Música em Ação

Ministrar oficinas teórico e práticas de música, incluindo aulas de flauta, metais, teclado, cordas, sax e clarinete, para até 70 crianças e adolescentes (10 a 18 anos) durante o período de 2 anos letivos, e fornecer os meios necessários para composição de banda formada por aproximadamente 30 crianças e adolescentes, promovendo apresentações externas e internas ao longo do projeto além de viabilizar visita técnicas a escola de música na cidade de Uberlândia/MG e intercâmbio de informações com projetos similares distribuídos pelo país.

Não se aplica

Através das oficinas de música; da composição da banda derivada da primeira atividade; das apresentações da banda e da visita técnica e de lazer às escolas ou instituições que possuam programas específicos voltados à música, abriremos caminho para que nossos beneficiários tenham acesso à cultura como instrumento de formação e inclusão social. A oferta de atividades de formação musical em nosso Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos possibilita que crianças e adolescentes que vivem em situação de vulnerabilidade tenham acesso à cultura dentro um ambiente de segurança e não distantes de sua vivência e realidade, ou seja, não sendo preciso que se desloquem do meio que lhes é conhecido para que se sintam incluídos e pertencentes. Além disso, o contato com a aprendizagem musical traz benefícios comprovados no âmbito educacional, de modo que as crianças e adolescentes passam a apresentar uma considerável melhora no aproveitamento escolar, a partir das habilidades desenvolvidas na música, como atenção, disciplina, relacionamento interpessoal. Também por isso, entendemos que um programa de ensino de música vai além da própria música e do acesso à cultura e lazer, mas impacta a formação de base do ser humano, favorecendo mudanças efetivas em sua personalidade e constituição enquanto cidadão. Objetivos específicos: · Atender até 70 crianças e adolescentes em oficinas semanais de flauta, metais, teclado, cordas, sax e clarinete; · Admitir até 30 adolescentes para composição de uma banda musical; · Realizar 6 (seis) apresentações da banda voltadas ao público externo e ao menos 2 (duas) apresentação para público interno da instituição no período de execução do projeto; · Realizar 2 (duas) visitas técnicas com os integrantes da banda em escola ou instituição que tenha em sua grade curricular o ensino de música de forma profissionalizante ou semiprofissionalizante.

Fundamentados em nossa esfera de atuação, enquanto promotores e facilitadores de transformações sociais em uma comunidade exposta a situações de extrema pobreza e fragilidade social, realizamos um trabalho constante de observação das reais necessidades da população e dos desafios diários vivenciados decorrentes de seu contexto. A partir disso entendemos que a condição de vulnerabilidade social das pessoas pode ser medida pelo acesso que elas têm aos serviços no seu dia a dia, inclusive à cultura. E então que, ampliar o acesso à cultura através da exposição ao meio musical e a oportunidade de incluir o estudo da música em seus variados prismas no dia a dia de crianças e adolescentes significa em um impacto direto em suas condições sociais. Para a isso, aprovar o projeto na Lei de Incentivo à Cultura é o caminho que melhor favorece a realização do mesmo, gerando da oportunidade de captar recursos vindo de empresas privadas possibilitando não só a execução pontual como a continuidade de ações de grande impacto para a comunidade onde atua, visto a escassez financeira presente no terceiro setor e a alta demanda de ações para favorecer comunidades em situação de vulnerabilidade. Dessa forma, o mecanismo de incentivo se torna essencial para execução do projeto. O objeto da proposta em questão se enquadra nos incisos I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais e VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória e atende aos objetivos I - incentivo à formação artística e cultural, mediante c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Para produzir a inclusão fundamentada também no sentimento de pertencimento, muito mais do que, trazer até a comunidade serviços, experiências e conhecimentos aos quais normalmente eles não têm acesso, é preciso também considerar aquilo que já faz parte de suas realidades como importante, não inferiorizando os produtos vindos de suas culturas e situações sociais. Nesse contexto, concluímos que, para além de possibilitar o acesso à cultura através da música e do aprendizado musical, devemos trazer para o nosso programa gêneros musicais que sejam conhecidos pelo nosso público. A Ação Moradia possui experiência de 14 anos em projetos musicais com nossos beneficiários, com inúmeras oficinas e apresentações ao público já realizadas, e acumulamos ao longo dos anos a expertise e percepção que nos favorecem para a compreensão das necessidades e interesses de nosso público. Dessa forma, é facilitado para nós entender o que se torna atrativo para as crianças e adolescentes, assim como as melhores metodologias de ensino para a realidade da comunidade onde atuamos. Porém, nos deparamos constantemente com o entrave financeiro, decorrente das dificuldades já conhecidas pelas instituições do terceiro setor para conseguir financiamento contínuo e manter a atividades, muitas vezes de custo elevado, a médio e longo prazo. Concluímos que, a execução de um programa de aprendizagem de música a longo prazo, exige um investimento constante e traz, em contrapartida, resultados de alto impacto na população.

Como ação de contrapartida social a Ação Moradia irá oferecer 2 workshops anuais para até 60 pessoas, voltados para alunos e professores de escolas públicas, sobre música, composição de banda, cultura brasileira e importância da cultura no desenvolvimento emocional e educacional da criança e do adolescente. Os workshops acontecerão na sede da instituição localizada no bairro Morumbi em Uberlândia/MG. Durante a realização será servido lanche para os participantes. A participação será gratuíta e estará sujeita a inscrição previa para fins de limitação da turma para melhor aproveitamento do conteúdo e dimensionamento da quantidade de lanche.A divulgação dos workshops acontecerá através das redes sociais da osc, assim como por aplicativo de mensagens instantâneas (WhatsApp), comunicação boca a boca e mídia espontânea em canais de comunicação da cidade. Os eventos terão cobertura fotográfica que será divulgada nas redes sociais da instituição. Os materiais educativos utilizados na realização do workshop poderão ser disponibilizados em formato virtual para a população seguindo critérios de proteção de dados e proteção de conteúdo autoral. Histórico do projeto: O projeto de música denominado “Música e Cidadania pela Paz Social” teve início em 2008 em parceria com músicos da Banda do 17º Batalhão da Polícia Militar de Minas Gerais, que voluntariamente ministravam oficinas de diversos instrumentos musicais para aproximadamente 200 crianças de 6 a 15 anos. Um projeto que ganhou grande repercussão e grande relevância no sentido de ofertar possibilidades, oportunidades e um meio importante para atuar na prevenção à criminalidade tão presente no meio onde vivem nossas crianças e adolescentes. Garantir por meio da música elementos que agregam positivamente a vida de tantas crianças e adolescentes e promover o direito à cultura é assumir um papel de agente transformador da realidade. Temos satisfação em salientar os resultados obtidos com o projeto de música, destacando os resultados gerados no período em que foi desenvolvido em parceria com os músicos da Banda do 17º Batalhão da Polícia Militar de Minas Gerais. A banda de música do projeto possui reconhecimento do público, os participantes apresentam aumento da autoestima, aumento da autoconfiança, estímulo da criação de sonhos, presença da capacidade de transformar os sonhos em realidades, orgulho dos pais pelas conquistas dos filhos, dedicação e empenho impactando diretamente não só na participação no projeto, como também o seu desenvolvimento escolar. Alguns participantes do projeto nos anos iniciais hoje se tornaram profissionais no ramo sendo que alguns deles prestam ou já prestaram serviço para a instituição como instrutores, repassando seus conhecimentos para as crianças e adolescentes que se inserem no projeto. Manter o objetivo de promover transformação social através da inclusão da música no território, por meio de concepções contemporâneas de educação musical, tendo como base um processo ordenado de transmissão musical que envolve diferentes âmbitos: leitura, percepção rítmica e melódica, acuidade auditiva e execução instrumental. O projeto tem como fator diferencial a prática coletiva e o acesso a diferenciados estilos e gêneros musicais, que tecem todo o processo de aprendizagem com exercícios e músicas concebidas especificamente para a progressiva evolução dos beneficiários. Tendo em vista o foco no trabalho em conjunto (educador-educando) com algo que faça sentido para eles. Consequentemente, ampliando os caminhos da música, possibilitando enxergá-la como profissão e visualizar a prática instrumental em seu dia – a – dia, gerando melhores relações interpessoais e desenvolvimento socioemocional. Percebemos a banda da instituição como grande potencial de manutenção e fortalecimento de vínculo com a comunidade, além de também identificarmos a música como agente transformadora de futuros, principalmente em um contexto de vulnerabilidade social, como o que a Ação Moradia está inserida. Essas práticas musicais propostas contemplam um número significativo de criança e adolescentes que, não tendo acesso ao ensino musical formal, encontram nesses projetos a possibilidade de conhecer, fazer e praticar música. Kleber (2003, 2003a, 2004) em seus estudos, reafirma a importância das ONGs enquanto um campo emergente e significativo para uma educação musical inclusiva, que agregada a dimensões mais amplas são capazes de promover a transformação social. E trabalhar com os jovens, considerando seus conhecimentos, sua cultura e sua opinião gera maior engajamento e adesão, trazendo mais sentido a experiência. A banda também ocupa um espaço de valorização da música, e maior ocupação em espaços na mídia para iniciativas artísticas e sociais. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Kleber, Magali. (2003). Terceiro setor e projetos sociais em música. In: Ponto de vista. Disponível em < http://rets.rits.org.br >. Acessado em 07 de fevereiro de 2006.

O projeto seguira o plano pedagógico elaborado em conjunto entre instrutores e gestão do projeto, devendo o plano incluir: Objetivo geral: Ofertar atividades socioassistenciais como formas de expressão, interação, aprendizagem e sociabilidade, prevenindo assim situações de risco social. Objetivos específicos: 1. Possibilitar ambientes de acolhimento e escuta; 2. Ensinar elementos técnicos e musicais, conhecimentos básicos dos instrumentos flauta transversal, sax, clarinete, teclado, cordas, trompa, trompete, trombone e tuba; e estudos progressivos da técnica e repertório dos instrumentos; 3. Abordar aspectos voltados à construção de um intelecto musical maduro; 4. Promover a comunicação e a expressão pela música que se dão através da interpretação, improvisação e composição; 5. Preparar os adolescentes para comporem a banda de música, bem como para apresentações internas e externas; 6. Estimular a participação dos beneficiários nos ensaios semanais. Alguns dos métodos de ensino utilizados são: Essential Elements, Taffanel, os métodos do Celso, Tune a Day, New Tune a Day, Klose, entre outros.

O projeto Música em Ação será realizado na sede da Ação Moradia, localizada na rua Canoas, 188 bairro Morumbi, Uberlândia/MG, edificação com todas as condições de acessibilidade física, dispondo de rampas de acesso, corredores largos, corrimões, banheiros adaptados, etc. As apresentações externas terão como pré-requisito a seleção de espaços públicos ou privados que atendam a todas as normas e critérios impostos pela LEI Nº 10.098, de 19 de Dezembro de 2000 que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. A Acessibilidade de conteúdo não se aplica ao projeto em questão considerando os objetos propostos (oficinas e apresentações musicais presenciais).

IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; Todos os produtos resultantes dos objetos principais do projeto (oficinas de música e formação da banda) como imagens e gravações de vídeo de ensaios e apresentações ao público serão disponibilizados gratuitamente no site e redes sociais da instituição e de possíveis parceiros do projeto. VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Serão oferecidos dois workshops gratuitos em cada ano de realização do projeto, para até 60 inscritos em cada edição, sobre "A importância da cultura na formação e educação do ser humano". X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC). O projeto será inteiramente gratuito em todas as suas fases e atividades, sem qualquer cobrança aos beneficiários ou ao público. Conforme estabelecido na descrição, o público do projeto é composto em sua totalidade por estudantes da rede pública de ensino, em sua maioria negros ou afrodescendentes, que residem na região do grande Morumbi, periferia da zona leste de Uberlândia, região que abriga famílias em situação de vulnerabilidade social com baixa renda e pouco ou quase nenhum acesso a serviços e produtos necessários para manter um padrão de vida justo. Para a realização das visitas, ou outras atividades que sejam realizadas fora da sede da instituição, os beneficiários não terão custo com transporte, sendo este custeado em sua totalidade pela instituição através do projeto Música em Ação. Além da gratuidade para participação das oficinas de música (mediante inscrição prévia), as apresentações da banda serão abertas ao público sem cobrança de ingressos, e acontecerão prioritariamente em espaços públicos de acesso facilitado.

O proponente Ação Moradia é responsável por toda a gestão administrativa e financeira do projeto. A OSC irá viabilizar a execução do projeto Banda em Ação que compreende a realização de oficinas de música (instrumentos) durante dois anos (período letivo) e a composição e manutenção de uma banda (instrumental) com até 30 integrantes dentre os beneficiários participantes das atividades educativas aqui nomeadas como Oficinas. Sendo a única responsável tanto pelo projeto pedagógico das ações educativo-culturais como pela representação da banda que se formará a partir da realização das oficinas. A proponente será responsável pela contratação da equipe técnica e administrativa necessária para operacionalização do projeto. As aulas/oficinas serão realizadas na sede da instituição proponente que fornecerá todos os meios materiais necessários para aprendizagem e composição da banda, incluindo, instrumentos, material complementar, equipamento de som, uniformes para integrantes da banda e outros recursos necessários para realização das atividades propostas no projeto pedagógico, inclusive transporte e alimentação para os beneficiários participantes durante atividades realizadas fora das dependências da instituição desde que previamente agendadas e constantes no plano de ação do projeto. A contratação da equipe pedagógica e administrativa será realizada no primeiro e segundo mês da execução do projeto (após aprovação, captação e liberação da verba captada), devendo os currículos atenderem as exigências mínimas de acordo com as vagas, sendo: Graduação concluída ou em processo em Música Experiência comprovada em currículo de regência de banda Experiência comprovada em currículo de arranjador Experiência comprovada em currículo de gestão de projetos sociais e/ou culturais

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.