Escola Rural de Cinema - 4º Edição

A Escola Rural de Cinema e´ um projeto de oficina criativa para ensino-aprendizagem da linguagem e realizaça~o cinematogra´fica, destinado a adolescentes, de 13 a 18 anos, moradores da zona rural de Londrina, resultando na produção coletiva de um curta-metragem pelos seus participantes. O projeto prevê a realização de encontros formativos divididos em oito módulos de conteúdo: roteiro, direção, produção, som, fotografia, direção de arte, ensaios e filmagens, além de exibições públicas e gratuitas do filme produzido, com o registro do processo criativo da obra em um site e redes sociais próprias do projeto e distribuição gratuita de um livro impresso para as bibliotecas e escolas públicasde Londrina.

A JORNADA DE CRIAÇÃO DO CURTA-METRAGEM A Escola Rural de Cinema - 4º Edição é uma jornada formativa e criativa, focada em jovens de 13 a 18 anos, que resulta na realização de um curta-metragem pelos participantes do projeto. A oficina inicia-se com a roteirização da história a ser filmada, a partir da identificação de pontos do território que são ou poderiam ser cenários de boas narrativas. Para isso, levantaremos os seguintes questionamentos junto aos jovens: quais são os locais interessantes que nos cercam? Quais histórias foram ou poderiam ser vividas nesses espaços? A partir dessa listagem, escolhemos os pontos do território em que o filme será rodado de acordo com a viabilidade de produção e potencial estético de cada espaço. Em seguida, começamos a estruturar nossa história dentro dos limites e possibilidades de produção dos locais escolhidos. Essa metodologia, apesar de parecer restritiva, comprovadamente garante a viabilidade da produção e filmagem do roteiro desenvolvido coletivamente pelos estudantes. Na sequência, temos o módulo de direção, no qual realizamos a escaleta comentada de todas as cenas do roteiro. Neste exercício, demarcamos o lugar, o tempo e a ação principal de cada cena, buscando entender o significado e a importância narrativa e estética de cada uma delas para a unidade do filme. Nesta etapa, também mapeamos as armadilhas e os desafios do processo criativo, ou seja, as dificuldades técnicas e os possíveis obstáculos que podemos encontrar para atingir nossos objetivos. Prosseguirmos então com a realização de uma decupagem inicial de planos e depois fazemos visitas técnicas às locações para entender o que é ou não realmente viável na filmagem do roteiro e suas possíveis mise-en-scene. A partir desses estudos, damos início ao storyboard do filme, um documento visual com fotos dos principais quadros de todas as cenas da história, com o objetivo de levar todos à compreensão das ações necessárias nos dias de filmagem. Esse documento servirá de base para o desenvolvimento de todos os módulos que se seguem na oficina. Assim, no módulo de fotografia, os participantes serão iniciados nos estudos da composição, dos planos, ângulos e movimentos de câmera, revisando e ampliando as possibilidades apontadas no storyboard, a partir de exercícios práticos e experimentais. Na sequência, realizaremos o módulo de som com a aprendizagem sobre a utilização de equipamentos e técnicas de captação de som direto no set de filmagem. Nesta etapa, também realizamos a decupagem sonora do roteiro, identificando os sons e os efeitos necessários para criarmos a ambiência e atmosfera sonora do filme que imaginamos. Em seguida, temos o módulo de direção de arte, no qual definimos a paleta de cores do filme a partir da extração das cores das próprias locações, e então começamos a listagem, escolha e confecção dos objetos, cenários e os figurinos da história. Depois, realizaremos um módulo de produção para listar as demandas, planejar as estratégias e organizar as ações e práticas necessárias para a realização e filmagem do filme. A isso segue um módulo de ensaios para garantir que todos estejam seguros e confortáveis com suas funções e atividades nas diárias de filmagem, com destaque para o treino de todos os aspectos da mise-en-scene, planejada e registrada no storyboard. Por fim, temos as diárias de filmagem para realização do curta-metragem, proporcionando aos jovens a experiência real, completa e imersiva do cinema, com foco no protagonismo dos jovens nas funções criativas e técnicas da obra. Posteriormente, o filme já montado e editado será exibido no próprio Colégio e em sessões abertas e gratuitas em comunidades rurais da cidade. LIVRO: REFLEXÕES SOBRE A METODOLOGIA DO PROJETO E FOMENTO DE CONHECIMENTO PARA NOVOS AGENTES CULTURAIS O livro proposto pela Escola Rural de Cinema - 4º Edição tem o objetivo de registrar e refletir o processo criativo do curta-metragem desenvolvido pelos jovens. Assim, o intuito da publicação é fundamentar as escolhas narrativas e estéticas do filme com os fundamentos teóricos e técnicos que as embasam. Desse modo, esperamos fomentar o conhecimento sobre a linguagem cinematográfica, possiblitando o acesso de mais pessoas a esse saber. O processo de escrita do livro também tem a função de registro e avaliação da execução do projeto, permitindo mudanças, ajustes e/ou correções da metodologia iniciativa de forma a torná-la mais assertiva e replicável em contextos diversos. SITE: DIFUSÃO DO SABER Assim como o livro, o site do projeto tem o objetivo de difunfir o conhecimento sobre a linguagem cinematográfica, aumentando o alcance da iniciativa. No site, serão publicados os conteúdos formativos da oficina, bem como fotos e vídeos do processo criativo dos jovens. PALESTRA: DESAFIOS E OS CAMINHOS DA PRODUÇÃO DE PROJETOS CULTURAIS NO BRASILAção de contrapartida social que tem o objetivo de fomentar o conhecimento de novos agentes culturais sobre os mecanismos de produção cultural no País, a partir da experiência profissional da proponente e realizacão da Escola Rural de Cinema - 4º Edição via leis de incentivo.

OBJETIVO GERAL Promover a iniciação artística de jovens da zona rural de Londrina, a partir da realização de uma oficina criativa para ensino-aprendizagem da linguagem e realização cinematográfica resultando na produção de um curta-metragem pelos adolescentes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar um curta-metragem de ate´ 15 minutos de duraça~o com a participaça~o ativa de jovens da zona rural de Londrina. Ministrar uma oficina criativa com 32 encontros, divididos em 8 mo´dulos de conteu´do (Roteiro, Direça~o, Fotografia, Som, Direça~o de Arte, Ensaios, Produção e Filmagens), totalizando uma carga horária de 144 horas. Exibir o curta-metragem realizado como contrapartida social em ao menos quatro sesso~es gratuitas e abertas a comunidade rural da cidade.Proporcionar a iniciação artística de jovens da zona rural possibilitando o surgimento de novos talentos e agentes culturais na sociedade.Enviar o curta-metragem para participaça~o em ao menos cinco festivais de cinema para estimular o interesse pela produção audiovisual dos jovens do campo.Valorizar os aspectos naturais, sociais e culturais da zona rural de Londrina e do Brasil por meio do cinema.Registar as atividades da oficina em um site e redes sociais próprias, com compartilhamento do conteúdo formativo da oficina. Registrar o processo criativo do curta-metragem em um livro, com a impressão de 500 exemplares para distribuição gratuita e disponibilização no formato de ebook no site do projeto.

A Escola Rural de Cinema - 4º Edição é uma inciativa que promove a iniciação artística de jovens da zona rural de Londrina, a partir da realização de uma oficina criativa para ensino-aprendizagem da linguagem e realização cinematográfica, resultando na produção de um curta-metragem pelos adolescentes. Essas caracteristicas enquadram o projeto em diversos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91. O principal deles é o inciso I, pois, a metodologia proposta pelo projeto permite ao jovem do campo ter acesso ao conhecimento sobre os principais fundamentos da linguagem e realização cinematográfica, com a oportunidade de aplicação prática desse saber. A Escola Rural de Cinema contribui, assim, para facilitar o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais de indivíduos muitas vezes excluídos do fazer audiovisual tanto por condições sociais como por limitações territoriais. Outro ponto importante que justifica a existência e o incentivo ao projeto é a promoção e estímulo à regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais (Inciso II do Art. 1º da Lei 8313/91). Isso porque em sua metodologia, a Escola Rural de Cinema parte da valorização do território onde os jovens vivem para a criação do roteiro a ser desenvolvido, estimulando o protagonismo dos jovens nas principais esferas de sua produção. Dessa forma, o curta-metragem realizado ao longo do projeto acaba por refletir o imaginário da junventude do campo, bem como as histo´rias de vida, os contextos sociais e culturais das comunidades rurais do Sul do País. Com a jornada formativa e criativa proposta, o projeto também se enquadra no inciso V do Art. 1º da Lei 8313/91 uma vez que possibilita o estudo da linguagem cinematográfica em sinergia com o fazer e o viver dos jovens do campo, estimulando o florescimento de novos modos de criar e entender o cinema nacional. A Escola Rural de Cinema também promove a difusão da arte nacional e difusão do conhecimento cinematográfico com o registro e divulgação do processo criativo do curta-metragem produzido (inciso VII do Art. 1º da Lei 8313/91), ao mesmo tempo que prioriza o produto cultural originário do País (Inciso IX do Art. 1º da Lei 8313/91) ao exibir o filme de forma pública e gratuita em comunidades rurais do País. Todas as caraterísticas já citadas justificam o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para o financiamento da Escola Rural de Cinema - 4º Edição, mas é importante ressaltar ainda os objetivos do Art 3º da Lei 8313/91 que são alcançados com a realização do projeto. Em primeiro lugar, ao dar protagonismo aos jovens do campo na feitura cinematográfica, a Escola Rural de Cinema valoriza a cultura nacional, considerando suas várias matrizes e formas de expressão (inciso I do Art 3º da Lei 8313/91); ao mesmo tempo que estimula a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira (inciso II do Art. 3º da referida norma). As exibições abertas e gratuitas do curta-metragem produzido pelos jovens em comunidades rurais também é um incentivo na ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais (inciso V do Art 3º da Lei 8313/91), ao passo que o registro e difusão do processo criativo do filme em plataformas digitais (site e redes sociais) contribuem para democratização do conhecimento e de novos fazeres artísticos (inciso X do Art 3º da Lei 8313/91). Por fim, ao estimular e possibilitar a formação inicial de novos talentos do audiovisual, a Escola Rural de Cinema impulsiona a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão do cinema nacional (inciso XII do Art 3º da Lei 8313/91), bem como promove a florecimento artístico e cultural das escolas onde são realizadas as atividades do projeto (inciso VX do Art 3º da referida norma).

DESLOCAMENTOS PARA PROMOÇÃO DO PROJETO O projeto será realizado em Londrina, no Paraná, mas no campo de local de realização preenchido no Salic, consideramos deslocamentos para participação em promoção do projeto e alinhamento com patrocinadores na capital do estado e em São Paulo. ORÇAMENTO Sobre o orçamento do curta é importante ressaltar que os sete módulos que antecedem as filmagens equivalem a grande parte dos itens da pé-produção do filme, por isso muitos itens não estão listados nessa etapa do produto. Na aba de recolhimento, o projeto entende que a contratação de todos os colaboradores será PJ com emissão de nota fiscal, nas situaçoes onde isso não for possível, utiliazremos a verba de administração para arcar com as despesas cabíveis dos tributos. Ainda sobre o orçamento, preenchemos o número de dias de cada item com o período geral de pré, produção e pós do projeto. Na aba dos contadores e advogadas foi considerada a soma de todos os períodos. DOCUMENTOS ANEXOS Na área de documentos anexados sobre a proposta, incluímos um PDF do livo publicado na 3º e última edição realizada no projeto. Na publicação, tida como uma referência para esta 4º edição, acompanhamos o processo formativo e criativo do curta-metragem "O Jogo dos Espíritos".

CURTA-METRAGEM: Duração de 10 a 15 minutos. Gravação em 4k e finalização em formatos digitais variáveis (DCP, Full HD 1920x1080, HD 1280 x 720). PROJETO PEDAGÓGICO - PROGRAMA FORMATIVO MÓDULO 01 - ROTEIRO Os jovens construirão a história a ser contada no curta-metragem a partir da identificação e análise criativa dos pontos do território e do estudo da estrutura da narrativa clássica. Carga-horária: 16 horas dividias em 4 encontros Objetivo: Valorizar a cultura e o território do Distrito de São Luiz, dando voz à imaginação de sua juventude. Conscientizar o jovem sobre a importância das histórias, levando à reflexão sobre os paralelos que podem existir entre a fantasia e a realidade, de modo que eles possam compreender suas histórias pessoais e de vida de forma mais significativa. Metodologia: Aulas expositivas, análise de filmes e exercícios práticos de sala de roteiro. Conteúdo:O poder das históriasOs fundamentos da narrativa clássicaPesquisa para identificação e análise dos territórioSemiótica aplicada ao roteiroGêneros cinematográficosForma Fílmica no roteiroCriação de personagensArte do diálogoEscaletaFormatação do roteiro MÓDULO 02 - DIREÇÃO Neste módulo, os jovens entrarão em contato com os procedimentos adotados pela Direção para realização do filme. Carga-horária: 16 horas dividias em 4 encontros Objetivo: Conscientizar sobre os efeitos e procedimentos da linguagem cinematográfica sobre nós mesmos e ao mesmo tempo ensinar a usá-la como modo de expressão. Metodologia: análise de filmes, aula expositiva e exercícios práticos Conteúdos:Estilo e forma fílmicaGêneros cinematográficosEscaleta comentadaDecupagem de direçãoVisitas técnicasMise-en-scèneAtuação e direção de atoresCriação de storyboard com fotografias MÓDULO 03 - FOTOGRAFIA O módulo de Fotografia busca atrair e sensibilizar os estudantes para a arte cinematográfica e permitir maior tempo para aprofundamento de técnicas a serem utilizadas pelos jovens na gravação do curta-metragem. Carga-horária: 16 horas dividias em 4 encontros Objetivo: preparar tecnicamente os estudantes para a prática da cinematografia na gravação do curta-metragem com entendimento do processo de criação da imagem do filme. Trata-se de uma nova abordagem dos gêneros dramáticos através de um olhar para a narrativa estética no cinema. Metodologia: exibição e análise de filmes significativos para a história e evolução da linguagem cinematográfica e aulas expositivas com exercícios práticos de fotografia. Conteúdo:Fundamentos da FotografiaElementos e mecânica da câmeraEstudos de luz e composiçãoFormas e linhasMovimentos e ângulosAtualização do storyboard MÓDULO 04 - SOM Neste módulo, os jovens serão apresentados às possibilidades criativas e narrativas do som, com estudo de técnicas de captação de áudio em sets de filmagens. Carga-horária: 16 horas dividias em 4 encontros Objetivo: capacitar os jovens para captação do som direto do curta-metragem com desenvolvimento de uma maior consciência das possibilidades criativas do som no cinema. Metodologia: Aulas expositivas com exercícios práticos Conteúdo:O potencial criativo do somDecupagem sonoraAmbiências e atmosferas sonorasA importância da trilha sonoraEquipamentos para captação de SOM DIRETOFoley MÓDULO 05 - DIREÇÃO DE ARTE No módulo 05, os jovens realizarão o estudo da direção de arte a fim de criar e ambientalizar o universo da história narrada. Nesta edição, o foco do módulo será na criação dos figurinos e escolha/confecção de objetivos e adereços. . Carga-horária: 16 horas dividias em 4 encontros Objetivo: Refletir sobre o papel da direção de arte e criar os figurinos e objetos do curta-metragem. Metodologia: aulas expositivas, criação de moodboard, exercícios de desenho e modelagem de figurinos. Conteúdo:Moodboard do projetoPaleta de coresObjetos de arteConcepção e elaboração de figurinos MÓDULO 06 - PRODUÇÃO No módulo de produção, os jovens entrarão em contato com a parte administrativa, burocrática e prática que envolvem a realização de um filme. Carga-horária: 16 horas dividias em 4 encontros Objetivo: Explicitar aos jovens que a realização cinematográfica não é um trabalho puramente artístico, mas que envolve outras competências como planejamento, gestão de tempo, gestão de recursos, logística, etc. Metodologia: aula expositiva e exercícios práticos. Conteúdo:A função do produtorO roteiro técnicoOrdem do diaPlano de filmagemFerramentas e planilhas de produçãoOrçamentoLogisticaCuidados com equipeAlimentação e transporte MÓDULO 07 - ENSAIOS Os ensaios buscam preparar os jovens para as diárias de gravação. Carga-horária: 16 horas dividias em 4 encontros Objetivo: desenvolver as cenas e aperfeiçoar as mise-en-scène, com finalização do storybord e plano de filmagem. Metodologia: conteúdo expositivo e exercícios práticos. Conteúdo:Noções básicas de interpretação, expressão corporal e vocal.Ensaio de mise-en-scèneTestes de fotografiaTestes de somProdução de vídeos de ensaio das cenasExpressão EmocionalImprovisaçãoDiálogos e Interações.MÓDULO 08 - FILMAGENS Depois de todos os módulos formativos, temos a experiência prática da realização cinematográfica Carga-horária: 32 horas dividias em 4 diárias Objetivo: realizar o filme, proporcionando a prática da iniciação artística promovida pela jornada criativa do projeto. Metodologia: prática cinematográfica. Conteúdo:Prática de realização cinematográficaFilmagem do roteiro, captação de imagem e somVivência do set de filmagem LIVRO: Número de cópias: 500Número de páginas a definir (mínimo 50 páginas)ColoridoFormato 15 x 21 cm Miolo em papel: Couché Fosco 150 gEncadernação :apa Dura CosturadoCapa papel: Couché 170 gAudiobook: formato mp3 SITE:Domínio: escolaruraldecinema.comHospedagem: 4 anos Descrição das páginas do site: 1 - Home: Fotos do projeto; texto de apresentação; link para as redes sociais; logo dos patrocinadores e menu com link para as demais páginas do site 2 - Página Módulo de Roteiro: a) Conteúdo teórico dado na oficina disponível de forma online no site b) Relato dos jovens sobre o roteiro criado c) Fotografias comprovando a realização do módulo d) Estudos sobre o gênero cinematográfico e simbolos abordados no roteiro. 3 - Página Módulo de Direção: a) Conteúdo teórico dado na oficina disponível de forma online no site b) Análise da construção da mise-en-scène do curta desenvolvido na oficina c) Fotografias comprovando a realização módulo d) Vídeo dos ensaios e) Depoimento dos jovens sobre o módulo 4 - Página Módulo de Fotografia: a) Conteúdo teórico dado na oficina disponível de forma online no site b) Publicação do resultado dos exercícios de fotografia c) Fotografias comprovando a realização módulo d) Depoimento dos jovens sobre o módulo 5 - Página Módulo de Som a) Conteúdo teórico dado na oficina disponível de forma online no site c) Fotografias comprovando a realização módulo d) Depoimento dos jovens sobre o módulo 6 - Página Módulo de Direção de Arte a) Conteúdo teórico dado na oficina disponível de forma online no site c) Fotografias comprovando a realização módulo d) Depoimento dos jovens sobre o módulo 7 - Página Módulo de Produção a) Conteúdo teórico dado na oficina disponível de forma online no site b) Fotografias comprovando a realização módulo c) Depoimento dos jovens sobre o módulo 8 - Página Ensaios a) Fotos da realização dos ensaios b) Vídeo das cenas ensaiadas c) Depoimento dos alunos 9 - Página Filmagens a) Fotos da filmagem b) Depoimento dos alunos 10 - Página Exibições a) Agenda da exibição do curta-metragem, eventos e palestras b) Fotografias dos eventos do projeto.

ACESSIBILIDADE FÍSICA As atividades da Escola Rural de Cinema - 4 Edição serão realizadas no Colégio Estadual Capitão Euzébio Barbosa de Menezes, no distrito rural de São Luiz, no município de Londrina, que conta com os recursos de acessibilidade próprios dos ambientes escolares, a constar: - Rampas de acesso - Banheiros adaptados (feminino e masculino) - Guias táteis. ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO SITE: - Leitores de tela para conversão de texto em áudio. - Ampliadores de tela para aumento de elementos visuais. LIVRO: - Produção de audiolivro. CURTA-METRAGEM: - Legendagem descritiva - Audiodescrição - Janela de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais

A Escola Rural de Cinema - 4 Edição contemplará até 20 jovens de 13 a 18 anos, estudantes do Colégio Estadual Capitão Euzébio Barbosa de Menezes, no Distrito Rural do São Luiz em Londrina. As atividades da oficina serão totalmente gratuitas e os jovens receberão uma bolsa para ajuda de custo. No total das 20 vagas, 30% serão reservadas para negros e/ou indígenas. Em caso de mais de 20 interessados, a seleção se dará por avaliação de carta de intenção e análise sociecônomica com preferência para os jovens de mais baixa-renda. Já as exibições do filme produzido ao longo da oficina será realizada de forma aberta e totalmente gratuita em sessões nos três turnos do Colégio Estadual Capitão Euzébio Barbosa de Menezes e também no fim de semana para melhor acesso da comuidade. Dos 500 livros impressos sobre o processo criativo do curta-metragem, 50% terão distribuição gratuita, 20% serão doados às bibliotecas públicas municipais e escolas públicas de Londrina, 10% serão destinados aos patrocinadores e 20% serão utilizados em ações de divulgação e promoção do projeto.

Angélica Cristina de Oliveira, dirigente da proponente AD ASTRA FILMES LTDA, exercerá a função de DIREÇÃO GERAL, considerado aqui como sua responsabilidade as ações de direção executiva e criativa do projeto Escola Rural de Cinema - 4º Edição, bem como a responsabilidade de ministrar os módulos de roteiro, direção, produção, ensaios e filmagem da oficina. A profissional também será remunerada pela REDATORA do livro/ebook sobre com registro da jornada criativa do projeto e processo criativo do curta-metragem. Os demais profissionais do projeto serão definidos e contratados a partir da aprovação da captação de recursos e contrato com os patrocinadores, sendo os principais deles listados abaixo: FICHA TÉNICA: DIREÇÃO GERAL: Angélica Cristina de Oliveira DIREÇÃO CINEMTOGRÁFICA: Angélica Cristina de Oliveira (para registrar em áreas onde não há o termo diretor geral - PRODUÇÃO CURTA) COORDENADOR GERAL: Angélica Cristina de Oliveira (para registrar em áreas onde não há o termo diretor geral - PÓS PRODUÇÃO OFICINA) ELABORAÇÃO DO ROTEIRO: Angélica Cristina de Oliveira REDATORA: Angélica Cristina de Oliveira Captador de recursos (a contratar)Ministrante do módulo de Fotografia (a contratar)Ministrante do módulo de Som (a contratar)Ministrante do módulo de Direção de Arte (a contratar)Produtor executivo (a contratar)Produtor geral (a contratar)Montador (a contratar)Sound designer (a contratar)Colorista (a contratar)Designer gráfico (a contratar)Assessor de imprensa (a contratar)Analista de conteúdo/marketing (a contratar) CURRÍCULO RESUMIDO Angélica Cristina de Oliveira é jornalista, produtora cultural e realizadora cinematográfica com experiência nas áreas do roteiro, direção e produção audiovisual. Formada há 15 anos em Comunicação Social/Jornalismo pela Universidade Estadual de Londrina, têm extensão em Comunicação em Mídias Sociais pela FAAP e Roteiro para Cinema pela Belas Artes, além de cursos livres de roteiro para TV na AIC- Academia Internacional de Cinema e direção cinematográfica na ABC e Centro Cultural b_arco. É a criadora do projeto cultural Escola Rural de Cinema, já realizado em três edições, com patrocínio da Prefeitura Municipal de Londrina via PROMIC - Programa Municipal de Incentivo à Cultura. Como roteirista, a profissional assina o roteiro do documentário Cibernéticas, de Graziela Mantoanelli, exibido no canal Futura e disponível no catálogo da Globoplay. A obra foi selecionada para festivais como Cine Plural 2023, Berlin Indie Film Festival 2024 e foi vencedora de melhor filme do Festival Internacional de Cinema 2 11 17 na Índia. Na área do roteiro, Angélica também criou o conteúdo e ministrou o curso online "Introdução à Narrativa e Escrita para Cinema" aprovado pelo Astrolábio Studio via Edital SAV/MINC/FSA em Curitiba. A profissional também assina o roteiro de dois longa-metragens de ficção, o primeiro integrante do Núcleo Criativo da Fábrica de Ideias Cinemáticas aprovado no PRODAV/2013 e o segundo em fase de captação pela Latina Estúdio. Ainda como roteirista trabalhou como colaboradora da 2° temporada da série Unidade Básica, produzida pela Gullane, para Universal Channel, disponível na Globoplay e da série documental Utopia Brasil, produzida pela FICs para o canal CINE BRASIL TV. Já na área da produção audiovisual, Angélica tem experiência como produtora local de cinco episódios da série Rios - Bacia do Paraná, produzida pela TemDendê para a Record News. Por fim, na área da direção, Angélica assina junto com os participantes da 3 Turma da Escola Rural de Cinema, om curta-metragem "O Jogo dos Espíritos", selecionado na categoria Melhor Curta de Terror e menção honrosa no 7º Brazil New Visions Film Fest, selecionado também para os festivais 25º Kinoarte e no OFF Festival Contemporâneo de Cinema.

PROJETO ARQUIVADO.