REINVENÇÕES”, em parceria com Olinda Alessandrini (pianista) e Clara Pechansky (artista plástica); Como escritora convidada, participou de eventos: Na ESPANHA (Encuentro Internacional de Contadores de Histórias e do Maratón de Cuentos – Biblioteca Municipal de GUADALAJARA – Guadalajara/ 2003); Na FRANÇA (CCGA- Programation de vacances em Thonon-les-Bains e Cran Gevrier/julho de 2003 e nos Rencontres du GFEN, Paris/2011); Na BÉLGICA (Rencontre Internacionalle de l´Éducadion Nouvelle em Malonne/2003 e Namur/2011); No CHILE (3º Fórum Mundial de Especialistas em Dramaturgia Infantil e Juvenil, em Santiago/2006); No URUGUAI (1º e 3º PRIMAVERARTE- em Ciudad de la Costa/ 2009 e 2011). CRISTIANE OSTERMANN Produtora cultural e Oficineira Jornalista e produtora cultural, responsável por diversos projetos culturais de promoção a cultura e a inclusão social. SERGIO ANDRE ALVES DA SILVA Contador de histórias Ator e roteirista no grupo teatral Pegando que atua com Teatro de Bonecos. ÂNGELA RUSSO Tradutora de libras Mestre em educação na UFRGS,libras MEC coordenadora da ONG PARA TODOS. RENATO PAIXÃO Advogado Advogado formado pela Unisinos RS.

PROJETO ARQUIVADO.