Mãos Criativas

"Mãos Criativas" tem como objetivo promover a expressão artística e o desenvolvimento pessoal de participantes de diferentes faixas etárias e backgrounds sociais. Através de aulas de artesanato realizadas duas vezes por semana ao longo de 6 meses, o projeto busca estimular a criatividade, habilidades manuais e o trabalho em grupo, culminando em uma exposição de obras produzidas.

"Mãos Criativas" é mais que uma oficina de artesanato; é um espaço de transformação, onde mãos se unem para criar, expressar e fortalecer laços. Ao longo de 6 meses, 150 participantes de diferentes idades e origens mergulharão em um universo de cores, formas e texturas, explorando técnicas artesanais e descobrindo habilidades únicas. Através de aulas dinâmicas e interativas, o projeto busca ir além do simples ato de criar, promovendo o desenvolvimento pessoal, a integração comunitária e a celebração da diversidade. As obras produzidas não são apenas artefatos visuais; são testemunhos do poder da expressão individual e coletiva, refletindo a riqueza de uma comunidade unida pela criatividade. A exposição final não é apenas um showcase de trabalhos manuais; é um testemunho de histórias entrelaçadas, de aprendizado mútuo e superação. "Mãos Criativas" convida a todos a testemunhar o resultado de um processo colaborativo que transcende a arte, deixando uma marca duradoura de inspiração, inclusão e autoexpressão.

Objetivo Geral:Promover o desenvolvimento integral dos participantes, independentemente de idade, gênero ou classe social, através da Oficina de Artesanato "Mãos Criativas", visando estimular a expressão artística, habilidades manuais, e fortalecer a integração social. TOTALMENTE GRÁTIS. Objetivos Específicos:1. Oferecer aulas de artesanato 2x por semana em 3 nucleos, totalizando 32 horas por mês, ao longo do projeto. Totalizando 128h/a ao terminos dos 4 meses de cursos.2. Proporcionar um ambiente inclusivo e diversificado, adaptado para todas as faixas etárias.3. Desenvolver habilidades específicas em diversas técnicas artesanais, como pintura, costura, reciclagem, entre outras.4. Estimular a criatividade e a expressão individual, promovendo a confiança e autoestima.5. Fomentar a interação social e a construção de laços comunitários entre os participantes.6. Preparar uma exposição final das obras produzidas, destacando as realizações individuais e coletivas. OBS: Não será gerado um produto EXPOSIÇÕES, pois essas exposições finais serão realizadas no próprio ambiente das aulas, não gerando novos custos, apenas uma apresentação do resultado final das oficinas. Esses objetivos específicos serão mensurados através de registros de participação, avaliações de desempenho e o sucesso na organização da exposição final.

A iniciativa "Mãos Criativas" surge como resposta à necessidade premente de proporcionar um espaço inclusivo e transformador para a comunidade atendida pelo Centro Educacional CSI. Considerando o cenário atual, diversos desafios sociais afetam negativamente o bem-estar e a coesão social, impactando pessoas de diferentes faixas etárias e origens. Contexto Social e Desafios: 1. Diversidade Socioeconômica: A disparidade socioeconômica cria barreiras para o acesso a oportunidades e expressão criativa, afetando especialmente comunidades mais vulneráveis. 2. Isolamento Social: A falta de espaços de convívio e expressão artística contribui para o isolamento social e a ausência de atividades construtivas. Importância do Projeto "Mãos Criativas": 1. Desenvolvimento Pessoal: Oferecer oportunidades regulares de expressão artística e aprendizado em artesanato proporciona um meio eficaz de desenvolvimento pessoal, estimulando a confiança e autoconhecimento. 2. Construção de Comunidade: Ao integrar participantes de diferentes idades e origens, o projeto visa fortalecer os laços comunitários, promovendo a compreensão intergeracional e a diversidade. 3. Inclusão Social: A proposta não faz distinção de público, acolhendo crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos, promovendo a inclusão e a igualdade. 4. Fomento à Cultura Local: Valorizar as tradições artesanais locais e estimular a criatividade contribui para a preservação e fortalecimento da cultura regional. A presente proposta se enquadra nos seguintes artigos da Lei 8.313/90: Artigo 1º I - contribuir para facilitar a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; IX - priorizar o produto cultural originário do país. Pretende alcançar as seguintes finalidades e objetivos do ART. 3º: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Considerando os desafios enfrentados pela comunidade e a relevância de proporcionar alternativas construtivas, a implementação do projeto "Mãos Criativas" é fundamental para criar um ambiente mais enriquecedor, inclusivo e culturalmente diversificado. Além disso, a proposta se alinha aos princípios da Lei 8.313/90, ao promover o livre acesso à cultura, valorizar recursos humanos locais, e desenvolver a consciência cultural.

OBS: Não será gerado um produto EXPOSIÇÕES, pois essas exposições finais serão realizadas no próprio ambiente das aulas, não gerando novos custos, apenas uma apresentação do resultado final das oficinas.

Projeto TOTALMENTE GRATUITO para a população. 1. Aulas de Artesanato: - Duração: 6 meses - Frequência: 2 aulas por semana em até 3 núcleos. - Carga Horária Total: 32 horas por mês e 128h/a total do projeto. - Material: Variedade de insumos para diferentes técnicas artesanais (papel, tecido, tintas, etc.) - Projeto Pedagógico: Estruturado para atender às diversas faixas etárias, focando no desenvolvimento de habilidades manuais, criatividade e trabalho em grupo. 2. Exposição Final: - Duração: 1 dia - Frequência: Única - Material: Estruturas de exposição, identificação das obras, material de divulgação visual. - Projeto Pedagógico: Destacar a diversidade de obras produzidas, incentivando os participantes a compartilharem suas histórias por trás das criações. OBS: Não será gerado um produto EXPOSIÇÕES, pois essas exposições finais serão realizadas no próprio ambiente das aulas, não gerando novos custos, apenas uma apresentação do resultado final das oficinas. 3. Eventos Intermediários: - Duração: Variável (ao longo do projeto) - Frequência: Ocasional - Material: Decoração, materiais para celebração, brindes simbólicos. - Projeto Pedagógico: Criar momentos de interação, celebração e reconhecimento para reforçar a importância do trabalho individual e coletivo. 4. Material de Divulgação: - Paginação: Variável (dependendo do meio) - Duração: Ao longo do período de inscrição - Material: Cartazes, panfletos, posts em redes sociais, banners digitais. - Projeto Pedagógico: Criar materiais atrativos e informativos para promover a participação e engajamento da comunidade. 5. Registro Fotográfico e Audiovisual: - Duração: Ao longo do projeto - Frequência: Regular (captura de momentos significativos) - Material: Equipamentos fotográficos e de gravação, softwares de edição. - Projeto Pedagógico: Documentar o processo criativo para criar um registro visual e narrativo das experiências dos participantes. 6. Relatório Final: - Paginação: Variável - Duração: 1 mês (pós-produção) - Material: Documentação escrita, dados quantitativos, relatórios fotográficos. - Projeto Pedagógico: Avaliação crítica do impacto do projeto, coletando feedbacks e insights para futuras edições.

PRODUTO OFICINA DE ARTESANATO: Acessibilidade de Conteúdo: Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de profissional da área de pedagogia durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos (Profissionais Voluntários que já fazem trabalho na comunidade) são medidas para acolherespecificidades, também de caráter social e psicológico, que venham a surgir durante a execução.ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Locação de espaço (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária).ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: audiodescrição (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica audiodescrição).ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras.(Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras).ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Durante todo o projeto, haverá monitores para auxiliar os portadores de necessidades especiais (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Monitor). Todo o material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto terão informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade. OBS: Não será gerado um produto EXPOSIÇÕES, pois essas exposições finais serão realizadas no próprio ambiente das aulas, não gerando novos custos, apenas uma apresentação do resultado final das oficinas que ja consta com todas as medidas de acessibilidade informada logo a cima.

Art. 30. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); (SERÁ DISPONIBILIZADO 100% GRATUITO). III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; (Perfis nas Rede sociais a serem criadas para o projeto nas plataformas: YOUTUBE, FACEBOOK e INSTAGRAM). V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

CENTRO EDUCACIONAL, CULTURAL E SOCIAL DO IBURAAmplo conhecimento na coordenação de projetos culturais onde em conjunto com o Centro Comunitário Mário Andrade realizou os projetos: Cine Popular, Oficina de Fotografia, Oficina de Serigrafia, Festa das Crianças, Mutirão de Grafite, Cultura afrodescendente e Micro Festival de Dança. FUNÇÃO: COORDENADOR DE PROJETO (REMUNERADO)Responsável por todo gerenciamento administrativo e financeiro do projeto, além de responsável pela entrevista e contratação dos membros da equipe.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SERGIO RAFAEL MENDES GOMES - (PRESIDENTE DA ASSOCIAÇÃO)Graduação em Gestão Logística pela FATEC Internacional (Grupo Uninter), Lider Social pela Falcons University (Gerando Falcões), Produtor Cultural (FUNCULTURA PE Nº 12490/22), Agente Cultural Brasil (Nº SNIIC: AG-224693 ) e Agente Econômico (ANCINE Nº 53111), Presidente do Centro Educacional, Cultural e Social do Ibura e anteriormente Diretor Administrativo e Cultural do Centro Comunitário Mário Andrade, onde atuou no gerenciamento de produção cultural e social. Participação em vários projetos sociais e culturais dentro das periferias de Recife em conjunto com o Centro Comunitário Mário e o Centro Educacional, Cultural e Social do Ibura, tais como: Cine Popular, Oficina de Fotografia, Oficina de Serigrafia, Festa das Crianças, Mutirão de Grafite, Cultura afrodescendente, Micro Festival de Dança etc. Função: DIRETOR GERAL (REMUNERADO)Responsável por todas as fases dos projetos, da pré-produção, produção, execução e pós-produção.Responsável pelo acompanhamento e mensuração de resultados da programação cultural junto com a comunidade. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ERIKA REGINA CORREIA Profissional com domínio teórico e prático na elaboração e gestão de processos da assistência social, em especial em projetos sociais, com foco no desenvolvimento humano, adquiridos em experiências dinâmicas no campo da assistência, educação, qualificação/trabalho, saúde, gestão para resultados, geração de renda e sustentabilidade, e atendimento comunitário; apresentando excelente desempenho técnico e comportamental. Atua a 23 anos nas áreas descritas, nos setores público, privado e de organizações da sociedade civil nos cargos de educadora/ técnica social, pesquisadora, assessora, coordenadora e diretora executiva, conforme descrição abaixo: EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - Instituição: Movimento de Assistência e Inclusão Social – Consultoria Social Período: outubro/2008 a fevereiro/2023 Instituição: Superintendência Estadual de Apoio à Pessoa com Deficiência - SEAD. Período: fevereiro/2006 a dezembro/2006 e abril/2011 a abril/2012. Instituição: Votorantim Cimentos. Período: junho/2007 a dezembro/2012. Instituição: Secretaria de Desenvolvimento Social e Cidadania – Programa Socioassistencial. Período: maio/2004 a agosto/2005. Instituição: Centro de Articulação Retome Sua Vida Período: outubro/2005 a maio/2006 Instituição: Secretaria de Políticas Sociais e Habitação de Olinda Período: agosto/2002 a abril/2004 Instituição: INSS – II e III Etapa de Revisão de Benefício de Prestação Continuada (BPC) Período: setembro/2001 a janeiro/2002 - março a outubro/2002 - fevereiro a abril/2003 Instituição: Cruzada de Ação Social - Programa Estadual de Proteção à Criança e ao Adolescente em Situação de Risco Período: setembro/2001 a março/2003 Função: COORDENADORA DE OFICINA Responsável pela coordenação da linha de trabalho do projeto. Além de ficar responsável pela coleta de dados (pesquisa de satisfação e resultado do projeto dentro da comunidade mês a mês).Responsável pelo acompanhamento e mensuração de resultados da programação cultural junto com a comunidade.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FUNÇÃO: COORDENADOR DE PRODUÇÃO - (A SER CONTRATADO)Responsável por auxiliar e viabilizar toda demanda logística do projeto e auxiliar o coordenador do projeto nas suas diligencias as comunidades para coleta dedados.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FUNÇÃO: OFICINEIROS(AS) - (A SEREM CONTRATADOS)Responsável por ministrar as oficinas. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------CYNTHIA MARIA MENDESContadora - nº Registro : PE 028842/O-8 - Sócia BMK CONSULTORIA E SERVIÇOS CONTABEISFUNÇÃO: CONTADORARealizar todo o Trabalho CONTÁBIL (CONFORME EXIGÊNCIA DA LEI)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------MONITORES - ( A SEREM CONTRATADOS)Responsáveis por auxiliar o público com necessidades especiais.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------ASSISTENTES (A Serem Contratados)Responsáveis por auxiliar o publico durante as seções---------------------------------------------------------------------------------------------------------------ASSISTENTES NARADOR e INTERPRETE DE LIBRAS (A Serem Contratados)Responsáveis por auxiliar o público com necessidades especiais.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.