Estradas da Vida: Uma Exposição sobre Caminhões

Realizar uma exposição sobre o método de transporte de mercadorias mais importante do país, o caminhão.

A exposição ficará disponível ao público por 90 dias. A classificação de faixa etária é livre. O conteúdo e formato da exposição encontra-se anexado nos documentos do projeto (plano expográfico) e terá a seguinte abordagem: Iniciamos apresentando a cronologia da evolução dos caminhões, apresetando caminhões antigos e novos, e sua tecnologias. Na sequência falaremos um pouco sobre processo de restauração de caminhões antigos, seguindo para o caminhão nos vários segmentos das artes, como pinturas, fotografia, cinema e séries inspiradas nos caminhões chegando até a música dos caminhoneiros, seus ídolos e composições que falam do caminhão, apresentando as músicas em playback, e aos finais de semana haverá música ao vivo cantando um repertório relacionado ao tema. Para promover uma experiência interativa para os visitantes, haverá um simulador para que as pessoas se sintam pilotando um caminhão, e então passaremos a falar sobre os caminhões na cultura pop. apresentando itens colecionáveis, jogos etc e explanando como os caminhões influenciaram filmes, séries e música. Também homenagearemos os caminhoneiros, suas histórias, frases de caminhão, demonstrado a importância deles para a cultura e economia nacional. Por fim deixaremos um espaço para reflexão e uma mostra fotográfica das estradas brasileiras que servem de tapete para esse veículo tão importante e inspirador.

Objetivo Geral: Levar de maneira gratuita para a população, o conhecimento sobre caminhões, o mais importante meio de transporte de mercadorias do Brasil, através de uma exposição que aborda desde modelos antigos até modelos modernos, os segmentos culturais que tiveram como inspiração o veículo, o caminhoneiro, a música, até o futuro destes monstros de 4 rodas. Objetivo Específico: Realizar uma exposição, com acesso gratuito e acessível para a população, em uma temporada de 90 dias e possibilidade de atingir cerca de 15.000 pessoas.

Realizar uma exposição sobre caminhões no Brasil é culturalmente importante porque esses veículos desempenham um papel significativo na identidade e economia do país. Eles são fundamentais para o transporte de mercadorias em um país de dimensões continentais, refletindo a história das estradas, rotas comerciais e a interligação das diferentes regiões. Além disso, caminhoneiros muitas vezes são vistos como heróis da estrada, símbolos de perseverança e resiliência, e a exposição poderia homenagear esses profissionais e sua contribuição para a cultura brasileira. Alcançar a realização deste projeto, garantindo gratuidade total, somente será possível através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, encontrando justificativa nos incisos I, III, IV, V, VIII e IX, do artigo 1º. Da Lei 8.313/91, e incisos II, letras "a", "d" e "e", e inciso IV, letras "a" e "b" e inciso V, letra "b" do artigo 3º da mesma lei, a seguir transcritos: Artigo 1o.: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e a difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Com relação ao artigo 3º.: II - fomento à produção cultural e artística mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; d) cobertura de despesas com transporte e seguro de objetos de valor cultural destinados a exposições públicas no País e no exterior; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais.

Comunicação acessível: Entre os princípios da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, ratificada pelo Brasil em 2008, estão o respeito pela dignidade, pela independência, pela liberdade de fazer as próprias escolhas e pela autonomia individual. O documento da ONU prima ainda pela maior participação e inclusão na sociedade e pela igualdade de oportunidades. Para que todos esses princípios se concretizem, o acesso à informação é fundamental. Para que esse acesso se dê de forma real, é preciso criar e adaptar conteúdos em linguagem simples, tornando a comunicação acessível. Desta forma, é possível que as pessoas com síndrome de Down e outras deficiências intelectuais adquiram conhecimento sobre si mesmas e sobre o mundo que as envolve. Tornar a comunicação acessível significa adaptar as informações contidas em um texto, por exemplo, para que todas as pessoas, inclusive aquelas que tenham alguma deficiência intelectual, possam ter plena compreensão de seu conteúdo. As adequações devem ser feitas tanto na forma quanto no conteúdo da mensagem. Também é necessário colocar legendas em materiais audiovisuais, imagens e fotografias. Os textos, sejam eles orais ou escritos, devem utilizar palavras mais simples e sentenças mais curtas, apresentando sempre uma ideia ou informação de cada vez. O uso de metáforas também não é aconselhável, já que a sua compreensão requer uma abstração que algumas vezes as pessoas com deficiência intelectual têm dificuldade em alcançar. Quanto à forma, deve-se optar por fontes simples sobre fundo liso, letras em caixa alta e design mais claro e limpo. Acrescentar imagens, fotos, desenhos, esquemas, infográficos ou qualquer tipo de apoio visual também é importante e facilita muito a compreensão. Plano de Divulgação do Projeto: ● Projeto gráfico; ● Planejamento Estratégico de Divulgação nos meios online e off-line; ● Presença nas redes sociais - criação e desdobramento de peças e conteúdo; ● Newsletters para públicos específicos de escolas; ● Assessoria de imprensa; ● Clipping; ● Plano de mídia com investimento on-line (impulsionamento em redes sociais) e off-line (guia, jornal e/ou revista); ● Registro em foto e vídeo; ● Materiais impressos: banners, cartazes, camisetas. Conteúdo para redes digitais: Ativação do projeto nos canais pertinentes de redes sociais âncora além do apoio em canais parceiros (proponente, músicos, oficinas, produtores, conteudistas) com os seguintes desdobramentos: ● Comunicação geral do projeto com serviço completo (data, horários, local, programação); ● Legendas inclusivas #paracegover #paratodosverem e vídeos legendados, visando maior alcance e universalidade do conteúdo; ● Conteúdo convocatório para participação do público nos Conteúdos Temáticos Online que serão oferecidos; ● Mensagens gravadas pelos músicos, artistas, oficineiros e porta-vozes do evento convocando para as Conteúdos Temáticos Online; ● Cobertura completa dos eventos presenciais e online; ● Conteúdos de cobertura (foto e vídeo) explorando a experiência de quem compareceu tanto aos Conteúdos Temático Online quanto aos eventos presenciais. Plano de Mídia: ● Investimento em produção de conteúdo específico voltado ao impulsionamento de anúncios no Facebook e Instagram; ● Divulgação para instituições, organizações e escolas públicas através de profissionais especializados; Newsletter para as Escolas: ● Disparos de newsletters para divulgar o projeto junto a escolas da rede pública, ONGs e associações que atendam estudantes ou famílias na região sul da cidade de São Paulo, no entorno de onde ocorrerá o evento; Comunicação offline: ● Em paralelo às ações de comunicação online, haverá também comunicação in-loco com folders e cartazes nos arredores de onde o evento presencial ocorrerá. Estratégia de Assessoria de Imprensa: ● Foco: Contatos com as redações dos principais veículos on e offline pertinentes a temática (cadernos de arte, cultura e lazer, infância, sustentabilidade, maternidade e paternidade), principais guias on e off-line, além dos blogs infantis e jornais de bairro correspondentes ao local do evento presencial; ● Criação de mailing list on e off-line, compreendendo jornais, revistas, portais, blogs, sites e agências de notícias, emissoras de rádio e televisão, abrangendo as editorias de: Infantil, Cultura, Lazer, Cidades, Passeio e Guias e revistas semanais. ● Sugestão de entrevistas com os artistas e porta-vozes da produtora, para falar sobre o evento e sua temática cultural, interativa e educativa. ● Abertura de credenciamento para imprensa e crítica especializada de modo a realizar a cobertura do evento.

Projeto Curatorial: A partir de um olhar crítico, o curador criará uma linguagem artística para a exposição. Para as obras de arte a serem exposta adotaremos o seguinte critério técnico: · Texto: Selecionar textos sólidos que sejam relevantes para o público. · Qualidade Artística: Avaliar a excelência criativa dos objetos a serem expostos. · Diversidade: Priorizar a representação de diferentes estilos, perspectivas culturais e identidades, garantindo uma programação diversificada. · Reputação e Reconhecimento: Avaliar o reconhecimento e a relevância dos objetos dentro do cenário cultural. · Viabilidade e Exequibilidade: Verificar a viabilidade de implementação das peças, levando em conta o orçamento disponível, o espaço físico e outros recursos necessários para a realização da exposição. · Interatividade e Engajamento: Valorizar objetos que promovam a interatividade com o público e estimulem o engajamento e a participação dos espectadores. · Coerência e Harmonia: Garantir a harmonia entre as diferentes apresentações e a conexão, de forma a criar uma experiência consistente para o público. · Impacto e Relevância Social: Considerar o potencial impacto social e cultural da exposição, buscando obras que abordem questões relevantes e estimulem reflexões críticas sobre o tema principal da exposição. · Acessibilidade: Buscar objetos que sejam acessíveis a diferentes públicos, considerando aspectos como linguagem e formato.

Exposição de Artes Visuais: · Acessibilidade Física: o local a ser preparado para a exposição contará com rampas de acesso, barras de segurança, banheiros PNE e sinalização orientadora, além de 1 brigadista para auxiliar pessoas com deficiências físicas, idosos e baixa mobilidade; · Acessibilidade Auditiva: todas as obras terão um "QR Code" que ao ser acessado, disponibilizará todas as informações sobre a obra em libras (intérprete de libras), que poderá ser acessada de "smart phones ou tablets". Caso a pessoa não tenha o aparelho para acessar, o projeto disponibilizará tablets para utilização no percurso da exposição; · Acessibilidade Visual: todas as obras terão um "QR Code" que ao ser acessado, disponibilizará todas as informações sobre a obra em formato de audiodescrição, que poderá ser acessado de "smart phones ou tablets". Caso a pessoa não tenha o aparelho para acessar, o projeto disponibilizará tablets para utilização no percurso da exposição. Além do recurso da audiodescrição, todas as obras contarão com breve descritivo em uma placa escrita em braile; · Acessibilidade de Conteúdo: para pessoas com síndromes intelectuais ou incompreensão da escrita ou idioma, propomos a criação de uma linguagem acessível e presença de 2 monitores especializados para atendimento.

O projeto prevê gratuidade total, e como medida de democratização adicional adotaremos os incisos IV e V do artigo 28, da Instrução Normativa n. 1/2023: “IV – disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;

O proponente será responsável pela gestão fiscal e financeira, além da coordenação geral do projeto. Com relação ao currículo, muito embora as atividades desenvolvidas sejam ligadas a cultura e ao lazer, pede o proponente que seja considerada a capacidade da equipe técnica indicada, seguindo o que determina o anexo III, da Instrução Normativa Minc n. 1 de 2023 (normativo abaixo transcrito): "Anexo III APENAS PARA PESSOA JURÍDICA DE DIREITO PÚBLICO OU PRIVADO, COM OU SEM FINS LUCRATIVOS: a) portifólio com as atividades culturais realizadas pelo proponente, que poderá conter: a.1) folders, panfletos, cartazes ou busdoor de eventos realizados pelo proponente, desde que contenham a logomarca ou nome do proponente explicitamente destacados; a.2) notas fiscais ou contratos de prestação de serviços realizados pelo proponente, desde que acompanhados de elementos que comprovem a realização dos serviços; a.3) matérias de jornais ou sites de internet que citem explicitamente a realização do evento, desde que contenham a logomarca ou nome do proponente explicitamente destacados; b) No caso da pessoa jurídica não possuir ações de natureza cultural realizadas, a comprovação poderá se dar por meio de: b.1) currículo da equipe técnica constante na ficha técnica do projeto; (...)" Aqui indicamosos nomes dos profissionais e suas respectivas funções, estando os currículos juntados nos documentos do projeto na mesma ordem aqui indicada: 1 – Consultoria Técnica: Josenildo Hardman de França (Nildo Hardman) 2 – Curadoria: André Luis da Silva Sampaio (André Sampaio); 3 – Logística: José Reinaldo Figueiredo; 4 - Direção de Produção Executiva e Curadoria: Françoise Marie Rocha Fillon (Fran Fillon); 5 – Direção Musical: Oscar Gonzalez. Por fim destacamos que juntamos as comprovações de atividades artísticas apenas dos profissionais mais importantes, desta forma nem sempre todos os profissionais utilizados na comprovação de atividades artísticas estão também na ficha técnica específica deste projeto, pois o relatório de atividades faz parte dos documentos do proponente, enquanto a ficha técnica é documento do projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.