Profissionais do Amanhà2

O projeto "Profissionais do Amanhã 2" consiste na realização de oficinas de artes cênicas gratuitas e na realização de espetáculos teatrais, representados pelos alunos que aplicarão as técnicas artísticas desenvolvidas durante as oficinas.

Os espetáculos teatrais serão montados e produzidos pelos alunos durante as oficinas. Os Arte educadores irão ensinar as técnicas de artes cênicas e todas elas serão aplicadas na encenação, apresentando temas do dia-a-dia da rotina de um profissional. Os jovens criarão cenas teatrais com algumas técnicas de comunicação e expressão corporal, que são importantes para a compreensão. Em vários momentos, a comunicação clara e objetiva é a chave para a resolução de conflitos, criação de laços afetivos e ascensão profissional. E, muitas vezes, os gestos de uma pessoa comunicam mais do que as palavras. A cenografia também é parte importante do espetáculo, pois ela ambienta e ilustra o espaço/tempo materializando o imaginário e aproximando o público da representação. A cenografia cria e transforma o espaço cênico, muito mais do que decoração e ornamentação, a cenografia é a técnica de organizar todo o espaço onde as ações dramáticas são encenadas. O espetáculo teatral será o resultado de todas as técnicas aprendidas nas oficinas, onde os alunos irão encenar, em grupos, como se vêm no mercado de trabalho, como um profissional.

OBJETIVOS GERAIS: Valorizar a cultura nacional por meio do incentivo às artes cênicas, despertando ao público do projeto o interesse pelo teatro através de oficinas participativas e lúdicas, onde as mesmas serão instrumento de imersão do espectador na atividade de difusão da arte cênica. Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais por meio das oficinas de teatro gratuitas com apresentações teatrais no final do projeto para escolas da rede pública e/ou instituições sem fins lucrativos, com distribuição de apostilas em braile e com a publicação de vídeo da oficina na internet gratuitamente para acesso a todos os públicos, como também com intérprete de libras, proporcionando a democratização de acesso e a acessibilidade para deficientes físicos, auditivos e visuais. Fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade por meio da promoção de forma irrestrita a formação e difusão das artes cênicas com as oficinas de teatro gratuitas com intérprete de libras e assistente auxiliando os deficientes físicos e visuais com a audiodescrição, para jovens que frequentam escolas da rede pública e/ou instituições sem fins lucrativos. Estimular ações com vistas a valorizar artistas e técnicos da cultura brasileira por meio do fomento à formação de plateia e pela promoção de uma equipe técnica devidamente capacitada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Realizar 120 (cento e vinte) oficinas de artes cênicas, sendo 10 (dez) oficinas por turma, com um total 12 (doze) turmas de 30 (trinta) alunos cada, totalizando 360 (trezentos e sessenta) participantes, com duração de 90 (noventa) minutos cada, inteiramente gratuitas, a serem realizadas em escolas da rede pública ou instituições sem fins lucrativos para o público jovem. Cada turma terá 1 aula por dia tendo a duração de 2 semanas cada turma, totalizando um período de 4 meses para realizar todas as turmas. Realizar a montagem e apresentação de 12 (doze) espetáculos teatrais, representados pelos alunos que aplicarão as técnicas artísticas desenvolvidas durante as oficinas, sendo 1 (uma) apresentação por turma, com duração de aproximadamente 40 (quarenta) minutos, atingindo um público de 260 espectadores por apresentação, totalizando 3.120 pessoas e abertas ao público em geral. ALCANCE DO PROJETO E PÚBLICO: O alcance do projeto após a conclusão do mesmo é o fomento das artes cênicas vivida e compartilhada pelos participantes e espectadores do projeto. O projeto abrangerá o público em geral, de ambos os sexos, de todas as idades e de todas as classes sociais já que as oficinas e os espetáculos teatrais serão inteiramente gratuitos e abertos.

O projeto "Profissionais do Amanhã 2" pretende utilizar as artes cênicas e suas técnicas como instrumento de elo entre a cultura e público em geral, proporcionando uma experiência cultural diversificada de alta qualidade, contribuindo para o desenvolvimento cultural da população e dando oportunidade a todas as camadas sociais de participarem de forma gratuita. As artes cênicas são utilizadas como fonte de crescimento pessoal, por meio das ações que incentivam as desenvolturas humanas de conversação, de expressões corporais, de trabalho em equipe e organização cênica. O projeto proporcionará aos participantes das oficinas e ao público em geral que assistirá aos espetáculos teatrais, o acesso as artes cênicas, o conhecimento sobre o teatro e suas técnicas, bem como o conhecimento cultural abordado durante a execução do projeto, garantidos por meio da participação gratuita proporcionada ao público. É também, uma oportunidade única de unir o conteúdo de temas do cotidiano às artes cênicas, proporcionando um melhor entendimento e fixação dos conceitos abordados. O projeto é de grande importância para todos, priorizando a difusão em camadas carentes deste tipo de iniciativa, iniciando os participantes no mundo das artes cênicas e do teatro, uma linguagem de grande valor cultural. O projeto é ainda justificável pois busca, além da temática proposta e disseminação da cultura por intermédio das artes cênicas e do teatro, abranger irrestritamente o público de baixa renda, com pouco acesso à cultura, bem como ampliar, despertar e estimular a curiosidade, o interesse e o senso crítico do público, além de viabilizar a formação de plateia, possibilitando o acesso à cultura como forma de inclusão e integração social e democratização da cultura viabilizada por meio do projeto gratuito. Conforme o Art. 1° da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. IX - priorizar o produto cultural originário do País. E conforme o Art. 3º da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. Da Necessidade da renúncia fiscal: A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que a proponente não possui recursos próprios para viabilizar a iniciativa, sendo essencial a aprovação desse projeto por esse r. Ministério da Cultura para que a proponente possa buscar empresas privadas que eventualmente possam se interessar através da renúncia fiscal em patrocinar o projeto. Ressalta-se que o custo benefício do projeto é o fomento da cultura, através das artes cênicas, tendo em vista que todas as oficinas e os espetáculos ocorrerão sem cobrança de ingressos, possibilitando acesso a todas as classes sociais. O projeto abrangerá todas as idades, mas beneficiará, principalmente, jovens de escolas públicas e instituições sem fins lucrativos.

PASSAGENS AÉREAS: Para a realização das oficinas, serão adquiridas passagens aéreas para 2 pessoas da equipe (Coordenador de oficinas e assistente de produção), com previsão de 24 trechos, sendo 3 viagens de ida e volta para cada, São Paulo/SP-Jacobina/BA e São Paulo/SP-Campos Novos/SC, durante o período de execução do projeto. Para a realização das apresentações serão adquiridas passagens aéreas para 2 pessoas da equipe (Coordenador e produtor), com previsão total de 16 trechos, sendo 2 viagens de ida e volta para cada, São Paulo/SP-Jacobina/BA e São Paulo/SP-Campos Novos/SC, durante o período de execução do projeto. HOSPEDAGEM: Durante a realização das oficinas, serão contratados serviços de hospedagem para 2 pessoas da equipe (Coordenador de oficinas e assistente de produção), no período de 12 dias em Jacobina/BA e 12 dias em Campos Novos/SC. Durante as apresentações serão contratados serviços de hospedagem para 2 pessoas da equipe (Coordenador e produtor) no período de 6 dias em Jacobina/BA e 6 dias em Campos Novos/SC. PÚBLICO ALVO: Jovens de 13 a 16 anos. LOCAIS DE REALIZAÇÕES: Escolas públicas e/ou, instituições sem fins lucrativos na cidade de São Paulo/SP, Jacobina/BA e Campos Novos/SC. Os espaços serão selecionados pelo produtor executivo e assistente de produção, após pesquisa que verifique todas as condições e objetivos do projeto. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: 100% gratuito.

PROJETO PEDAGÓGICO Área do Conhecimento: Artes Cênicas Foco: Fomento e difusão das Artes Cênicas. Coordenação das Oficinas: Odin Films Coordenação das Oficinas: Iberê Pereira - Proprietário fundador da empresa ODIN FIMS. Formado em Publicidade e Propaganda, Pós-graduando em: Ensino de Arte em movimento, MBA em Direção de Arte para Propaganda, TV e Vídeo e Produção Cultura, Arte e Entretenimento. É Produtor, Roteirista e Diretor cinematográfico. Desde sua infância, se aventurou em artes, até que fez parte de uma equipe cultural Paulinense, onde atuou na diretoria, em provas artísticas e culturais. Auxiliou na montagem do espetáculo “Super Pai”, que ganhou os prêmios de melhor espetáculo, melhor ator, melhor atriz, e Iberê conquistou o prêmio de melhor ator coadjuvante, mesmo tendo atuado em apenas 4 minutos na peça. Iberê, então, começou a desenvolver sua carreira voltando os olhos para o cinema. Escreveu e dirigiu os seguintes trabalhos: “Entre Quatro Paredes”; “O Acampamento”; "Um Amor. Um Livro”; "Fada do dente”; “Jogo do copo”; “Barcos de papel”; “Real Imaginário”; “Amor sem medidas”; “Mundo perdido”; “Unidade 001”; “Cápsulas do Tempo” e “Lamentos da Noite”; um piloto de série: “Reality Show 365”, duas séries: “Lica & Tom” com seis episódios e “Magia Academy”, com 12 episódios e dirigiu um episódio de série para a Tv, Hadassa. Recentemente deu consultoria técnica para o filme “Vicente na Cidade Fantasma”, de Flávio Carnielli. Iberê Pereira ministrou Workshops em parceria com agência de atores, resultando na gravação de 07 curtas metragens e ministrou curso híbrido de atuação para a câmera, resultando na produção de dois curtas metragens. Além desses trabalhos, realiza palestras on-line e cursos voltados para atores e atrizes iniciantes, desenvolvendo artisticamente e capacitando para o mercado de trabalho. Atualmente, está dirigindo a pós-produção do filme “Questão de Controle”, que é originado do projeto “Poupe, Organize, Economize”. Iberê Pereira escreveu o roteiro, produziu e dirigiu o filme. Além deste trabalho, está desenvolvendo e coordenando curso de atuação que prepara jovens do ensino público para as artes cênicas e mercado de trabalho, projeto chamado “Partiu Trabalho”. Também é o responsável pela coordenação do projeto “Foto Studio-Panorama Brasil”, que capacita jovens de escolas públicas para o trabalho com fotografia. Realizar 120 (cento e vinte) oficinas de artes cênicas, sendo 10 (dez) oficinas por turma, com um total 12 (doze) turmas de 30 (trinta) alunos cada, totalizando 360 (trezentos e sessenta) participantes, com duração de 90 (noventa) minutos cada, inteiramente gratuitas, a serem realizadas em escolas da rede pública ou instituições sem fins lucrativos para o público jovem. Cada turma terá 1 aula por dia, sendo um total de 2 semanas para cada turma e um período total de 4 meses para a realização das 12 turmas. Objetivos: • Realizar 120 (cento e vinte) oficinas de artes cênicas a serem realizadas gratuitamente voltadas ao público jovem, como também para o corpo técnico dos locais beneficiados, que serão multiplicadores desta ação cultural e artística. • Garantir que o público em geral, de todas as classes sociais, tenha acesso irrestrito à cultura, na medida em que as oficinas serão realizadas gratuitamente. • Dar a oportunidade aos participantes de aprender a desenvolver trabalhos e técnicas como comunicação verbal e corporal, improviso, interação com grupo, montagem de cenografia e organização cênica. • Contribuir para que os processos de intervenções artísticas possibilitem aos participantes humanizarem-se como adolescentes sensíveis, reflexivos, criativos e responsáveis, individual e coletivamente pela melhoria na qualidade cultural da vida da comunidade, com ética e respeito à diversidade. • Difundir a arte como via de expressão livre e de contato direto com a população. • Desenvolver a concentração, imaginação e criatividade. • Promover o protagonismo e visão crítica multiculturalista. Metodologia: O projeto usará técnicas de artes cênicas para despertar nos jovens o interesse pela arte e desenvolver neles as técnicas que podem ser utilizadas para apoio à um futuro profissional quando terminarem sua vida escolar. As oficinas acontecerão 1 por dia, sendo 10 oficinas por turma em um período de 2 semanas cada, onde os alunos montarão o espetáculo teatral para a apresentação no encerramento. 1 - Abertura e apresentação do projeto. Nestes dias serão trabalhadas a comunicação e expressão verbal e corporal de como o jovem pode se comunicar com diferentes públicos por meio de técnicas de expressão verbal, e como pode se portar em diversos locais e cenas, usando apenas o corpo como expressão. 2 - Teoria e pratica sobre o improviso. Nestas oficinas o jovem será estimulado e improvisar através das técnicas ensinadas e com isso despertá-lo a capacidade de fazer escolhas que possam levar ao cenário ideal da interpretação. 3 - Integração com o grupo. Neste momento os alunos serão divididos em pequenos grupos para que aprendam técnicas de integração e interação com pessoas que comumente não são as que eles estão acostumados a lidar. Desenvolvendo assim no jovem o potencial de trabalhar em equipe. 4 - Montagem de cenografia e organização cênica. Nestas oficinas o jovem terá a oportunidade de aprender a importância da cenografia para uma ação de arte cênica. Esta técnica será aplicada para que os alunos desenvolvam a capacidade de organização de ambientes e cenas. 5 - Desafio final. No último encontro, os alunos divididos em grupos, serão desafiados a criar suas próprias cenas teatrais utilizando todas as técnicas aprendidas durante as oficinas, principalmente usando o improviso como ferramenta principal. Essa montagem de cena será apresentada no espetáculo teatral do projeto para o público em geral, alunos e comunidade. Público Alvo: Carga horária por oficina: aproximadamente 90 minutos cada. Carga horária por turma: 15 horas. Público jovem e técnicos dos espaços beneficiados de todas as classes sociais, tendo em vista que as oficinas serão todas gratuitas. Serão priorizadas pessoas de baixa renda em regiões periféricas. Quantidade de público: 360 participantes no total, sendo 30 participantes por turma. Locais: Instituições sem fins lucrativos e/ou escolas públicas em bairros de periferia que carecem desta proposta cultural. ESPECIFICAÇÕES E QUANTIDADES DAS OFICINAS: Quantidade de oficinas: 120 (cento e vinte) oficinas, sendo 10 (dez) oficinas por turma. Quantidade de turmas: 12 (doze) turmas com 30 (trinta) participantes em cada. Quantidade de público total: 360 (trezentos e sessenta) participantes. Carga horária por oficina: 90 (noventa) minutos. Carga horária por turma: 15h (quinze) horas. Público alvo: jovens. ESPECIFICAÇÕES E QUANTIDADES DOS ESPETÁCULOS TEATRAIS: Quantidade de apresentações: 12 (doze) apresentações, sendo 1 (uma) apresentação por turma. Quantidade de público por apresentação: mínimo de 260 (duzentos e sessenta) pessoas. Quantidade de público total: 3.120 (três mil e cem) pessoas. Duração da apresentação: 40 (quarenta) minutos em cada local beneficiado. Público alvo: público em geral de todas as idades da comunidade, aos pais e demais crianças e jovens que frequentam os locais beneficiados.

OFICINAS DE ARTES CÊNICAS Acessibilidade física: Todos os locais selecionados já contarão com banheiros adaptados, corredores largos, rampas de acesso e espaço preferencial reservado. Acessibilidade de conteúdo: Distribuição de apostilas impressas em braile e intérprete de libras. ESPETÁCULOS DE ARTES CÊNICAS Acessibilidade física: Todos os locais selecionados já contarão com banheiros adaptados, corredores largos, rampas de acesso e espaço preferencial reservado. Acessibilidade de conteúdo: Visita sensorial no palco acompanhada por assistente capacitado e intérprete de libras.

Referente ao art. 29 da Instrução normativa MINC nº 11/2024: Todas as oficinas e apresentações terão distribuição 100% gratuitas e abertas ao público em geral. Referente ao art. 30, serão atendidos os incisos I e III: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte porcento); III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição; Será garantido que no mínimo, 20% (vinte por cento) do projeto seja realizado em escolas públicas. A oficina e a apresentação serão filmadas e publicadas gratuitamente, na internet, em sítios da proponente e parceiros e nas redes sociais e YouTube com intérprete de libras e audiodescrição.

Coordenação Geral: Sancell Produções e Eventos Coordenação Administrativo-Financeiro: Sancell Produções e Eventos Produtor Executivo: Fellipe Rossi David Assistente de Produção: Ewerton Silvino Coordenação das Oficinas e Direção: Odin Films ATIVIDADES E REMUNERAÇÃO DO PROPONENTE: O proponente realizará as atividades, às quais será remunerado, de coordenação geral e coordenação administrativo-financeira e eventualmente com algum item administrativo, respeitando sempre os critérios da IN 11/2024. BREVES CURRÍCULOS Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeiro: Sancell Produções e Eventos – A Sancell Produções e Eventos atua desde 2011 em realização de projetos culturais como prestadora de serviços para diversos proponentes e projetos. Seguem algumas realizações: realizou serviços de pesquisa, montagem e desmontagem e monitores para o Projeto de Artes Cênicas “Humor em Doses”; fez a elaboração de prestação de contas para o projeto Galera do Planeta na Fazenda 2; realizou a montagem e desmontagem, projeto gráfico, coordenação gráfica e elaboração de prestação de contas para o projeto Toda Criança tem direitos 2; prestou serviços de figurinista, aderecista e assistente de produção para o projeto As aventuras do Sapo Crôco; realizou o projeto gráfico e a montagem e desmontagem para o projeto Uli Luli e o Guardião da Natureza; prestou serviços de aderecista e assistente de produção para o projeto Arte & Conceito; realizou a coordenação geral do projeto Teatro Planeta Relógio 2; prestou serviço de montagem e desmontagem para o projeto Zag, onde há fumaça, há fogo; realizou serviços de assistente de produção e assistentes para o projeto O trânsito e eu; prestou serviços de figurinista, aderecista, cenógrafo e cenografia para o projeto O complicado caso de Monte Dourado. Pela Lei Rouanet foi proponente e realizou os projetos culturais “Na trilha das águas”, “A arte da vida”, “Brinquedoteca – a arte do brincar”, Ronin, o Jabuti Veloz. No ProAC foi proponente e realizou os projetos “Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins” e “Horizontes sem limites”. Produtor Executivo: Fellipe Rossi David - Graduado em Eventos pela Faculdade de Tecnologia de Jundiaí – Dep. Ary Fossen em junho de 2016. Atua com produção de eventos desde 2014. Realizou o planejamento e organização do evento, bem como definição do tema, captação, logística e transporte dos palestrantes, do evento “Paixão pela bola” em 2014 no Auditório Fatec Jundiaí e do evento do Debate “Eficiência e diversidade no esporte” no Auditório Fatec Jundiaí. Em 2015 trabalhou na empresa Bonvenon Eventos, onde era responsável pela organização e planejamento de eventos, por elaboração de planilhas de controle financeiro, estratégico e operacional; supervisão em todos os eventos; responsável por toda a negociação referente a locação do espaço para quaisquer tipos de eventos; captação de novos clientes; manutenção e controle das mídias sociais (anúncios no Facebook, Instagram e Google Ads). Realizou o Planejamento, organização e produção executiva do evento “Batuque Carioca” (Escola de Samba do Salgueiro/RJ) na Bonvenon Eventos em 2016. Desde 2017 até hoje realiza a produção de projetos culturais nas Leis de Incentivo à cultura, Rouanet e ProAC: Clássicos Brasileiros e Universais – Rouanet; Rio de Felicidade – Rouanet; O Passo – Rouanet; Arte & Conceito – Rouanet; Ler e Brincar em todo lugar – Rouanet; Arte Palavra Alimento – Rouanet; Família Lima, 20 anos – ProAC; Planeta Relógio – ProAC; Corre Corre na Floresta – ProAC. Assistente de Produção: Ewerton Silvino - Graduado em 2018 em Publicidade & Propaganda pela Universidade Paulista (UNIP). Atua desde 2015 como Assistente de Produção em projetos culturais. Participou da realização dos projetos culturais de incentivo à cultura pela Rouanet e pelo ProAC - SP: Em 2015: Galera do Planeta na Fazenda 2 (Rouanet); Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins 2 (Rouanet); Uli Luli e os Guardiões da Natureza (Rouanet); Em 2016: Planeta Relógio (ProAC), O trânsito e eu (Rouanet); Histórias da Vó Ná (ProAC), Vias Amigas (ProAC); O complicado caso de Monte Dourado (Rouanet), Esquetes Clássicos (Rouanet); Em 2017 participou do projeto Humor em Doses (ProAC) e no primeiro semestre de 2018 atuou também como Assistente de Produção nos projetos: Esquetes Clássicos (Rouanet), Meu Dinheiro Vale Ouro (Rouanet), A Arte da Vida (Rouanet), Familia Lima 20 anos (ProAC) e Horizontes Sem Limites (ProAC). Coordenação das Oficinas e Direção: Odin Films - A ODIN Films é situada na cidade de Paulínia, SP, onde existe o Pólo Cinematográfico do interior paulista, é formada pelos sócios: Iberê Pereira, Publicitário, Diretor e Roteirista e Jonathan Camilo, Administrador, Produtor, Ator e Editor. A empresa é responsável pelos seguintes projetos: “Entre Quatro Paredes”, curta metragem que está concorrendo em festivais, que figurou em seis países diferentes, “Reality Show 365”, piloto de série já gravado, montado e disponível, “Um amor Um livro”, que está concorrendo em festivais e “O Acampamento”, curta metragem, que participou de festivais de cinema. Os sócios ministraram diversos workshops de atuação e produção, em parceria com agência de atores. Desse trabalho, já foram gravados 07 curtas metragens: “Fada do dente”, “Jogo do copo”, “Barcos de papel”, “Real Imaginário”, “Amor sem medidas”, “Mundo perdido”, “Unidade 001” e duas séries, “Lica & Tom”, com seis episódios e “Magia Academy”, com doze episódios. Todos os trabalhos desenvolvidos de forma independente. Recentemente, a empresa foi responsável por um curso on-line de atuação para a câmera, resultando na produção de 02 curtas metragens: “Cápsulas do tempo” e “Lamentos da noite”, que estão em circuito de festivais pelo mundo. Os workshops de atuação e profissionalização para funções técnicas na área do cinema, ministrados pela ODIN Films fomenta cultura, contribui para formação de profissionais e abre os olhos para os trabalhadores, principalmente em momentos de crise que precisam se reinventar e buscar alternativas para as suas carreiras.

PROJETO LIBERADO PARA CORREÇÃO DE INCONSISTÊNCIA NA PRESTAÇÃO DE CONTAS