Contar e recontar historias para encantar e transformar ideias

O projeto visa a continuidade do projeto no ano de 2023 com a realização de atividades artísticas e culturais de cunho educativo voltadas para alunos rede pública de ensino com o intuito de promover a cidadania cultural e uma cultura cidadã. Para isso a capacitação contará com oficinas ecoliterárias, apresentações teatrais e a promoção de um concurso cultural entre as escolas participantes do projeto, premiando as propostas que, na avaliação dos jurados, mais se destacarem.

Produto: Oficina/Workshop/Seminário Audiovisual OFICINAS ECOLITERÁRIAS Serão oficinas ecoliterárias composta de atividades teóricas e práticas, composta por contação de histórias, jogos lúdicos e ações práticas que despertem o pensamento crítico e atuação individual e coletiva na preservação e conservação do meio ambiente com impacto positivo no patrimônio cultural. Produto: Espetáculos de Artes Cênicas REPERTÓRIO: Peça teatral: Transmitindo boas idéias João é chamado pela mãe, dona Tibúrcia, para ajudar nas atividades da casa, limpeza, organização e retirada do lixo e outros materiais do quintal pois o bairro está sofrendo com uma epidemia de dengue. O menino, preguiçoso, não ajuda a Sra. Tibúrcia na limpeza do quintal e ao tardar do dia é surpreendido por uma voz misteriosa que propõe um diálogo claro e aberto sobre dengue, outros temas incluindo respeito, a importancia da família, responsabilidade e amor. (segue roteiro no documento anexado) Classificação etária: LIVRE Duração: 50 min. Ficha Técnica: Texto: Berenice Maria Mendes Nascimento Direção: Ruth Brochado Ferreira Atrizes: Ruth Brochado Ferreira e Berenice Maria Mendes Concepção Cenografia e Figurino: Berenice Maria Mendes Operação de som: Aldo Lima Peça teatral: O planeta pede socorro! A Dona Natureza entra em cena andando lentamente entre a plateia até chegar próximo ao palco, ao som da musica: “Natureza espelho de Deus “ de Chitãozinho e Xororó. Com olhar de tristeza demonstra-se desesperada ao ver tanta destruição. Olha e não acredita no que vê. Quando ela está bem em frente ao palco, em um momento de grande tristeza, se ajoelha e ergue com carinho um pedaço de madeira que está no chão. A música para e, revoltada, Dona Natureza desabafa: "Meu Deus! Não acredito no que estou vendo! A minha floresta está toda destruída! Onde estão as árvores que aqui deixei? Eram lindas, enfeitavam a floresta… Agora o que vejo?! Só destruição! As minhas árvores, as minhas belas árvores, estraçalhadas ao chão…" e segue em um diálogo com outros personagens sobre a temática. Classificação etária: LIVRE Duração: 50 min. Ficha Técnica: Texto: Berenice Maria Mendes Nascimento Direção: Ruth Brochado Ferreira Atrizes: Ruth Brochado Ferreira e Berenice Maria Mendes Nascimento Concepção Cenografia e Figurino: Berenice Maria Mendes Nascimento Operação de som: Aldo Lima Produto: Concurso CONCURSO CULTURAL Em paralelo às outras atividades do projeto, as escolas irão desenvolvendo juntamente com os alunos, uma ação/projeto para melhoria de problemas encontrados na própria escola/comunidade entorno, relacionado a cultura do meio onde vivem e ambiental. É lançado um regulamento e as escolas se inscrevem para concorrer à premiação afim de gerar envolvimento e estímulo em toda a comunidade escolar.

OBJETIVO GERAL Realizar um conjunto de atividades formativas culturais e artísticas para alunos do 4o ano da rede pública de ensino, que gerem conscientização sobre a importância da arte e da cultura e que ao mesmo tempo trate de temas socialmente relevantes e necessários, voltados para a preservação e proteção do patrimônio e do meio ambiente, por meio de oficinas, apresentação de espetáculos e concurso cultural, incentivando a formação de plateia e promovendo a difusão cultural e a valorização do patrimônio imaterial, material e natural, na cidade de Paracatu-MG. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Produto: Oficina/Workshop/Seminário audiovisual (principal): Realizar 44 Oficinas ecoliterárias para 44 turmas distribuídas em 24 escolas da rede pública de ensino, com temáticas ligadas à preservação e proteção do patrimônio e do meio ambiente. Cada turma receberá 01 oficina composta por 02 ações formativas, sendo: 01 encontro teórico-formativo de 02h30 na própria escola e 01 encontro no Parque Estadual de Paracatu-MG, com duração 04 horas (entre a saída e o retorno dos alunos), totalizando 6h30 por oficina que ao todo resultaram em horas de atividades com os alunos, perfazendo 286 horas de oficina. Produto: Espetáculo de artes cênicas: Realizar 24 apresentações teatrais de fantoches para os alunos da rede pública de ensino, de forma gratuita, sendo 01 apresentação de um dos espetáculos apresentados no repertório em cada escola visitada. Produto: Concurso: Promover um 01 concurso cultural com 24 Escolas com premiação às 03 escolas que se destacarem, (1o., 2o. e 3o. lugar) e premiação de participação para as demais escolas conforme regras estabelecidas em regulamento e apreciação dos jurados.

Compreende-se a necessidade deste mecanismo de incentivo visando promover o acesso aos bens de natureza cultural dos alunos do 4° ano que estão matriculados nas escolas públicas do município de Paracatu/MG (zona urbana e rural), a fim de ampliar e enriquecer o repertório cultural e artístico, estimulando a reflexão, colaboração e cooperando com a formação cidadã desses alunos. Teatro, leitura, contação de histórias, jogos lúdicos e piquenique no Parque Estadual de Paracatu, que é uma unidade de conservação de proteção integral de Minas Gerais, são ações que com certeza impactarão positivamente na vida escolar e no desenvolvimento desses alunos promovendo a cidadania cultural e uma cultura cidadã. Outro aspecto importante de se destacar é o conteúdo pedagógico alcançado pelo projeto, uma vez que ao sensibilizar as crianças para a temática da preservação ambiental, reforça o sentimento de pertencimento, estimula atitudes positivas em relação à preservação da própria vida, uma vez que hoje já é pacificado que o meio ambiente "é a interação do conjunto de todos os elementos naturais, artificiais e culturais que propiciam o desenvolvimento equilibrado da vida em suas variadas formas, constituindo a ambiência na qual se move, desenvolve, atua e se expande a vida humana" não se resumindo ao aspecto meramente naturalístico ou físico, mas também compreensiva de tudo o que cerca e condiciona o homem em sua existência no seu desenvolvimento na comunidade a que pertence e na interação com o ecossistema que o envolve. Entre outras definições previstas na própria CF/88, estão aqueles protegidos pelos arts. 215 e 216: meio ambiente cultural — integrado pelo patrimônio histórico, artístico, arquitetônico, paisagístico, arqueológico, espeleológico, geológico, paleontológico, turístico, científico e pelas sínteses culturais que integram o universo das práticas sociais das relações de intercâmbio entre o homem e a natureza ao longo do tempo. Assim, o conjunto de ações oferecidas aos alunos, os locais aonde elas irão acontecer, somando-se o estímulo ao envolvimento e integração de toda a comunidade escolar, considerando professores, funcionários, estudantes e seus familiares para a geração de ideias e ações que que articulem a preservação do ambiente, considerando todos os seus elementos, irá mobilizar mais de 10% da população de Paracatu que conta com 80mil habitantes (pequeno) e parte das escolas atendidas são rurais, crianças em situação de vulnerabilidade social, o que reforça a necessidade do mecanismo de incentivo. Assim, pelo conjunto das atividades propostas o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1° da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; considerando que é um projeto totalmente gratuito. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; com a valorização dos artistas e das produções culturais locais. III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; uma vez que o projeto também se propõe a estimular a criação e interação cultural no ambiente escolar, valorizando-as por meio de premiação; e se propõe a alcançar os seguintes objetivos do Art. 3° da referida norma: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; - apresentações de peças teatrais V - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; - o projeto é gratuito e público Tanto o produto principal como os secundários enquadram-se no art. 18, § 3º da referida Lei de incentivo à cultura.

Não é o caso.

O projeto pedagógico das oficinas está anexado a esta proposta. - O projeto irá capacitar 1200 crianças, por meio de um conjunto de ações formativas, sendo 44 oficinas ecoliterárias, 24 apresentações teatrais e 01 concurso cultural.

As medidas de acessibilidade seguem abaixo descritas: ACESSIBILIDADE FÍSICA: O presente produto tem como praça de atuação escolas públicas de ensino fundamental. Presume-se que os espaços públicos estejam adequados à ABNT NBR 9050 que prevê "Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos", e à Lei 13.146/15 que institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Para as demais atividades que serao fora da escola, os locais estarão devidamente adaptados a receber as pessoas com deficiência e idosos, quando for o caso. ACESSIBILIDADE DE CONTEUDO: ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: as atividades contarão com atendimento para pessoas com deficiência visual. Será disponibilizado monitor para acompanhamento. As aulas serão todas faladas, suprindo a necessidade das pessoas com deficiência visual. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: as atividades contarão com atendimento a deficientes auditivos, disponibilizando intérprete de libras quando houver necessidade. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Disponibilização de monitor para acompanhamento. Todas as medidas de acessibilidade serão acordadas com as escolas participantes do projeto que indicará a necessidade ou não para cada turma, uma vez que as escolas tambem contam com profissionais capacitados para acompanhamento de alguns alunos com deficiencia. Todas as atividades são oferecidas gratuitamente à toda comunidade escolar contemplada pelo projeto. Rubricas inseridas para acessibilidade no produto: MONITOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS

I - Democratização de acesso O Projeto é integralmente gratuito e voltado para alunos das escolas da rede pública de ensino. II - Ampliação de acesso Como medida de ampliação de acesso o projeto prevê a seguinte medida: - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas.

Currículo resumido dos principais participantes: BERENICE MARIA MENDES NASCIMENTO (Proponente) Funções: ROTEIRISTA, ARTE-EDUCADORA, ATRIZ E COORDENADORA GERAL. Como proponente será responsável pelos processos decisórios e pela Coordenação geral do projeto, respondendo pela coordenação administrativo-financeira do projeto. Com vasta experiência cultural, já na área de cultura há mais de 12 anos, ao longo de sua trajetória profissional participou em diversos eventos culturais na cidade, organizadora de feira de livros na S.R.E. e no SESC Paracatu, palestrante em escolas e Faculdades, realização de projetos e oficinas em parceria com diversas entidades privadas. Participou nos projetos culturais na APAC (Associação Proteção e Amparo aos Condenados) projeto: Poesia de Cordel... Participou na elaboração da Cartilha Jogos & Brincadeiras do Programa Integrar de uma empresa privada local e já realizou diversas oficinas de teatro em parceria com a comunidade São Domingos, no Município de Paracatu. Em 2016 realizou algumas atividades de cunho cultural como o projeto de muito sucesso para a comunidade escolar do Colégio Soma, intitulado como Chá e Poesia conforme link (http://tecsoma.br/soma/2016/dezembro/cha-poesia.html). RUTH BROCHADO FERREIRA Função: DIRETORA, ARTE-EDUCADORA E ATRIZ Com 63 anos, natural e residente de Paracatu/MG, tem uma vasta experiência na arte de representar. Ruth iniciou sua carreira como atriz há mais de 25 anos, já protagonizou as peças de teatro “A Moratória” e “Amargas Lembranças”, participou como figurante no filme “A terceira margem do rio ”, dirigido pelo consagrado cineasta Nelson Pereira dos Santos. Escreveu, dirigiu e atuou em várias peças teatrais educativas, como “Guerra ao piolho”, “O fumo ou a saúde - a escolha é sua” e “Te cuida gestante”; e, ao lado de Suzana Damasceno, escreveu e atuou na peça que marcou o início de muitas, “Reconciliação”. No teatro religioso, teve destacada atuação na peça “Amargas Lembranças”, de autoria do pastor Samuel Ferreira, interpretando Salomé, aquela que, atendendo aos caprichos da mãe, pediu a cabeça de João Batista numa bandeja. Destacou-se também interpretando personagens de peças infantis de Maria Clara Machado, como “Tribobó City”, “Pluft, o fantasminha”, “A bruxinha que era boa”. Na área escolar, atuou como professora de Educação Básica, Infantil e de Adultos, foi vice-diretora e diretora escolar por mais de onze anos da escola Delano Brochado. Trabalhou também no Colégio Soma como professora de Artes por quatro anos, quando montou dirigiu várias peças teatrais e obteve uma das maiores bilheteria do teatro no período. Atuou também ainda como professora na APAE. Por amor à cultura, foi presidente da Associação dos Amigos da Cultura. Em 2016 participou do projeto Chá e Poesia proposto pela proponente do presente projeto para acontecer no Colégio Soma, conforme link (Em 2016 realizou algumas atividades de cunho cultural como o projeto de muito sucesso para a comunidade escolar do Colégio Soma, intitulado como Chá e Poesia conforme link (http://tecsoma.br/soma/2016/dezembro/cha-poesia.html) CHRISTIANE PEREIRA DOS SANTOS Função: PRODUTORA EXECUTIVA Produtora Cultural, Coordenadora de Projetos, Guia de turismo e educadora nas áreas de patrimônio histórico (material, imaterial e natural). Graduada em Gestão de Agronegócios (2011) começou sua carreira de produtora em 2000, inicialmente fazendo eventos nas comunidades, de maneira mais informal. Depois de sua graduação em gestão passou a utilizar o conhecimento adquirido nas áreas cultura e turismo. Realizou diversas formações, entre elas a de Agente Cultural pela Secretaria Estadual de Cultura com chancela do MEC (2022); Curso de organizador de eventos e Secretariado de Empreendimentos Turísticos (2000). Fluxonomia 4D – Economia Criativa e Colaborativa especializada em novas economias e futurismo pela ESPM em parceria com IBQP Curitiba-PR. Extensão em Segmentação do Turismo (UFSC). Vendas e Consultoria empresarial – Programa Jovem Vendedor (UNIALGAR). Gestão em Agronegócios (UNIUBE). Foi membro Fórum Técnico para elaboração do Plano Estadual de Cultura (2016). Consultora e Produtora Cultural com atuação na Fazendinha JK em Luziânia-GO (2018-atual) e Projeto Mais Cultura nas Escolas do Governo Federal na Escola Municipal Coraci Meireles em Paracatu-MG (2013). Cofundadora, Gestora e Guia de Turismo na ACONTUP – Associação de Condutores de Turismo de Paracatu - MG (2010 – 2011, 2013-atualmente) – Atual GUIASTUR. Instrutora e Coordenadora do Curso de Condutores de Turismo pela ACONTUP (GUIASTUR) (2011-2016). Instrutora de oficinas, palestras e cursos de Economia Criativa e Colaborativa, Turismo, Bullying, Espeleoguiamento, Educação Patrimonial Cultural e Ambiental em Instituições como: CPBV VI COMAR, SESC-Paracatu, ACONTUP, UNIMONTES, IFTM, FINOM (2011 a 2016). Co-criadora e coordenadora no Projeto Descubra Patrimônio Paracatuense (2010 a 2012). Diretora de Turismo do Município de Paracatu (2012). Consultora de Negócios na Casa do Artesão de Paracatu (2010). Consultora de Negócios Jr. no Grupo Algar (2007 a 2008). KÁTIA BIZINOTTO MACÊDO DOS REIS (KÁTIA BIZINOTTO) Função: ADVOGADA (Assessoria Jurídica) e CONSULTORA Atriz, produtora e advogada. Atriz profissional pelo SATEDMG é co-fundadora do Grupontapé de Teatro, cia teatral sediada na cidade de Uberlândia fundado em 1994. Durante quase 28 anos de profissão dedicada ao fazer teatral já atuou praticamente todas as montagens do Grupontapé e nos filmes realizados pelo grupo, tanto como atriz como na produção, trabalhando com importantes profissionais do teatro e do audiovisual. Além de atriz, foi na prática, administrando o grupo e o teatro localizado em sua sede que aprendeu também os meandros da produção, da curadoria e da gestão cultural, tendo coordenado diversos projetos e eventos durante sua trajetória, tais como: Encontro de Artes Cênicas do Cerrado (2 edições), Festival de Cenas Curtas de Uberlândia (9 edições); Dia Internacional do Teatro (10 edições); RETAGUARDA EM CENA - Mostra de boas práticas, processos e métodos de apoio na produção artístico-cultural, entre outros eventos e projetos realizados pelo Grupo. Foi dirigente por quase uma década (1999 a 2009-2017 a 2019) a ATU - Associação de Teatro de Uberlândia por uma década, tendo idealizado e coordenado a Mostra Nacional de Teatro SESC-ATU (06 edições); o FATU – Festival da ATU - de fomento ao Teatro (03 edições), além de ter participado como membro da Comissão de Seleção em diversos eventos culturais e editais. Como advogada, em 2014 graduou-se no Curso de Direito da UNIUB, tornando-se advogada e pesquisadora no campo dos Direitos Culturais. No mesmo ano fundou Comissão de Cultura da 13ª Subseção da OAB, da qual está como presidente, tendo publicado artigos e deenvolvido trabalhos técnicos nesta área. Fez parte do Comitê para o Plano Estadual de Cultura de Minas Gerais e idealizou 2017 o Seminário de Direitos Culturais, realizado por meio da OAB e Universidade Federal de Uberlândia duas edições (2017 e 2019), tendo atuado na organização, comitê científico e mesas. Participou como palestrante em 2018, 2020 e 2021, do Encontro Internacional de Direitos Culturais. Desde 2019 é conselheira, pela cadeira da OAB, do COMPHAC - Conselho de Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural de Uberlândia.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.