NEW SCHOOL – DOCUMENTÁRIO CAPTAÇÃO DE RECURSOS E VENDAS

Produção de média-metragem do gênero documental com 69 minutos e formato 4K sobre os caminhos e desafios para captação de recursos e vendas.

SINOPSE Um documentário sobre o tema de captação de recurso e vendas voltado para jovens estudantes e profissionais periféricos e pertencentes aos grupos de minorias que atuem ou tenham interesse nas mais variadas áreas do mercado. O filme pretende ser uma base de apoio à formação do profissional com aplicação do conteúdo em experiências de captação de recursos e vendas. A capacidade de convencer e vender suas ideias não é apenas um modismo da atualidade, mas uma necessidade frente aos desafios que se apresentam no mercado. Por meio de exemplos, fala de especialistas e incluindo narrativa ficcional que reproduz experiências reais, este documentário pretende ser compreendido como um material de apoio à formação destes profissionais por meio de uma narrativa moderna e inovadora que, conectada com a realidade e o presente, aponta para caminhos futuros e urgentes do setor. ARGUMENTO O Governo Federal aponta que, em 2022, por mais que milhões de reais tenham sido direcionados à Lei Rouanet para o financiamento de diversos projetos culturais, apenas uma minoria dos projetos aprovados conseguiram a captação de recursos necessários para sua realização. Isso acontece pois os responsáveis pelos projetos não são capazes de captar recursos e venderem suas ideias para CNPJs e CPFs dispostos a vincular sua marca e que acreditam em seu produto. Quando olhamos para projetos em geral, pesquisas apontam que 40% dos brasileiros estão interessados em iniciar um novo negócio nos próximos dois anos (Instituto Ipsos). Para 45% deles, a principal barreira para iniciar um novo negócio é a ausência de financiamento, seguida por fatores econômicos (20%) e pela falta de conhecimento e o desinteresse (16%). É de se considerar que a falta de conhecimento sobre captação de recursos e vendas é o principal fator para o fechamento de pequenos negócios ainda nos primeiros anos de atividade. Também é a falta de conhecimento que agrava as dificuldades apontadas pelas pesquisas. Quando não se sabe o caminho, não se tem como alcançar boas oportunidades de financiamento, assim como não se tem subsídio prático e teórico para enfrentar as adversidades comuns às relações de mercado e sociedade. O conhecimento, portanto, se apresenta como motor gerador de oportunidades e é com base nesta premissa que este produto audiovisual se desenvolve. Por meio de uma narrativa rica em conteúdo teórico aplicável, entrevistas e exemplos de sucesso, construiremos um conteúdo audiovisual didático e dinâmico. Os principais tópicos de abordagem serão: - Ética e princípios nas Vendas;- Comunicação; - Entendimento sobre o cliente;- Técnicas de abordagem e prospecção;- Fechamento e negociação;- Pós-venda e fidelização. CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA:Livre

▼ OBJETIVO GERAL O projeto "NEW SCHOOL _ DOCUMENTÁRIO CAPTAÇÃO DE RECURSOS E VENDAS" tem direção de Ronaldo Pinheiro da Silva. Trata-se de um projeto que tem por objetivo principal a produção, captação, edição e finalização de um documentário de média metragem, com aproximadamente 69 minutos e qualidade 4k, cujo conteúdo será integralmente disponibilizado através do YouTube e de divulgação em Redes Sociais na internet, alcançando um público on-line de, em média, de 5.000 pessoas. O documentário NEW SCHOOL _ DOCUMENTÁRIO CAPTAÇÃO DE RECURSOS E VENDAS mergulhará no universo que compreende os estudos na área de captação de recursos e vendas, com foco na atuação no campo cultural e no público jovem periférico promovendo a acessibilidade e disseminação de conteúdos que viabilizem a um diálogo entre especialistas e profissionais do setor de forma a apoiar a formação de novos profissionais para o mercado. Este projeto compreende ações que se enquadram, fundamentalmente, nos seguintes incisos do Artigo 3º do Decreto nº 11.453/2023: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; ▼ OBJETIVOS ESPECÍFICOS PRODUTO PRINCIPAL - Média-MetragemÁrea: Audiovisual Segmento: Prod. AV curta/média mtragem inc rádio/tv edu cult Realização de registro documental composto por gravação e edição de um produto audiovisual de média metragem, intitulado "NEW SCHOOL _ DOCUMENTÁRIO CAPTAÇÃO DE RECURSOS E VENDAS", com duração de 69 minutos, realizado a partir de entrevistas, pesquisas, incluída narrativa ficcional para aproximação do tema com os jovens e da criação de um alinhamento narrativo pensado exclusivamente para o desenvolvimento do produto aqui proposto. Também promovemos a divulgação e veiculação da obra em ambientes digitais com foco no YouTube e Redes Sociais, alcançando uma média de 5.000 pessoas em ambiente on-line. Produto no plano de distribuição: Média-Metragem

Sendo o documentário um produto cultural audiovisual que tem por característica ser "uma montagem cinematográfica de imagens visuais e sonoras dadas como reais e não fictícias" e que tem "um caráter didático ou informativo, que visa, principalmente, restituir as aparências da realidade, mostrar as coisas e o mundo tais como eles são", conforme definição encontrada no "Dicionário Teórico e Crítico de Cinema", obra fundamental de Jacques Aumont e Michel Marie (Editora Papirus, 2012), o documentário "NEW SCHOOL _ DOCUMENTÁRIO CAPTAÇÃO DE RECURSOS E VENDAS" mergulha no universo da captação de recursos e vendas, pautado as reflexões e o conteúdo no ambiente cultural de forma a subsidiar jovens estudantes com informações e conhecimento que possam dar a estes futuros profissionais um conhecimento aplicado à venda de ideias e captação de recursos, propiciando uma atuação mais autônoma e independente. O Governo Federal direcionou à Lei Rouanet quase R$ 1 bilhão de reais em 2023, abrindo espaço para o financiamento de diversos projetos culturais para geração e incremento cultural do País. Contudo, para que os projetos sejam realizados, a sua aprovação perante ao Governo não é suficiente. O gestor do projeto ainda precisará buscar captação de recursos e vender suas ideias para CNPJs e CPFs dispostos a vincular sua marca e que acreditam em seu produto. A consequência disso: grande parte do recurso direcionado em 2022 não foi, de fato, utilizado. Pesquisa "Empreendedorismo no Tempo Inflacionário", feita pela Ipsos, revelou que 40% dos brasileiros estão interessados em iniciar um novo negócio nos próximos dois anos. Para 45% dos brasileiros, a principal barreira para iniciar um novo negócio é a ausência de financiamento. Em seguida, 20% apresentaram os fatores econômicos como o grande impedimento. A falta de conhecimento e o desinteresse são os outros dois motivos principais, ambos com índice de 16%. Dessa forma, a falta de conhecimento sobre captação e vendas é fator central para o não financiamento de ideias. Consideramos que a formação do jovem periférico com base em conhecimento prévio de captação de recurso e vendas, mesmo que para uma atuação técnica ou criativa, pode dar a ele melhores condições e oportunidades, subsidiando-o, inclusive, diante de propostas autorais e independentes ou conectando-o de forma saudável com o mercado e as grandes empresas. Qualquer que seja a sua escolha, quando pautada em conhecimento e informação, maiores serão as possibilidades de sucesso e permanência no mercado contribuindo assim, não apenas para o seu desenvolvimento profissional individual, mas para o fortalecimento do setor frente aos desafios impostos pela sociedade contemporânea. A qualidade do conteúdo, as informações apresentadas nesta proposta bem como o atendimento a todas as exigências exigidas pela legislação que regulamenta o uso do incentivo fiscal, demonstram que o projeto preenche todos os requisitos (formais e materiais) para pleitear a aprovação junto à Lei Federal de Incentivo à Cultura. ▼ SOBRE O USO DO INCENTIVO FISCAL Sobre o enquadramento no Artigo 1 º da Lei 8313/91:A proposta se enquadra aos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; eVIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Sobre o enquadramento nos objetivos do Artigo 3º da Lei 8313/91: O projeto tem por finalidade (dentre as elencadas no Art. 3º da Lei 8313/91): II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001)IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos. Sobre o Enquadramento no Artigo 7 - § 6º da IN 01/2023:Considerando a expectativa de público a ser alcançada pelo projeto explicitado no plano de distribuição (5.000 pessoas), o valor per capita será menor do que R$ 300,00.

SOBRE A PLANILHA ORÇAMENTÁRIAOs custos apresentados na planilha orçamentária são compatíveis com as dimensões do projeto e com os valores praticados no mercado. Usamos como referência de precificação a tabela do SINDCINE (Sindicato dos Trabalhadores na Indústria Cinematográfica e do Audiovisual dos Estados de São Paulo, Rio Grande do Sul, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Tocantins e Distrito Federal). SOBRE AS LOCAÇÕESA lista definitiva de locações será definida após a fase de pesquisa de personagens. Neste momento todas as atividades estão previstas para acontecerem na cidade de São Paulo/SP. METODOLOGIA E PAR METROS A SEREM UTILIZADOS PARA AFERIÇÃO DO CUMPRIMENTO DE METAS 1. Produto ResultanteSerá entregue uma cópia da obra em DVD ou outro suporte mais adequado ao Ministério da Cultura contendo a íntegra do documentário. 2. Democratização do AcessoO produto resultante será disponibilizado ao público de forma gratuita e irrestrita por meio do YouTube. O proponente apresentará, em fase de prestação de contas, todos os relatórios disponibilizados pelo canal digital para medir o desempenho da publicação, incluindo a quantidade de visualizações que demonstrará o cumprimento do Plano de Distribuição. O Projeto “NEW SCHOOL – DOCUMENTÁRIO CAPTAÇÃO DE RECURSOS E VENDAS” atende aos critérios de democratização do acesso à bens culturais, uma vez que é gratuito e tem grande capilaridade, pois sua fruição será via internet. 3. Relatório de MídiaSerá consolidado num relatório contendo detalhamento de todas as ações de divulgação da obra – online e offline - além de informações sobre veiculações. SOBRE ANEXOS: * O TERMO DE COMPROMISSO DOS TITULARES DA PROPOSTA E DOS DETENTORES DOS DIREITOS DA OBRA CINEMATOGRÁFICA, DE ENTREGA DE UM MÁSTER DO PRODUTO RESULTANTE DO PROJETO, PARA PRESERVAÇÃO NA CINEMATECA BRASILEIRA foi juntado no campo “memorial descritivo detalhado, assinado pelo autor da proposta” por falta de campo específico. * O ARGUMENTO CINEMATOGRÁFICO foi juntado no campo “roteiro dividido por sequências, contendo o desenvolvimento dos diálogos (no caso de ficção)” por falta de campo específico. * O PLANO DE DIREÇÃO foi juntado no campo “informações adicionais” por falta de campo específico. * O PLANO DE PRODUÇÃO foi juntado no campo “cronograma de execução atualizado” por falta de campo específico. * A FICHA TÉCNICA foi juntada no campo "materiais diversos que comprovem a atuação do candidato" por falta de campo específico.

“NEW SCHOOL – DOCUMENTÁRIO CAPTAÇÃO DE RECURSOS E VENDAS” Roteiro: Ronaldo Pinheiro da SilvaDireção: Ronaldo Pinheiro da SilvaAssistente de Direção: Leonardo FilosoCoordenador de Produção: João Paulo MalaraProdução Executiva: Ronaldo Pinheiro da Silva Duração: 69 minutosClassificação: LivrePúblico estimado: 5.000 pessoas. PLANO DE COMUNICAÇÃOO projeto será divulgado através de mídias sociais e toda a sua estratégia será desenvolvida seguindo o seguinte plano de comunicação: Programação Visual: será contratado um profissional designer gráfico para a produção do material de apoio às atividades e para a concepção e desenvolvimento de toda arte e material de divulgação do projeto, sempre orientado pela coordenação de produção do projeto que fará o acompanhamento da criação de conteúdo e o monitoramento de veiculação nos meios de divulgação que compõem o Plano de Mídia. Mídia Internet: o principal meio de comunicação e, consequentemente, de divulgação de um produto cultural, é a internet e as redes sociais. Este recurso será utilizado para divulgação do projeto com atualização e criação de conteúdo, além de pagamento de espaço de divulgação em sites especializados. Assessoria de imprensa: Manteremos um profissional jornalista responsável pela manutenção das atividades de assessoria de imprensa. A este profissional, cabe a elaboração de press releases sobre o projeto e o contato e manutenção das relações entre projeto e imprensa local e nacional, com foco em mídia especializada em arte, cultura e educação.

Atendendo ao disposto no art. 57, inciso II, do Decreto 11.453/2023, que diz “proporcionar, quando tecnicamente possível, condições de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do disposto no Art. 23 da Lei nº 10.741 de 1º de outubro de 2003, e portadoras de deficiência, nos termos do disposto no Art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999”, destacamos que: PRODUTO PRINCIPAL - Média-MetragemÁrea: Audiovisual Segmento: Prod. AV curta/média mtragem inc rádio/tv edu cult ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: não se aplica por se tratar de produto digital audiovisual.ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: AudiodescriçãoACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: Intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: Legendagem descritiva Item Orçamentário: Audiodescrição / Intérpretes de libras / Legendagem descritiva

A DISTRIBUIÇÃO DE PRODUTOS CULTURAIS RESULTANTES DO PROJETO - ARTIGO 27 DA IN 01/2023: Cumpre informar que o objeto central do projeto é um documentário de veiculação por mídia digital, com classificação livre e acesso gratuito. Está previsto um público de 5.000 pessoas em acesso on-line (YouTube) para o produto principal. Como medida de democratização de acesso, comprometemo-nos a: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto. DA AMPLIAÇÃO DE ACESSO - ARTIGO 28 DA IN 01/2023: Conforme previsto no Artigo 28 da IN 01/2023, o projeto contempla as seguintes medidas de ampliação de acesso: V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos.

NEW SCHOOLProponente*, Coordenadora Administrativo-FinanceiroA New School é mais do que uma startup social, é um movimento. Formamos protagonistas levando educação de qualidade na linguagem da quebrada para as periferias do Brasil, através da tecnologia e da curadoria de conteúdo baseada nas habilidades do futuro. Defendemos um novo modelo de ensino através da educação digital e queremos despertar novos líderes, oferecendo experiências transformadoras de aprendizagem na prática por meio de uma abordagem lúdica. RONALDO PINHEIRO DA SILVADiretor e RoteiristaEstudou Administração e Web design, atua na área P&D da Quebrada na New School, time responsável por toda identidade do conteúdo. Foi responsável por diversas 16 produções, 22 direções e 25 roteiros. Alguns dos projetos dirigidos: (i) média-metragem para o Tribunal de Justiça de Santa Catarina - Projeto esse que ressalta o perigo de relacionamentos abusivos; (ii) longa-metragem chamado Start Tech, com o tema de letramento digital; (iii) média-metragem chamado, Quatipuru I e II, onde abordou-se toda a complexidade da floresta Amazônica e seu entorno. Segue sendo responsável direto pela produção de novos projetos. JOÃO PAULO MALARACoordenador de ProduçãoEstudou Administração de Empresas na Universidade São Judas Tadeu, obteve certificado 'Unleash The Power Within' pela Tony Robbins Mastery University, foi Embaixador do Centro Universitário Ítalo Brasileiro e atuou na área comercial e de gestão de escolas de idiomas durante anos. É o idealizador e atual CEO da New School Academy, sendo responsável direto pela captação de novos projetos culturais da entidade. CAMILA MIRANDACoordenadora TécnicaFormada em Direito pela FMU- Faculdades Metropolitanas Unidas, com estágio em escritórios de advocacia, como Alvarez & Marsal, Penachin & Nascimento Advogados Associados, Advocacia Krakowiak e advogada associada no Sotto Maior & Nagel Advogados. É co-fundadora da New School Academy e responsável pela organização dos cursos e produções da entidade. GERMANO GARRIDO BRUMDiretor de OperaçõesGraduado em Engenharia Civil pela UFSM, atuou como consultor pela FALCONI, em projetos na área de construção civil, logística, segurança e indústria, no Brasil e em outros 7 países na América Latina. Em 2018 retornou ao país para assumir a Diretoria-Executiva do Instituto Semear, uma instituição sem fins lucrativos, que encontra, desenvolve e conecta jovens de alto potencial, das melhores universidades de SP, oriundos de famílias de baixa renda e que sonham em atuar como líderes por um Brasil melhor e mais justo. É apaixonado por gestão, impacto social e resultados. Acredita que organizações com alto padrão ético e excepcionais em gestão construirão uma sociedade melhor, por isso dedica sua vida a formar e multiplicar os líderes que tirarão essa crença do papel. Sendo responsável direto pela administração e coordenação de novos projetos culturais da entidade. * O proponente não é voluntário e será o responsável pela coordenação administrativa financeira de todo o projeto cultural e garantirá a execução dos objetivos constantes no projeto e a boa gestão dos recursos financeiros, para tanto ele receberá pela rubrica de custos administrativos.

PROJETO ARQUIVADO.