Debut Social Santo Antônio

O projeto cultural envolve oficinas educativas, de dança e um baile cultural de debutantes que visa celebrar a transição da adolescência para a idade adulta. As oficinas estarão abordando aulas de dança, mas também temáticas educativas, preparando as jovens para o mercado de trabalho e uma vida adulta.

OFICINAS EDUCATIVAS – Gratuito – Serão realizados 07 (sete) meses de oficinas educativas, cada oficina terá duração de 04 (quatro) horas e serão realizadas a cada 15 dias. As oficinas serão coordenadas por profissionais contratados pelo projeto que abordarão temas como saúde, família, comportamento, empoderamento, oportunidades, mercado de trabalho e autocuidado. As atividades acontecem nas dependências da instituição proponente. Serão atendidas 16 beneficiárias no total. OFICINAS DE DANÇA – Gratuito – Serão realizados 03 (três) meses de oficinas de dança, cada oficina terá duração de 04 (quatro) horas semanais e acontecem a cada 15 dias. As oficinas serão coordenadas por profissionais contratados pelo projeto e objetivam criar coreografias para o baile de debutantes, aprimorando principalmente passos da tradicional valsa da debutante. As atividades acontecem nas dependências da instituição proponente. Serão atendidas 16 beneficiárias no total. BAILE CULTURAL DE DEBUTANTES – Gratuito - O Baile de debutantes abordará a transição da infância para vida adulta de uma adolescente, onde os pais apresentam sua princesa à sociedade começando assim uma nova fase em sua vida. Durante o baile a jovem fará a tradicional troca do vestido, onde o vestido simples e quase infantil da recepção dos convidados, é substituído por um vestido mais adulto e deslumbrante para dançar a aguardada valsa com seu pai. Pretende-se criar um cenário e figurinos adequados, trazendo emoção às jovens e também ao público presente. O baile tem previsão de realização de 04 (quatro) horas. Classificação indicativa livre para todos os produtos desta proposta: oficinas e baile cultural de debutantes. As atividades serão totalmente gratuitas.

OBJETIVO GERAL O Projeto Debut Social visa promover a celebração da transição da adolescência para a idade adulta por meio de um baile de debutantes culturalmente enriquecedor para meninas e seus núcleos familiares que se encontram em situação de vulnerabilidade social. OBJETIVOS ESPECÍFICOS · Realizar 02 (duas) oficinas de dança mensais, para 16 beneficiários, durante 03 (três) meses, cada oficina tem duração de 04 (quatro) horas; · Realizar 02 (duas) oficinas educativas mensais, para 16 beneficiárias, durante 07 (sete) meses, cada oficina tem duração de 04 (quatro) horas; · Realização do baile de debutantes utilizando uma temática cultural, incluindo apresentações artísticas culturais. O evento terá duração de 4 (quatro) horas.

O projeto proposto visa realizar um Baile de Debutantes Social, uma iniciativa cultural que busca promover a inclusão social, celebrar a passagem simbólica das jovens para a vida adulta e contribuir para o fortalecimento dos laços comunitários. O Baile de Debutantes é uma tradição cultural valiosa em nossa sociedade, carregando consigo elementos que conectam as gerações passadas e presentes. Ao realizar esse evento, estamos contribuindo para a preservação e promoção de nossa cultura. A cultura é a expressão artística de um povo, que faz com que os cidadãos tenham um sentimento de pertencimento na sociedade, motivo pelo qual a manifestação cultural e o acesso à cultura foram reconhecidos como direitos da pessoa humana pela Declaração Universal dos Direitos Humanos (Organização das Nações Unidas) e, no Brasil, por uma vasta legislação nacional, sobretudo pela Constituição Federal de 1988, como mostra o artigo 215: "O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais" (BRASIL, 1988). Portanto, a Constituição Federal brasileira evidencia igualdade de acesso à cultura para todos, independentemente da idade, gênero, deficiência, raça, etnia, origem, religião, condição econômica ou outra. O Projeto proposto objetiva oferecer para as jovens e suas famílias o acesso à produtos culturais que lhe proporcionem uma vida mais digna e feliz. Um baile de debutantes pode ser considerado um projeto cultural quando é concebido e realizado com o propósito de celebrar a cultura, a tradição e a transição da adolescência para a idade adulta. O baile de debutante é um verdadeiro sonho para muitas meninas que desejam comemorar a chegada dos seus 15 anos em grande estilo. Mas, o que muitos não sabem é que esse evento tem raízes antigas que surgiu com um propósito um pouco diferente do que vemos atualmente. Originalmente, o baile de debutante surgiu na segunda metade do século XVI, na Europa. Naquela época, a festa era realizada apenas por famílias nobres com o objetivo de apresentar suas filhas à sociedade. Na teoria, ao atingir essa idade, elas deixavam de ser crianças e se tornavam mulheres, prontas para serem esposas e mães. De acordo com a tradição da época, o 15º aniversário de uma garota marcava a passagem da infância para a vida adulta. A cultura dos bailes se espalhou por outros países fora do continente europeu e chegou no Brasil na década de 50. Inicialmente, o evento também era destinado às apresentações das jovens à sociedade, mas o conceito mudou ao longo dos anos até transformar no que conhecemos hoje. Hoje, o baile é realizado com o objetivo de comemorar a nova fase de vida das jovens. Mas, apesar das mudanças, algumas tradições ainda permeiam as festas, como a tradicional dança da Valsa. A valsa surgiu nas festas de 15 anos ainda no século XVI e, na época, era considerada a dança oficial desse tipo de evento. Nos bailes de debutante, a valsa representa a primeira dança da aniversariante, momento em que ela deixou a vida infantil para trás e alcançou a adolescência. A troca de vestido ou de sapato também é um ritual do baile de debutante e assim como a valsa, simboliza o crescimento e a transformação da menina para a fase adulta. De acordo com a tradição, o primeiro vestido usado pela aniversariante deve ser um pouco mais simples, apenas para receber os convidados. Antes da valsa, ela troca por um modelo mais trabalhado, com um aspecto adulto, justamente para mostrar essa transformação. Nesse mesmo momento, é realizado outro rito. Com a ajuda do pai ou do príncipe, a jovem retira os sapatos baixos e troca por um modelo de salto, que também simboliza a sua passagem para a vida adulta. O propósito deste projeto é tornar o Baile de Debutantes acessível a jovens de todas as condições sociais. Isso permitirá que adolescentes que, de outra forma, não teriam a oportunidade de participar de um evento tão significativo, sintam-se valorizados e incluídos. O projeto apresentado é de suma importância para a cultura, pois é um rito de passagem culturalmente significativo uma vez que ele é celebrado com grande pompa e circunstância, incluindo vestidos elegantes, festas elaboradas e apresentações de dança. A realização de um Baile de Debutantes Social é uma oportunidade única de enriquecer nossa cultura, promover a inclusão social, fortalecer os laços comunitários e oferecer às jovens uma experiência inesquecível em um momento significativo de suas vidas. Além disto, o projeto está alinhado com a Lei 8.313/1991 em seu artigo 1º, nos seguintes aspectos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto está alinhado com os objetivos da Lei, uma vez que este projeto visa incentivar e apoiar iniciativas culturais que enriqueçam nossa sociedade. Acreditamos que a aprovação deste projeto é um investimento no futuro cultural e social de nossa comunidade.

PROPOSTA PEDAGÓGICA DAS OFICINAS Oficinas Educativas: O plano pedagógico das oficinas educativas estará abrangendo assuntos relacionados a temas como saúde, autocuidado, bem-estar e a exploração de profissões. O objetivo é capacitar as participantes com conhecimentos práticos e habilidades que promovam seu desenvolvimento pessoal e o entendimento de diferentes áreas de interesse. Etapas das oficinas educativas: - Boas-Vindas e ApresentaçãoApresentação da equipe de facilitadores.Introdução dos participantes.Visão geral do programa. - Saúde Física e Bem-EstarNutrição e alimentação saudável.Exercícios físicos e atividade física.Higiene pessoal e cuidados com o corpo.Saúde Mental, Autocuidado e emoções. - Exploração de ProfissõesApresentação de diversas profissões e suas características.Palestras com profissionais de diferentes áreas.Atividades práticas relacionadas a profissões. - Desenvolvimento de Habilidades PessoaisComunicação eficaz.Tomada de decisões e resolução de problemas.Gerenciamento do tempo e organização. - Oficinas PráticasAtividades práticas relacionadas às profissões exploradas.Exercícios de autocuidado e bem-estar.Apresentação de projetos pessoais. - Mentoria e AconselhamentoSessões individuais ou em grupo com mentores.Orientação sobre escolhas de carreira e desenvolvimento pessoal. - Preparação para o FuturoElaboração de planos de carreira e objetivos pessoais.Preparação para entrevistas de emprego e desenvolvimento de currículos. - Apresentação de Projetos e EncerramentoAs participantes apresentam seus projetos pessoais ou reflexões sobre as oficinas.Entrega de certificados de participação. Oficinas de Dança: Durante as oficinas serão abordados temas que visam preparar as debutantes para o baile, fornecendo-lhes habilidades práticas, conhecimentos culturais e autoconfiança. Através das oficinas os profissionais objetivam fornecer informações que promovam o desenvolvimento pessoal, social e cultural das participantes, fomentando a valorização da cultura, história e tradições locais. Etapas das oficinas de dança: - Boas-Vindas e IntroduçãoApresentação da equipe de facilitadores.Apresentação das debutantes. - Oficina de Etiqueta e Comportamento SocialEtiqueta.Comunicação eficaz.Comportamento adequado em público. - Oficina de DançaAulas de dança social (valsa, tango, etc.).Coreografias para o baile.Expressão corporal e postura. - Oficina de Moda e EstiloSeleção de vestidos e trajes adequados.Maquiagem e penteado.Acessórios e joias. - Oficina de História e Cultura LocalHistória da região/local.Tradições culturais.Visitas a locais históricos. - Oficina de Autoconfiança e EmpoderamentoDesenvolvimento da autoestima.Comunicação assertiva.Lidando com a pressão social. - Preparação para o BaileEnsaios finais da dança.Ensaios gerais para o evento.Dicas de última hora. - Celebração Cultural (Baile de Debutantes)Organização e realização do baile, incluindo a apresentação das debutantes. - Avaliação e EncerramentoFeedback das debutantes.Certificados de participação.Reflexão sobre o que aprenderam e como aplicarão esses conhecimentos em suas vidas.

Produto Oficinas Acessibilidade física: A proposta cultural será realizada nas dependências da Associação. O local contempla medidas que garantam o acesso às pessoas com deficiência e às pessoas idosas, atendendo a legislação especifica em sua estrutura física e organizacional. ITEM ORÇAMENTARIO: NÃO SE APLICA Acessibilidade para deficientes visuais: As oficinas serão realizadas para todos, e, caso venha a ocorrer alguma inscrição de pessoa com deficiência visual, serão tomadas as ações necessárias à sua inclusão, tais como contratação de AUDIODESCRITOR. ITEM ORÇAMENTARIO: AUDIODESCRIÇÃO. Acessibilidade para deficientes auditivos: As oficinas serão realizadas para todos, e, caso venha a ocorrer inscrição de alguma pessoa com deficiência auditiva, serão tomadas as ações necessárias à sua inclusão, tais como contratação de INTERPRETE DE LIBRAS. ITEM ORÇAMENTARIO: INTERPRETE DE LIBRAS. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos As oficinas serão realizadas para todos, e, caso venha a ocorrer alguma inscrição de pessoa com espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, serão tomadas as ações necessárias a sua inclusão, tais como contratação de monitor para acompanhar as alunas durante todo o período de execução do projeto. ITEM ORÇAMENTARIO: MONITOR Produto Baile Cultural de debutantes Acessibilidade Física: O baile acontece na sede da entidade, o local possui acesso de pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida tais como rampas de acesso, banheiros adaptados, elevador, poltronas para obesos e espaço para cadeirantes. ITEM ORÇAMENTARIO: NÃO SE APLICA Acessibilidade Visual: o projeto disponibilizará audiodescrição durante o cerimonial do baile. ITEM ORÇAMENTARIO: AUDIODESCRIÇÃO; Acessibilidade Auditiva: o projeto terá tradutor de libras presencial durante todo o cerimonial do baile. ITEM ORÇAMENTARIO: INTERPRETE DE LIBRAS. Acessibilidade intelectual e desconhecimento de idiomas: adotar comunicação acessível em relação a sinais, folders, conteúdo sempre que necessário e a partir de monitores especializados no atendimento dessas pessoas. ITEM ORÇAMENTARIO: MONITOR

ACESSO TOTALMENTE GRATUITO PARA OS PRODUTOS DO PROJETO. Como medida de democratização de acesso, adotaremos o seguinte inciso do artigo 28 da Instrução Normativa Minc nº 1/2023: Produto Oficinas Incisos: IV – disponibilizar, na internet registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos referente ao produto principal; inciso III – oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida e aos idosos; IV – permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V – garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI – realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras exposições, mostras e oficinas, Produto Baile Cultural de Debutantes Incisos: III – transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV – Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de eventos referente ao produto principal; V – Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos.

Associação Marines Funções: Coordenação Geral (administrativa-financeira) do projeto. O proponente Associação Marines será remunerado através destas rubrica, ficando responsável pelas seguintes funções: Acompanhar todas as fases de Execução do Projeto (Pré-Produção, Produção e Pós-Produção); Acompanhar a contratação de todos os profissionais do Projeto e serviços do Projeto, juntamente com os responsáveis de cada área e a responsável jurídico; Executar o acompanhamento de todos os pagamentos efetuados em conformidade com o orçamento físico-financeiro; Zelar pelo cumprimento do cronograma apresentado; Referendar os relatórios quantitativos e qualitativos de execução física e financeira do Projeto; Disponibilizar equipamentos e serviços necessários à perfeita execução dos objetivos do Projeto; Outras tarefas pertinentes à boa execução do Projeto tanto no âmbito artístico quanto administrativo, financeiro e burocrático. Currículo da entidade: Entidade sem fins lucrativos que tem como finalidades promover a assistência social; acolher e direcionar pessoas residentes em bairros de maior vulnerabilidade social; acompanhar integralmente as famílias referenciadas; apoiar as minorias e os interesses locais; suprir necessidades básicas; acolher, orientar, encaminhar e criar espaços de reflexão; fortalecer vínculos familiares; fomentar a construção da cidadania; articular e realizar projetos sociais, culturais, esportivos estimulando o desenvolvimento da criatividade, expressão e comunicação. A entidade desenvolve anualmente projetos sociais que visam a transformação da vida de pessoas que vivem em situação de vulnerabilidade social. Em destaque o projeto “Movie Mães” que objetiva o acolhimento e a superação ou resolução das dificuldades trazidas pelas famílias, e o projeto “Capacete Rosa” que objetiva a Transformação Social, através da construção da autonomia e emancipação de mulheres proporcionando o aprendizado de um novo ofício, habilitando-as para a manutenção e pequenos reparos de suas próprias residências, bem como dentro da comunidade em que estão inseridas, visando resgatar seus valores, direitos, inclusão no mercado de trabalho, e independência econômica. Outro projeto destaque da entidade proponente é o “Debut Social” realizado no ano de 2019 com o objetivo de orientar e possibilitar novas experiências de vida para as jovens em situação de vulnerabilidade social. Fazedoria Produções. Função: Assistente Administrativo e Financeiro. Currículo: A Fazedoria é uma empresa especializada na assessoria e organização de projetos há mais de 10 anos. Possui uma equipe dinâmica e dedicada que desenvolve serviços com qualidade, inovação, agilidade e criatividade, para surpreender e superar as expectativas dos clientes e parceiros. Busca satisfazer os clientes, colaboradores e parceiros através de soluções na organização de eventos, traduzindo nossa prestação de serviços em excelentes resultados para as pessoas e organizações. Trabalha com o propósito de ser referência em qualidade, profissionalismo e sucesso na organização de eventos no mercado local, regional e estadual. Josi da Costa Função: Professor do gênero dançaCurrículo: Bacharel em Design; Mestre em Design de Moda; Coordenadora do curso Design da Universidade La Salle - Canoas/RS. Coordenadora do curso Design de Moda da Univates de 2015 a 2020; Professora em cursos de Design, Design de Moda, Publicidade e Propaganda, Administração e Jornalismo; Rainha da Expovale 2008; Coordenadora regional no Broto RS; Preparadora Debutantes do Clube Tiro e Caça (CTC Lajeado) desde 2014; Preparadora de Misses, Soberanas e Modelos em workshops individuais ou em grupos fechados; Consultora e produtora de moda e estilo; Há mais de 15 anos atuando na criação de coreografias de desfile; Jurada em mais de 30 concursos de beleza pelo Rio Grande do Sul, incluindo o Miss RS; Idealizadora do concurso Soberanas da Expovale de 2016, que mudou o perfil do concurso e de escolha; Experiência como apresentadora de TV e modelo comercial. Erica Franceschini - AMPLIA - Formação e Consultoria Psicossocial Função: PsicólogaCurrículo: Graduada em Psicologia pela Universidade do Vale do Taquari – UNIVATES de Lajeado/RS no ano de 2013. Cursou especialização em Terapia do Esquema em Wainer Psicologia, nos anos 2015 e 2016. Mestrado em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Porto Alegre/RS - 2015 a 2017. Doutorado em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Porto Alegre/RS – 2018; possui amplo conhecimento e especialização em Metodologia de Trabalho com Famílias. Inúmeros cursos profissionalizantes que ampliam seu conhecimento na área de psicologia. Sócia proprietária da empresa Amplia que possui uma equipe multidisciplinar que atua na área de formação e consultoria psicossocial. A empresa desenvolve programas estratégicos em bem-estar para transformar e impactar pessoas e negócios. Através dos serviços oferece suporte técnico e teórico para o desenvolvimento, implementação e avaliação de serviços e projetos psicossociais junto aos setores público, privado e terceiro setor. A Amplia é dirigida por profissionais da Psicologia e do Serviço Social, qualificados e com experiência na área. OBS.: Outros profissionais previstos no orçamento, como: Auxiliar, Monitor, Assessor(a) de Imprensa, Costureira, Cabelereira, Maquiador(a), Cerimonial/locutor, Serviços Gerais ainda não estão definidos, sendo selecionados durante a pré-produção do Projeto.

PROJETO ARQUIVADO.