Se Liga na Cultura - 2ª Edição

Tem como escopo a disseminação cultural e mobilização social, com aplicação de metodologias para construção coletiva de conhecimentos e ações de cidadania e cultura em suas comunidades, o projeto terá como Produto Principal:CURSO/OFICINA/ESTÁGIO de artes cênicas, teatrais, fotografia, exposição fotográfica, artesanato , trilhas de empreendedorismo, de forma virtual e FOTOGRAFIA - EXPOSIÇÃO sendo esta com as imagens captadas pelosalunos.

Oferecer aos jovens das comunidades dos Municípios de Belo Vale (MG), São Bernardo do Campo (SP), Diadema (SP), São Caetano do Sul (SP) e Brasília (DF), acesso a cultura e cidadania, através de ações, oficinas e metodologias, nosso objetivo é a formação de platéia e público. Diante disso, e também por isso, almejamos a oportunidade de dar continuidade e inovar o projeto que já vem sendo desenvolvido junto as cidades do DF e diversas regiões do Brasíl, incentivando a disseminação cultural, para tanto, o Projeto Se Liga Cultura - 2ª edição, propõe um calendário Cultural e atrações artísticas, com propostas de trabalhos a serem desenvolvidos no decorrer de 9 (nove) meses, nas áreas de arte cênicas, fotografia, programa virtual de trilhas de criatividade, por meio de aulas EaD, presenciais, oficinas, exposição, workshops, vivências teatrais e apresentações. Atendendo um público diretamente de jovens com faixa etária de 13 a 29 anos.

Objetivo Geral: Oferecer aos adolescentes, jovens e adultos das comunidades menos favorecidas dos estados do Rio de Janeiro e São Paulo e do Distrito Federal para acesso à cultura e à cidadania, por meio de ações, oficinas e metodologias. O objetivo do projeto é a formação de plateia e público, estimulando a participação nas iniciativas culturais de suas regiões. Diante disso — e justamente por isso — almejamos a oportunidade de dar continuidade e inovar o projeto que já vem sendo desenvolvido em outras regiões do país, junto às escolas e centros culturais, incentivando a disseminação cultural. Para tanto, o Projeto Se Liga Cultura _ 2ª Edição propõe a realização de um Calendário Cultural, com atrações artísticas e propostas de trabalho a serem desenvolvidas ao longo de nove (9) meses, nas áreas de artes cênicas e fotografia. As atividades ocorrerão por meio de aulas, oficinas e formações voltadas ao empreendedorismo, à liderança e às competências socioemocionais aplicadas à cultura. O projeto atenderá diretamente 10.000 adolescentes, jovens e adultos, com idades entre 13 e 45 anos, nas cidades priorizadas. Objetivos Específicos: 1. Promover oficinas culturais e formativas nas áreas de artes cênicas, fotografia, artesanato e culinária sustentável, com foco em práticas híbridas (presenciais e virtuais), estimulando a expressão artística e a criatividade dos participantes. 2. Fortalecer a formação de plateia e público cultural nos municípios atendidos, incentivando a valorização das manifestações culturais locais e o engajamento dos participantes em atividades culturais da sua região. 3. Ampliar o acesso à cultura e à cidadania para adolescentes, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social, contribuindo para a redução das desigualdades de acesso a bens e serviços culturais. 4. Fomentar a produção artística autoral, por meio da realização de exposições fotográficas com imagens captadas pelos próprios participantes do projeto, promovendo a visibilidade das expressões juvenis e comunitárias. 5. Integrar cultura e educação como eixos estruturantes das ações desenvolvidas, conectando o fazer artístico com a construção de valores cidadãs, habilidades sociais e oportunidades de futuro. 6. Fomentar a aplicação de soluções inovadoras e tecnológicas que possam gerar impactos positivos e duradouros na área da cultura. 7. Estimular o protagonismo juvenil e comunitário por meio de trilhas de empreendedorismo, liderança e desenvolvimento de competências socioemocionais aplicadas à cultura. 8. Criar um calendário cultural colaborativo, com atividades distribuídas ao longo de nove meses, estimulando a continuidade das ações para além do período de execução do projeto.

O projeto Se Liga Cultura _ 2ª Edição dará continuidade e trará inovações a uma iniciativa já consolidada desde 2020, desenvolvida pelo Instituto de Educação, Esporte, Cultura e Artes Populares _ IECAP, com projetos aprovados via Lei Rouanet e realizados com o apoio de diversos patrocinadores.A proposta se alinha diretamente aos princípios estabelecidos no Art. 1º da Lei nº 8.313/91, atendendo, de forma significativa, os seguintes incisos:I _ Facilitar, a todos, o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II _ Promover a regionalização da produção cultural e artística brasileira, valorizando recursos humanos e conteúdos locais;III _ Apoiar, valorizar e difundir as manifestações culturais e seus respectivos criadores;V _ Salvaguardar os modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII _ Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores de conhecimento, cultura e memória;IX _ Priorizar o produto cultural originário do país. O projeto tem como foco a formação cultural de adolescentes, jovens e adultos de 13 a 45 anos, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade social, oferecendo oportunidades de acesso qualificado à cultura por meio de oficinas, cursos, exposições e formações voltadas à cidadania, empreendedorismo e valorização das expressões artísticas.O IECAP reafirma seu compromisso com a transformação social por meio da cultura, dando continuidade ao trabalho realizado em comunidades que enfrentam desafios como violência, evasão escolar e falta de acesso a atividades culturais. A atuação do projeto se concentra em regiões com poucos equipamentos culturais, buscando promover o encantamento, a reflexão crítica e o fortalecimento do senso de pertencimento por meio das artes.A execução do Se Liga Cultura _ 2ª Edição está respaldada nos incisos do Art. 3º da Lei nº 8.313/91, destacando-se: I, alínea c) _ Instalação e manutenção de cursos culturais e artísticos voltados à formação e aperfeiçoamento de profissionais da cultura;II, alíneas c e e) _ Realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas e congêneres;III, alínea d) _ Proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV, alínea a) _ Distribuição gratuita de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.O projeto contará com uma equipe multidisciplinar de profissionais da cultura, além da colaboração de estagiários e jovens das comunidades envolvidas, ampliando o alcance e a inserção social da proposta. Também buscará parcerias com universidades e centros culturais, fortalecendo as redes locais.A formação de plateia é reconhecidamente um dos grandes desafios da cena artística brasileira e requer investimentos consistentes, qualificação e programação contínua. O projeto assume esse desafio como missão, com base em sua expertise técnica e trajetória comprovada de impacto.Considerando os impactos da pandemia de Covid-19 e as recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS), o projeto será executado de forma híbrida, com atividades presenciais e conteúdos disponibilizados em plataformas virtuais, garantindo segurança e acessibilidade ao público-alvo.Por se tratar da continuidade de um projeto cultural bem-sucedido, implementado em diversas regiões do país, o Se Liga Cultura _ 2ª Edição busca expandir seu alcance para novos territórios, incluindo o Estado de São Paulo e o Distrito Federal. Tal expansão só será possível por meio do mecanismo de incentivo fiscal da Lei Rouanet.Dessa forma, o projeto visa a democratizar o acesso à cultura, fortalecer o tecido social e promover uma formação cidadã com base nos direitos culturais.Por fim, de acordo com a Instrução Normativa nº 1/2023, o projeto respeita os critérios de não concentração de recursos, estando enquadrado no Art. 7º, Inciso III, que prevê até 16 projetos ativos por proponente, com teto de R$ 10.000.000,00 para pessoas jurídicas como o IECAP.

Haverá Deslocamentos constantes nas cidades participantes sendo esses descolcamentos necessários para um melhor acompanhamento e para o rodízio de profissionais que atuarão no projeto. Sendo a cidade sede o Distrito Federal e deslocamentos para as demais cidades participantes do projeto. Os beneficíarios será a equipe de coordenação e direção do próprio instituto. Nome do profissional: Renata Aparecida de OliveiraFunção: Coordenação Geral Dill Diaz Função: Instrutor Teatral Ator, diretor e produtor, responsável pelas oficinas de teatro dos Centros de Juventude do DF. Romilson: Especialista em EventosIan Nogueira: Fotografia Nome do profissional: Iuri Xavier de Araújo CostaFunção: Coordenador de Tecnologia e Comunicação Nome do profissional: Vinícius Costa de CarvalhoFunção: Analista de Dados (Power BI e Inteligência) Nome do profissional:Diego Maia PaciniFunção: Analista de Automação (Página e Marketing) Nome do profissional: Rafael MigowskiFunção: descrição das atribuições no projeto Redator -Analista de Automação (Página e Marketing) Suzana Rodrigues Função: Curso Biojóias

Todo bem adquirido ficará a disposição para uso da comunidade sem cobrança de taxa, com acesso gratuito, estando todos localizados nos Locais dos cursos AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTOS O IECAP é uma empresa sem Fins Lucrativos. Todos os equipamentos adquiridos (conforme consta na Planilha Orçamentária) ficam sob sua responsabilidade. Os equipamentos solicitados no orçamento comporão a parte técnica existente no local. O objetivo principal da aquisição é sanar algumas deficiências na parte técnica; trazer mais qualidade aos eventos, além propor mais conforto e beneficiar os artistas que se apresentarão. Ao fim do projeto os equipamentos permaneceram no local para a utilização em outras apresentações.

PRODUTO 1: Curso/Oficina - Cursos de Teatro, Fotografia, Artesanto e Culinária Sustentável10% das vagas oferecidas nas oficinas serão destinadas a pessoas com deficiência (PCD). Ações de Formação/Capacitação em Gestão Builders: Programa online que atende diversas pessoas com deficiência (PCD).Trilhas da Criatividade: Programa online que atende diversas pessoas com deficiência (PCD).Tradução em Libras e AutodescriçãoOs monitores serão capacitados para atender aos alunos com deficiência (PCD).Acessibilidade:Acessibilidade física: Monitores especializados no acompanhamento de pessoas com mobilidade reduzida.Acessibilidade para deficientes visuais: Monitores especializados no acompanhamento de pessoas com deficiência visual.Acessibilidade para deficientes auditivos: Monitores especializados no acompanhamento de pessoas com deficiência auditiva. Tradução em Libras.Acessibilidade para pessoas com espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, bem como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitores especializados no acompanhamento de cada síndrome específica e/ou que desconheçam a linguagem ou os idiomas dos conteúdos.PRODUTO 2: Fotografia/ Aquisição/ Exposição/ PesquisaAcessibilidade:Acessibilidade física: Monitores especializados no acompanhamento de pessoas com mobilidade reduzida.Acessibilidade para deficientes visuais: Monitores especializados no acompanhamento de pessoas com deficiência visual.Acessibilidade para deficientes auditivos: Monitores especializados no acompanhamento de pessoas com deficiência auditiva. Tradução em Libras.Acessibilidade para pessoas com espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, bem como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Monitores especializados no acompanhamento de cada síndrome específica e/ou que desconheçam a linguagem ou os idiomas dos conteúdos.

§ 3º Excluem-se da obrigatoriedade os projetos que contenham ações formativas ou programas educativos gratuitos. I) Os produtos apresentados serão distribuídos, respeitando os limites do artigo 29 da IN nº 11/2024: a) até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; b) mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; c) até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e d) mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. II) Conforme o inciso/medida do art. 24 da IN nº 11/2022 abaixo será adotada no projeto: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte por cento); III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; e

Nome do profissional: Renata Aparecida de OliveiraFunção: Coordenação Geral Breve Currículo:Formada em Administração é presidente do IECAP desde 2002. Profissional incansável em busca de parceiros e no alcance da sustentabilidade do Instituto. Renata, fez carreira no Unibanco quando foi considerada talento jovem. Profissional dedicada,alcançou metas, reergueu agência bancária e atualmente é empresária na área de eventos esportivos e beleza. Atividades desenvolvidas no projeto:Irá Coordenar e gerir todas as etapas do projeto, essa será a contra-partida da proponente, a rubrica será a remuneração por meio da Coordenação Geral do projeto. Responsavel pela gestão do processo decisório, incluindo atividades técnicas e financeiras. Nome do profissional: Luciana Rodrigues de SouzaFunção: Consultoria Gerente de Projeto - Breve Currículo: Formada em Bacharel em Gestão Pública, Bacharel em Serviços Sociais, Pós Graduanda em MBA Gestão de Projetos, Possui vasta experiência em projetos culturais, leis de incentivo a cultura, sistema SALIC, gestão de projetos, equipes e recursos, elaboração de prestação de contas. Nome do profissional: Adilson DiazFunção: Instrutor Teatral Ator, diretor e produtor, responsável pelas oficinas de teatro dos Centros de Juventude do DF. Teatro Candango com indicação para o prêmio de melhor ator (2011). Atividades desenvolvidas no projeto: Instrutor teatral, irá organizar, ministrar todas as atividades relacionadas aos cursos teatrais. Raquel Cabral: Conteúdo e comunicação Sou estudante de doutoramento em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais (ICPD), programa conjunto da Universidade de Aveiro e da Universidade do Porto, com a linha de pesquisa focada no estudo de plataformas digitais para a potencialização das habilidades socioemocionais para adolescentes e jovens. Trabalho atualmente como coordenadora das áreas de comunicação e gerência de positividade e desenvolvimento humano do Instituto IECAP (iecap.org.br) tendo realizado o escopo de projetos com foco em educação e políticas públicas da juventude. Fui coordenadora internacional de localização e produção de conteúdo audiovisual para multinacional Wix (wix.com), baseada em Tel-Aviv, Israel e capitaneei a gestão de projetos com as produtoras CineGroup e Fábrika Filmes no Núcleo de Produção Audiovisual da Diretoria de Comunicação da Confederação Nacional da Indústria. Além disso, entre 2009 e 2014 fui gerente de contas, produtora audiovisual nacional e internacional com a Cine Group. Na área acadêmica, finalizei o curso Global MBA na Manchester Business School na Inglaterra (2016) e tenho reconhecimento do diploma pela Universidade de Aveiro. Romilson: Especialista em Eventos -Expertise nas dinâmicas relacionais e apresenta aptidão para coordenar esforços de equipe-Expeiência com empreendedorismo e gestão de projetos.-Familiarizado com trabalho e gerenciamento de grandes equipes -Início no primeiro semestre de 2019 em Pós Graduação no curso de Gerenciamento de Projetos com foco na metodologia PMI na Universidade Católica de Brasília-Pacote Office e iOs completos-Conhecimento avançado em Photoshop e Illustrator do pacote de Design da Adobe-Experiência em desenvolvimento de campanhas utilizando as técnicas do Google AdWords, AdSensee Analytics.-Experiência em Consultoria em Marketing Digital (Melhores Práticas e Ferramentas para projeto sem ambientes digitais);SMS,e-Mail Marketing e Social Media. Ian Nogueira: Fotografia HABILIDADES E COMPETÊNCIAS • Domínio de técnicas diversas de iluminação• Conhecimento sobre teoria, história e técnicas de fotografia TRABALHOS VOLUNTÁRIOS • Assessoria administrativa ao coletivo cultural União Cultural Jama de Gana• Realização de oficinas de audiosvisual e música no CEF 801 do Recanto das Emas, juntamente à Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem - EEAA da instituição • Conhecimento sobre direção de modelos e produção artística • Experiência em edição e tratamento de fotografias (Lightroom) Nome do profissional: Iuri Xavier de Araújo CostaFunção: Coordenador de Tecnologia e Comunicação Breve Currículo: Empreendedor, atua no mercado corporativo há mais de 20 anos em treinamento e desenvolvimento de pessoas e equipes. Especialista em transformação da mentalidade empreendedora em empresas ao redor do Brasil por meio de um método criado em 2014, tendo como base o governo das 5 Inteligências e o uso dinâmico de tecnologias e games. Acredita no poder de transformação que a mentalidade empreendedora têm na sociedade. Pela Universidade da Família, atua como coordenador e treinador de instrutores. Atua como professor de “Criatividade e Neurociência” e “Empreendedorismo”. Nome do profissional: Vinícius Costa de CarvalhoFunção: Analista de Dados (Power BI e Inteligência)Breve CurrículoDesenvolvedor de Jogos Digitais, qualificado em Informática e Engenharia de Software. Exerceu o cargo de Agente Censitário para o IBGE no Censo de 2010 e trabalhou entrevistando cidadãos em suas casas.Exerceu cargo de programador em quatro empresas, em três das quais desenvolveu jogos digitais e em duas das quais desenvolveu sistemas web. Possui ampla experiência em desenvolvimento de jogos com a engine Unity3D e ampla experiência no uso da linguagem C# para desenvolvimento de software. Possui experiência em trabalho com páginas HTML, em desenvolvimento de jogos educacionais e para dinâmicas empresariais, em desenvolvimento de jogos com tecnologia de realidade aumentada, e desenvolvimento de sistemas web e APIs. Fala inglês fluente. Possui habilidades de pintura digital e arte para jogos.Atividades desenvolvidas no projeto: Responsável por administrar os dados que geram inteligência junto às devidas ferramentas e Power BI. Nome do profissional:Diego Maia PaciniFunção: Analista de Automação (Página e Marketing)Breve Currículo Profissional na área audiovisual, é referência no mercado em Brasília com mais de 18 anos de experiência. Atuando em diversas áreas, Diego vai além da produção de cenografia digital em eventos, captação e edição de imagens, expandiu seus conhecimentos em design gráfico e marketing digital, com especialidade em lançamentos infográficos, o que há de mais atual no mercado. Agregando assim mais valor ao seu trabalho. Atividades desenvolvidas no projeto: Responsável pela automação da gamificação Nome do profissional:Leonardo da Silva MarceloFunção: Designer (Online e Offline)Breve Currículo: Formado em Publicidade e Propaganda há mais de 10 anos, trabalha na área como Diretor de Arte há mais de 15 anos. Foi professor na Escola de Formação em Design na Lions Estúdio e diretor do Núcleo de Criação na rede Gênesis de televisão, onde era responsável por toda parte de criação e arte visual do mesmo. Trabalhou em diversas Agências de Publicidade e Propaganda na função de Diretor de Arte e hoje exerce a mesma função na Agência onde é sócio. Atividades desenvolvidas no projeto: Desenvolvimento da identidade visual, layout das páginas e todas as peças necessárias para a gamificação ao longo do processo. Nome do profissional: Rafael MigowskiFunção: descrição das atribuições no projeto Redator -Analista de Automação (Página e Marketing) Breve Currículo: Formado em teologia, biologia e pós graduado em neuropsicopedagogia, atua há vários anos como mentor, professor e roteirista de musicais, peças teatrais e materiais audiovisuais, além de ter produzido literatura infanto-juvenil. Atividades desenvolvidas no projeto: Desenvolvimento do roteiro da história para a gamificação. Suzana Rodrigues Função: Curso Biojóias Breve Currículo: Trabalhou em várias áreas, mas foi na bijuteria que ela se realizou e tirou o seu sustento. Em 2002 especializou-se em biojóias e através da diversidade de matérias-primas naturais e recicladas, confecciona colares, pulseiras, braceletes, brincos, tiaras e bolsas. Atividade desenvolvidas no projeto:Ministrará curso de biojoias, nos formatos virtual ou presencial para os jovens do projeto OS DEMAIS PROFISSIONAIS SERÃO CONTRATADOS APÓS A APROVAÇÃO DO PROJETO.

PROJETO ARQUIVADO.