Manutenção e Dinamização do Espaço Artístico Cultural IDEA

O projeto pretende a manutenção e dinamização de sua programação artística e cultural, com foco na pluralidade e inclusão. Pretende-se também a criação do programa de Bolsas de Estudo para jovens em situação de vulnerabilidade. Por fim pretende-se disponibilizar gratuitamente seu acervo de videoaulas com 500 horas de conteúdos sobre Artes Visuais, Música, Literatura, Cinema, História da Arte, Mitologia e Filosofia, tendo como objetivo ampliar e democratizar o acesso a IDEA, entidade que há 8 anos promove criação, ensino, preservação e acesso às artes, educação e cultura. Esperamos atender um público de 10.000 pessoas presencialmente e mais de 50.000 pessoas com o acervo online.

1. Curso de Formação Artística e Agentes Culturais (livre) 240 horas de aulas com interdisciplinaridade artística, cultural com foco na formação humana, criativa e empreendedora. 2. Ciclos de Concertos Didáticos para Crianças (Livre) : Seis (6) apresentações de música clássica, interativas, lúdicas, com cenário, figurino e instrumentos de época. 3. Ciclos de Concertos Didáticos - Intercâmbios Culturais (Livre) : Seis (6) apresentações musicais com a riqueza cultural do oriente e ocidente num encontro com histórias, folclore e instrumentos de época. 4.Cursos preparatórios para a audição dos eventos (Livre): Seis (6) encontros com roda de conversa, apresentação de elementos musicais como melodia, tema, instrumentos, relações da escuta e reflexão antes, durante e depois de uma audição. A boa prática da escuta ativa e envolvimento corporal e do movimento. 5. Ciclos de Cinema Comentado (Classificação etária variável): Vinte e quatro (24) aulas e rodas de conversa, a partir da apreciação de filmes brasileiros e mundiais, que geram reflexivas ressignificações. 6. Ciclos de História da Arte (Classificação etária variável): Vinte e quatro (24) aulas e rodas de conversa, com o conteúdo da história da arte brasileira e mundial, desde suas primeiras manifestações até a arte e cultura produzidas nas últimas décadas. 7. Filosofia, Mitologia e o feminino (Classificação etária variável) Seis (6) aulas e rodas de conversa, a partir da filosofia, mitologia e o feminino. 8. Literatura (Classificação etária variável) Dez (10) aulas e rodas de conversa, a partir da literatura brasileira e mundial. 9. Semana IDEA de Literatura e Artes Negras (Classificação etária variável) Cinco (5) encontros com rodas de conversa, apresentações artísticas, lançamentos de livros e palestras. 10. Semana IDEA de Arte, Diversidade, Inclusão LGBTQIA+ (Classificação etária variável) Cinco (5) encontros com rodas de conversa, apresentações artísticas, lançamentos de livros e palestras. 11. Semana IDEA sobre Autismo, Deficiência Visual e Inclusão (Classificação etária variável) Cinco (5) encontros com rodas de conversa, apresentações artísticas, lançamentos de livros e palestras.

Objetivo Geral: Manter e dinamizar a programação artística e cultural, com foco na pluralidade e inclusão. Criar o programa de Bolsas de Estudo para jovens em situação de vulnerabilidade. Disponibilizar gratuitamente seu acervo de videoaulas com 500 horas de conteúdos sobre Artes Visuais, Música, Literatura, Cinema, História da Arte, Mitologia e Filosofia, tendo como objetivo ampliar e democratizar o acesso a IDEA, entidade que há 8 anos promove criação, ensino, preservação e acesso às artes, educação e cultura. Esperamos atender um público de 10.000 pessoas presencialmente e mais de 50.000 pessoas com o acervo online. Objetivos específicos: 1. Curso de Formação Artística e Agentes Culturais para Jovens em Situação de Vulnerabilidade: Programa de formação profissional que visa capacitar 60 jovens de diferentes origens e grupos sociais para atuarem na área da arte e cultura. O curso será 100% gratuito e tem como objetivos: Formar jovens artistas e/ou agentes culturais, capacitando-os para atuar profissionalmente nas áreas da arte e cultura; Promover a diversidade e inclusão social, com jovens de diferentes origens e grupos sociais; Colaborar para que os alunos desenvolvam diferentes perspectivas sobre o mundo e senso de justiça. O curso também oferece programas de empreendedorismo, orientação profissional e carreira, oportunidades de estágio e voluntariado, programas de mentoria. Esses programas visam apoiar os estudantes em seu desenvolvimento pessoal e profissional, e ajudá-los a se inserir no mercado de trabalho. 2. Semana de Artes Negras: A semana celebra a cultura afro-brasileira, por meio de apresentações artísticas, debates e palestras. Promove o debate sobre questões raciais e sociais, por meio de atividades culturais e educativas. Incentiva a produção artística e o acolhimento cultural de artistas negros. Público: 500 pessoas. 3. Semana de Arte, Diversidade, Inclusão LGBTQIA+: A semana aborda a diversidade de gênero, por meio de apresentações artísticas, exposições, debates e palestras. Promove o debate sobre questões de gênero e sexualidade, por meio de atividades culturais e educativas. Incentiva a produção artística e o acolhimento cultural de artistas LGBTQIA+. Público: 500 pessoas. 4. Semana de Literatura Negra: A semana promove a leitura, produção e reflexão sobre a literatura negra. Incentiva a produção literária de autores negros, por meio de ações de fomento e incentivo. Contribui para a valorização da cultura e da história negra, por meio de atividades culturais e educativas. Público: 500 pessoas. 5. Semana de Literatura Feminina Brasileira: A semana promove a leitura, produção e reflexão sobre a literatura feminina brasileira. Promove o debate sobre questões de gênero e celebração do femenino, com atividades culturais e educativas. Incentiva a produção literária de escritoras brasileiras, com apoio da editora IDEA. Público: 500 pessoas. 6. Semana de História da Arte Brasileira: A semana promove a valorização da história da arte brasileira, com aulas, debates e visitas à exposições. Estimula o interesse pela arte e pela cultura, por meio de atividades educativas e culturais. Incentiva a formação de novos públicos para a arte brasileira. Público: 500 pessoas. 7. Ciclos de Concertos Didáticos para Crianças: Os ciclos estimulam o interesse das crianças pelo amor à música e cultura, por meio de apresentações lúdicas e vivências musicais educativas. Incentivam a interação entre pais e filhos e a formação de novos públicos. Público: 1000 pessoas. 8. Ciclos de Concertos Didáticos - Intercâmbios Culturais: Os ciclos promovem o intercâmbio cultural, por meio da apresentação de artistas e grupos musicais de diferentes países. Estimulam a aprendizagem intercultural, por meio de atividades educativas e culturais. Incentivam a formação de público para a música de diferentes culturas. Público: 1000 pessoas. 9. Ciclos de Cinema - Cinema e Filosofia e Cinema e História da Arte: Os ciclos promovem o debate sobre questões filosóficas e históricas, por meio da exibição de filmes, palestras e atividades educativas. Estimulam a reflexão crítica sobre o cinema, por meio de atividades de análise e interpretação. Incentivam a produção de novos públicos para o cinema. Público: 2000 pessoas. 10. Ciclos de História da Arte: Os ciclos promovem a valorização da história da arte global, com aulas, debates e visitas à exposições. Ampliam o conhecimento sobre temas correlatos como história, filosofia, mitologia e literatura. Incentivam a formação de novos públicos para a arte. Público: 2000 pessoas. 11. Ciclos de Mitologia com abordagem ao feminino: Os ciclos promovem o debate reflexões sobre o feminino, por meio da análise de mitos e narrativas. Estimulam a reflexão crítica sobre a cultura e sociedade, por meio de atividades de análise e interpretação. Incentivam a produção de novos públicos para a diversidade cultural. Público: 500 pessoas. 12. Ciclos de Literatura Brasileira: Os ciclos promovem a valorização da literatura brasileira, por meio de palestras, debates e exposições. Estimulam o interesse pela leitura e pela cultura, por meio de atividades educativas e culturais. Incentivam a formação de novos públicos para a literatura e o hábito de leitura. Público: 500 pessoas. 13. Ciclos sobre Autismo, Deficiência Visual e Inclusão: Os ciclos promovem ações de inclusão social com palestras sobre os desafios e conquistas de pais de crianças autistas. Palestras com escritores com deficiência visual - trajetória, desafios, conquistas e processo criativo. Mesa de debate sobre acessibilidade comunicacional de pessoas com deficiência intelectual, auditiva ou visual aos produtos culturais Público: 500 pessoas. 14. Acesso universal ao Acervo de Videoaulas: Promover gradualmente o acesso universal e gratuito de 500 horas de videoaulas produzidas pela IDEA sobre história da arte, música, cinema, literatura, filosofia e outros saberes. Estimular o interesse pela arte e cultura, com videoaulas gravadas com rigor técnico e professores especialistas. Incentivar a formação de novos públicos por meio das plataformas digitais. Público: 50.000 pessoas. Esperamos atender um público de 10.000 pessoas presencialmente e mais de 50.000 pessoas com o acervo online.

A IDEA é um centro cultural localizado em Belo Horizonte, Minas Gerais. Fundada em 2015, a instituição tem como missão a democratização das expressões artísticas e culturais. Com 8 anos de atividades, a IDEA (Inovação, Desenvolvimento, Educação e Artes) está situada em uma bela casa fundada em 1910, onde viveu Cyro dos Anjos e hoje é tombada pelo patrimônio histórico de Belo Horizonte. Sua localização é de interesse público, pois está a 400 metros do Circuito Cultural Praça da Liberdade. Mais de 30.000 alunos presenciais e online já participaram das atividades da IDEA. A casa tem capacidade de atender 600 alunos permanentes. Na presença online temos 400 horas de produção com 50 cursos e 40 masterclasses, mais de 20.000 pessoas já assistiram nosso conteúdo online. A casa mantém uma estrutura complexa, mesmo contando com uma equipe reduzida de funcionários. O Centro Cultural IDEA possui a Sala Nélida Piñon, um teatro com excelente acústica, piano de cauda, equipamentos de iluminação e áudio, capacidade para 70 pessoas e ambiente acolhedor. O Espaço Expositivo abriga as diversas linguagens das artes, com um foyer para encontro, convivência e troca de ideias. Também possui um grande salão multiuso com capacidade para até 100 pessoas, salas de aula, área de convivência, livraria e editora. A IDEA, comprometida com a democratização das expressões artísticas e culturais, nasceu do sonho de sua fundadora, Maria Inês de Moraes Marreco, que foi assistente da escritora Nélida Piñon, em tornar a literatura e outras manifestações culturais acessíveis para todos. A casa criou sua própria editora e publicou importantes títulos, como o livro "Escrevivências" da premiada escritora Conceição Evaristo. Hoje a casa tem como essência e missão a democratização das expressões artísticas e culturais em seu sentido mais amplo. Em 2024, a IDEA planeja realizar 14 ações artísticas e culturais, com ênfase nos eixos: diversidade, participação social e difusão da cultura brasileira. Como fortalecer o direito à cidadania cultural? Como defender que a cultura é um direito fundamental de todos os cidadãos e que deve ser acessível a todos? Nosso maior objetivo é promover a diversidade cultural e a inclusão social, por meio de ações de formação, fomento e difusão cultural. O Curso Livre de Formação Artística e Agentes Culturais para jovens em situações de vulnerabilidade, por exemplo, busca preparar jovens para atuar profissionalmente nas áreas das artes e da cultura, como artistas ou agentes culturais, contribuindo para a democratização do acesso à cultura, à empregabilidade e à formação profissional. Acreditamos que o acesso à arte e a diferentes culturas, histórias e vivências, permitirá aos alunos experimentarem o mundo de diferentes maneiras, estimulando os sentidos e a imaginação, tornando-os mais conscientes das nuances do mundo e de sua missão na sociedade. A Semana IDEA de Artes Negras e a Semana de Arte e Inclusão LGBTQIA+ são eventos que celebram a diversidade cultural e a inclusão social. Por meio de apresentações artísticas, exposições, lançamentos, debates e palestras, essas semanas contribuem para a promoção do respeito à diversidade e à valorização das diferentes identidades culturais e sociais. Além disso, elas podem ajudar na visão do mundo por diferentes ângulos, desenvolver um senso de justiça e trabalhar para construir uma sociedade mais justa e compreensiva. Os Ciclos de Literatura Negra, de Literatura Feminina Brasileira, de Mitologia e o Feminino são iniciativas culturais que promovem a leitura, o conhecimento e a consciência social. Por meio de apresentações literárias, debates e palestras, essas atividades contribuem para a formação de novos públicos, ampliando o acesso a diferentes formas de expressão artística e literária. Além disso, esses ciclos promovem a reflexão crítica sobre questões raciais, de gênero e equidade contribuindo para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e inclusiva. Os Ciclos de Concertos Didáticos para Crianças são dirigidos a crianças de todas as idades e apresentam uma variedade de gêneros musicais, incluindo música clássica, popular e folclórica. As apresentações são adaptadas para crianças, com linguagem e conteúdo apropriados para a idade. Os Ciclos de Concertos Didáticos Intercâmbios Culturais apresentam grupos musicais de diferentes países e culturas. Essas apresentações são uma oportunidade para as crianças e adultos conhecerem diferentes culturas e estilos musicais, contribuindo para uma sociedade mais tolerante e inclusiva. Os Ciclos de Cinema: Cinema e Filosofia e Cinema e História da Arte promovem o debate sobre questões filosóficas e históricas, por meio da exibição de filmes e de atividades educativas. Essas atividades contribuem para a formação de públicos para o cinema e para a reflexão crítica sobre a cultura e a sociedade. Os Ciclos de História da Arte Brasileira promovem a valorização da história da arte brasileira, por meio de palestras, debates e exposições. Essas atividades contribuem para a formação de públicos para a arte e para a reflexão crítica sobre a cultura brasileira. Os Ciclos de Acesso e Acervo de Videoaulas promovem a ampliação do alcance do conteúdo artístico-cultural com mais de 500 horas de aulas produzidas pela IDEA com rigor técnico e professores especialistas. O acesso gratuito ao acervo contribui para a democratização da educação e formação de público para as artes, filosofia, mitologia, história e outros saberes. Esperamos atender um público de 10.000 pessoas presencialmente e mais de 50.000 pessoas com o acervo online.Com o aumento da demanda de nossos produtos culturais, o crescimento da infraestrutura do espaço artístico-cultural e as diversas ações para atender jovens em situação de vulnerabilidade, entendeu-se por bem propor ao MinC um projeto de Atividades e Manutenção, com o objetivo de coordenar, em um só projeto, todas as ações já existentes na rotina anual da IDEA e implementar novas ações à linha de trabalho do grupo.

Curso de Formação Artística e Agentes Culturais: Duração do curso: 240 horasMaterial: Instrumentos musicais, câmeras fotográficas simples, materiais de artes visuais diversos, materiais de escritório, projetor, caixas de som.Local: Utilizaremos nossa própria Sala Nélida Piñon: teatro com excelente acústica, piano de cauda, equipamentos de iluminação e áudio, capacidade para 100 alunos (incluindo plateia e palco) e ambiente acolhedor. Parques, praças, museus e a própria cidade são locais de ensino.Projeto pedagógico: As artes integradas são a grande ferramenta para estimular a criatividade, expressividade, sensibilização e profissionalização. O curso propõe formar jovens artistas e/ou agentes culturais, capacitando-os para atuar profissionalmente nas áreas da arte e cultura. O curso promove a diversidade e inclusão social, com jovens de diferentes origens e grupos sociais. Cria um local de acolhimento e reflexão para que os alunos desenvolvam diferentes perspectivas sobre o mundo e senso de justiça. O curso também oferece programas de empreendedorismo, orientação profissional e carreira, oportunidades de estágio e voluntariado, programas de mentoria. Concertos didáticos: Duração média de cada concerto: 1h30mMaterial: Instrumentos, figurinos, adereços.Local: Utilizaremos nossa própria Sala Nélida Piñon: teatro com excelente acústica, piano de cauda, equipamentos de iluminação e áudio, capacidade para 70 pessoas e ambiente acolhedor.Projeto pedagógico: Os concertos se propõem a estimular o interesse das crianças e dos adultos pelo amor à música. São vivências lúdicas, com instrumentos de época, como por exemplo a Viola da Gamba, músicas típicas e folclóricas, dança, contação de histórias, elementos circenses, bonecos, pantomima, charadas, etc. Ciclos de Cinema Comentado: Duração média de cada aula: 2h30mMaterial: Sala com cadeiras, palco, projetor, caixas de som, material de escritório.Local: Utilizaremos nossa própria Sala Nélida Piñon: teatro com excelente acústica, projetor, caixas de som, equipamentos de iluminação e áudio, capacidade para 70 pessoas e ambiente acolhedor.Projeto pedagógico: Os ciclos de Cinema Comentado propõem o debate sobre questões filosóficas e históricas, por meio da exibição de filmes, palestras e atividades educativas. Estimulam a reflexão crítica sobre o cinema brasileiro e mundial, por meio de atividades de análise e interpretação. Incentivam a produção de novos públicos para o cinema e audiovisual. Ciclos de História da Arte, Literatura, Semanas de Artes Negras, LGBTQIA+, Inclusão e Rodas de Conversa: Duração média de cada aula: 2hMaterial: Sala com cadeiras, palco, projetor, caixas de som, material de escritório.Local: Utilizaremos nossa própria Sala Nélida Piñon: teatro com excelente acústica, projetor, caixas de som, equipamentos de iluminação e áudio, capacidade para 70 pessoas e ambiente acolhedor.Projeto pedagógico: Os ciclos têm foco na pluralidade cultural, étnica, artística, inclusão de diferentes grupos e conhecimento integrado. A metodologia busca a interdisciplinaridade do conhecimento, relacionando a história da arte com a história geral, filosofia, música, mitologia e literatura.

1. As Semanas: Artes Negras, Semana de Arte e Inclusão LGBTQIA+, Ciclos de Literatura Negra, de Literatura Feminina Brasileira, de Mitologia e o Feminino, dentre outras atividades contarão com intérpretes de libras.2. Dimensões e espaços: nossos ambientes possuem dimensões e espaços adequados para o acesso de pessoas com deficiência sendo que os vãos de porta possuem largura mínima de 80 cm, pisos antiderrapantes e com sinalização tátil. Planejamos a contratação de especialista em acessibilidade para analisar e propor soluções do que ainda pode ser melhorado;3. A Sala Nélida Piñon, onde são realizados os encontros, está equipada com assentos adaptados para obesos e cadeirantes.4. Materiais e acabamentos: os materiais e acabamentos utilizados nos ambientes são seguros e acessíveis, como pisos antiderrapantes, corrimãos e barras de apoio;5. Sinalização: a sinalização é clara e visível, e planejamos a contratação de especialista em acessibilidade para incluir sinalização em Braille; Temos em nosso acervo livros em Braille.6. Instalações sanitárias: as instalações sanitárias são adaptadas para o uso de pessoas com deficiência, sendo que a largura da porta é maior do que 85 cm, o espaço livre à frente da porta e dentro do banheiro são maiores do que 1,50 para manobragem, as maçanetas, fechaduras são suaves e acessíveis, a porta tem estrutura de correr deslizante para ser manuseada com facilidade e suavidade e os vasos sanitários possuem barras de apoio e lavatórios com altura acessível;7. Pisos táteis: contrataremos um especialista em acessibilidade para analisar e propor soluções da instalação de pisos táteis em locais estratégicos;8. Deficiência visual: pretendemos gradualmente incluir audiodescrição no nosso conteúdo de videoaulas e incluir visitas sensoriais.9. Deficiência auditiva: nossas videoaulas e lives são legendadas em português. Nosso site possui a suíte VLibras, que traduz conteúdo digital (texto, áudio e vídeo) em Português para Libras e pretendemos introduzir profissionais intérpretes de Libras em nossas palestras;10. Deficiência motora: Contrataremos um especialista em acessibilidade para analisar e propor soluções do que ainda pode ser melhorado;11. Deficiência intelectual: Temos em nossa equipe, psicólogos e pedagogos para colaborar no processo de ensino-aprendizagem. Pretendemos contratar um terapeuta para uma equipe ainda mais multidisciplinar.12. No aspecto atitudinal, a IDEA conta com um colaborador com deficiência visual, que colabora além de aspectos práticos sobre acessibilidade, nos ensinamentos sobre respeito, empatia e aceitação em relação à diversidade e adversidades.

Todas as atividades realizadas pela IDEA possuem preços populares e muitos eventos são realizados com entrada gratuita, como as Semanas de Artes e Literatura Negras, Semana de Artes LGBTQIA+ e a Semana de Inclusão. Esperamos atender um público acima de 10.000 pessoas presencialmente e mais de 50.000 pessoas com o acervo online. Também faremos ao mínimo 5 lives das Semanas Especiais sobre os cursos de História da Arte, Filosofia, Cinema Comentado e História da Música com transmissão gratuita via Youtube. Os concertos didáticos para crianças e os concertos de intercâmbios culturais oferecerão gratuitamente 12 aulas de musicalização, apreciação musical e ensaios abertos.

Direção Geral Maria Inês de Moraes Marreco A professora Maria Inês de Moraes Marreco é idealizadora, fundadora e dirige a IDEA desde 2015. Doutora em Literaturas de Línguas Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Literatura Brasileira, pela Universidade Federal de Minas Gerais, tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira. Pesquisadora pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, em Literatura Clássica. É Presidente Emérita da Academia Feminina de Letras e Presidente Academia Municipalista de Letras de Minas Gerais e Diretora Presidente do Instituto Cultural IDEA. Guilherme Machala Durães Administrador formado pelo Centro Universitário de Belo Horizonte, Gestor Cultural, Fotógrafo, Professor de Artes Visuais em cursos do CENEX EBA/UFMG e Sócio na Produtora Fluir, contribui em diversas atividades da IDEA, sendo responsável com Maria Inês de Moraes Marreco pela direção estratégica dos projetos da IDEA. Produção ExecutivaRoney Manzi Valpiceli Junior Gestor Cultural, Diretor Executivo no Instituto Cultural IDEA, contribui desde 2018 na gestão executiva da IDEA e coordenou importantes eventos culturais como os Ciclos de História da Arte, Cinema Comentado e Concertos Didáticos em Belo Horizonte. Maria de Lourdes Calda Gouveia Maria de Lourdes Caldas Gouveia é pedagoga e filósofa, com doutorado em Estudos Avançados em Filosofia pela Universidade Complutense de Madri. É graduada em Pedagogia pela PUC Minas, bacharel em Filosofia pelo Instituto Santo Tomás de Aquino, especialista em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto, mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e professora aposentada do Instituto de Filosofia e Teologia da PUC Minas. Também é uma das coordenadoras do projeto “Filosofia e Cinema”, com leituras de textos e sessões de filmes comentadas. Luiz Flavio Silva Luiz Flavio lecionou História da Arte e Filosofia em cursos de graduação e pós-graduação, nas universidades UEMG e PUC-Minas, além de diversos cursos livres. É artista plástico e pesquisador de arte, com diversos trabalhos e textos publicados. Há anos, organiza viagens culturais, com visitas mediadas para grupos, a museus, sítios arqueológicos, bienais e exposições de arte em dezenas de cidades do mundo. Marco Elizio de Paiva Marco Elizio de Paiva é historiador pela PUC-Minas e mestre em história da arte moderna pela University of Texas at Austin. Foi professor adjunto do Departamento de Artes Plásticas da Escola de Belas Artes da UFMG por 32 anos, onde foi também diretor. É coordenador do Curso de Especialização em História da Arte da PUC-Minas e estudioso da arte colonial brasileira, arte pré-colombiana das Américas, arte barroca, arte russa e arte islâmica. Tem trabalhado atualmente como Travel Consultant em roteiros culturais, especialmente os que envolvem a arte pré-colombiana, a arte barroca na Itália, Portugal e Brasil, a arte islâmica, assim como a história e a arte da Rússia. Alberto Fernandes Músico, bacharel em Contrabaixo pela UFMG, mestre em Contrabaixo pela Universidade de Tel Aviv e Artes diploma pela mesma. Tocou pelas principais orquestras brasileiras e estrangeiras como a Filarmônica de Israel. Primeiro contrabaixista brasileiro a receber um certificado de Honra do maestro Zubin Metha, também trabalha devocionalmente na área de educação musical, atuando em projetos sociais de grande importância como Inhotim. A união da excelência junto ao esforço do ensino para transformar uma nação através da música. Shira Ouziel Pianista, bacharel em piano pela Universidade de Tel Aviv, transita entre a música clássica e sua vivência com a música judaica. Realiza um projeto de pesquisa e performance étnico musical com temáticas como imigração e acolhimento. Professora de piano e música infanto juvenil, dedica parte de sua vida à transmissão de valores humanos através da arte. É gerente de orquestras, como a orquestra de câmara de Inhotim e orquestra jovem de Belo Horizonte. Gestão Financeira A contratar. Consultoria sobre acessibilidade (sem custos para o projeto) Henrique da Cruz German Henrique da Cruz German (Assistência de Produção) é deficiente visual, cursou o ensino superior na Faculdade de Direito da UFMG. Ingressou, aos 23 anos de idade, no Ministério Público de Minas Gerais, onde exerceu as funções de Promotor e Procurador de Justiça, ao longo de mais de 27 anos de carreira na Instituição, tendo se aposentado por invalidez, em 2019, pouco antes de completar 51 anos de vida, acometido por doença ocular congênita. A partir da aposentadoria voltou a integrar os quadros da seção mineira da Ordem dos Advogados do Brasil, como advogado militante. Desde 2019 abraçou a carreira de escritor, publicando seu primeiro livro em março de 2020. Hoje, Henrique German é autor de 10 títulos; cinco infantis, e cinco outros; entre romance, contos e poesia. Na próxima Bienal do livro, em Belo Horizonte, serão lançados mais um livro de contos e um infantil. DivulgaçãoPablo Pires Fernandes Pablo Pires Fernandes é graduado em Comunicação Social, com habilitação em jornalismo, pela UFMG (1997). Trabalhou como repórter, redator e editor no jornal O Tempo (BH) nas áreas de Cultura e Internacional (1997-2005). No Estado de Minas, foi subeditor e editor de Internacional (2005-2015), redator e repórter de Cultura (2015-2019), além de editor do caderno semanal Pensar (2005-2019). Trabalhou como diretor de redação do site Dom Total (2019-2021). Trabalha como freelancer com matérias publicadas na Folha de S. Paulo, Repórter Brasil, Observatório da Mineração e é coordenador de comunicação da Fundação de Educação Artística. Designer e Gestor de mídias sociais a contratar.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.