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Realizar ações de capacitação inserindo novos alunos ao aprendizado da música instrumental na Orquestra de Música do Cais. Haverá um evento para promover e apresentar os alunos músicos possibilitando o intercâmbio musical e a promoção da arte. As oficinas e o evento serão gratuitos e é previsto a aquisição de novos instrumentos musicais.
Não se aplica.
Objetivo geral: Tornar a Orquestra de Música do Cais uma referência de qualidade musical instrumental e artística com formação de 50 novos alunos. Objetivos específicos: - Propiciar a 50 novos músicos um ganho cultural com condições ideais para a prática da música; - Adquirir 30 instrumentos musicais para as oficinas de música instrumental; - Realizar 01 apresentação cultural para mostra dos trabalhos realizados com uma estimativa de 1.200 pessoas; - Promover 02 apresentações musicais e 01 oficina de música para alunos e professores da rede pública de educação, atendendo 500 beneficiários diretamente. - Criar toda a estrutura essencial para as aulas, oficinas e práticas musicais, tais como material de consumo e contratação de professores para formação de 50 músicos aprendizes; - Oferecer oficinas gratuitas de música para a comunidade, escolas, entidades e parceiros como forma positiva e ganho artístico cultural para atendimento direto de 50 novos alunos.
O projeto em epígrafe, visa criar oportunidade para que crianças, jovens e adultos, de toda a comunidade da cidade de Belo Oriente possam ter acesso de maneira facilitada ao universo musical. Dentro de um trabalho contínuo, com foco no médio e longo prazo, possibilitando através da cultura musical, gerar cidadãos capazes de valorizar e preservar uma das mais valiosas tradições brasileiras, a Orquestra de Música. Como consequência gerar no músico, adolescente ou adulto, um melhor desenvolvimento intelectual/escolar, melhor concentração, vida social ativa, com interação em grupos de gerações diversificadas. Sendo assim, nosso projeto busca transformar a Orquestra de Música do Cais em referência na formação e profissionalização dos músicos participantes. O projeto em epígrafe se enquadra no artigo 3º da Lei 8313/91, nos incisos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico. Quanto ao artigo 1º, da Lei 8.313/91, o projeto se enquadra nos incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais e VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro.
Para o desenvolvimento das ações na sede da Instituição será contratado um professor de música / maestro bem como o material necessário para inclusão de 50 novos alunos. A apresentação cultural final, se dará pelos alunos músicos do projeto cultural. Os alunos beneficiários das oficinas, serão inseridos em processo de inscrição (gratuitas), na sede da Instituição. Os instrumentos musicais serão doados para a Instituição beneficiária do projeto após o término de execução do mesmo.
A metodologia a ser aplicada na escola de música, será a disponibilização imediata para 50 alunos, conforme descrevemos nas etapas abaixo: Carga horária: 20 horas mensais. Conteúdo Programático: Conhecimento dos instrumentos musicais; Introdução a musicalização instrumental; Teoria Musical; Prática Musical. 1ª EtapaInicio do projeto disponibilizando para a comunidade as seguintes opções de cursos:Recrutamento: Buscar na comunidade através de programas de comunicação social.2ª EtapaOrganização das aulas e contratação dos professores, conforme demanda apresentada nas inscrições realizadas junto à comunidade. Definições de fichas e formulários necessários ao desenvolvimento e organização dos cursos.3ª EtapaDefinir a metodologia a ser utilizada nas aulas. Organizar instrumentos de avaliações dos alunos. Meta Motivacional para Continuação nos Cursos Aulas com a utilização de vídeos e filmes (data-show). Listas de presenças para controle de faltas e estratégias de incentivos. Aplicação de provas teóricas e práticas com avaliação.4ª EtapaOrganização de pequenas apresentações como forma de incentivo e avaliação de resultados, através de: Pequenos concertos para os familiares e comunidade ao ar livre. Aulas durante os ensaios da Banda para criar desejos de tocar e ter exemplos. Preparação de melodias para apresentação no final do ano com a banda.5ª EtapaAvaliação e monitoramento das ações desenvolvidas e avaliação dos cursos e métodos aplicados em reunião com o conselho gestor da corporação.6ª EtapaOrganização de evidências, prestações de contas e divulgação de resultados alcançados. Apresentação e avaliação dos resultados em uma reunião para os colaboradores, empresas e órgãos municipais que estão apoiando o projeto, além dos músicos Corporação Musical, visando a prestação de contas e buscando novas ideias para o próximo planejamento. Breve Currículo / Professor Maestro: JOSÉ DO ROSÁRIO DE FREITAS MÚSICO: Inscrição P-014636 pela Ordem dos Músicos do Brasil 1993 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Músico: Banda de música 1977- 1980- Corporação musical Pio XVII Rua Nicolau Teixeira 107, Rio Piracicaba, MG. Músico : Banda de música 1980 – 1985 – Banda Santa Cecília Rua Dr. Eliezer Machado nº 65 , Rio Piracicaba, MG. Músico: guitarrista- Banda São Francisco- Shows e Bailes- 1985-1987 Músico: Banda Guarani- Rua Sertaneja , nº 240, João Monlevade MG1987-1989 Professor de música: Escola ABC Musical 1993- 2004 Rua Serra do Mar, nº 765, Jardim Panorama, Ipatinga MG Músico: Violoncelista, Orquestra de Câmara Jovem: Ipatinga MG- 2000-2004 Professor: Banda de música município de Belo Oriente- 2003, prestação de serviço nº 047\03 da ABC MUSICAL, formação de banda marcial. Professor: Aula particular de música em domicílio 2011-2017 Regente e Professor : 2016, Casa de Artes e Inclusão Social- CAIS, Orquestra . Rua França nº61, bairro Santa Cruz. Coronel Fabriciano MG.
A proposta deste projeto visa a inserção de alunos na Orquestra de Música do Cais. O local dos ensaios oferecerá acesso aos portadores de necessidades especiais e aos idosos, garantindo assim o acesso aos mesmos. Ainda, na realização do evento, se dará em local público e de fácil acesso. Local este definido por obter adequações para os portadores de necessidades especiais e aos idosos, garantindo assim um fácil acesso, democratizando a participação de todo o público. O local da realização do evento terá instalações adequadas para o acesso dos portadores de necessidades especiais. Sendo assim, haverá rampas de acesso onde encontrarão adequações para os portadores de necessidades especiais e aos idosos com dificuldade de locomoção, garantindo assim um fácil acesso, democratizando a participação de todo o público. Em todas as apresentações, haverá intérprete de libras no palco nas apresentações culturais. Haverá material de divulgação contendo informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade adotadas para todo o projeto em epígrafe.Conforme a Lei 13.146/2015, artigo 44, § 3, os espaços e assentos estarão em locais que garantirão a acomodação de, no mínimo, 1 (um) acompanhante da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, resguardado assim o direito de se acomodar proximamente a grupo familiar e comunitário. Haverá ainda, conforme o §4, rotas de fuga e saídas de emergência acessíveis, conforme padrões das normas de acessibilidade, a fim de permitir a saída segura da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, em caso de emergência. Ainda, conforme a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e o Estatuto da Pessoa com Deficiência, serão reservados espaços livres e assentos para a pessoa com deficiência e estarão distribuídos pelo recinto em locais diversos, de boa visibilidade, em todos os setores, próximos aos corredores, devidamente sinalizados, evitando-se áreas segregadas de público e obstrução das saídas, em conformidade com as normas de acessibilidade com rotas de fuga e saídas de emergência acessíveis, conforme padrões das normas de acessibilidade, a fim de permitir a saída segura da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, em caso de emergência. Quanto ao valor do ingresso da pessoa com deficiência não se aplica, pois todo o projeto, incluindo o evento, será gratuito para todas as pessoas. Como promoção ao acesso das apresentações culturais no projeto, apresentamos as seguintes medidas para as pessoas com deficiência visual e auditiva, seguindo as recomendações da Norma Brasileira 15599 / 2008 da ABNT: Para deficientes visuais, utilização de locução gravada (audiodescrição). Para deficientes auditivos, será realizado por um intérprete de Libras. Instrumento Musical – Aquisição: Serão acessados de forma gratuita. Apresentação Musical: Acessibilidade no aspecto arquitetônico: Haverá rampas de acesso e banheiros adaptados. Acessibilidade física: A proposta se dará em espaço público, com rampas de acesso onde encontrarão adequações para os portadores de necessidades especiais e aos idosos com dificuldade de locomoção, garantindo assim um fácil acesso, democratizando a participação de todo o público. Acessibilidade para deficientes visuais: Audiodescrição: narração por locutor profissional no formato de descrição, em língua portuguesa, integrada ao som original da obra audiovisual, contendo descrições de sons e elementos visuais e quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão da obra. Acessibilidade para deficientes auditivos: Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: Inserção de uma profissional Intérprete de Libras para atendimento na apresentação cultural. Curso / Oficina / Estágio: Acessibilidade no aspecto arquitetônico: Haverá rampas de acesso no espaço de formação musical. Acessibilidade física: A proposta se dará em espaço aberto, de forma gratuita, tendo o local rampas de acesso onde encontrarão adequações para os portadores de necessidades especiais e aos idosos com dificuldade de locomoção, garantindo assim um fácil acesso, democratizando a participação de todo o público. Acessibilidade para deficientes visuais: Audiodescrição: narração por locutor profissional no formato de descrição, em língua portuguesa, integrada ao som original da obra audiovisual, contendo descrições de sons e elementos visuais e quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para possibilitar a melhor compreensão da obra. Acessibilidade para deficientes auditivos: Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: Inserção de uma profissional Intérprete de Libras para atendimento aos alunos do projeto cultural.
Com o intuito de atender todos os critérios de democratização estipulados pelo Ministério da Cultura, informamos que todo o projeto cultural proposto será integralmente gratuito. Com a finalidade de cumprir com as disposições da Lei 8.313/91, toda a programação do projeto será gratuita, não havendo assim cobrança de ingressos. O local da realização do projeto se dará em área de fácil acesso, objetivando a facilidade para todo o público. Dessa forma, além de toda a programação e do fácil acesso tende-se a ter o maior número de beneficiários possíveis. Projeto a ser realizado em lugares de fácil acesso e com entrada franca. Projeto a ser realizado na sua totalidade forma gratuita. De acordo com o Artigo. 28, o projeto se enquadra nas seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;
Cais - Casa de Artes e Inclusão Social - Produtor executivo Instituição cultural com realiação de atividades de cunho cultural e artística. Em 2018 atende mais de 900 pessoas em 3 unidades gratuitamente em parceria com a prefeitura Municipal de Coronel Fabriciano em diversas modalidades, tendo como objetivo desenvolver ações culturais e artisticas como dança, musica e audiovidual. A Entidade surgiu em 2000, com um grupo de amigos músicos da Igreja que acreditava no poder transformador da arte. Em 2004 foi inaugurado o primeiro espaço no bairro Surinan. O primeiro recurso foi conseguido por meio do Grupo O RAPPA através de edital que contemplaria 10 projetos no Brasil. Na época o CAIS atendia 96 crianças e adolescentes coma aulas de musica. Bruno Cunha Minafra - Coordenador Especialista em Gestão Cultural e Patrimônio Histórico - Unileste/Fundação Perlingeiro de Abreu;Bacharel em Turismo - Habilitação em História da Arte e Eventos;Curso Desenvolvimento e Gestão Cultural – Pensar e agir com a cultura ministrada no Usicultura – Ipatinga, com apoio cultural daUsiminas – 2007 / 2008, realizado pela Aff! Comunicação e cultura;Realização do 1º, 2º, 3º e 4ª Oiti Instrumental - Encontro de Bandas de Música na cidade de Cel. Fabriciano, através da Lei Rouanet;Realização do projeto literário e cultural Tenda Literária (1ª e 2ª edição) via Lei Federal de Incentivo à Cultura;Realização do projeto cultural de formação musical denominado: Programa Mais Música: Incentivo à música instrumental e realizaçãode encontro de bandas, atualmente em 3 cidades mineiras via Lei Federal de Incentivo à Cultura;Realização do 1ª e 2ª edição do Circuito de encontro de Bandas em 5 cidades mineiras, no ano de 2015 e 2016 - Projeto OitiInstrumental, através da Lei Rouanet;Realização do projeto Som de Minas - Circuito de Bandas de Música de Minas Gerais, aprovado e executado através da Lei Rouanet - 1ª, 2ª e 3ª edição;Realização do projeto cultural Ponto da Poesia (1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª edição), pela lei estadual de incentivo à cultura;Realização do projeto cultural Ponto da Poesia, edição especial realizada via Lei Rouanet;Realização de projeto de Manutenção da Banda de Música Santo Antônio em Santa Bárbara - Minas Gerais, através da lei federal deincentivo à cultura;Proponente do Projeto: Rota dos Sabores - Circuito de Arte e Gastronomia de Coronel Fabriciano - MG, aprovado pela Secretaria deEstado de Cultura de Minas Gerais em 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 e 2014;Realização do projeto cultural Tenda Música via Lei Federal de Incentivo à Cultura;Empresário da Ideia Cultura, que tem como finalidade a realização de projetos culturais;Participação do Curso: Formação Prolongada - Arte, Cultura e Educação - pela Fundação Acesita;Participação do Curso: Cine Aula promovido pelo Instituto Cultural Usiminas;Participação do Curso: Série Residência Artística: Oficina de audiovisual, realizado pelo Instituto Cultural Usiminas;Músico Prático - Habilidades, Teoria Musical do Contra Baixo, Gaita e Violão;Curso de Capacitação: Conhecendo a Lei Roaunet - Lei 8.313/91 em Belo Horizonte;Delegado da II Conferência Estadual de Cultura de Minas Gerais; Maestro: JOSÉ DO ROSÁRIO DE FREITAS MÚSICO: Inscrição P-014636 pela Ordem dos Músicos do Brasil 1993 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Músico: Banda de música 1977- 1980- Corporação musical Pio XVII Rua Nicolau Teixeira 107, Rio Piracicaba, MG. Músico : Banda de música 1980 – 1985 – Banda Santa Cecília Rua Dr. Eliezer Machado nº 65 , Rio Piracicaba, MG. Músico: guitarrista- Banda São Francisco- Shows e Bailes- 1985-1987 Músico: Banda Guarani- Rua Sertaneja , nº 240, João Monlevade MG1987-1989 Professor de música: Escola ABC Musical 1993- 2004 Rua Serra do Mar, nº 765, Jardim Panorama, Ipatinga MG Músico: Violoncelista, Orquestra de Câmara Jovem: Ipatinga MG- 2000-2004 Professor: Banda de música município de Belo Oriente- 2003, prestação de serviço nº 047\03 da ABC MUSICAL, formação de banda marcial. Professor: Aula particular de música em domicílio 2011-2017 Regente e Professor : 2016, Casa de Artes e Inclusão Social- CAIS, Orquestra . Rua França nº61, bairro Santa Cruz. Coronel Fabriciano MG. José Jorge Lopes - ContadorContador há mais de 41 anos;Prestação de serviços contábeis para projeto cultural desde 2009;
PROJETO ARQUIVADO.