Traçando o Futuro

O projeto Traçando o Futuro tem como objetivo incentivar jovens a observar e retratar o mundo ao seu redor por meio do desenho. Serão oferecidas oficinas com duração de 10 meses, sendo duas aulas por semana. Além de melhorar suas habilidades de desenho, os participantes também irão desenvolver sua capacidade de atenção, criatividade e expressão artística.

O projeto Traçando o Futuro visa democratizar o acesso à arte e fornecer um ambiente inclusivo para os jovens, trabalhando com sinergia entre desenho manual, desenho digital e tecnologias digitais, buscando explorar a maneira como essas abordagens podem coexistir e se complementar para enriquecer a prática artística, estimular a aprendizagem criativa e impulsionar a inovação interdisciplinar, aproveitando ao máximo o potencial criativo das diferentes técnicas, permitindo que a arte evolua de maneira significativa na era moderna.

Objetivo Geral Ensinar a arte do desenho para jovens, por meio de uma oficina, com duração de 10 meses, onde os participantes terão a oportunidade de aprender diferentes técnicas e estilos, despertando talentos e incentivando a descoberta de novas paixões. Visando contemplar o artigo 3º do Decreto 11.453, de 2023, acreditamos que o projeto se encaixa nos incisos transcritos e fundamentados abaixo. II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; Objetivo específico - Beneficiar 200 jovens que estejam cursando o ensino médio em escola pública, sendo 4 cidades e 50 participantes em cada, com um curso intensivo, permitindo que eles expressem suas emoções, pensamentos e histórias por meio do desenho. - Preparar os jovens para compartilharem suas obras em uma exposição final.

O desenho é uma forma de expressão na qual o artista transmite para o papel imagens de sua imaginação, compostas de linhas, pontos e formas. Também expressa emoções, pensamentos e perspectivas únicas de maneira visual, desenvolvendo um canal seguro para se comunicar consigo mesmo e com os outros. A prática de desenhar envolve uma séria de habilidades, como observação, atenção, coordenação motora fina, pensamento crítico e criatividade. Essas competências têm aplicações abrangentes em diferentes áreas da vida, desde o campo acadêmico até o profissional. Um projeto de desenho para jovens tende a ser uma oportunidade de promover a inclusão e a diversidade, permitindo que pessoas de diferentes origens e habilidades se envolvam e compartilhem suas perspectivas únicas por meio do desenho. Além disso, o desenho é uma atividade que pode ser praticada em qualquer lugar, a qualquer momento. Ao incentivar os jovens a desenharem, estamos proporcionando a eles uma forma de expressão e entretenimento que pode ser utilizada em momentos de lazer, em casa, na escola ou até mesmo durante viagens. É uma maneira saudável de ocupar o tempo e estimular a criatividade, afastando-os de possíveis influências negativas. O desenho também tem evoluído com a chegada das tecnologias digitais, e essa coexistência e integração das duas realidades representam um cenário intrigante e enriquecedor na prática artística contemporânea. O desenho manual é a base das expressões artísticas há séculos, carregando consigo um senso de história, sensibilidade tátil e conexão emocional. Por outro lado, as tecnologias digitais oferecem ferramentas poderosas para manipulação, exploração e compartilhamento da arte. A combinação do desenho manual e digital pode criar uma estrutura de aprendizado única. As habilidades desenvolvidas no desenho manual, como composição, proporção e traço, podem ser transferidas e ampliadas no ambiente digital. Além disso, as tecnologias digitais permitem experimentar com uma variedade de estilos, mídias e técnicas de maneira não destrutiva, o que é particularmente valioso para artistas em formação. O projeto foi desenvolvido para acontecer em formato curso, com durabilidade de 10 meses, sendo duas vezes na semana, totalizando a carga horária de 160 horas. Ao final do curso será realizada uma exposição, em local a definir, para mostra da evolução dos alunos. Esse projeto pode ser uma oportunidade de promover a inclusão e a diversidade, nesse sentido, entende-se que o ele se enquadra na Lei de Incentivo à Cultura, além de ser uma atividade gratuita e democrática e cremos na fundamentação da realização de cultura através do incentivo fiscal junto a empresas patrocinadoras. Buscando alinhar o projeto aos preceitos que regem a Lei 8.313/91, acreditamos que o projeto se enquadra ao Art. 1º, através dos incisos: IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Além disso, a proposta do projeto, conforme exposto no Art. 3º, o inciso: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Sem aplicabilidade.

Acessibilidade para pessoas com deficiência física: Serão disponibilizadas rampas de acesso, no local do curso, de forma a possibilitar que pessoas com deficiência motora ou mobilidade reduzida possam participar igualitariamente. Acessibilidade para pessoas com deficiências visuais: Para participante cego, ou com baixa visão, monitores capacitados para tal deficiência serão disponibilizados, possibilitando envolvimento e participação nas aulas. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Havendo necessidade, na hipótese de Pessoa com TEA e PcD intelectual, o projeto prevê a contratação de monitoria especializada para acompanhamento.

Todas as atividades propostas neste projeto serão realizadas de forma totalmente gratuitas, para jovens que estejam matriculados no ensino médio e em escola pública. As seleções serão por ordem de inscrição. Nesse sentido, visando alinhar o projeto aos preceitos que regem o art.27 da IN 01/2023, entendemos que o projeto contempla: II) mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Já em relação ao art. 28 da IN nº 01/2023, contempla-se: VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Por último, em relação ao art. 29 da IN 01/2023, não se faz necessária a previsão de contrapartida social, uma vez que o projeto se dá de forma totalmente gratuita para os beneficiários.

INSTITUTO BRASILHANA - PROPONENTE, COORDENADOR GERAL E RESPONSÁVEL PELAS DECISÕES DO PROJETO O Instituito Brasilhana surge em 2022 com o intuito de promover arte e cultura para regiões descentralizadas do Brasil. Seu foco é atuar diretamente com crianças, jovens e mulheres em situação de vulnerabilidade, utilizando principalmente as leis de incentivo como ferramenta para viabilizar ações democráticas e acessíveis.Dentre as ações já desenvolvidas até o momento, estão:- Quero Música (2023) projeto que acontece em Paial/SC realizando oficinas de violão para crianças de escolas públicas.- Musicalidades do Sul: Banda Marcial de Faxinalzinho (2023) projeto que acontece em Faxinalzinho/RS e que pretende desenvolver uma banda marcial com jovens da cidade, através de aulas de música e doação de instrumentos.- Tinta e Grafitti (2023): Oficina que aconteceu em Guatambu/SC realizando oficinas na área do grafite, e realizando restauro de espaços urbanos a partir desta técnica de pintura. MÁRCIA DA COSTA - PRODUÇÃO EXECUTIVA Formada em Violão Clássico pelo Instituto Carlos Gomes da cidade de Carazinho, e graduada em habilitação em Música pela Universidade de Passo Fundo e Pós-graduada em Arte-Educação pela mesma instituição além de Musicoterapia pela Universidade Federal de Pelotas. Em 2006 começou a trabalhar na área cultural com produção de projetos, principalmente no estado de Santa Catarina, desenvolvendo os seguintes projetos: Cine Circular edição I, II e III; Dança Para todos e Incorpore edição I e II e Alpensöhne Aos Filhos dos Alpes, Vivenciando as Tradições- CTG Querência da amizade Bom Retiro do Sul, Passos Gaúchos em Terras Germânicas, Vivenciando as Tradições, CTG Rincão dos Guararapes- Recife; Musicalidade do Sul edição I e III; Encontro de BandasMarciais; Tournée Orquestra de Bom Retiro do Sul; Arte Mix, Cultura Sem Idade; Reforma Auditório São Carlos- Santa Catarina, Reforma do Auditório de Guatambu Santa Catarina, Reforma do Auditório de Faxinalzinho Rio Grande do Sul; Construção Monumento aos Mártires na cidade de Nonoai. JEAN MAGNUS - PROFESSOR Jean Magnus, assina como “Olharte”, artista preto, estudante de Ciências Sociais natural de Porto Alegre, trabalha com ilustração, arte digital, pinturas de telas, pinturas artísticas em geral, tendo como foco de seu trabalho os murais de graffiti, e a arte urbana. Em seu trabalho autoral afrocentrado, Olharte retrata, retrato de pessoas pretas em diversas situações, focando nas expressões e afetos, com os seus personagens mais voltados para o realismo, denominado pelo artista de “Pretonagens”.

PROJETO ARQUIVADO.