GAMEPOLITAN MINI NAS ESCOLAS

O GAMEPÓLITAN MINI NAS ESCOLAS tem o objetivo de fomentar a CULTURA DIGITAL na Bahia. O projeto consiste na realização de oficinas, workshops e ações interativas ligadas à tecnologia, games e criatividade, voltado para os alunos da rede pública de ensino da Bahia. Em um dia de atividade em cada colégio público estadual, os adolescentes e jovens poderão vivenciar a expericência com realidade virtual, jogos de mesa, videogames, eletrônica lúdica, canetas 3D, futebol de robôs, feira geek, dança digital, palestras, entre outras atividades que atuam com a lógica-matemática, espacial, manual e corporal-cinestésica.

Não se aplica

O GAMEPÓLITAN MINI NAS ESCOLAS (GP MINI) é um projeto modular com a finalidade de apresentar diversas atividades lúdicas aos estudantes e professores, contemplando um processo educacional dentro da sua estrutura de entretenimento. Sempre aliando tecnologia, arte digital, interatividade, diversão à pedagogia. O GP MINI conta com uma programação de exposições, atividades interativas, mini workshops e competições, baseadas no processo "game-based learning", um método educativo que utiliza o lado positivo dos jogos para transmitir conhecimentos: - DINAMIZAÇÃO EDUCACIONAL: transforma a aprendizagem em um jogo divertido, emocionante, facilitando a assimilação dos conteúdos; - ESTÍMULO MOTIVACIONAL: converte estudantes em protagonistas da história e premia seus esforços. Captando e mantendo seu interesse em aprender; - FACILITAÇÃO PRÁTICA: permite aplicar os conhecimentos adquiridos sem criar situações de perigo. O projeto atua de forma independente desde 2018, principalmente no município de Salvador. Suas edições aconteceram em 6 instituições de ensino particular de Salvador: Colégio Portinari, Colégio Salesiano, Colégio Integral, Colégio Antônio Vieira, Colégio Análise, Colégio Lefler. Além de 1 Instituição particular do município de Itaberaba: Escola Arvoredo; 1 Centro Cultural do município de Camaçari, a Cidade do Saber; e 1 Ginásio Municipal do município de Alagoinhas: Ginásio de Esportes Antônio Carlos Magalhães. Baseado na receptividade das edições realizadas, o GAMEPÓLITAN MINI NAS ESCOLAS busca captação via Lei Roaunet para levar suas experiências para 5 COLÉGIOS ESTADUAIS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA BAHIA, em Salvador e cidades do interior da Bahia. As montagens e desmontagem acontecem no mesmo dia, com capacitação dos professores, atividades com alunos/alunas e entrega de relatório pedagógico à Direção do colégio visitado. É importante salientar que o projeto irá contratar mão de obra local em cada cidade visitada. Serão contratos assistentes de produção, equipe de montagem/desmontagem, eletricista, além dos intérpretes de libras. Também contará com o apoio das prefeituras locais, com apoio na alimentação da equipe do projeto. Durante a elaboração do projeto já ocorreu um diálogo prévio com algumas Secretarias de Educação das cidades do interior da Bahia que pretendem ser visitadas pelo projeto, para um primeiro alinhamento de parceria, visando a realização das atividades, mesmo sendo dentro dos colégios estaduais. As cidades do interior indicadas no projeto já possuem um diálogo de parceria com a produção do projeto, possibilitando assim que a atividade seja potencializada dentro do município. Além disso, os valores para locação dos equipamentos serão executados pela prestadora de serviço https://42locacoes.com.br/, parceira do GP MINI na realização das atividades. OBJETIVOS - Realizar 05 edições do GAMEPÓLITAN MINI NAS ESCOLAS em instituições da rede pública estadual de ensino; - Apresentar técnicas de transmissão de conteúdo, contextualizado através da ludicidade, mesclando lazer e aprendizado; - Imergir educadores e estudantes em sistemas com cenários e conjuntos de regras específicos como ferramentas disruptivas; - Criar oportunidades de contato de projetos e conteúdo dos parceiros do projeto para estudantes e professores do ensino fundamental e médio.

O projeto se enquadra nos Incisos I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII e IX do Art. 1º da Lei nº 8.313/91. Assim como atingem os objetivos do Art. 3º da mesma Lei nos incisos I- c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico; II- b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; III- a) formação, organização, manutenção em bibliotecas e outras organizações culturais; IV- b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte; V- b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais. ------- O projeto surgiu como um desdobramento da maior feira de jogos do Norte-Nordeste que é realizado anualmente em Salvador _ o GAMEPÓLITAN, idealizado pelo proponente Ricardo Silva, sendo uma iniciativa que prover acesso às novidades do setor para o Nordeste e colocando Salvador no mapa de oportunidades do mercado de jogos e tecnologia, fortalecendo seu impacto cultural. Apesar de ter alcançado números expressivos ao longo de 10 anos, muitos estudantes e professores ainda não conseguem ter acesso a estas oportunidades promovidas pelo Gamepólitan, pelo fato de residirem em cidades distantes da capital baiana e, também, por possuírem os mais variados tipos de dificuldades de deslocamento. Tendo em vista essa grande dificuldade de acesso, o GAMEPÓLITAN MINI NAS ESCOLAS surge como o vetor de descentralização do conteúdo oferecido pelo seu projeto principal, através da realização de eventos-satélite dentro das instituições de ensino e centros culturais. Este projeto foi concebido sob uma estrutura modular e versátil, permitindo ser realizado em quadras poliesportivas ou em salas de aula. Desta forma, o GP MINI ganha viabilidade para alcançar o maior número de escolas e cidades para oferecer conteúdo de grande impacto social, com o viés do entretenimento, despertando o interesse da população na cultura maker (movimento ligado à filosofia "Faça Você Mesmo", onde qualquer pessoa é capaz de consertar, modificar e construir seus objetos), jogos narrativos (criação coletiva de histórias e trabalho em equipe) e nos jogos de mesa clássicos e modernos (compreensão de regras, socialização, gestão de tempo, recursos e equipe).

Em anexo segue: - Declarações diretores dos colégios - Apresentação GPMini - Conteúdo programático em resposta à Diligência

As ações pedagógicas do projeto consistem em: Videogames Dança Digital Realidade Virtual Micro carros em realidade virtual Jogos de mesa Eletrônica Lúdica Canetas 3D Futebol de robôs Personagens vivos Feira Geek Palestras

As atividades do projeto serão presenciais. Em cada colégio estadual será realizado 1 dia inteiro de atividades com os professores e alunos/alunas. Estas atividades terão as seguintes ações de acessibilidades: - Montagem de rotas acessíveis e rampas (caso necessário) para que o público cadeirante possa participar de todas as atividades; - Iluminação adequada e piso tátil para o público com baixa visão ou cegos; - Intérpretes de libras para o público com deficiência auditiva; - Além de profissionais especializados em acessibilidade cultural, que possam acompanhar o público autista, cegos, com mobilidade reduzida e surdos; É importante destacar que entre as 5 instituições visitadas pelo projeto, 4 delas são colégios estaduais do interior da Bahia. E a quinta instituição será o Centro de Educação Especial da Bahia (CEEBA), que recebe um público de crianças e adolescentes com deficiência intelectual e múltipla.

Todas as atividades do projeto são gratuitas e para os alunos e professores dos 5 colégios da rede pública indicados. As ações de divulgação do projeto consistem em: - Campanha impulsionada em redes sociais do Gamepólitan: com cards no Instagram e Twitter; - Assessoria de Imprensa, com envio de releases para a imprensa local e pauta de entrevistas; - Rádios locais, com parceria com as Rádios comunitárias e locais para entrevistas e divulgação das atividades; - Impressão de banners para divulgação nos colégios; - Vídeo de pós-venda das atividades realizadas nos 5 locais visitados pelo projeto.

Resposta da Diligência: Conforme apresentado no orçamento do projeto, o proponente executará a função de Coordenador Geral, onde irá receber o valor de R$ 12.000,00, nas etapas de Pré-produção, Produção e Pós-produção. COORDENADOR GERAL - Ricardo Nascimento Silva Designer laureado pela Unijorge e especializado em gestão de eventos pela Unifac, estudou Fisica e Artes Plásticas na UFBA, é diretor da 42 Cultural, 1ª agência da Bahia especializada em experiências ligadas à cultura pop, tecnologia e jogos. Atuando no mercado de eventos há 20 anos. Em 2003 criou o festival Anipólitan com o propósito de reunir pessoas apaixonadas pela cultura pop através da dança, musica, teatro e tecnologia. Em 2007, criou a Anishop, a primeira loja baiana especializada em produtos e serviço ligados a cultura pop em Salvador. Em 2012 criou o Gamepólitan, considerado atualmente como o maior festival sobre jogos do norte-nordeste, reunindo desenvolvedores, professores, estudantes, competidores, entusiastas e varejistas do ecossistema de jogos e tecnologia. Em 2015 foi palestrante da TEDX Pelourinho apresentando o seu trabalho de empreendorismo cultural em Salvador. Em 2017 e 208, foi um dos curadores de conteúdo em Games da Campus Party Bahia, elaborando sua programação de atividades e montando a arena de jogos eletronicos do festival. em 2019, criou o curso “Guia prático para organização de eventos” para auxiliar as pessoas que tinham o interesse em começar a organizar um evento, independente do seu tamanho e formato. Em 2021 criou o curso “metodologia para formatação de projetos” para ajudar as pessoas que tinham alguma ideia em mente, mas não sabiam como coloca-las no papel de forma ordenada e prátca. Sua longa dedicação ao cenário de entretenimento geek na Bahia contribuiu para o surgimento de diversas oportunidades de negócios ligados ao setor. PRODUTOR EXECUTIVO - Tiago TAO Formado em Comunicação Social, com Habilitação em Publicidade, e com mais de 20 anos de experiência no mercado cultural. Atua como elaborador e administrador de projetos culturais, produtor executivo e diretor de produção. Com mais de 100 projetos aprovados em editais de diversos e Leis de Incentivo, trabalha em todas as áreas artísticas (audiovisual, artes visuais, artes cênicas, música e patrimônio cultural). Em Artes Visuais, atuou nos projetos: Perambulantes (2010), Fotopoética ou a Arte de Transver o Mundo (2011), Ciclos da Vida (2013), Vale do Grafite (2013), O Gabinete de Alice (2014, 2016 e 2017) - executado em 2016 na Caixa Cultural São Paulo; Ocupação Coaty (2016); Mestre Didi - Revisitações Artísticas (2017); Arte Eletrônica Indígena (2018/2019). Entre os projetos de audiovisual realizado destacam-se: Telefilme Beleza da Noite (2022), Longa-metragem Nina (2021), documentários Brasil Tupinambá (2021) e As Indígenas da Terra (2023), além da administração de prestação de contas de dezenas de outros projetos de audiovisual para as Chamadas Públicas da Ancine. Em Literatura, produziu os livros: “Almanaque Picolino – 18 anos de arteducação revolucionária” (2004); “Dança com Lobos – a rua dos meninos e meninas de rua” (2010); “Palhaço Chupeta – histórias e causos sob a lona do Circo Dallas” (2012); “Caymmianos – personagens das canções de Dorival Caymmi” (2015); “Bahia, 2 de Julho – guerra pela independência do Brasil” (2023). DIRETORA DE ARTE - Evelling Almeida Castro Designer atuante desde 2007, trekker, apaixonada por literatura, mãe, entusiasta de tecnologia e jogadora de RPG a mais de duas décadas. Sempre envolvida com o cenário geek e de jogos da Salvador. Atualmente faz parte da 42 Cultura e Entretenimento, na busca por resolver as questões gráficas do universo! - Twitter: @evelling / Instagram: @evelling ASSESSOR DE COMUNICAÇÃO - Geison Jesus Almeida Castro É um apaixonado por cultura pop, tecnologia e games. Publicitário atua como social media e comunicador estratégico na 42 Cultura e Entretenimento. Compartilhar suas opiniões, dicas e experiências sobre os universos e além, sempre com aquele saborzinho nas redes sociais. COORDENADORA PEDAGÓGICA - Silvani Neri da Silva Game designer e Analista de Sistemas especializada em Educação à Distância, é CEO da LAB108, o laboratório criativo de experiências relacionadas a jogos, educação e tecnologia. Como Game Designer, criou o jogo de cartas “Conta Comigo” para o Instituto Cáritas e a série de micro-jogos de RPG “A Trama do Criar”. Foi diretora de operações da GameJamPlus, uma maratona mundial de criação e desenvolvimento de jogos digitais independentes, reunindo mais de 2.000 desenvolvedores de jogos nos 5 continentes. É autora dos cursos "Criação de Histórias Entre o Sertão e o Mar" e do "Game Design – a Mecânica de Criação de jogos" e “Jogos Eletrônicos na Aprendizagem”. Atualmente, é mentora na Rede de Aprendizagem Criativa do Instituto Anísio Teixeira e curadora de conteúdo dos festivais Gamepólitan, Anipólitan e Literogames. Twitter: @NeriSilvani / Instagram: @silvanineri @labhastag108

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.