GAITAÇO - Arte e Cultura Gaúcha

O projeto envolve oficinas de acordeon e de danças em escolas públicas de Santa Maria.

Gaitaço – Oficina de Gaiteiros é uma ação que envolve música em escolas municipais de Santa Maria. Iniciada em março de 2017, a Oficina tem apresentado resultados importantes na formação integral das crianças, principalmente porque envolve as comunidades em situação de vulnerabilidade social, em que a arte e a cultura fazem diferença. Oficina de Danças - Oficina de danças gauchas envolvendo as danças tradicionais como Maçanico, Pezinho, Balaio, xote de duas damas entre outras. Oficinas de pelo menos 3 horas semanais de carga horária. Oficina de acordeon - Oficina de instrumento musical (acordeon), integrando as músicas tradicionais do folclore utilizadas nas danças que são Pezinho. Maçanico, Balaio, entre outras. oficinas com pelo menos 4 horas semanais. O projeto pretende envolver pelo menos 70 crianças/adolescentes. Este número é muito maior quando pensamos que esta ação cultural tem uma influência direta na família e na escola. Uma ação que não tem preço. Um custo baixo para um resultado importante.

GERAL: Desenvolver o projeto Gaitaço _ Oficina de Gaiteiros, envolvendo oficinas de música e de danças gaúchas para escolas da rede pública de Santa Maria.ESPECÍFICOS:- Envolver pelo menos 90 crianças/adolescentes nas ações propostas.- Envolver pelo menos 2 escolas no projeto, em regiões diferentes da cidade, a fim de abranger comunidades diversas.- Realizar Oficinas de Danças Gáuchas em pelo menos 2 escolas públicas.- Realizar Oficinas de Acordeon em pelo menos 2 escolas públicas.- Realizar oficinas de instrumento (acordeon) e danças pelo menos 24 meses. (ampliar até dezembro de 2026)

Acreditamos que todos nós podemos fazer um pouco para que o mundo se torne um lugar melhor. Para que nossas crianças cresçam com oportunidades de um futuro melhor, de um presente mais digno. Entendemos e acreditamos que ao trabalhar a autor-estima, o pertencimento, a valorização do ser humano, podemos plantar algumas sementes. Se o foco principal do projeto é levar a arte e a cultura gaúcha para as escolas, por meio de oficinas culturais, o tema transversal que norteia um trabalho como este envolve a formação integral, a valorização do ser humano, o pertencimento, a auto estima, a educação e um presente que possa semear um futuro melhor para todos. A arte e a cultura gaúcha tem uma rqieuza imensa, mas precisam fazer sentido para nossas crianças para que tenha o devido valor. E para fazer sentido, esta arte precisa fazer parte da vida dessas crianças. Acreditamos que ao desenvolver nas escolas oficinas de acordeon e de dança, vamos envolve-las num sentimento maior, de pertencer a esta arte, a esta cultura. O que isso tem a ver com o município, com o estado, com o país? Tudo. Precisamos apostar nas políticas públicas de prevenção à violência, ao uso de drogas, a tudo que está tirando a infância e juventude dos nossos pequenos cidadãos. Apostar e investir em ações como esta podem contribuir para diminuir as estatísticas tristes em nossa cidade. Noque se refere ao Art. 1º da Lei, destacamos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Quanto ao Art. 3 da referida lei, salientamos por meio da proposta: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;

É importante explicar a memoria do plano de distribuição. Hoje, em média, uma criança com condições paga 350,00 por mês para ter 1 aula semanal de acordeon/1 aula semanal de dança. Assim, considerando o custo total do projeto de 230 mil, dividido por 70 crianças (média a ser atendida) = 3,293,00. Considerando os 11 meses efetivos de aula, cada criança/adolescente tem um custo de 299,00 mensais. Neste valor estão inclusos ainda a aquisição de instrumentos necessários e logistica/deslocamento das crianças em alguns eventos. Sendo assim, um custo/beneficio positivo porque atua na democratização da arte, levando para crianças da periferia a possibilidade e a oportunidade de participação em projetos de qualidade. Desta forma, consideramos no Plano de Distribuição a quantidade mês de crianças atendidas.

As oficinas acontecerão nas escolas, que possuem acessibilidade física. As escolas participantes não terão custo para participar do projeto. A participação será aberta a todos os alunos da escola, independente de idade, ter ou não algum tipo de deficiência ou limitação. Tendo alunos com outras necessidades, vamos buscar as alternativas de acessibilidade para o atendimento. A seleção será relizada pela escola, que convida os pais para explicar o projeto e ver o interesse dos alunos. A partir disso, os ministrantes, tanto do instrumento quanto da dança realizam uma aula inaugural, para que tods conheçam e aceitem participar, bem como para ver os principais desafios de acordo com o perfil das crianças/adolescentes e as necessidades. PRODUTO: Instrumento Musical – Aquisição - Não se aplica. PRODUTO: Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual - Oficinas de Dança Curso / Oficina / Estágio - Oficinas de Instrumento Musical - Acordeon MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, banheiros adaptados episo tátil já presentes nas escolas. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: audiodescrição, caso necessário.ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de libras, caso necessário.ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: monitores treinados, caso necessário. Todas as escolas possuem monitores de Educação Especial, caso seja necessário o acompanhamento. Outras medidas serão supridas pelo projeto, tendo crianças/adolescentes em alguma destas condições como participantes.

As oficinas não tem custo para as escolas, nem para as crianças/adolescentes. O projeto é direcionadao para crianças e adolescentes de escolas públicas de Santa Maria. Em cada escola, serão oferecidas as oficinas e mediante inscrição dos interessados será definido o grupo de cada Oficina: dança e acordeon. Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Produção Executiva e Gerenciamento Administrativo: Chili Produções Culturais Ltda (também responsável pela administração geral do projeto, incluindo gerenciamento financeiro). Assessoria de Imprensa: Veleiro Conteudo - Jornalista Liciane Brun - https://www.facebook.com/lici.brun e Site http://www.leve-se.com.br Fotografo: Ronald Mendes (é fotógrafo profissional. Atua para a Chili desde 2016. https://www.facebook.com/ronald.mendes.16) Acordeonista: Sergio da Rosa (curriculo anexado) Professores de Dança: a definir - serão buscados em Centros de Tradições Gaúchas.

Projeto paralisado porque o proponente está INADIMPLENTE junto ao Ministério da Cultura.