CONEXÃO SOCIAL ARTHUR BELMONTE - VILA PLANALTO

O Projeto CONEXÃO SOCIAL ARTHUR BELMONTE -tem o propósito de realizar oficinas para aprendizado de MUSICALIZAÇÃO INFANTIL, MÚSICA INSTRUMENTAL por intermédio de aulas instrumentais de VIOLÃO, FLAUTA DOCE, CANTO CORAL E RODAS DE CONVERSA, para crianças e adolescentes, sem seletividade, em situação de risco social e pessoal.

O Projeto CONEXÃO SOCIAL ARTHUR BELMONTE - tem o propósito de realizar cursos, oficinas para aprendizado de MÚSICA por intermédio de aulas de MUSICALIZAÇÃO INSTRUMENTOS MUSICAIS E CANTO CORAL, para crianças e adolescentes com idade de 04 a 17 anos, sem seletividade, em situação de risco social e pessoal. Visa estimular e promover o acesso e aprendizado na arte da MÚSICA. O projeto visa estimular as potencialidades musicais, artísticas e culturais:• Música Instrumental - Realizar aulas de musicalização, ensino de musica instrumental já descriminados no projeto; e canto coral.• Estimular as potencialidades culturais, artísticas e intelectuais das crianças e adolescentes por meio de oficinas de música instrumental, intercâmbio escolar, apresentações artísticas e culturais;Estratégia de Ação:O projeto propõe uma interação entre atividades educacionais e culturais oferecidas no contraturno escolar, buscando fortalecer os vínculos da criança com a música, sendo um diferencial na redução da abstenção, evasão e reprovação escolar, impactando diretamente na melhoria dos índices de desempenho e rendimento educacional destas crianças e adolescentes.

O Projeto tem o propósito de realizar cursos, oficinas para aprendizado de MUSICALIZAÇÃO INFANTIL, MÚSICA INSTRUMENTAL por intermédio de aulas de INSTRUMENTOS - VIOLÃO, FLAUTA DOCE, RODAS DE CONVERSA E CANTO CORAL, inicialmente para 100 crianças e adolescentes com idade de 04 a 17 anos, localizado na Vila Planato e atender 50 (cinquenta) crianças e adolescentes, com idade de 04 a 17 anos em novo polo a ser implantado no Sol Nascente, sem seletividade, em situação de risco social e pessoal, inclusive a portadores de necessidades especiais.OBJETIVOS ESPECIFICOS A) Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: . O projeto de ensino de música ficará localizado na Vila Planalto e Sol Nascente, Brasília, DF;. As atividades acontecerão no período matutino (09:00 às 11:00 horas) e vespertino (14:00 às 16:00 horas), na vila planalto; . As atividades acontecerão no período vespertino (14:00 às 16:00 horas), no novo polo a ser implantado no Sol Nascente;. As atividades serão de segunda-feira a quinta-feira, com duração de 12 (doze) meses, incluso aqui as ferias escolares e feriados do calendario letivo;. Aulas oferecidas serão INSTRUMENTOS - VIOLÃO, FLAUTA DOCE, CANTO CORAL, E RODA DE CONVERSA, para 100 crianças e adolescentes com idade de 04 a 17 anos em Vila Planalto; . . Aulas oferecidas serão INSTRUMENTOS - VIOLÃO, CANTO CORAL, E RODA DE CONVERSA, para 50 crianças e adolescentes com idade de 04 a 17 anos no Sol Nascente;. Considerando 360 dias com atividades, conforme descrito no plano pedagógico anexo à proposta;. Serão contratados profissionais nos termos da MEI, com prestação de serviço de segunda a quinta, necessários à execução do projeto e compatíveis com a grade horária, conforme descrito no plano pedagógico anexo à proposta;. A grade horária dos profissionais está organizada por modalidade de forma a contemplar a proposta do projeto considerando: o quantitativo de beneficiários, a frequência semanal, turnos e faixas etárias, conforme descrito no plano pedagógico anexo à proposta;. Para atender as 100 crianças e adolescentes, está previsto a implantação de 06 (seis) turmas contendo entre 16 a 17 alunos em cada sala de aula, conforme tabela no plano pedagógico anexada à proposta; . Para atender as 50 crianças e adolescentes, está previsto a implantação de 02 (duas) turmas contendo entre 16 a 17 alunos em cada sala de aula, conforme tabela no plano pedagógico anexada à proposta;. Equipe técnica _ para realização das atividades culturais, serão contratados profissionais nos termos de prestação de serviço (MEI), com carga horária de 16 horas semanais, de segunda a quinta-feira, necessários à execução do projeto e compatíveis com a grade horária. . Os alunos e professores terão férias e feriados concedidos, tendo como parâmetro o calendário do ano letivo disponibilizado pelo Ministério da Educação para as escolas públicas, fechando os 12 meses de ano letivo. B) Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL:. Realizar 02 (duas) apresentações de musica instrumental, a definir datas de acordo com os convites das apresentações ao longo da execução do projeto;. Durante a execução do projeto, além dos cursos e oficinas, prevê realizar 02(duas) apresentações de música instumental em escolas, igrejas, ou eventos em datas comemorativas (mediante convites das organizações dos eventos); . As apresentações serão abertas a participação popular, não havendo a cobrança de ingressos;. Estimativa total de público de 3000 pessoas, somados o publico dos produtos e as apresentações musicais;. Todas as apresentações de música instrumental serão realizadas em Brasília e cidades adjacentes; . Os alunos participantes dos cursos/oficinas serão aqueles que farão as apresentações previstas;. O projeto será amplamente divulgado; e. Haverá geração de emprego e renda. Art. 2o Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural;

O projeto justifica-se pelo motivo de propor favorecer o desenvolvimento intelectual, artístico e musical dos educandos no sentido de construir a autonomia enquanto cidadão por meio da musicalização, utilizando a música instrumental e canto coral como ferramentas de desenvolvimento humano.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais.II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais.O proponente se comprometer no cumprimento das finalidades do Art. 3° da Lei Nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991 nos seguintes incisos e alíneas como descritos abaixo:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;Características pedagógicas- O projeto contribui para facilitar, a todos, os meios de livre acesso às fontes de cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;- Visa à promoção e estimulo da produção cultural e artística brasileira;- Valorizar os recursos humanos locais;- Visa e atende as devidas medidas de acessibilidade com local adequado aos portadores de necessidades especiais;- Visa democratização de acesso, visto que, as oficinas e as apresentações serão gratuitas;- O projeto terá repercussão cultural, social na localidade e região.E ainda, apresenta múltiplas perspectivas educacionais, pois, oportuniza o aprimoramento dos princípios de responsabilidade, solidariedade, senso crítico, autoestima, cidadania, sensibilidade despertando vocações artísticas e musicais.O projeto tem como foco a iniciação e formação musical das crianças e adolescentes, visando a melhoria na qualidade de vida e a busca pelo desenvolvimento de todo um potencial artístico-cultural, na maioria das vezes, abafado pela urgência em suprir suas necessidades básicas. Razões pelas quais o projeto deverá ser apoiado.O fomento da cultura e da arte, vinculado à promoção social, faz deste projeto um gerador de motivação e respeito pela vida. Neste sentido o apoiador não só viabiliza um projeto, ele transcende fazendo parte de todos os objetivos propostos, provando que tem responsabilidade social e cultural. Esta responsabilidade é feita verdadeiramente com a promoção da cultura, da arte e dos cidadãos envolvidos.A execução do Projeto na Vila Planalto estimulará as políticas sociais e culturais da região, que, como repasse de renda para projetos dessa natureza e envergadura, reduz as diferenças sociais e distribuição de renda.

Toda a equipe prevista no projeto será suficiente para atender as duas localidades que receberão a escola de música.• Música Instrumental - Realizar aulas com instrumento - VIOLÃO, FLAUTA DOCE, CANTO CORAL E RODA DE CONVERSA oportunizando a participação em 02 apresentações por polo durante a execução do projeto.• Estimular as potencialidades culturais, artísticas e intelectuais das crianças e adolescentes por meio de oficinas de música instrumental, intercâmbio escolar e apresentações artísticas e culturais.QUANDO HOUVER NECESSIDADE AS AULAS PODERÃO SER ADAPTADAS E MINISTRADAS USANDO OS MEIOS DE TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS, PODENDO A AULA SER ONLINE/GRAVADA.O Instituto AMPB de Solidariedade é uma organização sem fins lucrativos que atua com foco na promoção, garantia e defesa dos direitos de crianças, adolescentes e jovens, bem como no apoio e assessoramento de Organizações da Sociedade Civil que atuem com o mesmo objetivo. São objetivos do Instituto AMPB de Solidariedade, dentre outros, realizar ações socioeducativas em meio aberto no contraturno escolar, destinadas à crianças, adolescentes e jovens, em áreas de vulnerabilidade e risco social, bem como, contribuir com a formação e desenvolvimento humano das famílias dos educandos e ampliar possibilidades diversas de inserção social. Declaro e informo a destinação dos instrumentos musicais, após o término do projeto: Visto que se trata de um projeto que terá continuidade, os instrumentos musicais adquiridos serão reutilizados nas próximas fases do projeto em questão, sendo que, após a finalização do projeto haja a dissolução do projeto, o proponente se compromete a destinar para fins culturais, todo e qualquer bem ou material permanente adquirido ou produzido com recursos do incentivo fiscal para ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, sendo o O Instituto AMPB de Solidariedade (AMPB).

O Instituto AMPB de Solidariedade, afirma que as apresentações musicais que serão executadas nos eventos que for convidada a participar, mesmo as custeadas com outras fontes de recursos, serão TOTALMENTE e EXCLUSIVAMENTE para apresentações de CANTO CORAL E INSTRUMENTAIS, considerando que, para fins de enquadramento na Lei de Incentivo à Cultura, música de CANTO CORAL e instrumental é aquela cuja execução é feita EXCLUSIVAMENTE por instrumentos musicais, e o canto coral com um conjunto de vozes, podendo o projeto receber o enquadramento no art. 18. PROJETO PEDAGÓGICO Metodologias Pedagógicas da ExecuçãoO inicio do projeto está previsto para o dia 01.07.2024. A duração do projeto é de 12 (doze) meses, com término para 30.06.2025. As atividades serão desenvolvidas nos períodos matutino e vespertino, sempre no contraturno escolar, nos horários das 09:00 às 11:00 e das 14:00 às 16:00 horas, de segunda a quinta-feira. Já no Sol Nascente os cursos serão ministrados no period vespertino das 14:00 às 16:00 horas, de segunda a quinta-feira.DETALHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO E FUNCIONAMENTO NA EXECUÇÃO:As turmas terão acesso as aulas de musicalização, música instrumental e canto coral por semana, conforme quadro com grade horária (no campo - descrição da atividade do produto). A metodologia a ser aplicada na execução do projeto será em módulos, cujos conteúdos serão elaborados considerando a faixa etária das turmas.JUSTIFICATIVA DA DISTRIBUIÇÃO DAS TURMASAs abordagens de ensino da música são diversificadas e abrangentes, tanto que apresentam estruturação metodológica clara e objetiva, demonstrando padrões diferenciados para cada faixa etária.É de suma importância trabalhar a combinação de movimentos fundamentais entre 04 e 17 anos e aprendizado específico por modalidade. As atividades musicais oferecidas pelo projeto terão metodologias adequadas à faixa etária dos educandos, atuando por vezes de forma lúdica e contextualizada, buscando assegurar a todos o sucesso e a permanência das crianças e adolescentes nas atividades escolares e musicais. DISTRIBUIÇÃO DAS TURMAS DE ALUNOSSerão atendidas ao todo 100 crianças e adolescentes. Está previsto a implantação de 06 turmas contendo entre 16 e 17 alunos. Sendo 03 turmas na parte da manhã e três turmas na parte da tarde na Vila Planalto e no Sol Nascente teremos 02 turmas no total de 50 alunos. Quadro de Horários dos Profissionais Envolvidos com - Atividade Semanal e Atribuições:A grade horária dos profissionais está organizada de forma a contemplar a proposta do projeto considerando, o quantitativo de beneficiários, a atividade semanal, turnos e faixas etárias.Identificação na Grade HoráriaAs atividades culturais serão desenvolvidas no contraturno escolar de cada grupo de educandos, tanto no período matutino quanto no período vespertino. Quando houver necessidade as aulas poderão ser adaptadas e ministradas usando os meios de tecnologias disponíveis, podendo a aula ser online/gravada. É necessário destacar que todos os repertórios utilizados nas oficinas terão caráter educativo. Detalhamento da Proposta Metodológica e Atribuições dos ProfissionaisO projeto pedagógico prevê o detalhamento dos conteúdos programáticos de cada oficina contemplando as atividades musicais e apresentações, constituídos a partir das necessidades de cada grupo de educandos, sendo o mesmo elaborado pela equipe técnica e instrutor de música e de coro, a partir do inicio das atividades do projeto. Será utilizada a avaliação como instrumento para o aprimoramento da proposta pedagógica que contempla os temas, proposições e propostas.MATERIAL - UNIFORMESPara desenvolvimento das atividades culturais, previstas no Projeto, foi previsto despesas com uniformes para as apresentações, e cursos/oficinas. O Instituto AMPB compromete-se a divulgar em larga escala em suas plataformas digitais fatos e evidências do projeto, as apresentações musicais e culturais, os eventos, fotos, vídeos, informações institucionais, legais e demais dados do projeto.Divulgação do Projeto e das oficinas e das apresentações - A divulgação do projeto será por meio de reuniões com as famílias atendidas, visitas, escolas da Rede Pública e Movimentos Sociais existentes na localidade. Destinação dos instrumentos musicais, após o término do projeto: Visto que se trata de um projeto que terá continuidade, os instrumentos musicais adquiridos serão reutilizados nas próximas fases do projeto em questão, sendo que, após a finalização do projeto haja a dissolução do projeto, o proponente se compromete a destinar para fins culturais, todo e qualquer bem ou material permanente adquirido ou produzido com recursos do incentivo fiscal para ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, sendo o Instituto AMPB de Solidariedade (AMPB).ESTRATÉGIAS E PLANO DE DIVULGAÇÃOAs estratégias da divulgação para a comunidade interessada e conhecimento público em geral, consiste também na prestação de serviço a ser realizada pelo proponente, para desenvolver e acompanhar todas as informações do projeto, suas ações, apresentações musicais e mídias do projeto. Dessa forma, todas as informações sobre as ações do projeto serão disponibilizadas nos meios digitas pelo proponente.Após inicio da divulgação, será convocado os meios de comunicação e imprensa para informar dos objetivos e livre acesso, dentro dos critérios estabelecidos, ao projeto. Em seguida, serão iniciadas as matrículas mediante solicitação do interessado, sem seletividade.

ACESSIBILIDADE FÍSICAAs medidas e critérios para garantir a acessibilidade física aos portadores de necessidades especiais e compressão do projeto e PRODUTOS CULTURAIS CADASTRADO NO PLANO DE DISTRIBUIÇÃO. Estão previstas medidas para compreensão do projeto por portadores de necessidades especiais, deficientes visuais e auditivos, nas seguintes ações aqui mencionadas: CURSOS E OFICINASAcessibilidade física: Espaços adaptados a fim de atender o portador de necessidade especial em suas atividades, desde que haja condições do mesmo em participar;Acessibilidade para deficientes visuais: Havendo participantes, os mesmos terão material de auxilio das aulas impresso e disponibilizado em Braille, a serem custeados pelo proponente;Acessibilidade para deficientes auditivos: Havendo participantes inscritos nos cursos, contratação de intérprete de LIBRAS para atender pessoas usuárias de LIBRAS, a serem custeados pelo proponente;Profissionais contratados para o projeto (professores, interprete de libras e monitor): Serão profissionais habilitados para trabalharem com pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos. APRESENTAÇÃO MUSICALAcessibilidade física: Espaços adaptados a fim de atender o portador de necessidade especial em suas atividades, desde que haja condições do mesmo em participar; . As apresentações serão gratuitas e preferencialmente em locais públicos com facilidade de acesso, inclusive acessos para cadeirantes, idosos e pessoas com mobilidade reduzida;. Disponibilizaremos cadeiras especiais a idosos e deficientes físicos, nos espaços onde serão realizados os Concertos musicais;Acessibilidade para deficientes visuais: Programa do Concerto em Braile, a serem custeados pelo proponente; Acessibilidade para deficientes auditivos: Por se tratar de apresentações de música instrumental (não há letra nas músicas), não será possível inserção de legendas para acompanhamento, tradutores de libras ou recursos de audiodescrição.Profissionais contratados para o projeto (professores, interprete de libras e monitor): Serão profissionais habilitados para trabalharem com pessoas que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos.

DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E DE CONHECIMENTO PÚBLICO DO PROJETO Do art. 24 da IN nº 01/2022 abaixo será adotada no projeto: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento do tempo de duração e quantitativo de apresentações, quando mensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários. VII - comercializar além do previsto na alínea "e", inciso I do artigo 22 desta Instrução Normativa, no mínimo dez por cento em valores que não ultrapassem o preço do Vale-Cultura, nos termos do art. 8º da Lei nº 12.761, de 2012; fazendo o uso deste mecanismo; VIII - ações culturais de contrapartida com foco na promoção e a participação de pessoas com deficiência e de idosos em concursos de prêmios no campo das artes, cultura e das letras; Houve menção explicita de pelo menos um inciso previsto no Artigo 21 da IN02/2019, em todos os produtos cadastrados no Plano de Distribuição.Público Alvo e critérios de seleção. Em todos os produtos culturais cadastrados estão previstos e explicitados as medidas de acesso abaixo: PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIOI - Atenderá crianças e adolescentes de ambos os gêneros, sem seletividade, inclusive portadores de necessidades especiais, com idade entre 04 a 17 anos que se encontram em situação de vulnerabilidade social, na sua grande maioria proveniente de escolas públicas.II - A matrícula inicial será efetuada mediante solicitação do interessado, após análise do perfil socioeconômico.III - As famílias interessadas em participar do Projeto deverão inscrever seus filhos em local que será estipulado pelo proponente – entre 08h00min às 17h00min horas, através de breve entrevista, registrada em formulário próprio, contendo informações relativas à identificação, endereço, idade, telefone, renda e escolaridade.IV - O acesso às oficinas, ensaios e apresentações musicais previstas no projeto, estarão abertas ao público em geral. PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICALI - Serviços dos cursos e oficinas, assim como às 02 apresentações serão gratuitas.II - As 02 apresentações culturais programadas e as oficinas, durante a execução do projeto, serão abertas a participação popular, e, em bairros periféricos, não havendo a cobrança de ingressos. Esse processo será amplamente divulgado.III - Para cada uma das 02 apresentações, serão confeccionados folders (custear com a verba de divulgação).IV - Será permitida a captação de imagens e sua veiculação por redes públicas.

O proponente fará o serviço pela rubrica de Coordenação geral de forma e receberá pelos serviços prestados para o projeto. Ficando sob sua supervisão a gestão jurídica, contábil, administrativa e financeira do projeto.FICHA TÉCNICA E CURRICULUM DOS PROFISSIONAIS QUE SERÃO CONTRATADOSCritérios de Seleção dos Profissionais EnvolvidosEquipe técnica – Para realização das atividades culturais serão contratados profissionais, de segunda a quinta-feira, necessário à execução do projeto e compatível à grade horária. Todas as atividades de curso, oficinas, serviços administrativos, planejamento, apresentações musicais, serão executados, coordenadas e fiscalizadas por:1. 01 Coordenação Geral- único para gestão do projeto (AMPB - serviço de PJ).2. 01 Coordenação do projeto - contratação de serviço de PJ.3. 01 Consultoria Técnica - contratação de serviço de PJ4. 01 Coordenação Administrativo- Financeiro - contratação de serviço de PJ.5. 05 Oficinistas capacitados para ensinar musicalização e instrumentos de sopro, corda e canto coral - contratação de serviço de PJ. O proponente realizará uma seleção de profissional que esteja capacitado e seja adequado para o ensino da música e do público em questão:1 - COORDENAÇÃO GERAL: realizado pelo proponente para gestão e contratação de pessoas que prestarão serviços no projeto.2. COORDENAÇÃO TÉCNICA - Prestador de serviço a ser contratado para essa função.3. CONSULTORIA TÉCNICA - responsável pela parte documental e administrativa no desenvolvimento de novos projetos sequenciais.4. COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVO- FINANCEIRO: Prestador de serviço a ser contratado para essa função.5. OFICINISTAS: será feita seleção de profissional para a função para começar a trabalhar quando da execução do projeto. FUNÇÕES E ATRIBUIÇÕES COORDENAÇÃO GERALFunção a ser realizada pelo proponente que é responsável pelas contratações de prestação de serviço de toda a equipe de trabalho, pela gestão financeira e responsável pela parte jurídica e contábil do projeto no geral. Articulação com a rede intersetorial de serviços; articulação com o Sistema de Garantia de Direitos e com parceiros locais; produção de relatórios e prestações de contas; coordenação e administração da equipe e do espaço do núcleo do projeto; administração e controle da aquisição de materiais. COORDENAÇÃO TÉCNICA Profissional de pedagogia, que irá coordenar as atividades realizadas pelos oficinistas, planejar e realizar aulas teórico-práticas em conjunto com os oficinistas, desenvolvendo estratégias metodológicas que contribuam para a didática das atividades trabalhadas. CONSULTORIA TÉCNICAFunção a ser realizada por prestação de serviços, responsável pela parte documental e administrativa do projeto. Dentre suas atribuições - Orientar o em todas as etapas do projeto, monitorar toda a fase de execução do projeto, antecipando-se a propor novos projetos para continuidade do projeto de escola de música CONEXÃO SOCIAL ARTHUR BELMONTE - VILA PLANALTO. Essas ações ocorrerão simultaneamente; e Acompanhamento das etapas e atividades do projeto. COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVO- FINANCEIRO Coordena as atividades relativas as áreas de contas a pagar e receber, crédito e cobrança, tesouraria e faturamento. Acompanha fluxo de caixa e notas fiscais eletrônicas e negociação com instituições bancárias. Elabora relatórios financeiros de prestação de contas, participando na tomada de decisões sobre investimentos de recursos. OFICINISTAS . O conteúdo programático e o plano de trabalho das oficinas terá base no repertório e na história do violão como elementos fundamentais para o sucesso da oficina. O trabalho dos professores será promover e fomentar a música por meio do instrumentos de corda e sopro, utilizando de forma prazerosa os elementos musicais;. Função de ensinar o instrumento e canto pautado no repertório a ser definido;. Manter os instrumentos afinados e em condições de uso. O projeto visa estimular as potencialidades musicais, artísticas e culturais:• Música Instrumental - Realizar aulas de musicalização, ensino de musica instrumental já descriminados no projeto; e canto coral.• Estimular as potencialidades culturais, artísticas e intelectuais das crianças e adolescentes por meio de oficinas de música instrumental, intercâmbio escolar, apresentações artísticas e culturais;Estratégia de Ação:O projeto propõe uma interação entre atividades educacionais e culturais oferecidas no contraturno escolar, buscando fortalecer os vínculos da criança com a música, sendo um diferencial na redução da abstenção, evasão e reprovação escolar, impactando diretamente na melhoria dos índices de desempenho e rendimento educacional destas crianças e adolescentes.

EXPIROU O PRAZO DE APRESENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.