História ao Vivo: nos trilhos da memória

Visita teatralizada no Trem de Passageiros na Estrada de Ferro Carajás que liga São Luís (MA) à Parauapebas (PA) e em escolas/teatros de São Luiz e Açailândia. A ação será realizada no Vagão Social do Trem, atendendo o público espontâneo/passageiros e nas escola/teatros de São Luiz e Açailândia, atendendo crianças e jovens. Atores e músicos (preferencialmente, da própria localidade) receberão os passageiros, e levarão paras as escolas histórias sobre a região. O roteiro será entremeado por cantigas populares locais, "causos" e lendas da região, se transformando em uma Visita Teatralizada itinerante, que surpreende os passageiros/alunos e une cultura, memória e dados históricos. Serão 6 (seis) apresentações no Trem e 14 (quatorze) apresentações em escolas/teatros, com distribuição estritamente gratuitas.

O projeto foi erigido tendo como base principal a elaboração de um projeto cênico que seja capaz de se adaptar tanto ao contexto físico do vagão social da Estrada de Ferro Carajás, quanto ao espaço escolar. Atendendo, portanto, públicos dos mais variados em contextos diversos. As apresentações contaram com artifícios de bonecos, adereços e figurinos próprios, além de trilha sonora original que parte de cantigas, causos, tradições e manifestações culturais regionais como referencial. Serão privilegiados artistas, músicos e atores da região de forma a agregar vivências e experiências locais às apresentações.

Objetivo Geral: Com distribuição 100% gratuita, o projeto valoriza a cultura local por enfocar temas da história e da cultura regional, mas também no incentivo do fazer artístico, com destaque à seleção de artistas locais para as apresentações. A valorização da cultura local contribui para a construção do próprio conhecimento e reconhecimento das manifestações próprias das comunidades presentes ao longo do trajeto dos trilhos da ferrovia que têm suas narrativas, suas paisagens, seus saberes reconfigurados em uma linguagem artística tetralizada diante de seus olhos. Objetivos específicos: 20 (vinte) apresentações - Onde 6 (seis) serão realizadas no vagão social do Trem atende o público espontâneo/passageiros, com alcance estimado de 300 pessoas, e 14 (quatorze) serão realizadas em escolas/teatros direcionadas aos estudantes da região, acolhendo uma estimativa de 2800 alunos. Serão realizadas seleções de atores/músicos da região, com intuito de incentivar o fazer artístico. Serão confeccionados bonecos, adereços e figurinos para compor a apresentação. Criar trilha sonora com músicas originais e pesquisa de cantigas, causos e histórias da região. Distribuição 100% gratuita de todas as ações do projeto.

A Davar realizou a segunda temporada do espetáculo "Ô abre a roda", com circulação no Sudeste do Pará, que une cantos do folclore, "causos" locais, contos populares e brincadeiras. Um conteúdo regional, pensado para quem vive nas comunidades, possibilitando fortalecer os sentimentos de autoestima, de orgulho pelo ambiente onde vivem, de pertencimento às suas raízes culturais. Nesse projeto, ampliamos a rede de atendimento, condicionada à extensão da linha férrea que liga o Pará ao Maranhão. Quantas histórias encontraremos por este percurso e nesta região? O roteiro abrange as narrativas regionais, a cultura material e imaterial, tradições, vivências, saberes, lendas e cantigas, bem como as pessoas, os moradores e o público escolar das localidades perpassadas pelos trilhos, que dão sentido à existência dessas manifestações. O projeto tem foco no resgate e difusão do Patrimônio Imaterial por meio da memória oral e tradições da comunidade, para que crianças e jovens de hoje conheçam estes conteúdos e, desta maneira, estes saberes sigam atravessando gerações. Parafraseando o músico e compositor Milton Nascimento, "Todo artista tem de ir aonde o povo está". A Visita Teatralizada tem o objetivo de sair dos espaços formais do teatro, do museu, do centro cultural e ir ao encontro do público, democratizando o acesso à arte, à cultura e à memória. Para quem estiver em sua rotina, embarcar no trem a trabalho ou a lazer, é uma surpresa encontrar uma atração que reúne história, tradição e música ao longo do trajeto de sua viagem. Já o atendimento das escolas, surpreende por outro caminho: pela proximidade do tema, no oferecimento aos estudantes de um momento afetivo, nesta ação que combina teatro, cantigas e contação de histórias. A proposta, portanto, leva ao ambiente escolar apresentações teatrais que, sob o filtro da arte, reconfiguram as narrativas regionais, e levam para o público um pouco de sua cultura, saberes imateriais e tradições, conteúdos que acessam as memórias afetivas de quem mora e vive na região. Em razão do exposto acima, o projeto de enquadra nos seguintes itens do Artigo 1º da Lei n 8.313/1991: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Em tempo, serão alcançados os seguintes itens do Artigo 3º da Lei nº 8.313/1991: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais.

AQUISIÇÃO DE BENS PERMANENTES Não consta no orçamento aquisição de bens permanentes. DESLOCAMENTO Os deslocamentos previstos no projeto foram cadastrados no campo Deslocamento. As passagens/deslocamentos/hospedagens/diárias serão utilizadas pela Direção e/ou por outros membros da equipe de coordenção e produção para acompanhamento, execução e monitoramento das ações locais. PRODUTOS DO PLANO DE DISTRIBUIÇÃO Espetáculo de Artes Cênicas. Não há Contrapartida Social, pois a distribuição de todos os produtos é 100% gratuita.

20 apresentações, sendo 6 no trem e 14 em escolas e/ou teatros públicos ; 10 em cada cidade; até 1h de duração; 5 atores; figurino, objetos cênicos; classificação livre; distribuição gratuita. Estimativa de público: 2.800 pessoas

Acessibilidade Física: O trem possui acessibilidade física para pessoas em cadeira de rodas, mobilidade reduzida e idosos. Além disso, a produção irá escolher escolas/teatros que apresentem acessibilidade física, como rampas e elevadores, em caso de escadas. O proponente ainda garante que haverá pessoal capacitado para receber estes públicos. Acessibilidade de conteúdo: A produção irá disponibilizar objetos cênicos para manipulação dos envolvidos, que funcionam para crianças em geral, mas sobretudo como tecnologia assistiva, para cegos, autistas e pessoas com Síndrome de Down. Deficientes visuais: disponibilização de monitor que fará a audiodescrição das cenas do espetáculo para o público com deficiência visual. Deficientes auditivos: disponibilização de intérprete de Libras nos espetáculos. Deficientes intelectual: Os monitores receberão capacitação para atender esse público utilizando os objetos mediadores (como os bonecos) e estarão disponíveis para auxiliar passageiros, familiares ou professores (responsáveis) durante as apresentações.

Em conformidade com o Art. 28 da IN 1/2023, o proponente irá adotar as seguintes medidas de ampliação de acesso: Inciso I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Proponente - DAVAR PROJETOS CULTURAIS - (Diretor Geral) - A Davar realizou a segunda temporada do espetáculo “Ô abre a roda”, com circulação no Sudeste do Pará, que une cantos do folclore, “causos” locais, contos populares e brincadeiras. Um conteúdo regional, pensado para quem vive nas comunidades, possibilitando fortalecer os sentimentos de autoestima, de orgulho pelo ambiente onde vivem, de pertencimento às suas raízes culturais. DANIELA CHINDLER - (Coordenação de Produção) é diretora da Sapoti Projetos Culturais, empresa que atua na área de Educação e Cultura com ações de incentivo à leitura, produção de exposições e coordenação de projetos educativos em museus, centros culturais e sítios históricos. Autora premiada pelo livro Bibliotecas do Mundo (2012), considerado pela FNLIJ o Melhor Livro Informativo Brasileiro do Ano para crianças e jovens. Algumas de suas realizações: Visita Teatralizada da Academia Brasileira de Letras - 15 anos em cartaz; curadoria da programação infantojuvenil da Bienal do Rio (1997 e 99), de Manaus (2012), Bienal de Salvador (2013), Primavera dos Livros (2004 e 2005) e Bienal do Rio de Janeiro (2017). Em 2016, representou o Brasil na feira Museum Connections em Paris, através do edital Conexão Cultura Brasil. GUILHERME MIRANDA - (Diretor Teatral e Musical) é ator formad pela CAL; Foi membro e diretor musical da Cia. Teatro Portátil por sete anos. Com ela, no espetáculo "Bonitinha, mas Ordinária" foi indicado ao prêmio Questão de Crítica como "melhor ator". Com a Cia Complexo Duplo, atua em "Cabeça - um documentário cênico". Também fez a direção artística e musical vários outros espetáculos, como: “Quando Toca o Coração", "Amar é o Crime Perfeito"(indicado ao prêmio Cenym 2019), “O Rei da Glória”, "Ô, Abre a Roda", "Bibliotecas do Brasil"; Outros integrantes da equipe serão selecionados na fase de pré-produção do projeto, incluindo artistas da região. Demais nomes serão definidos na etapa de pré produção.

PROJETO ARQUIVADO.