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O presente projeto pretente realizar 01 oficina de danças urbanas para crianças e jovens de escolas públicas.
Classificação etária livre
Objetivo Geral Realizar uma oficina de danças urbanas cuja proposta principal é desepertar às pessoas a importância da dança como forma de transformação pessoal através de movimentos que desenvolvam momentos de conscientização e que também promovam olhar crítico e assim colaborem com a compreensão da realidade, cidadania e contribuam para a formação de cidadãos éticos e comprometidos com o seu papel social de agentes transformadores de sua realidade. Ainda apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; por meio da dança e artistas do segmento e principalmente de danças urbanas pela difusão do trabalho cênico. De acordo com o Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Objetivo Específico 1 - Realizar uma oficina de danças urbanas para crianças e jovens periféricos de escolas públicas; 2- Pretende-se realizar na cidade de Bauru, SP; 3- Serão 8 meses de oficinas com 1 aula semanal. 4- Pretende-se público de 1000 crianças e jovens beneficiados; Não haverá cobrança de ingresso
Hip-Hop é um estilo de dança baseado no freestyle com técnicas de origem nas danças sociais que remontam ao início da cultura hip-hop, entre outras influências. O hip hop é um movimento artístico e cultural que mistura música, dança, moda, graffiti e diversos outros elementos para criar uma estética urbana e única. Trata-se de um movimento que nasceu no bairro do Bronx, em Nova York, na década de 1970, pelas comunidades jamaicanas, latinas e afro-americanas da cidade. A Dança Hip Hop inclui uma grande variedade de estilos, dentre os mais conhecidos temos: breaking, locking, popping e krumping. Os 3 primeiros foram desenvolvidos na década de 1970 por negros e latino-americanos. Já o último citado surgiu na década de 1990, em comunidades afro-americanas, em Los Angeles. O Movimento foi criado pelas equipes de baile norte-americanas, com o objetivo de apaziguar as brigas e contrariedades freqüentemente manifestadas pelos jovens agrupados em gangues. O termo Hip Hop designa um conjunto cultural amplo que inclui música (rap), pintura (grafite) e dança (break). Os quatro elementos culturais que compõem o movimento Hip _ Hop são: rap (ritmo e poesia), grafites (assinaturas), Dj's e Mc's, e Street Dance. Alguns autores dividem a dança de rua em dois tipos: o Hip _ Hop (movimento cultural, de rua) e a Street Dance (dança oriunda de academias e escolas de dança). Dança de rua. A dança, sendo uma experiência corporal, possibilitará aos alunos novas formas de expressão e comunicação, levando-os à descoberta da sua linguagem corporal, que contribuirá para o processo ensino aprendizagem. Qual a importância da dança na vida dos jovens?Existem inúmeros benefícios em dançar, desde aumentar a quantidade de exercícios e melhorar a saúde geral até fazer novos amigos com interesses em comum. Além dos ganhos mais visíveis, a dança ainda melhora a autoconfiança e a autoestima, promovendo a chance de se expressar, se superar e aprender algo novo e divertido. Por meio da dança o adolescente se expressa para além da linguagem verbal e propicia ao corpo uma forma de comunicar-se através de gestos e sensações, liberando energia e descarregando o estresse comum nessa fase, visto as transformações no corpo, conflitos emocionais, distúrbios alimentares entre outros. A interpretação, associada à dança, pode mudar vidas, ampliar a consciência corporal dos participantes, possibilitar a superação de barreiras e limites para que os envolvidos construam, a partir do autoconhecimento físico e mental, uma vida melhor, com mais movimento, saúde e afetividade. Através da introdução de dança priorizando as danças urbanas o objeto dessa proposta integra diferentes linguagens artísticas musicais e apresenta diversas possibilidades das relações entre artes. A transversalidade da programação, a abertura para a criatividade e inovação e variedade de artistas participantes proporciona uma experiência diferenciada de consumo e fruição culturais, além de enriquecer a cena local, valorizando artistas, produtores e outros profissionais do segmento da cultura. O contato sistemático da população com as mais diversas expressões artísticas musicais contribui para a conscientização e a formação de senso crítico, favorece a socialização e melhora a qualidade de vida. Pelas dificuldades estruturais da produção cultural brasileira e pelos altos custos relacionados com a execução da proposta, a Lei de Incentivo configura-se como a opção mais viável de financiamento para a iniciativa. O projeto cumpre com as seguintes finalidades descritas no Art. 1° da Lei 8.313/91: Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; - Priorizar o produto cultural originário do País. A proposta se enquadra no Art. 3° para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei e para tal o projeto atenderá o seguinte objetivo: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;
n/a
Todos os locais das oficinas serão escolhidos desde que estejam de acordo com as medidas para acessibilidade física, como rampas de acesso, banheiros PNE, passagem adaptada para circulação, espaço para cadeirantes e tamanho de portas. Acessibilidade de Conteúdo: A medida que será adotada para promover o acesso ao conteúdo do produto cultural às pessoas com deficiência auditiva, será a disponibilização de tradutor em libras, garantido dessa forma o acesso irrestrito ao conteúdo. Para acessibilidade à pessoas com deficiência visual e pessoas com deficiência intelectual, haverá a presença de monitores treinados para atendimento à este público.
De acordo com o Art. 29 e o plano de distribuição da proposta, serão adotadas as seguintes medidas de democratização de acesso: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; Ainda de acordo com o Art. 30, será adotada a seguinte medida de ampliaação de acesso complementar: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;
Gabriel Roberto de Oliveira Cândido ( Gabriel Luz) - PROPONENTE E COORDENADOR GERAL - (responsavél por todas as etapas decisórias do projeto). Artista e Arte Educador;• Palestrante e B.Boy (Dançarino de Breaking);• Desenvolve trabalhos de dança experimental;• Começou a carreira na dança aos 12 anos de idade, em 2007;• Aluno no projeto de capoeira do CIPS Bauru;• Participou dos projetos sociais: Wise Madness e S.O.S Global (2010-2015);• Competidor nos eventos de Hip Hop, Breaking e Danças Urbanas em vários estados brasileiros;• Integrante do grupo Bauru Breakers Crew (BBC);• Participantes em festivais de dança com apresentações solos;• Instrutor na Casa do Hip Hop de Bauru;• Idealizador e interprete da intervenção solo: Pódagaita Festival da Escola de Dança Sigma – Bauru/SP (2018);• Red Bull BC One Camp/Cypher Brazil – Brasilia, Rio de Janeiro, São Paulo/SP • Corpos Festival de Dança – Araçatuba/SP (2019);• 8º Lugar Experimental no Hip Hop District – Jundiaí/SP (2019);• 3° Lugar no evento Os Donos de Casa – Assis/SP (2017);• Campeão no evento Arte de Rua – Botucatu/SP (2015);• Workshops com campeões mundiais: brasileiro B.Boy Neguin e o holandês B.Boy Menno;• Vencedor em diversos festivais de Break da região como Agudos, Jaú, Botucatu, Bauru.REDES SOCIAIShttps://www.instagram.com/gabrielluz380 Stella de Domenico - Produção Executiva Formada pela ESPM em SP, é produtora cultural a mais de 20 anos e será resposavel técnica por toda logistica e produção.
PROJETO ARQUIVADO.