TAN DAN DAN - ARTE E SUSTENTABILIDADE

Realizar evento artístico cultural, voltado para o público infantil, em espaço urbano e de forma gratuita, com apresentações e intervenções urbanas que reúne diferentes modalidades artísticas como dança, música instrumental, circo e artes visuais. Realizar oficinas de arte criativas, palestras de conscientização ambiental e mostras de encerramento das oficinas para estudantes de escolas públicas. As oficinas serão realizadas com a utilização de materiais descartados como lixo. As oficinas acontecerão em 10 escolas públicas distribuídas em regiões periféricas da cidade de Teresina, cooordenados por artistas da cidade.Tem como propósito fomentar a arte popular, a culturalnacional, ampliar o acesso da população à produção dos bens culturais, valorizar artistas e mestres da cultura, fortalecer a economiacriativa e revitalizar espaços urbanos.

A proposta é transformar a imaginação e criatividade das crianças e adolescentes em boencos e criaturas dançantes. Criar e dar vida à personagens inspirados na cultura popular local, e reinventando personagens que retratam a nossa sociedade revelando identidades contemporâneas em diálogo com a juventude. Essas criações/criaturas serão a matéria prima para os instrutores de dança, que vão propor investigações na linguagem da dança criativa, revelando a identidade de cada personagem com sua dança. Estas criaturas/personagens seguem o ritmo da percussão proposta nas oficinas de música, onde as crianças, além de tocar, participam da confecção dos instrumentos. Ao final das oficinas, será realizada um evento artístico cultural, com a apresentação da percussão, desfile das criaturas/bonecos construídos, junto com artistas circenses convidados e banda de pífanos, convidando o público da comunidade do entorno das escolas onde aconteceu as oficinas para assistir e participar do bate latas TAN DAN DAN. O TAN DAN DAN é caracterizado pela mescla de diversas manifestações artísticas – dança, circo, artes visuais, música – e éresultado do processo criativo de arte com crianças. Bailarinos, personagens bonecos, palhaços, malabaristas circulam em um grande cortejo de rua ao som de uma percussão bate-lata. De forma alternada ou simultânea, os artistas em suas distintas manifestações vão interferindo de uma forma bem humorada no cenário urbano. Tudo é pensado para aproximar o público do espetáculo, incentivando-o a participar diretamente das experiências propostas, por meio de uma difusão entre arte e vida, audiência e espetáculo. Inspirado no movimento artístico upcycled art, a ocupação transforma os espaços de forma criativa, trazendo uma mensagem crítica à poluição ambiental e ao abandono de espaços públicos, fundindo experiências artísticas ao melhor aproveitamento do que seria “lixo”. É assim que o TANDANDAN pretende reconectar pessoas e trazer alternativas artísticas possíveis, especialmente os jovens, através de artistas locais especialistas e da consciência ambiental sobre o espaço comum que ocupamos, desvelando, ao mesmo tempo, a mentalidade crítica sobre o lixo e sobre e a importância da reutilização dos materiais e seu potencial para a economia criativa.

· Realizar 01 evento artístico cultural, voltado para o público infantil, em espaço urbano e de forma gratuita, com apresentações e intervenções urbanas que reúne diferentes modalidades artísticas como dança, música instrumental, circo e artes visuais. - Realizar 01 feira criativa - Realizar 10 oficinas de arte para construir bonecos/brinquedos, construídos com materiais recicláveis e reaproveitamento de objetos. Serão 10 encontros em 10 escolas e cada encontro terá carga horária de 8 horas; · Realizar 10 oficinas de percussão de ritmos afro-brasileiros com a construção de instrumentos, construídos com materiais recicláveis e reaproveitamento de objetos. Serão 10 encontros em 10 escolas e cada encontro terá carga horária de 8 horas; · Realizar 10 oficinas de dança com a confecção de figurinos confeccionados com materiais recicláveis e reaproveitamento de objetos. Serão 10 encontros em 10 escolas e cada encontro terá carga horária de 8 horas; · Apresentar 10 palestras sobre reuso, descarte de lixo e responsabilidade ambiental proposta por cooperativas de catadores de resíduos solidos; · Produzir 01 minidocumentário para documentar o processo criativo das oficinas, as técnicas artísticas utilizadas e as palestras sobre conscientização ambiental;

Os desastres ambientais vêm, a cada ano, causando muitos impactos negativos no meio ambiente, como acontece com mal o gerenciamento dos resíduos urbanos. Ao longo da história,os artistas estiveram sempre atentos aos acontecimentos do mundo, dando visibilidade a temas relevantes, produzindo suas obras a partir dos fatos. Neste momento não poderia ser diferente, trazer as questões da preservação ambiental para produzir arte é uma forma de conscientizar o público para responsabilidade ecológica. Inspirado no movimento arte reciclada propomos neste projeto oficinas de construção de bonecos/personagens/instrumentos, oficinas de dança e de música, a partir do aproveitamento de materiais descartados como lixo, incentivadando os estudantes a refletir sobre a importância de reutilizar e sobre a poluição ambiental no planeta. O TAN DAN DAN pleiteia recursos para contratação de bailarianos, artistas de circo, shows de música instrumental popular,intervenções urbanas e manifestações folclóricas.O evento prevê ainda a contratação de grupos locais para apresentação de manifestações típicas do folclore da região como samba deroda, bumba-meu-boi, reisado, rabecas para difundir e valorizar bens culturais de valor universal e produto cultural originário dopaís.A realização da feira de arte criativa pretende apoiar os produtos e artesões locais e fortalecer ainda mais a economia criativa. Com isso, o projeto busca apoiar, promover e divulgar a produção cultural brasileira e contribuir para a sobrevivência dos modos decriar, fazer e viver da sociedade brasileira. As ações propostas são integradas e contribuem com o desenvolvimento cultural, social eeconômico. A realização das oficinas diretamente nas escolas permitem que o público de camadas sociais menos favorecidas, tenha acesso direto à produção artística, garantido o pleno exercício dos seus direitos culturais. As criações serão inspiradas na cultura popular local, reinventando personagens que retratam a nossa sociedade revelando identidades contemporâneas em diálogo com a juventude. Essas criações/criaturas serão a matéria prima para os instrutores de dança, que vão propor investigações na linguagem da dança criativa, revelando a identidade de cada personagem com sua dança. Estas criaturas/personagens seguem o ritmo da percussão proposta nas oficinas de música, onde as crianças, além de tocar, participam da confecção dos instrumentos.Concomitante as oficinas serão realizadas palestras sobre descarte e reuso de resíduos com participção de catadores depondo sobre suas vivências. Os objetivos do projeto se relacionam com diversos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU): consumo e produção responsáveis, cidades e comunidades sustentáveis e redução das desigualdades. Com isso, o projeto tem a finalidade de (Lei 8.313/91, art. 1º.):I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos econteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da culturanacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileiraVIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura ememória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.Com isso, os recursos do PRONAC nesse projeto buscam atender (Lei 8.313/91 Art. 3°):II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônioartístico, cultural e histórico, mediante:d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

PROJETO PEDAGÓGICO DAS OFICINAS CRIATIVAS DE ARTE PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EMENTA Ativação da Criatividade; introdução à música percussiva; experiências práticas em artes visuais; práticas de percussão; expressões da música afro-brasileira; construção de instrumentos; coordenação motora; ludicidade e inventividade nas artes; conscientização ambiental. PÚBLICO-ALVO O projeto prevê atender um público estimado de 60 (oitenta) jovens, 30 em cada turma, distribuídos em duas turmas. FAIXA ETÁRIA: crianças de 10 a 18 anos PRÉ-REQUISITO Autorização dos responsáveis e o interesse pessoal. Nº DE TURMAS: 02 turmas (01 turma de música percussiva com construção de instrumentos com materiais recicláveis e 01 turma da oficina de artes plásticas); Nº DE PARTICIPANTES POR TURMA: 30 alunos por turma (estimativa) METODOLOGIA Os instrutores estarão orientados a olhar para as necessidades, expectativas e habilidades individuais de cada aluno, de forma que o método e o conteúdo serão estruturados de acordo com público e as necessidades de cada escola e de cada aluno. Esses instrutores exercem o papel de provocadores que, por meio das atividades sugeridas, instigam os alunos a criar, refletir, questionar e solucionar problemas, por isso mesmo estarão sempre dispostos a pesquisar, diversificar, avaliar e adaptar suas ações conforme as necessidades da turma, sempre preocupados em manter o interesse e a empolgação dos alunos. Entre prática, criação, construção, conversas e troca de referências, as aulas seguirão metodologias participativas que valorizam a experiência e o conhecimento de cada participante, trabalhando a partilha e a aprendizagem mútua, a autonomia, a autoestima e independência de cada criança/adolescente. Inseridas no entendimento de educação não formal, as oficinas propõem práticas de socialização para desenvolver hábitos, atitudes, comportamentos, modos de pensar e de se expressar através da arte, como possibilidade de estar no mundo, contribuindo para a formação integral do cidadão e complementando a educação fornecida nos processos regulares de ensino. RECURSOS DIDÁTICOS § Sala de aula ampla, limpa e arejada; § Materiais e objetos recicláveis variados (canos, garrafas pet, baldes, galões, latas, sucata, madeira) § Matérias de apoio para construção dos instrumentos (cola, cordão, fita, tinta, arame, cola quente)

MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO O projeto prevê a adaptação dos espaços urbanos, quando não houver, com rampas e sinalização de acessibilidade, aluguel debanheiros adaptados para o período do evento. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: monitores disponíveis para realizar a audiodescrição no eventoACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: intérprete de librasACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: monitores treinados As medidas de acessibilidade das oficinas (arquitetônicas, PcD visuais, PcD auditivos e PcD intelectuais) serão realizadas de acordo com a necessidade dos alunos inscritos.

O evento artístico cultural é gratuito e será realizado em espaço público urbano. As oficinas são gratuitas e as vagas direcionadas aos estudantes de escolas públicas. O projeto atende as seguintes medidas de ampliação de acesso, conforme artigo 28 da IN nº 01/2023: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuiçãogratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte porcento);IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, dasatividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redespúblicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Patricia Gómez de Matos Weyla da Silva CarvalhoDireção artística do Tan Dan DanCurrículo resumido Bailarina, coreógrafa, produtora e professora de dança. Fundadora e direção artística do Tan Dan Dan em 2018 (2019, 2020, 2021 e 2023). Desde 2006, sua pesquisa em dança está voltada também para o público infantil. Outras experiências com o público infantil: add - A peleja dos palhaços em busca das bonecas perdidas (2006) - Desenhos (2007) - Menu de Heróis (2011-2020) - Projeto Quintal/Domingueira (2015) - Palitos (2018) - Colaboração criativa Festival Trisca 2018 Kátia Gómez de MatosProdução Cultural do Tan Dan DanCurrículo resumido Produtora Cultural- Fundadora e produtora do Bloco Tan Dan Dan (2019 e 2020, live em 2021 e 2023) - Produção Cultural do Baile do Diários de 2022- Mestre em Transportes e Urbanismo pela Universidade de Brasília (2007) - Especialização em História da arte (2024) Sérgio Gómez de MatosDireção Musical do Tan Dan DanMulti-instrumentista, compositor e produtor cultural. Formação em música clássica com ampla experiência em música popular, incluindo o choro, jazz e música eletrônica. Atualmente, diretor musical do Tan Dan Dan, dirige e integra a Orquestra Tamoio, proprietário do estúdio Diskowoador e dirige o CCC - Centro Cultura do Centro, Teresina Chandelly KidmanMadrinha do Tan Dan DanChandelly Kidman é uma personagem Drag Queen proposta pelo ator e bailarino Dackson Mikael. Chandelly já foi destaque nacional e internacionalmente com reportagens na TV Globo, SBT e Web Série com Netflix. Em 2023, esteve em cartaz no catálogo de produções atorais do Prime Video com o Reality Caravana Das Drags, apresentado por Xuxa e Ícaro. - Apresentadora do Tan Dan Dan em 2019, live em 2021 e 2023 Beatrix Carvalho MatosAssistente de produção e performance artística no Tan Dan DanCurrículo resumido - Artista visual do Tan Dan Dan em 2019, 2020, 2021 e 2023 - Dançarina pela Cia José Nascimento - 2023 - Estudante de Artes Visuais da Universidade Federal do Piaui

Periodo para captação de recursos encerrado.