LIVRO ARTE DESDE A INFÂNCIA - 2

Este projeto propõe como Produto principal publicar 3.000 LIVROS de arte e paradidático "Arte desde a Infância" com 160 páginas à cor, tamanho 20x27,5cm e complementado por vídeos didáticos online. O livro promove a Cultura da Infância publicando expressivas obras de Arte realizadas por crianças e jovens nas oficinas do projeto cultural "Arte na Infância" realizado desde 1999. Este livro é uma referência para o ensino da Linguagem Visual nas Artes Plásticas, por meio de teorias e práticas artísticas orientadas no ambiente das Escolas do ensino de nível fundamental e médio. Propõe como Produto Contrapartida Social produzir e publicar o Sítio de Internet deste projeto, contendo registros das atividades em fotos, vídeos e materiais didáticos sobre o ensino da Arte na Escola.

PRODUTO (Principal): LIVRO (Ver ANEXO versão preliminar do livro no formato .pdf) SINOPSE Este projeto propõe editar, publicar e distribuir 3.000 exemplares do Livro de Arte e Paradidático "ARTE DESDE A INFÂNCIA" com 164 páginas à cores, tam. 20x27,5cm, em papel Couche fosco 115gr, acompanhado por um sítio, (proposto como CONTRAPARTIDA SOCIAL), mostrando artes, vídeos e ilustrações didáticas. Em evento de distribuição e doação no município a ser beneficiado, este projeto irá doar livros para Escolas públicas do ensino Fundamental e Médio. Este livro promove a CULTURA DA INFÂNCIA publicando expressivas obras de Arte do rico acervo do projeto cultural homônimo "Arte na Infância", que vem sendo realizado desde 1999; e já atendeu a 45.000 crianças em Palestras e exposições, a 7.100 crianças em Oficinas de Arte realizadas em 110 Escolas e Instituições Culturais em 41 municípios mineiros, por meio das Leis de Incentivo à Cultura. Este livro de Arte e Paradidático é uma referência para o ensino dos Recursos da Linguagem Visual nas Artes Plásticas por meio de teorias seguidas de práticas artísticas e culturais que envolvem Escolas públicas e a comunidade escolar.Ricamente ilustrado por artes da infância, fotos, conteúdos conceituais e didáticos, este livro será complementado por um sítio de Internet com vídeos didáticos online. Além de servir à fruição das obras de Arte nele publicadas, este livro será uma referência para o Ensino de Arte propondo conteúdos teóricos seguidos de Práticas Artísticas e Cultuais, apresenta depoimentos de crianças, de seus familiares, de professores, pedagogos e monitores que participaram do projeto Arte na Infância. Abaixo está um pequeno comentário da Profa. Dra. Vera Casa Nova sobre este livro em produção:"... O que mais chama a atenção nesse livro é o corte, a ruptura nas propostas de pedagogia de artes na escola que têm se mostrado pobres em termos de partilha do sensível, ou seja, cheias de lugares comuns, certezas absolutas e efusões consensuais. .... Elias acaba construindo uma teoria pedagógica da arte através dos álbuns que produziu com as crianças, professores e pais de alunos. Como um verdadeiro orientador, ele, em cada edição do projeto, adquire um conhecimento prático que vai dar a ele a autoridade de sua posição teórica. Os desenhos e pinturas reproduzidos nesse livro nos dão a dimensão do quanto o autor acredita nesse projeto. Assim também muitos professores que viram em sala o que as crianças são capazes de fazer..... A arte da infância tem de ser levada a sério como expressão artística que, por preconceito e visão, ainda não foi reconhecida e categorizada pela cultura do adulto e da academia.Chamo a atenção de professores do Ensino fundamental e médio para tal experiência que passa a ser referência para o ensino e a prática artística em sala de aula e mais, uma atividade que envolve toda a comunidade escolar. Por isso também recomendo esse livro. Vera Casa Nova / UFMG......CAPÍTULOS DO LIVRO: ARTE DESDE A INFÂNCIA SUMÁRIOAPRESENTAÇÃOARTE NA INFÂNCIA - ORIGEM DESTE PROJETO CAPÍTULO 01 . POSIÇÕES CONCEITUAISA CRIANÇA E O CAMPO DAS ARTESINFLUÊNCIAS NA EXPRESSÃO GRÁFICA DA CRIANÇATEMAS RECORRENTES NOS DESENHOS DAS CRIANÇASALFABETIZAÇÃO EM LINGUAGEM VISUAL, NAS ARTES PLÁSTICASA ESCOLA E AS “RELEITURAS” DE OBRAS DE ARTE CONTEÚDOS ABORDADOS NESTE CURSO:ALFABETIZAÇÃO NA LINGUAGEM VISUAL - ARTES PLÁSTICASPRÁTICAS MODERNAS, PÓS-MODERNAS E CONTEMPORÂNEAS.TEMÁTICAS AMBIENTAIS, LAND ARTA CULTURA LOCAL COMO TEMÁTICA ARTÍSTICAA CULTURA DO OUTRO EM NÓS CAPÍTULO 02. CURSO DE ARTE - CONTEÚDO - TEORIARECURSOS DA LINGUAGEM VISUAL NAS ARTES PLÁSTICAS ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL:ESPAÇO PICTÓRICOPONTOLINHATEXTURASPADRÕESTEORIA DA COR PRINCÍPIOS DA LINGUAGEM VISUAL TRIDIMENSIONALIDADE SIMULADA NO ESPAÇO BIDIMENSIONALNOÇÃO DE FIGURA E FUNDOCOMPOSIÇÃO NA OBRA DE ARTE.DA FIGURAÇÃO PRA A ABSTRAÇÃO - UM JOGO LÚDICO CAPÍTULO 03. CURSO LIVRE DE ARTE - PRÁTICAS ARTÍSTICASPALESTRA DE ABERTURA: A CRIANÇA E O CONTEXTO CULTURALPROJETO ARTE NA INFÂNCIA - TEORIAS SEGUIDAS DE PRÁTICASEMENTA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO, CONCEITUAIS E PROCEDIMENTAISRECURSOS DIDÁTICOS PRÁTICA 1 - MOVIMENTO CORPORAL E DESENHO PRÁTICA 2 - MATERIAIS DE DESENHO, TRIDIMENSIONALIDADE.PRÁTICA 3 - COR “QUENTE”, COR “FRIA” E COR OPOSTA EM DETALHEPRÁTICA 4 - CORES OPOSTAS - CORES COM BAIXA SATURAÇÃOPRÁTICA 5 - FAMILIARES NA OFICINA - A CULTURA DO OUTRO EM NÓS A CULTURA DO OUTRO EM NÓS - ÍNDIOS - ÁFRICA AVALIAÇÃO DA OFICINA PELOS PARTICIPANTESPROFESSORES EM CAPACITAÇÃO CAPÍTULO 04. POSTURAS DIDÁTICAS ENSINO E APRENDIZAGEM COM AFETO E PRAZERFORMATO DO MINICURSOORGANIZAÇÃO ESPACIAL E DINÂMICA NA OFICINAAPRENDENDO COM O COLEGAAPRENDENDO COM O MURALAPRENDIZAGEM LÚDICAMOTIVAÇÃO, APRENDIZAGEM E CRIATIVIDADEIR ONDE A CRIANÇA ESTÁTECNOLOGIA A FAVOR DA EXPRESSÃO ARTÍSTICA DA CRIANÇAARTE NA INFÂNCIA, INFORMÁTICA E INTERNETDIDÁTICA NO FORMATO DE PROJETOCONTEXTO REALÍSTICO NECESSÁRIO - CRN CAPÍTULO 05. PUBLICAÇÃOEXPOSIÇÃO DE ARTE: EXPOR É IR AO ENCONTRO DO OUTROA CRIANÇA PERCEBIDA COMO ARTISTAREPERCUSSÃO DO PROJETO NA MÍDIAEXPOSIÇÃO REAL - ITINERANTE EXPOSIÇÃO VIRTUALDIVULGAÇÃO NA MÍDIA - PROMOÇÃO E VISIBILIDADEARTE NA INFÂNCIA NA REDE SOCIAL - WEBSITES, REDES SOCIAIS CAPÍTULO 06. AVALIAÇÕESAVALIAÇÕES DO PROJETO POR PROFESSORES, PEDAGOGOS E PAIS.AVALIAÇÕES POR EX-ALUNOS, HOJE ADULTOS E PROFISSIONAIS. CAPÍTULO 07. ATUALIZAÇÃO DE PROFESSORESSEMINÁRIOPALESTRAS CAPÍTULO 08. PROPOSTAS OGA - OFICINA E GALERIA DE ARTE PERMANENTEARTE COM RECURSOS DIGITAIS - PC - SMARTHPHONEEXPOSIÇÃO VIRTUAL - SITES E REDES SOCIAISENSINO DE ARTE NO CONTEXTO DA PANDEMIALINGUAGEM VISUAL COMO CURSO ONLINE - LINGUAVISUAL CAPÍTULO 09. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS- CAPÍTULO 10. CRÉDITOS AUTORAISAUTORIA DE OBRA DE ARTE PUBLICADA NESTE LIVROAGRADECIMENTOSSOBRE O AUTOR..... PRODUTO (SECUNDÁRIO) Contrapartida Social: Site de Internet Este projeto propõe como Contrapartida Social um SÍTIO DE INTERNET que complementa o conteúdo do livro impresso. Este sítio é de livre acesso e como conteúdo publica obras de arte publicadas no livro, textos, fotos e vídeos didáticos e registrados durante os Eventos de distribuição e Doação do Livro para Escolas públicas; além dos créditos da equipe, logomarcas da Lei de Incentivo e da empresa patrocinadora. Os conteúdos vão sendo atualizados à medida que este projeto vai sendo realizado. Este sítio irá atender às melhores práticas e diretrizes de acessibilidade. Estima-se um mínimo de 07 páginas. https://www.livros.aviva.org.br/arte-desde-a-infancia.html

Objetivo Geral - A finalidade deste projeto é promover o ensino da arte e dar visibilidade à Cultura da Infância por meio da publicação e doação deste livro de arte e paradidático, sobre a expressão artística da infância na forma de pinturas e desenhos realizados por crianças e jovens nas Oficinas do nosso consagrado projeto Arte na Infância, realizado nas Escolas públicas desde 1999. Objetivos Específicos - Produto principal LIVRO: Produzir, publicar e distribuir 3.000 exemplares deste livro de Arte e Paradidático "Arte desde a Infância" com 160 páginas à cor, tamanho 20x27,5 cm e complementado por um sítio na internet, mostrando artes, vídeos e ilustrações didáticas. - Realizar a distribuição e doação deste livro para Escolas públicas no Município beneficiado. - Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: Produzir e publicar o Sítio de Internet deste projeto, no Portal AVIVA, em https://www.livros.aviva.org.br/arte-desde-a-infancia.html Este sítio, de acesso livre para ao público, ficará online por um período mínimo de 02 (dois anos), mostrando obras de arte publicadas no livro, registro em fotos e vídeos, dos eventos de distribuição e doação do livro, ilustrações e vídeos didáticos sobre o conteúdo do livro. - Publicar gratuitamente, postagens na rede social Facebook, divulgando os "Eventos de distribuição e doação deste Livro", nos seguintes locais: Página Arte na Infância https://www.facebook.com/artenainfancia/ Grupo Arte na Infância https://www.facebook.com/groups/292102194238486/

Justificativa: Este projeto necessita do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para distribuir, gratuitamente, para Escolas Públicas este Livro de Arte e Paradidático que publica e promove obras de Arte criadas por crianças e, didaticamente, compartilha o conhecimento, acervo cultural e as experiências adquiridas ao longo de 21 anos, nas edições contínuas; do nosso consagrado projeto cultural, homônimo, Arte na Infância - saiba mais em https://www.artenainfancia.org/ Este projeto "Livro Arte desde a Infância" se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Pois, o conteúdo, deste livro de Arte e Paradidático ensina, no ambiente das escolas públicas, teorias e práticas artísticas sobre os Recursos da Linguagem Visual, em particular nas categorias desenho e pintura e ainda; publica obras de arte realizadas por crianças e jovens brasileiros, durante as Oficinas de Arte do nosso projeto Cultural "Arte na Infância", que vem sendo realizado em Escolas Públicas desde 1999. Ao ser doado para Escolas Públicas, este Livro será uma referência para os professores dedicados ao ensino de Arte. Este projeto "Livro Arte desde a Infância" propõe alcançar os seguintes objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante a distribuição gratuita de 1.200 exemplares deste Livro de Arte e paradidático. II - fomento à produção cultural e artística, mediante a edição e distribuição gratuita deste Livro, obra esta relativas às ciências humanas e às artes; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos. HISTÓRICO E MOTIVAÇÃO DO AUTOR: Propor este Livro "Arte desde a Infância" hoje é uma consequência natural das seguidas edições do nosso projeto cultural Arte na Infância que, desde 1999, realiza palestras, oficinas e exposições em Escolas públicas. Outro motivador deste projeto é o perfil do seu autor: Elias Rodrigues de Oliveira, artista, arte-educador, empreendedor cultural e diretor-presidente do Instituto AVIVA é o autor deste livro. Por sua iniciativa e vocação, Elias registra, organiza e sistematiza o conhecimento que ele adquire por meio da sua prática artística, cultural e didática. Este livro possibilitará a Elias partilhar com o público os conhecimentos adquiridos ao longo de 21 anos, no ensino de teorias e realização de práticas artísticas, culturais e didáticas no ambiente das Escolas. ACERVO COMPARTILHADO: Hoje o Instituto Aviva, possui um rico acervo de registros em vídeos, fotos e obras de arte digitalizadas. Este acervo, resultante das sucessivas edições do projeto cultural Arte na Infância, vem sendo cuidadosamente construído desde 1999 (ha 21 anos), com a devida autorização formal para a reprodução e publicação concedida pelos respectivos autores das obras de artes e registros de imagens em foto e vídeo. Publicar e distribuir este Livro significa: compartilhar este rico acervo artístico-cultural. DEMANDA: Inúmeros depoimentos de professores registrados nas escolas durante as edições do nosso projeto cultural Arte na Infância, manifestam a carência de livros, vídeos e material didático para o ensino e a prática artística na Escola do Ensino Fundamental e Médio. Este livro irá contribuir para reduzir esta carência e atender às demandas. COMO É O CONTEÚDO E A FINALIDADE DESTE LIVRO: - Em 160 páginas coloridas este Livro, além de publicar expressivas obras de Arte realizadas por crianças e jovens nas Oficinas Arte, didaticamente apresenta conceitos teóricos seguidos de práticas artísticas e, tem o seu conteúdo complementado por registros videográficos de palestras, oficinas, exposições e seminários realizados pelo projeto Cultural "Arte na Infância". - Este Livro irá promover, entre estudantes, professores e a comunidade, a aquisição de conhecimentos sobre os Recursos da Linguagem Visual nas Artes Plásticas, utilizados no desenho e na pintura, para que estas pessoas sejam capazes de realizar as suas expressões artísticas em seu meio cultural e, criticamente, ler e apreciar a arte realizada por outros em outras culturas. - Este Livro pretende ser uma referência pedagógica para o Ensino de Artes plásticas e promover a prática artística no ambiente das comunidades escolares do Ensino Fundamental e Médio. No Livro, a maioria das obras de arte abordam temáticas ambientais e elementos da cultura local. Apresenta depoimentos de crianças e avaliações realizadas por professores e pedagogos que participaram do projeto cultural Arte na Infância, nas mais de 150 escolas beneficiadas. PROBLEMA ABORDADO: No capítulo Posições Conceituais Elias reflete sobre "a criança frente ao Campo das Artes" e aponta a ausência da expressão artística da criança na nossa cultura dominada pelos valores dos adultos. Culturalmente excluída, a sua escassa expressão artística, não está nos museus, nem nas galerias, nem nas revistas ou livros de arte; não existe o seu lugar artístico-cultural em nossa sociedade. Em seus 21 anos de edições, o projeto Arte na Infância evidencia que a criança é capaz de realizar uma "Arte DA Infância" que não foi ainda reconhecida e nem categorizada pelos adultos e acadêmicos da educação e da cultura. Além de denunciar esta exclusão cultural, nesse livro Elias apresenta propostas e contribui para a inserção da criança na cultura. IMPACTO CULTURAL: Este projeto constitui uma inovação cultural ao reconhecer valor e incentivar a expressão artística da infância em nossa cultura. Este livro evidencia que a arte da criança, de características peculiares, só se realiza no período da infância e que esta Arte da Infância é uma rica contribuição cultural. Este livro contribui para a inserção da criança em nossa cultura e a sua publicação irá minimizar a carência de livros de arte e didáticos que abordam este tema singular. RESULTADOS ESPERADOS: - Esperamos que este projeto contribua para o ensino dos recursos da linguagem visual nas artes plásticas e eleve a qualidade cultural, estética e expressiva em nossa sociedade. - Esperamos que este projeto ofereça oportunidades e incentivos para que a criança realize a sua expressão peculiar, tenha acesso aos bens culturais, entendendo que o exercício da arte é exercício da saúde, da cidadania e direito cultural, desde a Infância.

VIAGEM Dois profissionais: professor e técnico para fotos, filmagens e Transmissão em tempo real (internet), com estrutura técnica, irão viajar de Belo Horizonte para o Município beneficiário do projeto (Curvelo-MG) para transportar e realizar a distribuição e doação do Livro para Escolas públicas. Nesta viagem farão despesas com Transporte Local / Locação de Automóvel / Combustível; diárias de hospedagem e refeição. ............... PEÇAS GRÁFICAS PARA DIVULGAÇÃO Peças gráficas para a divulgação do Evento de distribuição e doação do livro no município beneficiário: - Cartaz impresso 4x0cores, papel couche 230gr, tamanho A3, 20 unidades. - Banner 90x180cm lona fosca, contendo a sinopse do projeto, créditos e as logomarcas. - Folheto digital, informativo sobre o projeto a ser divulgado na internet, no sítio deste projeto e nas redes sociais. .............

Especificações Técnicas do Produto Principal: LIVROTiragem 3.000 Livreto Fresado - Arte desde a Infância. Capa com orelhas de 9cm: 589x275mm, 4x0 cores, Tinta Escala em Cartão Supremo LD 300g. Prova de Cor Epson. Miolo: 164 pgs, 200x275mm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Fosco LD 115g. Prova Xerox. Pré Impressão, Laminado Fosco, Número de lados 1(Capa com Orelhas), Dobrado(Miolo), Alceado(Miolo), Colagem, PUR(Miolo), Especificações Técnicas do Produto (Secundário): SÍTIO DE INTERNET (Contrapartida Social)Descrição das páginas, com definição de conteúdo, incluindo pesquisas e sua organização e roteiros: O SÍTIO de Internet publica textos, fotos e vídeos registrados durante os "Eventos de Distribuição e Doação do Livro" para as Escolas públicas do município beneficiado, créditos da equipe, logomarcas da Lei de Incentivo, de empresas patrocinadoras, de instituições e apoiadoras, links para grupos e páginas deste projeto nas redes sociais; e disponibiliza o Relatório Fotográfico para download gratuito. Os conteúdos vão sendo atualizadas neste sítio, à medida que o projeto vai sendo realizado.Irá atender às melhores práticas e diretrizes de acessibilidade a sítios na internet.Organização e roteiros: Estima-se um mínimo de 07 páginas sendo:1 página inicial (Home page) contem sinopse, logomarcas e links para as demais páginas deste sitio.1 página para os registros em fotos e vídeos, dos "Eventos de Lançamento e Doação do Livro" para as Escolas públicas do município beneficiado e disponibiliza um Relatório fotográfico para download gratuito.1 página mostra obras de arte publicadas no livro, organizadas por temas, para a fruição estética.4 páginas oferecem ao público vídeos didáticos abordando o conteúdo do livro. As páginas recebem comentários utilizando o "Plug-in de comentários" do Facebook. Para a Acessibilidade de Conteúdo, neste SÍTIO já estão instalados os plugins de acessibilidade VLIBRAS e USERWAY (conforme detalhados no ite sobre Responsabilidade Social) O sítio será hospedado gratuitamente pelo portal Aviva, em https://www.livros.aviva.org.br/arte-desde-a-infancia.htmlEste sítio permanecerá online por um período mínimo de 02 anos após a conclusão deste projeto.

Acessibilidade Física Os livros impressos serão doados e distribuídos para Escolas públicas, Centros Culturais e cidadãos envolvidos em atividades voluntárias, por meio de correio ou portador individual sem a aglomeração de pessoas. A Acessibilidade de Conteúdo Acessibilidade ao PRODUTO principal LIVRO: Na condição de livro sobre arte e paradidático e impresso à cores é tecnicamente impossível oferecer recursos de acessibilidade física neste produto. Acessibilidade ao PRODUTO CONTRAPARTIDA SOCIAL: No SÍTIO deste projeto, publicado em https://www.livros.aviva.org.br/arte-desde-a-infancia.html já estão instalados os seguintes plugins de acessibilidade: - Para deficientes auditivos (pessoas surdas), está instalado no sítio o plugin VLIBRAS: um conjunto de ferramentas gratuitas que traduz conteúdos digitais (texto, áudio e vídeo) do Português para Libras. VLIBRAS se aplica a computadores, celulares e plataformas Web. - Para deficientes visuais, está instalado no sítio o plugin de Acessibilidade, gratuito, da USERWAY https://userway.org/, com as seguintes funções de acessibilidade, ajustáveis pelo próprio usuário: · Contraste, Cores invertidas, Contraste de Luz, Dessaturar cor · Texto maior em 4 tamanhos · Espaçamento do texto claro, moderado e pesado · Fontes para Dislexia Amigável, fontes legíveis · Espaço entre as linhas, e medidas · Alinhamento do texto à direita, centro, esquerda e largura · Cursor tamanho normal, grande, máscara e guia de leitura · Dicas de ferramentas · Destaque nos links · Para as animações O site tem, também, a opção de utilizar o plugin "Hand Talk" https://handtalk.me/br, para leitura da tela e tradução para Libras, oferecido gratuitamente por esta empresa ao Instituto AVIVA. - O site irá sugerir para usuários de Computadores, a utilização do navegador Google Chrome com as extensões (plugins) para leitura em voz alta: "Pericles - Text to Speech Screen Reader", "Screen Reader" e "VLIBRAS". O Narrador do Windows é um aplicativo de leitura de tela integrado a partir do Microsoft Windows 10, portanto, não é necessário instalá-lo. - O site irá sugerir para usuários de Smartphones, a utilização dos aplicativos com avatares tradutores do Português para Libras: Hand Talk, Rybená e VLIBRAS. - Para avaliar a acessibilidade do site, serão utilizadas extensões e ferramentas como o "Verificador de acessibilidade EqualWeb", "WAVE Evaluation Tool" e o "eScanner". - Os plugins de acessibilidade, instalados no site do Livro, são GRATUITOS. Por este motivo não estão previstos no orçamento analítico, ou na planilha orçamentária do projeto.

Democratização de Acesso ao Produto LIVRO ARTE DESDE A INFÂNCIA O total de 3.000 livros impressos terá sua distribuição gratuita e comercialização da seguinte forma: DISTRIBUIÇÃO GRATUITA: 20% 600 para população, distribuição gratuita com caráter social, educativo ou formação artística, para cidadãos envolvidos em atividades voluntárias. (Conforme Instrução Normativa n.2 Art 20 e Instrução Normativa n.4 de 17/01/ 2020) 20% 600 para população, distribuição gratuita para Escolas públicas do Ensino Fundamental e Médio. (Instrução Normativa n.2 Art 21) 05% 150 para distribuição gratuita por patrocinadores. 05% 150 para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto. COMERCIALIZAÇÃO: 10% 300 para comercialização em valores populares de R$ 42,36 por livro. 40% 1200 para comercialização a critério do proponente - preço médio de R$ 70,00. MEDIDAS DE AMPLIAÇÃO DE ACESSO (I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20 ((ver acima)), no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados;) - Serão distribuidos gratuitamente 20% do produto do projeto para equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, além dos 20% previstos para atendimento do Art. 20 (Democratização do acesso)

CURRÍCULO - Elias Rodrigues de Oliveira (currículo anexo)Atividades do Dirigente: Autor, Pesquisa Autoral, Produção de texto, Projeto Gráfico, Designer Gráfico, Coordenação Editorial, Arte-Educador. FORMAÇÃO:- Arquiteto pela Escola de Arquitetura e Urbanismo - UFMG-BH- 1979.- Arte-Educador, Pós Graduado “Ensino e Pesquisa no Campo da Arte e da Cultura” Escola Guignard –UEMG-BH-2008.- Autodidata em Artes Plásticas, Computação gráfica, Música, Literatura e Fotografia.- Seminário Arte Contemporânea - Escola Guignard - BH - MG – 2000.- "Fórum Artes das Américas" no Palácio das Artes - BH- 2001 e 2003.- Seminário Fórum Mundial de Cultura - MinC - Itabira-MG - 2004.- V Seminário de Educação Patrimonial - Ubá-MG-2008.- Idiomas: Inglês, Francês e Espanhol.EXPERIÊNCIA:- Arquiteto premiado em Concursos Públicos de Arquitetura.- Participa de Salões de Artes Plásticas, com escultura, pintura e audiovisual.- Empreendedor Cultural realiza projetos, oficinas, Sites e Portais culturais desde 1999. - Autor e realizador dos Projetos Culturais: Arte na Infância, Estética Interiorana, Imaterial.Org, Arte&Ações, Expos. ARTEIRARTISTA, Expos. LINGUAVISUAL, Leis de Inc. à Cultura, desde 1999.- Realiza Seminário "Formação, Produção e Publicação Artística da Criança" Palácio das Artes - BH-2000- Premiado pela Fundação Biblioteca Nacional –2002 pelo Livro de poesia CORPOINTEIRO- Fundador e Diretor-Pesidente do Instituto Aviva - Organ. Cultural Sem Fins Lucrativos, desde 2005.- Publica e distribui grátis os livros de Fotografias e Textos: “Estéticas do Interior-Imagens”- 2005 e livro “Olha Procê Vê!” 2013- pela Lei Rouanet.- Participa do Terças Poéticas - Palácio das Artes-BH, Lança os livros Olha Procê Vê! em 2012 e o livro CORPOINTEIRO em 2013.- Profere Palestra Cultura Imaterial na Escola Ciência da Informação - UFMG - 2013.- Realiza o Seminário ARTE NA INFÂNCIA: Uma Contribuição Para o Ensino e a Prática Artística na Escola Fundamental - SMED - BH-2016.- Objeto da reportagem: “ARTES PLÁSTICAS E ESCOLA SÃO PORTAS DE ENTRADA“ Jornal O TEMPO - BH 2017.- Cria o Curso Livre de Arte LINGUAVISUAL, Online - em https://www.linguavisual.aviva.org.br/ -2020.- Realiza Lives sobre Cultura e Ensino de Arte no contexto da pandemia - 2020 - 2021.- Aprova e capta Inc. para o Proj. EXPOSIÇÃO LINGUAVISUAL - Lei Federal de Inc. à Cultura - 2021.....MARY ELIZABETH MARTINEZ PRINCIGALLIFUNÇÕES: Revisão de Texto, Colaborador, Gestão administrativa.FORMAÇÃO:- Cursos Magistério/Centro Regional de Educação de Concepción -Paraguay, 1973.- Terapia Lúdica com Crianças - St.Colletta School, Wisconsin-USA 1974.- Ciências Humanas e Sociais (1º Ano), Univ. Católica de Asunción-Paraguay, 1979.- Fisioterapeuta, Faculdade de Ciências Médicas de MG, BH-1985.- Seminário "Formação, Produção e Publicação Artística da Criança" Proj. Arte na Infância - Palácio das Artes, BH - 2000.- Participa do Seminário Cultural do Sudeste, Itabira - MinC -MG, 2002.- Cursos Constelações Sistêmicas-2013. Const. Reconstrutivas -2014. Const. Pedagógica- PR-2015.- Idiomas: Inglês, Espanhol, Português.EXPERIÊNCIA:- Atividades Sócio-Educativas: Alfabetização de adultos - Chaco-í - Concepción - Paraguay.- Profa. de Anatomia e Fisiologia Humana Básica e Idioma Espanhol, BH.- Profa. de Formação em Aprendizado Pedagógico, Inst. Imensa Vida - BH - desde 2015.- Realiza lives e atende online, na área de Constelações Sistêmicas - 2021.ATIVIDADES CULTURAIS:- Gestão e Relações Institucionais nos Proj. Culturais do Inst. Aviva - desde 2005.- Membro fundador e Diretor Financeiro do Instituto AVIVA, Org. Cult. Sem Fins Lucrativos, desde 2005.- Coordenação do Proj. Cultural Imaterial.Org - Fundo Estad. Cultura - MG 2008.- Produção do Livro "Olha Procê Vê!" - Lei Fed de Inc. à Cultura 2013.- Serviços no proj. Arte na Infância-27 - Lei Mun. de Inc. à Cultura - BH - 2015 a 2017.- Serviços nos proj. ARTEIRARTISTA-2015 e ARTEIRARTISTA-2016 da Empreendedora Alba Martinez Oliveira, Lei Mun. Inc. Cult. BH, 2015 a 2017.- Empreendedora do Proj. Cultural ARTEIRARTISTA-2019 Lei Mun. de Inc. à Cult. de BH - 2020.- Empreendedora do Proj. Cultural RURALCIDADE - Registro de diálogos intergeracionais, deslocamentos socioculturais no espaço-tempo - Lei Mun. de Inc. à Cult. de BH - 2020.....ALBA MARTINEZ OLIVEIRAFUNÇÕES: Edição de Vídeo, Web Designer, Editoração Eletrônica, Manutenção de Site, fotógrafo, Registro videográfico, Tratamento de Imagens.FORMAÇÃO:- Bacharel em Administração - UFMG - 2014- Gestão de projetos – Certificações PRINCE2 ® Foundation e Practitioner - 2017- Curso de fotografia - Estúdio Figa - 2019- Línguas: Inglês e Espanhol. EXPERIÊNCIA:- Empreendedora do Proj. Cultural ARTEIRARTISTA - Lei Mun. de Inc. à Cultura - BH, 2015 – 2017- Gestão do Programa Amigos do Inhotim - Instituto Inhotim. Museu de arte contemporânea - 2019 – 2020.- Gestão de projetos e Novos Negócios Do Brasil Projetos e Eventos S.A. Live Marketing, 2018 – 2019.- Gestão de contratos e Relacionamento com patrocinadores - Instituto Inhotim. 2014 – 2018- Gestão dos contratos de patrocínio culturais ao Grupo Galpão de teatro - 2021.- Membro associada do Instituto Aviva, desde 2009.....GIZELLE SOUZA CÂNDIDO GUIMARÃESFUNÇÕES: Registro videográfico, fotógrafo, Edição de Vídeo, Manutenção de Site.FORMAÇÃO:- Aluna nas Oficinas do Projeto Arte na infância, Palácio da Artes- BH-MG, 2000 e 2001.- Projeto CaféPsi: Psicologia e arte –Arte, Corpo e Psicologia, PUC, BH-MG, 2012.- Bacharelado em Pintura, Escola de Belas Artes - UFMG, 2013.- Palestra para o Coletivo Vórtice – PUC – BH/MG, 2013.- Conhecimento e Cultura: XXII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2013.- Bacharelado em Gravura, EBA-UFMG, 2015.EXPOSIÇÕES:- Exposição Arte na infância - Dia das Mães – Patachou e Galeria Celma Albuquerque - BH-MG-2002.- Deriva I e Deriva II – Centro Cultural UFMG -BH-MG, 2010. - Outras apropriações – PUC– BH/MG e 50 anos de Psicologia no Brasil, PUC, BH-MG,2012.- Vozes de mestres – FUNARTE, BH-MG-2014.- Circuito Internacional de Arte Brasileira – Porto (Portugal), Bucareste (Romênia) e Brasília (Brasil), 2012;- Exposição de formandos – Centro Cultural UFMG- 2015 –2016.EXPERIÊNCIA:- Interventora artística: E.M.Salgado Filho-BH-MG-2011.- Projeto Coletivo Articular: Oficina de fotografia com adolescentes – Nova União- 2014.- Monitoria e Edição de vídeos no Proj. Cult. Arte na Infância – Inst. AVIVA - BH - 2016 e 2019- Membro associada do Instituto AVIVA desde 2017.- Produção de Artes plásticas e gravuras em Ateliê próprio - BH - 2020 e 2021.....VERA LÚCIA DE CARVALHO CASA NOVAFUNÇÕES: Prefácio e Apresentação do Livro FORMAÇÃOUniversidade Federal de Minas Gerais/Faculdade de LetrasPesquisadora de Poéticas contemporâneas (CNPQ até 2014)Área de atuação: Literatura e outras artes/Relações entre texto e imagemDoutorado em Semiologia na UFRJ/Pós-doutorado na Escola de Altos estudos (Paris)Professora de Teoria da literatura, Literatura comparada e Literatura Brasileira na FALE/UFMG até 2013 (graduação e pós-graduação). Atualmente atuando somente na pós-graduação.Professora convidada da PUC/Minas/PREPES até 2009Professora da Escola de Artes Guignard/curso de especialização em artes até 2012Professora colaboradora do mestrado da FUMEC (atual)/Teoria dos estudos culturais.EXPERIÊNCIA:Membro de corpo editorial: 7 revistas especializadas em literatura e artes62 artigos publicados em revistas especializadas (Plataforma Carlos Chagas/Lattes/CNPQ)Livros publicados: 26Capítulos de livros: 41Textos de jornal: 5Trabalhos completos em anais de congressos: 12Resumos em anais: 6Traduções: 5 livrosParecerista de projetos CNPQ , CAPES e revistas especializadasEntrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia: 13Produção artística e cultural: 6Outras produções artísticas: 32Participação em bancas de concurso público, mestrado, doutorado: 77Bancas de qualificação de doutorado: 19.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.