Toque de Vida - Despertar

O projeto consiste em aulas gratuitas de musicalização infantil voltadas para crianças carentes. Ao longo de onze anos, o projeto Um Toque de Vida já realizou com sucesso vários cursos de música em diversos municípios do Estado do Ceará, Rio Grande do Norte e na Paraíba. Ao final dos cursos os instrumentos serão doados aos alunos ou a escola pública onde serão realizadas as aulas. Teremos uma equipe técnica para acompanhamento e fiscalização das aulas. Utilizaremos também instrumentos musicais adquiridos em edições anteriores, somente fazendo uma complementação de material.

Não se aplica.

Objetivo GeralPromover e desenvolver a musicalidade de crianças e adolescentes carentes, através de cursos específicos, aprimorando a criatividade, a sensibilidade e criando oportunidades de expressão artística. Objetivos Específicos Inclusão social através da música; realização de cinco cursos gratuitos disponibilizaremos um total de 60 vagas para crianças e adolescentes carentes. Acessibilidade de conteúdo artístico e cultural dos participantes, ampliando o conhecimento musical, através de 150 horas/aula de musicalização. Difusão da música instrumental com aulas voltadas para a musicalização infantil através da prática com instrumentos melódicos, harmônicos e de percussão. Incentivar o engajamento e colaboração da comunidade local no referido projeto, através de apresentações e ensaios abertos das turmas; realizaremos o mínimo de uma apresentação musical ou ensaio aberto por turma.

A música contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia os valores culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade, introduz o sentido de parceria e cooperação. O projeto Um Toque de Vida é uma iniciativa voltada para crianças e adolescente de comunidades carentes da região nordestina.Um Toque de Vida já realizou com êxito cursos em oito municipios do Ceará: Aracati (teclado e percussão), Iguatu (flautas), Limoeiro do Norte (flauta), Maranguape (violão), Sobral (violão e percussão), Tauá (violão e teclado), Várzea Alegre (flauta e percussão), Eusébio (flauta e canto coral); e também na cidade de Natal/RN (teclado) e Cabedelo/PB (flauta e percussão).Nesta nova edição os alunos participantes dos cursos irão receber uma certificação de 150 horas/aula de musicalização. Teremos aulas teóricas e práticas de música, além de apresentações musicais realizadas pelos próprios participantes. É importante ressaltar que O PROJETO UM TOQUE DE VIDA É VOLTADO PARA INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA MÚSICA. Nossa finalidade é direcionada para que os participantes ganhem traquejo social, aprimorem a criatividade, desenvolvam a coordenação motora e ampliem a visão de mundo. Este trabalho que envolve a musicalização de crianças carentes, disciplina os alunos e os mantendo afastados das drogas e más companhias. Destacamos para tanto a importância do engajamento, colaboração e apoio das comunidades das localidades. Em nosso projeto buscamos esse tipo de aproximação com a comunidade e as famílias dos participantes. Uma de nossas principais estratégias para esta aproximação encontra-se no conteúdo programático dos cursos: apresentações artísticas dos alunos. O chamamento dos pais e da comunidade para assistir as apresentações de "suas crianças" (alunos do projeto), nos trará um ótimo feedback e em contrapartida ressaltaremos para o público presente a evolução do aprendizado musical dos alunos. Através dessa iniciativa percebemos o entusiasmo dos participantes, a colaboração e apoio das comunidades das diversas localidades, e o descobrimento de novos talentos musicais. Além disso, com o decorrer e a evolução do aprendizado dos alunos, BUSCAMOS E INCENTIVAMOS A PARTICIPAÇÃO DAS TURMAS EM EVENTOS DE RELEVÂNCIA NO CALENDÁRIO CULTURAL DO MUNICÍPIO. Pensando na acessibilidade temos um carinho especial na escolha do local de realização das aulas, preocupando-se em retirar qualquer entrave ou obstáculo que limite ou impeça o acesso, a liberdade de movimento, a circulação com segurança e a possibilidade de as pessoas se comunicarem ou terem acesso à informação. Para que isto ocorra com maior eficiência, faremos visitas técnicas aos locais de realização dos cursos para garantir e facilitar um melhor acesso aos participantes e para o público também no caso de apresentações artísticas.Além disso, PRIORIZAMOS A ESCOLHA DE PROFESSORES COM EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; vale salientar que na edição anterior do projeto tivemos a participação de três crianças especiais. Sobre a escolha dos professores, além da analise curricular, priorizamos em nossa equipe, desde a primeira edição, pessoas que morem na região ou imediações onde serão realizados os cursos; contribuindo para geração de emprego e renda na localidade. "Acorde para a Música" é o nosso slogan. Buscando um impacto positivo do aluno, em sua formação musical e também como indivíduo. Participar, aprender, despertar, um acorde, que todos acordem, um toque, uma vida; palavras soltas que sintetizam uma ideia, um projeto. Nosso projeto vai de acordo com o art. 1º da lei 8.313/91, itens 1 e 2: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;

Ao todo serão 60 alunos e 5 cursos de musicalização infantil. Ao final dos cursos os instrumentos serão doados aos alunos ou a escola pública onde serão realizadas as aulas. Teremos uma equipe técnica para acompanhamento e fiscalização das aulas. Utilizaremos os instrumentos musicais adquiridos em edições anteriores, somente fazendo uma complementação de material. Vemos a importância do engajamento, colaboração e apoio das comunidades das localidades como fundamental para o projeto. Em nosso projeto buscamos esse tipo de aproximação com a comunidade e as famílias dos participantes. Uma de nossas principais estratégias para esta aproximação encontra-se no conteúdo programático dos cursos: apresentações artísticas dos alunos. O chamamento dos pais e da comunidade para assistir as apresentações de “suas crianças” (alunos do projeto). Ao todo teremos como beneficiários do projeto: 60 alunos 120 pais de alunos 5 professores 30 colaboradores E aproximadamente um total de 400 pessoas como público geral, somando as apresentações musicais em cada uma das localidade (Fortaleza/CE, Cabedelo/PB e Natal/RN). Perfacendo assim o total de 630 agraciados pelo Projeto.

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL OBJETIVO GERAL Promover e desenvolver a musicalidade de crianças e adolescentes carentes, através de curso de musicalização, aprimorando a criatividade, a sensibilidade, a socialização e criando oportunidades de expressão artística. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Inclusão social através da música; Resgatar o Regionalismo; Acessibilidade de conteúdo artístico e cultural; Fortalecimento de direitos culturais; Incentivar a participação das turmas em eventos de relevância no calendário cultural do município de atuação do projeto; Incentivar o engajamento e colaboração da comunidade local no referido projeto. JUSTIFICATIVA: O projeto TOQUE DE VIDA é voltado para inclusão social através da música. Nossa finalidade é direcionada para que os participantes ganhem traquejo social, aprimorem a criatividade, desenvolvam a coordenação motora e ampliem a visão de mundo. Este trabalho que envolve a musicalização de crianças carentes, disciplina os alunos e os mantendo afastados das drogas e más companhias. Destacamos para tanto a importância do engajamento, colaboração e apoio das comunidades das localidades. Em nosso projeto buscamos esse tipo de aproximação com a comunidade e as famílias dos participantes. Uma de nossas principais estratégias para esta aproximação encontra-se no conteúdo programático dos cursos: apresentações artísticas dos alunos. O chamamento dos pais e da comunidade para assistir as apresentações de “suas crianças” (alunos do projeto), nos trará um ótimo feedback e em contrapartida ressaltaremos para o público presente a evolução do aprendizado musical dos alunos. Através dessa iniciativa percebemos o entusiasmo dos participantes, a colaboração e apoio das comunidades das diversas localidades, e o descobrimento de novos talentos musicais. Para tanto será destinado maior tempo no aprendizado da prática instrumental e também de repertório. E sobre o repertório, destacamos a importância de inclusão de algumas músicas regionais. Após término da carga horária será realizada festa de encerramento aberta ao público, com apresentações dos alunos. QUANTIDADE DE ALUNOS POR CURSO: A quantidade de alunos por curso depende da demanda e da condição de ensino podendo variar entre 10 a 20 alunos por curso. LOCALIDADES NO NORDESTE: Cedro/CE, Natal/RN, Cabedelo/PB. CARGA HORÁRIA: Cada curso terá duração de seis meses, com a carga horária de 150 horas/aula. Horários e dias de aula serão definidos posteriormente durante a contratação de professores e após definido local de realização dos cursos. PÚBLICO ALVO: Crianças de comunidades carentes da região Nordeste. ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM: Exercícios; Dinâmicas; Prática instrumental; Teórica Musical; Elaboração de Repertório; Apresentações artísticas. RECURSOS DIDÁTICOS: Quadro, pincel, apagador, caneta, pasta, lápis, borracha. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO Todo o trabalho realizado terá acompanhamento e fiscalização da equipe técnica do projeto: Coordenador Geral, Produtor e Produtor Executivo. Outros profissionais podem ser solicitados para o acompanhamento. Avaliação de desempenho se dará com relatórios mensais dos professores sobre a aprendizagem da turma e evolução nas aulas. Nossa maior preocupação é com o coletivo, a socialização dos alunos. Desempenhos individuais somente serão destacados, caso necessário, se houver grande dificuldade no aprendizado.

Curso O projeto Um Toque de Vida tem como slogan a seguinte frase: "Acorde através da música". É uma iniciativa voltada de inclusão social para crianças e adolescente de comunidades carentes da região Nordeste. Pensando na acessibilidade temos um carinho especial na escolha do local de realização das aulas, preocupando-se em retirar qualquer entrave ou obstáculo que limite ou impeça o acesso, a liberdade de movimento e a circulação. Escolheremos preferivelmente escolas públicas para realização das aulas, pois já tivemos resultados muito satisfatórios em edições anteriores do projeto no tratamento e dedicação de colaboradores com os alunos do curso. Escolas públicas, em sua maioria, já possuem pessoal capacitado para acompanhamento de crianças especiais, além de rampas de acesso para alunos com mobilidade reduzida. Isto será verificado através da visita técnica de nossa equipe, a qual definirá juntamente com a escola, um local adequado para realização das aulas. Incentivamos a participação de alunos com algum tipo de deficiencia ou limitação; para tanto damos preferência a contratação de professores de música com experiência em trabalhos de inclusão social e com deficientes. Nossa finalidade é direcionada para que os participantes ganhem traquejo social, aprimorem a criatividade, desenvolvam a coordenação motora e ampliem a visão de mundo. Este trabalho que envolve a musicalização de crianças carentes, disciplina os alunos e os mantendo afastados das drogas e más companhias. Um toque de Vida não se destina somente aos deficientes, procuramos envolver crianças e adolescentes carentes respeitando as diversidades culturais, sociais e fisiologicas. A música é para todos! Acessibilidade física: a equipe técnica do projeto visitará cada localidade aonde serão realizados os cursos para avaliar as condições de acessibilidade para deficientes físicos. Ressaltamos que por ocorrer na maioria das vezes em ambiente de escolas públicas este tipo de acessibilidade sempre foi realizado em nossos projetos. Acessibilidade visual: contratação de professores de música com experiencia em trabalhos de inclusão social e com deficientes. Acessibilidade auditiva: contratação de professores de música com experiencia em trabalhos de inclusão social e com deficientes Contrapartida Social Através da elaboração de um vídeo relatando a importância da música para a formação do indivíduo, envolvendo a apresentação musical dos alunos. Acessibilidade física: o conteúdo audiovisual será disponibilizado gratuitamente pela internet, proporcionando acesso para todos. Acessibilidade visual: audiodescrição para vídeo de contrapartida (rubrica Tradução). Acessibilidade auditiva: facilitar o acesso de conteúdo através de vídeo com legenda descritiva.

Não haverá venda de ingressos. Os cursos são inteiramente gratuitos e destinados a crianças e adolescente de comunidades carentes.Destinamos espaço na carga horária para apresentações artisticas, as quais serão abertas ao público em geral.Poderão ocorrer também ensaios abertos, os quais o público também terá acesso. Para todos os produtos cadastrados no plano de distribuição termos como medidas de democratização de acesso (art 21 da IN nº 2 de 23 de abril de 2019): I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; Para satisfazer esta medida, toda aquisição de instrumentos musicais adquirida pelo projeto Toque de Vida será doada para escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público (ongs, espaços culturais ou secretarias de cultura). IV - Permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias.

Modo Maior Projetos Culturais Função no Projeto: COORDENADOR DO PROJETO e PROPONENTE Dirigente: Leonardo Moura Rocha Coordenação do Projeto Um Toque de Vida (aulas de música para crianças carentes no interior do Ceará http://projetoumtoquedevida.blogspot.com.br/) – (2013 – 2017); Reforma e requalificação do Palácio da Luz, Prédio da Academia Cearense de Letras (2013 - 2015); Coordenação do projeto Um Toque de Vida 2 (2015) e da Turnê A Música de Manassés (2015). Produção executiva do Prêmio Osmundo Pontes de Literatura (2005 a 2014), realizado pela Academia Cearense de Letras. Produção do projeto Barracão Cultural de Várzea Alegre, evento que evidência a cultura da região através da dança, música, artesanato e literatura de cordel (2011 a 2012); Supervisão de produção do projeto Fortaleza das Artes (2011 a 2012), convênio da prefeitura de Fortaleza para realização, em diversos pontos da cidade, de apresentações das diversas linguagens artísticas (dança, circo, música, literatura e artesanato); Produção de aproximadamente 50 discos de artistas cearenses (link de alguns discos: http://www.modomaior.com.br/discos.html Coordenação geral do Festival das Algas de Flecheiras (feira de negócios, shows musicais e seminário), realizado pela Associação dos Hotéis e Pousadas do Trairí - AHTRA, (2006 a 2009) Coordenação geral do Festival do Coco de Mundau (shows, oficinas e gincana), realizado pela Associação dos Hotéis e Pousadas do Trairí - AHTRA (2007) Sócio fundador da Associação dos Produtores de Cultura do Ceará - PRODISC, responsável pela criação e realização da Feira da Música de Fortaleza e Conferência Internacional da Música (2002 a 2005). Francisco Olímpio de Aguiar Rocha Função Função no Projeto: PRODUTOR Brasileiro, casado, Engenheiro Civil, graduado pela Escola de Engenharia da Universidade Federal do Ceará UFC em 1974 - CREA No. 060587560-0 Administrador de Empresas, graduado pela Escola de Administração da UFC, em 1972, CPF No. 059470223-20, Produtor Cultural, letrista, Poeta e Compositor. Foi um dos idealizadores da Feira da Música de Fortaleza, atuando como Presidente da PRODISC, a Associação realizadora deste evento, durante os anos de 2002 a 2005. A Feira da Música, versão 2010, em sua nona edição , será realizada neste mês de agosto próximo. Esta iniciativa além de congregar expositores de todos os segmentos ligados ao comércio, serviços e indústria fonográfica, apresenta vários shows musicais. Participação de palestrantes e músicos da Alemanha, Argentina, Cuba, Cabo Verde, Portugal e de várias regiões do Brasil. Em sua carreira já lançou três CDs autorais: Um quarto de Lua (1994), Armadilhas & artimanhas (2001) e Visão Instrumental (2004). Como Produtor, coordenou a gravação de mais de 40 CD's com destaque para: Téti ( Nós Um), Manassés (Revendo Amigos e a Música Universal), Cristiano Pinho (Pessoa), David Duarte (Dentro do Sonho e Palavra Música), Lucio Ricardo e Rodger Rogério ( ao vivo na Feira da música), A Era do Rádio Cearense, entre outros. Produziu também vários eventos, destacando-se o Projeto Brahma Cultural no Portal de Iracema, Festival de Algas de Flecheiras (com a AHTRA), Prêmio Osmundo Pontes de Literatura e Ciclos de Conferências (com a Academia Cearense de Letras); Lançamento dos CD's (Téti, Manassés e David Duarte) e ainda, shows: Fausto Nilo (Canta Fausto Nilo), Moraes Moreira (Telemar), Fagner (Feira da Musica), Lobão (Feira da Música) e Jair Rodrigues (500 Anos de Folia). Atualmente está coordenando os Projetos: Restauração e Requalificação do Palácio da Luz (sede da Academia Cearense de Letras); Estruturação e Requalificação Turística do Município de Trairi/CE. Marta Maria Moura Função no Projeto: PRODUTORA EXECUTIVA Brasileira, casada, maior, CPF No. 069.077.503- 25; RG Nº 280350, administradora de empresas formada pela Universidade Estadual do Ceará - UECE, em 1974, artista plástica, produtora cultural, fotógrafa, residente na Rua Professor Sila Ribeiro No. 420/502, em Fortaleza/CE. Produziu e coordenou vários eventos culturais entre os quais destacamos, nos últimos dois anos: Mar 2009 - CD Renan - pré-lançamento na loja Desafinado. Jul 2009 - CD Sina do Cabra da Peste - coordenação pré-lançamento na Loja Desafinado . Ago 2009 serviço de coordenação da praça de alimentação da Feira da Música 2009. Set 2009 - CD Sina do cabra da Peste produção lançamento no Náutico Atlético Cearense. Out 2009 - coordenação de projeto - Prêmio Osmundo Pontes - Acad. Cearense de Letras. Fev 2010 - Ensino de arte e cultura - Ass. Nacional dos Servidores da previdência e Seg. Social Mar 2010 - serviços de apoio administrativo pra Associação dos Hotéis e Pousadas do Trairi /CE. Abr 2010 - Direção artística do I Festival Nacional de música nas Rádios Públicas do Brasil - (PRODISC) Jul 2010 coordenação do Ciclo de Conferências sobre Literatura cearense e brasileira na sede da Academia Cearense de Letras. Jul 2010 - coordenação geral do programa cidade da música - Feira da Música de Fortaleza 2010. Ago 2010 - assistência de produção - Projeto III mostra de música Petrúcio Maia. Ago 2010 - coordenação geral do projeto: A cultura e a Cidade 2010. (convênio 08/2010) Prefeitura de Fortaleza /PRODISC.

Projeto aprovado e publicado no Diário Oficial da União.