DAS CULTURAS DO CAMPO PARA AS CULTURAS DO PALCO - #SELIGANOCAMPO

Implantação do Projeto "Das Culturas do Campo para as Culturas do Palco", que visa estimular de forma lúdica, o aprendizado acerca das novas dinâmicas em torno do Agro no Brasil, com conteúdo atualizados disponibilizados através de espetáculos cênicos e bibliotecas virtuais, disponibilizados gratuitamente à grande massa populacional em formatos distintos de produtos culturais.

Implantação do Projeto “Das Culturas do Campo para as Culturas do Palco”, que visa estimular de forma lúdica, o aprendizado acerca das novas dinâmicas em torno do Agro no Brasil, com conteúdo atualizados disponibilizados através de espetáculos cênicos, documentários, palestras e bibliotecas virtuais, disponibilizados gratuitamente à grande massa populacional em formatos distintos de produtos culturais.

OBJETIVOS GERAIS: Implantar o Projeto ?Das Culturas do Campo para as Culturas do Palco?, que visa estimular de forma lúdica, técnica e didática, sempre orientado por especialistas, o aprendizado acerca das novas dinâmicas em torno do Agro no Brasil, com conteúdo atualizados disponibilizados através de espetáculos cênicos e bibliotecas virtuais, disponibilizados gratuitamente à grande massa populacional em formatos distintos de produtos culturais, visando atingir diretamente um público de aproximadamente 25.000 pessoas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: · Viabilizar a implantação do Projeto ?Das Culturas do Campo para as Culturas do Palco?, que visa disseminar as práticas e o conceito do Novo Agro através da realização de 30 espetáculos cênicos e arregimentação das bibliotecas virtuais, visando ampliar as ações da entidade, atingindo um público estimado de 35.000 pessoas; · Sensibilizar, através da arte, a disseminação de novos conceitos em torno de um dos segmentos mais importantes da economia mundial e de que forma o Agro está inserido no cotidiano das pessoas; · Capacitar profissionais e disseminadores dos conceitos do Agro, através da realização de Oficinas de Artes Cênicas, trabalhando temáticas em torno do tema, voltados a acadêmicos da Rede Pública de ensino, tanto das áreas urbanas e rurais; · Realização de seminários técnicos e consultorias que deem suporte científico para a produção de roteiros, textos, cenários e figurinos para os produtos culturais resultantes do Projeto; · Fomentar a curadoria da Biblioteca Virtual da entidade proponente, visando dar visibilidade ao seu conteúdo, assim como disseminar o fomento à leitura e aumentar de forma gradativa o acervo existente através da manutenção das ferramentas e suporte técnico permanente; · Expandir o entendimento por áreas de atuação para que os mais diversos setores sejam supridos por profissionais preparados, críticos e empreendedores, hábeis em enxergar um mundo múltiplo e capacitados para se inserir nele; Realizar, ao final das atividades Pedagógicas do Projeto, o ?I Festival Agro Itinerante de Teatro?, realizado por atores capacitados no período de workshop das oficinas do Projeto. CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROJETO: 01 Workshop 30 Espetáculo Itinerantes, como parte itinerante do Festival de Teatro., 01 Manutenção da Bilbioteca Virtual

Fundada 14 de junho de 2021, A Associação de Olho no Material Escolar, é uma entidade sem fins lucrativos, cujos recursos para suas ações são provenientes de parcerias com empresas e de seus associados. Somos uma entidade que surgiu pela organização da sociedade civil com a motivação de contribuir para uma educação positiva e atualizada sobre o Agro, com base em conteúdo científico e que rege perspectivas positivas para os estudantes. A educação é a esfera mais importante da sociedade. É ela que estabelece consciência, caráter e aponta caminhos. É ela que destrói barreiras e constrói pontes. Por meio dela, ampliamos o repertório de competências dos futuros profissionais, garantindo que tenham as características necessárias para esse novo mercado. Queremos expandir o entendimento e a admiração por áreas de atuação para que os mais diversos setores sejam supridos por profissionais bem preparados, críticos e empreendedores, hábeis em enxergar um mundo múltiplo e capacitados para se inserir nele. ?Das Culturas do Campo para as Culturas do Palco?, vem de encontro a todo esse trabalho já realizado por nossa Associação e visa institucionalizar ações que possam intensificar a disseminação desse conhecimento através da arte, inserindo-se nos benefícios da Lei 8.313/91, em seus seguintes artigos: Art. 1°: I contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Art. 3º: II fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; face todos os produtos culturais do Projeto serem oferecidos gratuitamente a seus participantes, faz-se de extrema importância a utilização dos benefícios da Lei Federal de Incentivo à Cultura. A institucionalização do Projeto, emerge da necessidade de disseminar para a grande massa populacional todo esse conceito até então referendado por nossos especialistas e voluntários em torno do Agro - e a Cultura, como fonte de conhecimento que transita com temas transversais e de interesse coletivo, é a ferramenta mais eficiente de transmissão desses conhecimentos; quer seja de forma lúdica, através das artes cênicas; as palestras e arregimentação das bibliotecas virtuais, com amplo material de pesquisa. Todo esse conjunto de manifestações culturais, garantem a ?Das Culturas do Campo para as Culturas do Palco?, um vasto repertório de produtos e performances culturais em torno de uma temática de interesse universal e principalmente, sensibilizar através da arte. Na seara das Artes Cênicas, será necessário a contratação de profissionais para dissertar a respeito do tema a ser abordado, assim como professores de Artes Cênicas para atuarem na concepção e montagem de espetáculo com a temática do Novo Agro,seguindo o cronograma de execução do Projeto, assim como proposta pedagógica com conteúdo programático. Após a capacitação do grupo cênico, será dado início à itinerância dos espetáculos em eventos temáticos e em escolas que serão contempladas com os espetáculos. Os seminários técnicos são ações permanentes desta Associação e são os pilares para todas as inciativas culturais de nossos Projetos _ embasamento essencial para desenvolvimento de textos, artigos científicos e que nortearão todas as ações deste Projeto e que consequentemente contribuirão na construção de cenários, figurinos e toda a gama de produção que compreende uma produção cultural, dada a importância desses profissionais. Nesse segmento de especialistas, a Biblioteca Virtual da entidade, a Agroteca, necessita também de profissional permanente em sua curadoria para visando constante revisão de obras de compõem seu acervo, assim como seleção de títulos oriundas de doação. Além desse profissional, é fundamental contar com uma equipe de estagiários e a manutenção permanente de equipamentos e softwares que comportem as ferramentas de acesso aos usuários da Biblioteca Virtual. Após o período de capacitação dos atores e as apresentações inciais em eventos temáticos, será realizado o ?I Festival Agro Itinerante de Teatro?, idealizado e produzido por grupo cênico sob a supervisão de técnicos, diretor e roteirista, com itinerância em diversos municípios brasileiros, tendo como público-alvo, professores, profissionais e alunos dos ensinos médio e fundamental, priorizando sempre o acesso das escolas públicas.

Em conformidade com o Art. 27. da Instrução Normativa 001/2023, o Proponente compromete-se a realizar a distribuição abaixo proposta, visando medidas de acessibilidade aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limite de doação: I - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e Em atendimento ao Art. 28 da referida Instrução Normativa, como medida complementar de acessibilidade, o Proponente compromete-se: Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal. IMPACTO AMBIENTAL: As unidades e fases do Projeto que remetam a produção sonora obedecerão criteriosamente as Leis e Diretrizes que regulamentam os decibéis que poderão ser emitidos em conformidade com o ambiente e espaços que se realizarão. A Norma Brasileira (NBR) 10.151/2000, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), regulamenta que o ruído em áreas residenciais não ultrapasse os limites de barulho estabelecidos – 55 decibéis para o período diurno, das 7h às 20 horas, e 50 decibéis para o período noturno, das 20h às 7 horas. Se o dia seguinte for domingo ou feriado o término do período noturno não deve ser antes das 9h. Auditórios Salas de concertos, Teatros - Decibéis permitidos: de 30 a 40 Escolas Bibliotecas, Salas de música, Salas de desenho - Decibéis permitidos: de 35 a 45 Salas de aula, Laboratórios – Decibéis permitidos: de 40 a 50 Pátio e Circulação – Decibéis permitidos: de 45 a 55 COLETAS SELETIVAS, ENERGIA LIMPA E OUTROS. · Utilizar lixeiras de coleta seletiva: certificar-se da disponibilização para o público, lixeiras de coleta seletiva, o que incentiva a separação do lixo e possibilita que esse lixo seja enviado para reciclagem posteriormente. · Minimizar geração de Resíduos – Minimizar o desperdício em todas as fases do projeto, garantindo que não haja resíduos enviados para aterros sanitários e incentive o desenvolvimento de novas infraestruturas de tratamento de resíduos na sociedade em geral; · Priorizar meios digitais de divulgação em detrimento dos impressos: Utilizar como prioridade os canais de divulgação por meios eletrônicos ao impresso, sem prejudicar as ferramentas de divulgação do Projeto e o público a ser atingido. · Optar por energias limpas: Priorizar fontes de energias limpas durante a realização do Projeto, sempre que for possível.

PROPOSTA PEDAGÓGICA – OFICINAS DE TEATRO METODOLOGIA Tendo por princípio a aplicação de uma metodologia que atenda aos interesses dos participantes, o projeto deverá: • Garantir a inclusão dos principais tópicos básicos para a formação de grupos cênicos; • Estimular a apresentação de um instrumental teórico e prático para a efetiva qualificação em produção cultural e interações entre os diversos segmentos da sociedade; • Proporcionar uma avaliação constante do projeto por parte dos participantes e coordenadores; • Selecionar e estimular a leitura de literatura pertinente aos temas apresentados, bem como assegurar sua discussão organizada, visando a elaboração de roteiros e textos cênicos de interesse coletivo: Escola, Comunidade e Coordenação do Projeto; e • Efetuar um acompanhamento permanente do desempenho das atividades práticas e teóricas, buscando melhoria e aprimoramento constante. De forma a cumprir as diretrizes propostas, serão utilizados modernos métodos de ensino, seja por meio de aulas teóricas expositivas, aplicações práticas, dinâmicas de grupo, exercícios, pesquisas, orientações bibliográficas, simulações e estudos de casos aplicados à cultura e suas interfaces com as demais áreas do conhecimento. OFICINAS DE TEATRO EMENTA: Princípios e objetivos das artes cênicas, teorias e práticas. Conceitos. Definições. Períodos da história da arte. A interação das artes cênicas com as demais áreas do conhecimento. OBJETIVOS: • Geral: O aprendizado de técnicas de interpretação, estudos dos diversos períodos da história da Arte. Montagem de espetáculos com temáticas de interesse comunitário. • Específicos: 1. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história das artes cênicas no Brasil e no mundo; 2. Pesquisar e analisar conceitos, definições e história de grandes artistas e escritores; 3. Analisar e avaliar os campos de atuação dos profissionais da área de artes cênicas; 4. Proporcionar o contato outras práticas de artes cênicas através de aulas expositivas; 5. Capacitar o aluno à arte da interpretação. • CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceitos e definições de diversos períodos da história das artes cênicas; 2. Princípios e objetivos das artes cênicas; 3. História da evolução das artes cênicas; 4. Teoria e prática de criação e montagem de textos e espetáculos; 5. Oficinas de criação de cenário e figurino (Corte e Costura, Fantoches, Artes Visuais); 6. Função social das artes cênicas; 7. Campos de atuação do ator; 8. As demais práticas de manifestações cênicas na sociedade; 9. Realização de espetáculos. Carga horária semanal: 08 horas/aulas Máximo de alunos por Turma: 30 EQUIPE DE PROFISSIONAIS Os profissionais que ministrarão o conteúdo programático oferecido no Projeto, serão contratados tão logo o projeto seja aprovado pelo Ministério da Cultura. Contudo, serão considerados os seguintes itens para contratação: • Experiência na área de Teatro; • Experiência Profissional; • Disponibilidade de Carga Horária; • Experiência comprovada na atuação prática; • Profissional aberto a novas dinâmicas de ensino e aprendizagem; • Senso de trabalho em Equipe; • Afinidade com o público-alvo do projeto. Carga Horária Semanal dos Profissionais: 08 horas/aulas

O Plano de Acessibilidade do Projeto está baseado na legislação vigente e fora adaptado para as necessidades específicas das oficinas e dos eventos a serem realizados e propostos, garantindo que Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, Idosos, gestantes e outros públicos especiais sejam sempre bem vindos à Programação Pedagógica e Artística do Projeto e, além de se sentirem bem recebidos, sintam-se muito confortáveis. Para isso, tais medidas de acessibilidade serão tomadas: · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, assim como Idosos e Gestantes; · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; · Disponibilização de banheiros adaptados; · No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. OFICINAS e PALESTRAS MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material pedagógico é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Legenda descritiva; · Intérprete de libras; · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos aos professores; Não gera custos ao Projeto · Intérprete de libras; MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; · Convites em braile – Incluso na rubrica de custos vinculados para “divulgação” ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos aos monitores das Oficinas – Não gerará custos ao Projeto. PRODUTO CULTURAL RESULTANTE ESPETÁCULO TEATRAL ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material impresso é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois a sede da entidade proponente é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Legenda descritiva; · Intérprete de libras; · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos ao palco; Não gera custos ao Projeto · Intérprete de libras; MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; · Convites em braile – Incluso na rubrica de custos vinculados para “divulgação” ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos ao palco– Não gerará custos ao Projeto.

Em conformidade com o Art. 27. da Instrução Normativa 001/2023, o Proponente compromete-se a realizar a distribuição abaixo proposta, visando medidas de acessibilidade aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limite de doação: I - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - Doar 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e Em atendimento ao Art. 28 da referida Instrução Normativa, como medida complementar de acessibilidade, o Proponente compromete-se: Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal. IMPACTO AMBIENTAL: As unidades e fases do Projeto que remetam a produção sonora obedecerão criteriosamente as Leis e Diretrizes que regulamentam os decibéis que poderão ser emitidos em conformidade com o ambiente e espaços que se realizarão. A Norma Brasileira (NBR) 10.151/2000, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), regulamenta que o ruído em áreas residenciais não ultrapasse os limites de barulho estabelecidos – 55 decibéis para o período diurno, das 7h às 20 horas, e 50 decibéis para o período noturno, das 20h às 7 horas. Se o dia seguinte for domingo ou feriado o término do período noturno não deve ser antes das 9h. Auditórios Salas de concertos, Teatros - Decibéis permitidos: de 30 a 40 Escolas Bibliotecas, Salas de música, Salas de desenho - Decibéis permitidos: de 35 a 45 Salas de aula, Laboratórios – Decibéis permitidos: de 40 a 50 Pátio e Circulação – Decibéis permitidos: de 45 a 55 COLETAS SELETIVAS, ENERGIA LIMPA E OUTROS. · Utilizar lixeiras de coleta seletiva: certificar-se da disponibilização para o público, lixeiras de coleta seletiva, o que incentiva a separação do lixo e possibilita que esse lixo seja enviado para reciclagem posteriormente. · Minimizar geração de Resíduos – Minimizar o desperdício em todas as fases do projeto, garantindo que não haja resíduos enviados para aterros sanitários e incentive o desenvolvimento de novas infraestruturas de tratamento de resíduos na sociedade em geral; · Priorizar meios digitais de divulgação em detrimento dos impressos: Utilizar como prioridade os canais de divulgação por meios eletrônicos ao impresso, sem prejudicar as ferramentas de divulgação do Projeto e o público a ser atingido. · Optar por energias limpas: Priorizar fontes de energias limpas durante a realização do Projeto, sempre que for possível.

COORDENAÇÃO GERAL: ASSOCIAÇÃO DE OLHO NO MATERIAL ESCOLAR ATRIBUIÇÕES DO PROPONENTE: · Zelar pela contratação dos profissionais a serem contratados para a execução do Projeto, assim como o perfil deles; · Zelar pelo rigoroso cumprimento da legislação que rege os benefícios fiscais voltados ao incentivo à cultura; · Cumprir e fazer cumprir os objetivos do presente projeto; · Manter em ordem os arquivos de pagamentos do Projeto; · Apresentar relatórios quantitativos e qualitativos sempre que necessários; · Fazer cumprir o projeto pedagógico do Projeto e adaptá-lo quando necessário, sempre comunicando ao Ministério da Cultura; · Zelar pela aquisição de materiais, respeitando sempre as condições de melhores preços e qualidade; · Apresentar relatórios a patrocinadores e Governo Federal sempre que solicitado; · Manter relatórios de frequência dos assistidos pelo Projeto juntamente aos professores e técnicos contratados, · Averiguar a frequência e rendimento na escola a que estão vinculados, como premissa de participação no Projeto; · Responder diligências do Projeto em quaisquer fases de análise e/ou execução dele, mesmo após a apresentação da prestação de contas junto ao Ministério da Cultura. COORDENAÇÃO TÉCNICA E CULTURAL FORMAÇÃO ACADÊMICA PÓS-GRADUAÇÃO Curso: GESTÃO DA QUALIDADE E PRODUTIVIDADE Nível: Especialização - UFPR GRADUAÇÃO Curso: CIÊNCIAS ECONÔMICAS - UFPR GRADUAÇÃO Curso: FILOSOFIA – Lorena/SP GRADUAÇÃO Curso: ARTES CÊNICAS – PUC/PR Ator e Diretor Profissional – D.R.T.: 6472 Autoria de textos teatrais voltados à área empresarial, entre elas, destacam-se: “O Anjo que Veio do Céu” Texto teatral que aborda os princípios da Qualidade Total para o setor industrial e empresas prestadores de serviços. “O Céu Pode Esperar” Texto teatral sobre os princípios dos 5S para o setor industrial. “De Volta para o Futuro” Texto teatral sobre os princípios dos 5S e qualidade no atendimento na área hospitalar. “A Qualidade Pede Carona” Texto teatral que aborda os princípios da Qualidade Total e atendimento a clientes. “O Passageiro da Qualidade” Texto teatral que aborda os princípios dos 5S e Kaizen. Texto voltado mais às empresas prestadoras de serviços. “Corra Que o Cliente Vem Aí!” Texto teatral que aborda a excelência no atendimento à clientes. “Mudança de Hábito” Texto teatral que aborda a Qualidade de Vida dentro das Organizações e suas conseqüências na vida familiar do funcionário. “ISO 9000- Uma Odisséia no Mercado” Texto teatral sobre a Norma ISO Série 9000/2000. “Em Cada Sonho Uma Oportunidade” Texto teatral sobre o tema do Jovem Empreendedor. “Assim Caminha a Humanidade” Texto teatral sobre a Norma Série ISO 14001. “Sua Excelência... O CLIENTE” Texto teatral sobre os critérios da Fundação Prêmio Nacional da Qualidade – FPNQ “Tudo Por Um Sonho” Texto teatral sobre a Qualidade de Vida na Terceira Idade. “temposmodernos.com” Texto teatral sobre a revolução que informação está provocando no mundo, através da tecnologia que introduziu a Internet, comércio eletrônico, etc., “Marketing: Do Sonho à Realidade” Texto que aborda para a construção de um plano de marketing, considerando a Missão, Visão e os objetivos estratégicos da empresa. “O Seguro Morreu de Velho” Texto desenvolvido para o Sindicatos das Imobiliárias do Paraná, versando sobre a segurança predial. “O Mercador de Idéias” Texto sobre a necessidade das pessoas estarem atentos à mudanças e ao novo, com especial atenção no livro “Quem Mexeu no meu Queijo”, de Spencer Johnson “O Homem Mais Rico da Babilônia” Peça voltada sobre Orçamento Finaneiro Familiar e educaçao financeira” “O Túnel do Tempo” Peça sobre segurança no trabalho, cuja abordagem principal está na Prevenção e Proteção, ilustrando que o acidentado nunca acidenta-se sozinho, mas envolve a sua equipe, sua empresa e sua família. “Pai Rico, Pai Pobre” Peça voltada sobre educação fiancneirta para jovens”. Fundador, Roteirista, Diretor e Ator do Grupo de Teatro Lanteri, que apresenta todos os anos a “Vida, Paixão e Morte de Cristo” na Pedreira Paulo Leminski, com a participação de mais de 1200 componentes voluntários, obtendo aproximadamente, 30 mil espectadores por apresentação. Diretor e Ator de vários espetáculos, entre eles, “Júlio César” de Willian Shakespeare, “Auto da Virtude e da Esperança” de Ariano Suassuna, “A Padaria”, de Bertold Brecht, etc. Ator em várias montagens teatrais no Teatro Guaíra, entre elas, “Senhora dos Afogados” de Nelson Rodrigues, “Colônia Cecília” de Renata Palotina, “Esperando Godot” de Samuel Becket, entre outras. Fundador, Roteirista, Diretor e Ator do Grupo de Teatro Lanteri, que apresenta todos os anos a “Vida, Paixão e Morte de Cristo” na Pedreira Paulo Leminski, com a participação de mais de 1200 componentes voluntários, obtendo aproximadamente, 30 mil espectadores por apresentação. Diretor e Ator de vários espetáculos, entre eles, “Júlio César” de Willian Shakespeare, “Auto da Virtude e da Esperança” de Ariano Suassuna, “A Padaria”, de Bertold Brecht, etc. Ator em várias montagens teatrais no Teatro Guaíra, entre elas, “Senhora dos Afogados” de Nelson Rodrigues, “Colônia Cecília” de Renata Palotina, “Esperando Godot” de Samuel Becket, entre outras. PRODUTOR EXECUTIVO: LEIRTON MARQUES FORMAÇÃO ACADÊMICA CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INSTITUIÇÃO: FACULDADE POSITIVO CONCLUSÃO: 2015 CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE FILADÉLFIA CONCLUSÃO: 2007 G.B.A. COAHCING COM PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA INSTITUIÇÃO: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS/LONDRINA CONCLUSÃO: NOVEMBRO/2019 M.B.A. GESTÃO DE PROJETOS INSTITUTIÇÃO: SENAI/FLORIANÓPOLIS CONCLUSÃO: JULHO/2012 PÓS-GRADUAÇÃO: ECONOMIA DO MEIO AMBIENTE INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: JULHO/2010 DISSERTAÇÃO: MARKETING E SUSTENTABILIDADE: OS DESAFIOS DO MERCADO VERDE PÓS-GRADUAÇÃO: ADMINISTRAÇÃO E MARKETING INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONCLUSÃO: MARÇO DE 2009 DISSERTAÇÃO: ANÁLISE DA GESTÃO DO MARKETING CULTURAL ATRAVÉS DA LEI ROUANET EM EMPRESAS DO ESTADO DO PARANÁ EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL EMPRESA: HEMIZE CONSULTORIA EM PROJETOS LTDA (HEMIZE PROJETOS) CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: DESDE 19/02/2016 EMPRESA: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA CARGO: SÓCIO-GERENTE – DIRETOR DE MARKETING E PROJETOS PERÍODO: 10/05/2001 A 18/02/2016 EMPRESA: PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRINHAS PAULISTA CARGO INICIAL: MAESTRO CARGO FINAL: SECRETÁRIO MUNICIPAL DE CULTURA PERÍODO: 03/04/1995 A 31/12/1996 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CARGO INICIAL: AUXILIAR ADMINISTRATIVO CARGO FINAL: TÉCNICO ADMINISTRATIVO PERÍODO: 15/08/1985 A 30/12/2000 PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PONTUAIS REALIZADOS NO PERÍODO DE 2000 a 2020 EVENTO: FESTIVAL DE MÚSICA DE LONDRINA PROMOTOR: GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ CARGO: ASSESSOR TÉCNICO PERÍODO: 1 998 A 2 000 PROJETO: PROGRAMA CULTURA INTERATIVA - TV TAROBÁ PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO CULTURA INTERATIVA CO-PROMOTOR: CULTURA INTERATIVA S/C LTDA PERÍODO: MARÇO DE 2000 JUNHO DE 2004 CARGO: APRESENTADOR PROJETO: MARIMBA SOLO PROMOTOR: JOSÉ MARCELLO DIAS CASAGRANDE PERÍODO: 2001 A 2002 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESPETÁCULOS DE CHORO PROMOTOR: ROBERTO GUERRA NETTO PERÍODO: 2001 A 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL TRANSITANDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: 2001 A 2009 CARGO: PROJETISTA PROJETO: MÚSICA ERUDITA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA INFANTO-JUVENIL DE CURITIBA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO ESCOLA INTERNACIONAL DE CURITIBA PERÍODO: DE 2002 A 2006 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FRASES DE PARACHOQUES DE CAMINHÃO PROMOTOR: EDVAN ANTUNES PERÍODO: 2006 A 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO MEMORIAL RANDON PROMOTOR: INSTITUTO ELISABETHA RANDON PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E CO-PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA SEGURANÇA DO TRANSPORTE NO BRASIL – VOLVO DO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO VIKING PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: DISSERTAÇÃO E CO-PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE CORDAS SOLIDARIEDADE PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO SOLIDARIEDADE SEMPRE PERÍODO: DE 2004 A 2016 E 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTENÁRIO DA IMIGRAÇÃO JAPONESA NO BRASIL PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO IMIN PERÍODO: 2008 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FEIRA SHOPPING DE TOLEDO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO COMERCIAL DE INDUSTRIAL DE TOLEDO PERÍODO: DE 2009 ATÉ 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CONSTRUÇÃO DO AUDITÓRIO CULTURAL DA ACIV PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL E INDUSTRIAL DE VERA CRUZ DO OESTE PERÍODO: 2014 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORAL CONSTRUÇÃO PROMOTOR: INSTITUTO ATSUSHI YOSHII DE PROMOÇÃO À CIDADANIA PERÍODO: 2008 a 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO “60 ANOS MOINHO GLOBO” PROMOTOR: ASSOC. FUNCIONÁRIOS DO MOINHO GLOBO PERÍODO: 2014/2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PLANTÃO MUSICAL PROMOTOR: SOCIEDADE MÉDICA DE MARINGÁ PERÍODO: 2009 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CENTRO CULTURAL PROMOTOR: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO INFANTO-JUVENIL PERÍODO: 2000 CARGO: PROJETISTA PROJETO: EXPO JAPÃO PROMOTOR: ASSOC. CULTURAL E ESPORTIVA DE LONDRINA - ACEL PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL KYRIOS PROMOTOR: INSTITUTO ESPERANÇA PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FESTIVAL ANUAL DA CULTURA JAPONESA DE SALVADOR PROMOTOR: ASSOC. NIPPO BRASILEIRA DE SALVADOR PERÍODO: DE 2009 A 2015 CARGO: PROJETISTA PROJETO: JAPAN FEST CULTURAL PROMOTOR: ALIANÇA CULTURAL BRASIL JAPÃO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2004 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA SINFÔNICA OS MÚSICOS VOLUNTÁRIOS DE LAGES PROMOTOR: ASSOC. MÚSICOS ORQUESTRA DE LAGES PERÍODO: DE 2012 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CURITIBANOS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO TÂNIA GABOARDI PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO-MUSICAL PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PROMOTOR: PEQUENO COTOLENGO DO PARANÁ PERÍODO: DE 2010 A 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CD MATEUS GONSALES TRIO PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: JUNHO DE 2017 A JULHO DE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: MEMORIAL FAMÍLIA VENTURELLI PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: FEVEREIRO A JUNHO/2019 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: REVITALIZAÇÃO CIRCO PISKA PISKA PROMOTOR: GILSON MARCOS PEREIRA DE OLIVEIRA PERÍODO: 2016 A 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E GIBITECAS PARANAENSES PROMOTOR: MÁRIO EUSTÁQUIO JÚNIOR PERÍODO: DE 2016 A 2019 CARGO: PROJETISTA PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS PERMANENTES – DESDE 2001 PROJETO: BANDA MARCIAL MARCELINO CHAMPAGNAT PROMOTOR: ASSOC. DE PAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIOS COLÉGIO ESTADUAL MARCELINO CHAMPAGNAT PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BANDA MARCIAL GUARDA MIRIM DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CIRCUITO CULTURAL TODAS AS ARTES PARA TODAS AS PARTES PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE 2004 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA EVOLUÇÃO AGRÍCOLA PROMOTOR: INSTITUTO JOHN DEERE PERÍODO: DESDE 2015 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: FESTIVAL DE CIRCO DE LONDRINA PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO LONDRINENSE DE CIRCO PERÍODO: DESDE DEZEMBRO 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: DERICO MUSIC TRUCK PROMOTOR: DERICO PRODUÇÕES ARTÍSTICAS LTDA PERÍODO: DESDE DEZEMBRO DE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ORQUESTRA DE METAIS LONDRINA PROMOTOR: INSTITUTO JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO: DESDE NOVEMBRO/2009 CARGO: PROJETISTA e PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: ISHINDAIKO – O SOM DOS SONS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL E SOCIAL ISHINDAIKO PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: LIVRO ACISAP – 86 ANOS PROMOTOR: ASSOC. COMERCIAL, INDUSTRIAL, SERV. E AGROP. DE SANTA ROSA PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ENCONTRO ANUAL DAS ACADEMIAS DE LETRAS DO PARANÁ PROMOTOR: ACADEMIA DE LETRAS DE TOLETO PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA E PRODUTOR EXECUTIVO PROJETO: BANDA DE MÚSICA 2º COLÉGIO MILITAR DO PARANÁ – LONDRINA PROMOTOR: 2º COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ – LONDRINA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE DANÇA FUNDAÇÃO CULTURAL DE IBIPORÃ – II EDIÇÃO PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO DE PAIS, MESTRES E AMIGOS DO BALLET DA F.C.I. PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: TODAS AS DANÇAS PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO MUSICARTE DE ARTE E CULTURA PERÍODO: DESDE 2010 CARGO: PROJETISTA PROJETO: PALHAÇARIA ITINERANTE – ANO I PROMOTOR: CIA ANJOS DA ALEGRIA DE SOROCABA PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: FUTURO E VIDA: O BOM SUCESSO DA JUVENTUDE PROMOTOR: ARAUTOS DO EVANGELHO – MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: A VIOLA E O TEMPO PROMOTOR: HERON MATOS PERÍODO: DESDE 2019 CARGO: PROJETISTA PROJETO: BATUQUE NA CAIXA – OFICINAS PROMOTOR: INSTITUTO CULTURAL ARTE BRASIL PERÍODO: DESDE 2001 CARGO: PROJETISTA PROJETO: ARTE EM CENA PROMOTOR: INSTITUTO DE ARTE E CULTURA DE MARINGÁ PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PRODUTOR EXECUTIVO E PROJETISTA PROJETO: ESCOLA DE ARTES INSTITUTO EULÁLIA ZANIN PROMOTOR: INSTITUTO EULÁLIA BARBOSA ZANIN PERÍODO: DESDE 2018 CARGO: PROJETISTA PROJETO: OUTRO SUL CONCERTOS DA ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PROMOTOR: ORQUESTRA SANFÔNICA DE PATO BRANCO PERÍODO: DESDE 2016 CARGO: PROJETISTA PROJETO: CORO CÊNICO UNIDEFI PROMOTOR: UNIÃO DOS DEFICIENTES FÍSICOS DE CAMBÉ PERÍODO: DESDE 2017 CARGO: PROJETISTA PROJETO: MUSEU ESTRADA DE FERRO MADEIRA MAMORÉ PROMOTOR: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DO CONHECIMENTO PERÍODO: DESDE 2020 CARGO: CO-PROJETISTA/PRODUTOR EXECUTIVO CURADORIA PROJETO EXPOSIÇÕES CASA DE CULTURA JOSÉ GONZAGA VIEIRA PERÍODO DE FEVEREIRO DE 2004 ATÉ A PRESENTE DATA. LOCAL: LONDRINA – PR CARGO: CURADOR PRÊMIOS e MOÇÕES RECEBIDAS MOÇÃO DE APLAUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDERINHAS PAULITA-SP ANO: 1996 MOÇÃO DE APALUSOS PREFEITURA MUNICIPAL DE CHAPADA DOS GUIMARÃES-MT ANO: 1997 MEDALHA “ANJO DA GUARDA” ASSOCIAÇÃO GUARDA MIRIM DE LONDRINA ANO: 2018 DELEGADO COOPERATIVA SICOOB ELEITO PARA O MANDATO DE 01 DE JANEIRO DE 2023 A 31 DE DEZEMBRO DE 2025 LONDRINA – PR AG. OURO VERDE

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.